開學(xué)的收獲600字作文（精選3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的開學(xué)的收獲600字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)的收獲600字作文1
開學(xué)第一天，別有一番趣味。不信，你就來瞧瞧！
鏡頭一
老師還沒有來，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄稹Ｒ粋�(gè)同學(xué)激動(dòng)地說：“寒假我爸媽帶我去了哈爾濱！那兒可冷了，不過有刺激的冰梯和漂亮的冰雕展覽。”一個(gè)同學(xué)插嘴道：“那有什么了不起，我爸媽帶我回老家上海，那兒既溫暖又晴朗，可漂亮了！”同學(xué)們你一言我一語講述著寒假趣事，直到老師來了才停止。
鏡頭二
老師開始檢查寒假作業(yè)了，同學(xué)們有的十分緊張，有的卻很興奮。不一會(huì)兒，老師就查出來一大堆作業(yè)沒寫或沒帶的人，說：“你們都給我站起來！”站著的同學(xué)懊惱不已，有的在自責(zé)：“哎，我怎么會(huì)忘帶作業(yè)呢？”有的卻嬉皮笑臉，像是在說忘帶就忘帶了，補(bǔ)補(bǔ)就行，又不是什么大事。坐著的同學(xué)有的眉開眼笑，不時(shí)還嘲笑那沒帶作業(yè)的人；有的松了一口氣，好像在說“嚇?biāo)牢伊�，我的作業(yè)通過檢查了”。
鏡頭三
老師走出教室后，班里天翻地覆，可熱鬧了：有的小聲說話，有的撕紙疊戰(zhàn)斗機(jī)玩，有的.講笑話，還有一個(gè)同學(xué)站在門口當(dāng)偵察員，隨時(shí)報(bào)告“敵情”。大家正玩得開心時(shí)，突然“偵察員”喊道：“老師來了！老師來了！”同學(xué)們聽了，以最快的速度收起自己玩的東西，端端正正地坐好。老師來了，看見我們心虛的樣子，露出對(duì)我們了如指掌的表情。同學(xué)們都不敢做聲，只能用沉默來作回答。
這就是我們班的開學(xué)笫一天，有趣吧？
開學(xué)的收獲600字作文2
今天是暑假開學(xué)的第一天，我滿懷無限的憧憬和希望走向校園。因?yàn)殚L長的2個(gè)月的暑假，老呆在家里早就已經(jīng)呆膩了，能夠看到久違的同學(xué)是件很開心的事情。
走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)開始大掃除了。老師怕把剛剛擦好的地弄臟，要求我們把鞋子都脫掉，于是同學(xué)們紛紛脫掉了鞋子，有襪子的還把襪子也脫掉了，每雙腳都散發(fā)著自己獨(dú)特的氣息，各種氣味混雜在一起，令每一個(gè)路過我們班的同學(xué)都驚呼“怎么這么臭�。俊崩蠋煴緛磉M(jìn)行大掃除是想爭取衛(wèi)生班級(jí)的，可是現(xiàn)在卻成了名副其實(shí)的“臭味”班級(jí)。
大掃除結(jié)束了，教室里還殘留著一種揮之不去的味。我們就在這種臭味中交作業(yè)。我的作業(yè)倒是難得交齊了，沒有丟三落四。但我的數(shù)學(xué)老師故意諷刺我，說我是天才，不用管的。這讓我很不舒服，不就是因?yàn)榘职植惶芪覍W(xué)習(xí)，跟數(shù)學(xué)老師之間有一些矛盾（對(duì)教育我的不同見解），老師才這么說我的么。
就在我們打算走的時(shí)候，老師又突然把我們叫住，讓我們在位置上站好。接著“語重心長”的“教導(dǎo)”我們；“要五年級(jí)了，真的要加油了，不然跟不上的。”“同一個(gè)老師教的，和五（5）班的差距怎么會(huì)這么大”“其實(shí)你們不是笨，是懶啊”“年級(jí)高起來了，功課也要難起來了�！钡纫幌盗忻磕甓家f一遍的話，剛才我們還在慶幸老師忘記說這些話了，可看來還是逃不掉��！我們只好認(rèn)命，默默的站著等老師講完，等到腿都發(fā)麻了的時(shí)候，老師終于講完了，這才放我們走。
哎，開學(xué)第一天就搞得這么辛苦，以后的日子可怎么過��？雖然才在學(xué)校里呆了兩個(gè)半小時(shí)，但是，卻感覺好像已經(jīng)一整天了，這莫非就是傳說中的“度時(shí)如日”。
開學(xué)的收獲600字作文3
光陰似箭，時(shí)間過得真快啊，兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)瞬飛逝了。我們都應(yīng)該收回玩耍的心情，投入到緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在這個(gè)新學(xué)期里，我和同學(xué)們要共同努力學(xué)習(xí)，互相幫助，爭取更好的成績。原本冷冷清清的校園，一下子變得沸騰起來。許多同學(xué)都背著嶄新的書包，高興地跨入了學(xué)校的大門。
我來到學(xué)校，走進(jìn)教室，來到一個(gè)位置上坐了下來，放下書包，向四周觀看。我看到有的'同學(xué)變瘦了，有的同學(xué)長胖了；有的同學(xué)黑了很多，有的同學(xué)卻白了不少；有的同學(xué)長高了……過了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次觀察：看到有的同學(xué)在在聊著暑假里的有趣的故事；有的同學(xué)在跟周圍的同學(xué)顯擺著自己新買的文具。
于是，我也坐下來和旁邊的同學(xué)談起施加是怎么過的。當(dāng)我們發(fā)完新書的時(shí)候，坐在明亮的教室里，拿著一本本散發(fā)著油墨清香的書，我暗暗地想：我已經(jīng)是5年級(jí)的學(xué)生了，上課一定要專心聽講，不做小動(dòng)作；多看書，增長知識(shí)；和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生。
這個(gè)學(xué)期，我們班又轉(zhuǎn)來了5位新同學(xué)。其中，兩位同學(xué)的印象讓我非常深刻，分別是劉星和張萬民。這“劉星”是跟《家有兒女》中的劉星是同名同姓的，他十分搞笑。還有一位“張萬民”，他是從一所國際的學(xué)�！婪饍恨D(zhuǎn)學(xué)過來的，我們都十分羨慕他能在美拂兒上學(xué)，但是，他為什么要從美拂兒轉(zhuǎn)到十二小學(xué)來。新學(xué)期、新氣象，我們要從一開始就一步一個(gè)腳印地去學(xué)習(xí)，上好每節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你說，是嗎？
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