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讀書(shū)的收獲作文450字

時(shí)間:2024-01-10 11:33:20 博耿 收獲 我要投稿
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讀書(shū)的收獲作文450字(精選16篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的讀書(shū)的收獲作文450字(精選16篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書(shū)的收獲作文450字(精選16篇)

  讀書(shū)的收獲作文450字 1

  書(shū),書(shū)是只有真正讀懂它的人,才能獲取到其中的寶藏。寶藏?什么寶藏?就是無(wú)窮的知識(shí)。

  記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”是啊,有了書(shū)才能使我們不斷進(jìn)步。我讀書(shū)奉行九個(gè)字“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”讀,讀,讀,認(rèn)真地讀,讀出書(shū)中的精華,讀出內(nèi)容中的思想。讀書(shū)使我快樂(lè),快樂(lè)地讀書(shū),是我最快樂(lè),最幸福時(shí)刻。

  我們學(xué)校開(kāi)展書(shū)香活動(dòng)已經(jīng)近兩年了,許多同學(xué)都積極加入到了這個(gè)豐富多彩的`活動(dòng)中來(lái),我也不例外。學(xué)校每個(gè)月都會(huì)對(duì)晉級(jí)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),全校學(xué)生讀書(shū)的熱情可高了。是啊,讀書(shū)不僅可以提高我們的閱讀能力,還可以豐富我們的知識(shí),何樂(lè)而不為呢?

  古人云:書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪,更教給我們?nèi)绾巫鋈恕?shū)是我們的良師益友,它與我們形影不離。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)籍,特別是對(duì)于少年兒童。人類的發(fā)展與進(jìn)步是從開(kāi)啟心窗開(kāi)始的,心窗的開(kāi)啟自然要從孩子開(kāi)始,所以,同學(xué)們更應(yīng)該去多讀書(shū),多看書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。沒(méi)有書(shū),也許我就不會(huì)成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,如果你們中間還有誰(shuí)沒(méi)有讀書(shū),那就從現(xiàn)在起開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)記住一句話“讀書(shū)使人快樂(lè)”!

  讀書(shū)的收獲作文450字 2

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的,也是我最喜歡的格言。

  我以前最不喜歡讀書(shū),但從我一次生日后,我就愛(ài)上了讀書(shū)。那一天是我11歲的生日,媽媽一早就訂了蛋糕,買(mǎi)了禮物,約齊了親朋好友在晚上開(kāi)生日派對(duì)。在晚上,那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的,但奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書(shū)給我,讓我一天讀一遍,而且要讀到能背誦的程度。我奇怪的問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么要送的我一本這么厚的作文書(shū)給我呀,而且要每天讀一篇作文,還要讓我讀到能背誦的程度呢?”媽媽回答:“你的作文不行,要多讀作文才能寫(xiě)好的!

  從此,我每天都讀,每天都背。終于有一次,我苦練這么久的.成果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來(lái),我把作文中的好詞佳句用在作文上,老師在我的作文上寫(xiě)了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字,而且還寫(xiě)了許多贊揚(yáng)的評(píng)語(yǔ)。我激動(dòng)不已。真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書(shū),才可以拿到這么好的成績(jī)。從此,我更愛(ài)讀書(shū)了。

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假,我要以書(shū)為伴,活出精彩的人生。

  讀書(shū)的收獲作文450字 3

  書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),是人生路上的指路明燈;書(shū),是我們成長(zhǎng)路上的指南針;書(shū),是帶我們翱翔的翅膀;書(shū),是……

  書(shū),是人類進(jìn)步有的階梯。在現(xiàn)代社會(huì)中,是不可缺少的一部分,書(shū),可以帶我們領(lǐng)略中華上下五千年的文化知識(shí),可以帶我們感受現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。中國(guó)不是有句諺語(yǔ)說(shuō):“學(xué)到老,活到老”嗎?書(shū),在我們的世界里是永無(wú)止境!

  書(shū),是人生路上的.指路明燈。在孩子們的眼中,書(shū),可以教會(huì)我們一些大道理,讓我們懂得更多的知識(shí)。在父輩的世界里,書(shū),可以教會(huì)他們一些人生的哲學(xué),讓他們發(fā)現(xiàn)更多的人生價(jià)值。書(shū)的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡!

  書(shū),是我們成長(zhǎng)路上的指南針。告訴我們下一步該做什么,這樣走對(duì)不對(duì)?告訴我們,在做事中要多問(wèn)幾個(gè)為什么。書(shū),給我們指南,書(shū),是我們成長(zhǎng)路上的指南針。

  書(shū),謝謝你,讓我從岳飛身上學(xué)到了精忠報(bào)國(guó);從吳用身上到了智慧;從宋慶齡身上學(xué)到了要講誠(chéng)信。

  。(shū),你是我的精神食糧。你是我學(xué)習(xí)的收獲,你是我終身的“佳偶”!

  讀書(shū)的收獲作文450字 4

  每次家里來(lái)客人,爸爸媽媽總是會(huì)說(shuō)起我,說(shuō)起我總是半是高興半是擔(dān)憂的埋怨我看書(shū)太多了,把眼睛都看壞了。

  我卻不這么認(rèn)為,我覺(jué)得我看的書(shū)還是太少,媽媽總覺(jué)得我看的一些書(shū)沒(méi)用的,可我覺(jué)得每一本書(shū)都為我打開(kāi)了一扇通往未知世界的門(mén),那里都藏著許多我所不知道的知識(shí)。

  《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》一書(shū)中講到“笨小孩”黃金鑫用衣架做教棍,鏡寶寶用紙盒做碗時(shí),我也十分的驚訝。他們一系列的環(huán)保行為,得到了大家的贊賞,就連老師都對(duì)他們刮目相看。這本書(shū)提倡低碳生活,讓我們愛(ài)護(hù)地球,不亂扔垃圾,不浪費(fèi)電,節(jié)約用水,少開(kāi)車等生活小細(xì)節(jié),我決定從不浪費(fèi)電開(kāi)始保護(hù)地球,從此,我主動(dòng)把家里不用的燈都關(guān)掉。

  在這里,我也呼吁同學(xué)們,從小事做起,不用塑料袋,節(jié)約用水,節(jié)約用電……保護(hù)我們的地球,讓我們身邊多些綠色。

  《原來(lái),我這么棒》書(shū)里故事的`主角叫小瑜,她是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生,個(gè)性內(nèi)向,總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后。不過(guò),她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽(tīng)別人說(shuō)話。有一次去參加了一個(gè)夏令營(yíng),從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn),因而找到了自信。

  我相信不論哪個(gè)人看完這本書(shū),都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆:“原來(lái),我也是這么棒!”

  我還是會(huì)堅(jiān)持讀書(shū),讀各種各樣的書(shū),從中汲取各種各樣的營(yíng)養(yǎng),慢慢從小苗長(zhǎng)成大樹(shù)!

  讀書(shū)的收獲作文450字 5

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)本是人類進(jìn)步的階梯。鞠老師也說(shuō)過(guò):不讀書(shū),長(zhǎng)大什么也做不成。是啊,不讀書(shū),這個(gè)人在這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì)就是個(gè)傻瓜,讀書(shū),就會(huì)成為社會(huì)上不斷進(jìn)步的人。

  這不,老師前腳剛剛說(shuō)完要我們多讀書(shū),后腳老師就從學(xué)校的圖書(shū)室借了好多好多的書(shū),一搬回來(lái)同學(xué)就大聲的`說(shuō):哇好多的書(shū)啊。老師說(shuō)這些書(shū)是可以給大家看的,不過(guò),要在打第一節(jié)課的鈴聲之前把自己手里的書(shū)放回去。同學(xué)們都異口同聲的說(shuō):好我們一定到時(shí)歸還。老師又找了兩個(gè)管理圖書(shū)的人。有許曉寧和王藝臻。一下課,我就飛似的跑到后面去拿書(shū)看,我第一眼看到的是女生日記,于是我就準(zhǔn)備看女生日記,女生日記是楊紅櫻阿姨著名的一部小說(shuō)。我在看第一篇沒(méi)小雅沒(méi)有來(lái),可是才看到四頁(yè),上課鈴就打了,我真盼望早點(diǎn)下課,丁鈴鈴,下課鈴打了,我又接著看那一段。不知不覺(jué),就到了下午,我依依不舍的放下那本書(shū)。又過(guò)了幾天,我還是像往常一樣一到學(xué)校就來(lái)放書(shū)的地方,找那本女生日記,可是沒(méi)了,我掃了一遍我們班的同學(xué),發(fā)現(xiàn)康夢(mèng)涵的手里拿著女生日記,我很沮喪,可是又有什么辦法呢。畢馨文知道我喜歡這本書(shū)的時(shí)候,就把女生日記帶到學(xué)校來(lái)了,這樣,我就可以繼續(xù)讀我喜歡的女生日記了。

  書(shū)是不可以讀到一半就放棄的,那樣就不了知識(shí)。所以我們要多讀書(shū),多增長(zhǎng)知識(shí)。

  讀書(shū)的收獲作文450字 6

  書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),是我們成長(zhǎng)路上的指南針;書(shū),是我們思想的搖籃。

  四年級(jí)開(kāi)始,我讀的書(shū)越來(lái)越多,越來(lái)越深?yuàn)W,如中國(guó)古典四大名著,世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了,亞米契斯通過(guò)《愛(ài)的教育》讓我們深刻地體會(huì)到同學(xué)之間的友愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生的教育之恩、父母對(duì)子女的養(yǎng)育之情;海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會(huì)到了生命的珍貴,給我樹(shù)立了敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的信念。每一部作品都給予了我許多智慧與人生的啟迪。

  讀書(shū),提高了我的寫(xiě)作水平。閱讀時(shí),一些優(yōu)美的語(yǔ)句會(huì)在我的腦海中留下印象,我會(huì)在作文中將這些句子稍加改變,用在上面。而這些東西,幫我打下了良好的.基礎(chǔ),不管出什么作文題目,我總寫(xiě)得游刃有余。

  讀書(shū),也讓我明白了許許多多人生道理。它讓我知道“退一步海闊天空”,它讓我明白“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。面對(duì)世間萬(wàn)物,書(shū)教我要善待每一棵小草,每一朵花;面對(duì)我的父母,書(shū)教我要學(xué)會(huì)感恩。

  我要多讀書(shū),讀書(shū)使我擁有了無(wú)窮的樂(lè)趣與快樂(lè),讀書(shū)的收獲會(huì)一直伴我終生。

  讀書(shū)的收獲作文450字 7

  讀書(shū)是人類少不了的事情。有些人覺(jué)得讀書(shū)很累很煩,我也覺(jué)得讀書(shū)很累很煩,但是我從讀書(shū)里找到了快樂(lè)。

  每一本書(shū)我都會(huì)細(xì)細(xì)體會(huì),細(xì)細(xì)閱讀。有寫(xiě)青山、有寫(xiě)藍(lán)天,我從書(shū)里體會(huì)到了大自然的奇異和神奇。我還有讀社會(huì)、有讀生活,我見(jiàn)識(shí)了人間的兇惡與善美、拼搏與收獲。書(shū)里有奇異、美妙、憂傷、丑惡、善美,又蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)。人間的酸、甜、苦、辣,是那么的真實(shí),燦爛,美麗。

  令我更開(kāi)心的是從那以后我的作文水平越來(lái)越高。有一次我還參加了在集美區(qū)的作文比賽呢!多次受到老師同學(xué)們的贊賞,這么大的收獲,大概都是”讀書(shū)破萬(wàn)卷“的功勞吧!的確,讀書(shū)給我?guī)?lái)了很大的變化,充實(shí)了我肚子中的”墨水瓶“。使我由原來(lái)的`”粗口成章“變成”出口成章“了。

  書(shū),是謎;書(shū),是奇,書(shū)是喜;書(shū),是我們永遠(yuǎn)的生命!誰(shuí)不說(shuō)現(xiàn)在的美好生活是由書(shū)堆積起來(lái)的?春秋的晏子,清朝的紀(jì)曉嵐等等偉人為什么有過(guò)人的才智?是書(shū),正是書(shū)成就了他們的才華,鑄造了一代又一代的棟梁!

  讀書(shū)的收獲作文450字 8

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍帶給我很多收獲,下面讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧!

  小時(shí)候,爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)很多圖畫(huà)書(shū),如《小紅帽》、《漁夫和金魚(yú)》、《白雪公主》……里面有鮮艷的圖畫(huà),不識(shí)字的我就纏著媽媽給我讀。這些快樂(lè)有趣的'故事伴我度過(guò)了開(kāi)心的幼兒時(shí)光。

  隨著時(shí)光的流逝,轉(zhuǎn)眼間我是一名小學(xué)生了,F(xiàn)在的我每天都堅(jiān)持讀書(shū)。讀書(shū)如同吃飯睡覺(jué),一日不讀書(shū),渾身都難受。書(shū),給我?guī)?lái)許多快樂(lè),能讓我的心情愉悅,讓我的生活不再枯燥無(wú)味。

  在課余時(shí),我會(huì)讀書(shū),在睡覺(jué)前,我喜歡閱讀。在讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后,我學(xué)到了一些我不知道的知識(shí),了解外面的世界是多么的美妙和神奇。在《湯姆叔叔的小屋》里,我明白了人無(wú)論處于何種境地都不能忘了善良的本質(zhì),要學(xué)習(xí)湯姆叔叔的正直。讀了《幻影游船》,讓我懂得了“只要戰(zhàn)勝自己,就能戰(zhàn)勝一切”。在讀了《窗邊的小豆豆》后,我懂得了要幫助別人,尊敬愛(ài)護(hù)他人,要有一顆感恩的心……

  古人云“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,閱讀能夠給我們帶來(lái)很多知識(shí),正是因?yàn)樽x書(shū),讓我學(xué)會(huì)了很多。

  讀書(shū)的收獲作文450字 9

  暑假中,我和家人一起去爬山,那天烈日炎炎,我們站在山腳下向山頂看了看,當(dāng)時(shí)我就不驚叫了一聲:“啊,這么高!“媽媽聽(tīng)了撫摸著我的頭發(fā),語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了一個(gè)故事。

  故事大概是這樣的:在一個(gè)山洞中,有一塊巨大的石頭,它的中間有一個(gè)直徑很小但很深的一個(gè)洞,這個(gè)洞是怎么形成呢?原來(lái),在這塊洞的上方的巖石壁上有水滴往下滴水,一直馬不停蹄地滴,就這樣一天又一天過(guò)去了,一年又一年過(guò)去了,一直到現(xiàn)在它還在滴,因?yàn)樗蚊看蔚蔚牡胤绞且粯拥?,所以這就是洞形成的原因,這就是洞形狀的解釋。小小的水滴,在人們的眼中力量是非常小的,但它卻可以把石頭滴穿。

  我聽(tīng)了,低下了頭,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,學(xué)習(xí)和做事情也要像這水滴一樣,目標(biāo)堅(jiān)定并且持之以恒,如此才能學(xué)有所成,如此才能事有所成“。聽(tīng)了媽媽的話,我心中頓時(shí)生出了許多力量,一口氣一直爬到了山頂上。向山下看時(shí),媽媽對(duì)我豎起了大拇指。

  這次經(jīng)歷給了我很大的收獲,在學(xué)習(xí)中,要想取得好的成績(jī),就必須持之以恒,不能半途而廢。

  讀書(shū)的收獲作文450字 10

  一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里晴空的星期三,我讀了一本書(shū)——《舍與得的智慧》。

  其中令我記憶最深刻的是那句“舍得、舍得,有舍才有得。不舍不得、小舍小得、大舍大得!

  里面有一個(gè)這樣的故事:有一位青年很羨慕一位富翁的成就,于是便去拜訪這位富翁。富翁知道了青年的來(lái)意后,一言不發(fā)地從廚房拿來(lái)了一個(gè)大西瓜。青年有些迷惑不解。只見(jiàn)富翁把西瓜切成了大、中、小三塊。

  “如果每塊西瓜代表相同的利益,你會(huì)如何選擇呢?”富翁問(wèn)青年。

  “當(dāng)然是最大的'那塊。”青年回答。

  “那好,請(qǐng)用吧!备晃绦α诵。

  青年吃起了最大的那塊,富翁卻吃起了最小的那塊。當(dāng)青年還在享用第一塊時(shí),富翁卻已經(jīng)拿起了中等的那一塊,吃了起來(lái)。這兩塊合起來(lái)比那一塊大得多。

  是呀,人也是如此。只有學(xué)會(huì)放棄,才能有大收獲。該放就放,該松則松。這是一種智,也是一種灑脫。生活并不是完美無(wú)缺的圓,正因有了殘缺,我們才會(huì)有夢(mèng)。放手也需要一種勇氣,灑脫地將目光放在前方,才有可能遠(yuǎn)眺極致的風(fēng)景。

  讀書(shū)的收獲作文450字 11

  前幾天,一個(gè)好消息傳到了我機(jī)靈的耳朵里——我的作文,獲得了國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。這和我平時(shí)喜愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的。

  因?yàn)閺乃哪昙?jí)開(kāi)始,我便愛(ài)上了讀書(shū),獲得獎(jiǎng)狀以后,我便更愛(ài)讀書(shū)了,我讀過(guò)好多書(shū),例如《水滸傳》《三國(guó)演義》《昆蟲(chóng)記》《八十天環(huán)游世界》等。我最愛(ài)的是《八十天環(huán)游世界》,于是我睡覺(jué)前讀,上廁所時(shí)也讀,我?guī)缀蹩梢园堰@本書(shū)的大致內(nèi)容背下來(lái)了,因?yàn)橹挥羞@樣,才能使自己的寫(xiě)作水平得到提高。

  我記得有一次,我們老師上課時(shí)讓寫(xiě)作文,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作文大都千篇一律,只有我的別具一格,并且在作文的字?jǐn)?shù)上,我的最多。半堂課的時(shí)間,我就寫(xiě)了七八百字,我的用詞也很優(yōu)美,因?yàn)檫@是我平常看《好詞好句好段好文》這本書(shū)積累的。老師讓我們欣賞了好作文,真讓我們受益匪淺啊!

  我讀書(shū)時(shí)一絲不茍,常常忘了睡覺(jué),直到媽媽叫我去睡覺(jué)了,我才依依不舍地把書(shū)放下?吹綍(shū)中的搞笑情節(jié)時(shí),我會(huì)跟著笑,看到主人公誓不罷休的'時(shí)候,我會(huì)對(duì)他充滿敬佩與贊美。

  這就是我與書(shū)的故事,書(shū)是我們的良師益友,要愛(ài)惜這位與我們一起成長(zhǎng)的朋友。讓它陪伴我們走過(guò)人生中的每一段旅程。

  讀書(shū)的收獲作文450字 12

  金秋時(shí)節(jié),農(nóng)民們收獲著一粒粒金燦燦的稻谷;大地母親收獲著一張張可愛(ài)的笑臉;我們收獲著一顆顆美麗的心。

  品讀一篇精美的小品文,我們會(huì)收獲到一個(gè)深刻的`人生哲理;利用空閑去做一件家務(wù)事,我們會(huì)收獲到母親勞動(dòng)的辛苦;在千篇一律,枯燥無(wú)味的煩瑣生活中,我們又會(huì)收獲到什么呢?

  在寒風(fēng)凜冽的冬日,患感冒的你伏在桌上,肚內(nèi)翻江倒海,終于忍不住,“哇”的一聲,你吐了。骯臟的嘔吐物濺到同學(xué)身上,你歉疚地望了對(duì)方一眼,對(duì)方微微一笑,道一聲“沒(méi)關(guān)系!贝藭r(shí),同學(xué)們七手八腳地清理著嘔吐物,忽然面前又會(huì)冒出一杯熱開(kāi)水,你一定會(huì)眼淚汪汪。這時(shí),你收獲的是一顆顆暖烘烘的赤誠(chéng)之心。

  當(dāng)你是一個(gè)瘦弱的小學(xué)生時(shí),上學(xué)去乘公交車,公交車上已沒(méi)有座位,“蘆柴棒”似的你搖搖晃晃,蕩來(lái)蕩去,搖擺不定,正要摔到時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)左邊多了一個(gè)空位,便一屁股坐了下去,才看見(jiàn)右邊站著一個(gè)大哥哥,正對(duì)你笑呢!你便會(huì)不好意思地說(shuō)聲:“謝謝!”此時(shí),你收獲的是一顆樂(lè)于助人的關(guān)愛(ài)之心。

  悄悄地睜開(kāi)你的雙眸,擦亮你的眼睛,去仔細(xì)瞅瞅,就會(huì)發(fā)現(xiàn):生活處處皆收獲,我們無(wú)處不快樂(lè)。這份美麗,將會(huì)永遠(yuǎn)在你心中蔓延……

  讀書(shū)的收獲作文450字 13

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!边@句話是高爾基說(shuō)的,也是我最喜歡的格言。

  我以前最不喜歡讀課外書(shū),都有點(diǎn)討厭讀課外書(shū),但從媽媽給我的一次禮物之后,我就愛(ài)上了讀課外書(shū)。記得那是一個(gè)兒童節(jié),媽媽做了很多好吃的',說(shuō)今天是我的節(jié)日,還有禮物要送給我。晚上,爸爸送給我一個(gè)精美的節(jié)日禮物,奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書(shū),讓我一天讀一篇,而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么要送給我一本這么厚的作文書(shū)呀?而且要每天讀一篇作文,還要讓我讀到能背誦的程度呢?”媽媽回答:“你的作文不好,要多讀課外書(shū)作文才能寫(xiě)好!

  從此,我每天都讀,每天都背。終于有一次,我苦讀苦背好久的結(jié)果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來(lái),我把作文中的好詞佳句用在作文上,老師在我的作文上寫(xiě)了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字,而且還寫(xiě)了許多贊揚(yáng)的評(píng)語(yǔ)。當(dāng)時(shí),我真的好開(kāi)心,真是要感謝媽媽送給我的那本作文書(shū),才可以取得這么好的成績(jī)。從此,我更愛(ài)讀課外書(shū)了。

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假,我要以書(shū)為伴,活出精彩的人生。

  讀書(shū)的收獲作文450字 14

  書(shū),是一本寶典,你能從中學(xué)習(xí)到魔法——語(yǔ)言的魔法;書(shū),是一把鑰匙,你能用它打開(kāi)大門(mén)——知識(shí)的大門(mén);書(shū),是一座果園,你能在這里發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的秘密,發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)果子。

  書(shū)的果園中有蘋(píng)果。它又酸又甜,你在一些書(shū)里游蕩時(shí),會(huì)時(shí)不時(shí)找到一些令人辛酸而又帶有余味的一瞬間,那些“果樹(shù)”為我們結(jié)的果子,就會(huì)是這又酸又甜的蘋(píng)果。

  書(shū)的果園中有香蕉。它甜糯糯的,有些書(shū)里,會(huì)有這種令人開(kāi)心,令人快樂(lè)的`果實(shí),或許你還沒(méi)有“品味”過(guò)這種快樂(lè)但又輕松的滋味。在這些“果樹(shù)”上的果子,就是如香蕉般甜蜜、柔軟。

  書(shū)的果園中還有許多水果,需要我們用心去發(fā)現(xiàn),酸溜溜的檸檬,清爽又帶有苦澀的木瓜,勁爽多汁的西瓜……這些水果會(huì)藏在各種書(shū)中,你要讀完書(shū)后才會(huì)知道,它到底像什么水果。這些,都可以作為收獲的果實(shí)。

  笛爾卡曾說(shuō):“讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話”。由此可見(jiàn),讀書(shū)是件好事。在書(shū)中,你也要收獲,收獲某一個(gè)主人公的資料,記住某一章節(jié)的好詞好句……這些,都是你收獲到的果實(shí)。

  在書(shū)中獲取碩果,在書(shū)中找到資料,書(shū),是力量無(wú)窮的!

  讀書(shū)的收獲作文450字 15

  前幾天,我閱讀了幾篇文章,如:《信箱你的花束》、《深深的體諒》和《心存感激》。這些文章都飽含著深深的愛(ài)意。其中《信箱的花束》使我深受啟發(fā)。

  文章記敘了一位小姑娘——娜塔婭是個(gè)樂(lè)于助人的孩子,她在幫助忙碌的女郵遞員瑪麗娜的過(guò)程中認(rèn)識(shí)了一位住在偏僻房子你的年老女教師。漸漸地,女教師很喜歡與這位天天帶給她希望和快樂(lè)的小姑娘在一起。但在一個(gè)星期天里,女教師什么郵件也沒(méi)有。娜塔婭為了不讓女教師失望,而一口氣奔到大街盡頭的郊外田野里采了一束很好看的.野花,插在女教師的信箱里,使女教師甜甜地笑了。

  讀了這篇文章,我想到了:就像“送人玫瑰,手留余香。”這句話的意思——我們?cè)趲椭说耐瑫r(shí),心靈也會(huì)得到洗禮。娜塔婭的話語(yǔ)句句樸實(shí),卻處處流露著對(duì)他人的關(guān)愛(ài),她告訴人們:能給予別人幫助是一件多么令人愉快的事。信箱里的花束散發(fā)出的芬芳會(huì)充溢每個(gè)人的心房。因此,我應(yīng)該做一個(gè)像娜塔婭那樣充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人的孩子。

  讀書(shū)的收獲作文450字 16

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”從遙遠(yuǎn)的古代開(kāi)始,勞動(dòng)人民便開(kāi)始提倡,并有數(shù)百首詩(shī)詞來(lái)告訴人們讀書(shū)的好處。那么,讀書(shū)到底有什么好處呢?

  先來(lái)欣賞一篇我的讀后感吧!《魯班學(xué)藝》這篇文章主要講了:傳說(shuō)有一個(gè)木匠,姓魯,一輩子攢下三百兩銀子,買(mǎi)了三匹快馬,分給了三個(gè)兒子,想讓他們繼承他的手藝。大兒子和二兒子走了,三年后卻兩手空空地回來(lái)了,三兒子叫魯班,從小就懂事,他在一位老木匠那兒學(xué)了好幾年。最后,后人都稱他為“木匠祖師”這篇文章寫(xiě)得很好。通過(guò)一件真實(shí)的故事來(lái)告訴我們機(jī)會(huì)每個(gè)人都有,成功永遠(yuǎn)屬于那些勤奮、成功的人。還有些人像文中的大兒子和二兒子一樣,沒(méi)有抓住機(jī)會(huì),浪費(fèi)了青春。結(jié)果又一事無(wú)成,要像文中的三兒子一樣;他之所以獲得成功,靠得就是他不怕困難,用功學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  讀作文書(shū)的好處是教你怎樣寫(xiě)作文,積累妙詞佳句,豐富我們的.詞匯,開(kāi)拓我們的思路。漫畫(huà)的好處是在你郁悶的時(shí)候,它能讓你開(kāi)懷大笑、心情愉快;科學(xué)書(shū)是擴(kuò)大你的知識(shí),比如:磁懸浮列車等。

  讀一本好書(shū)就像和一位朋友談話一樣,讓你終身收益。

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