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小學(xué)六年的收獲作文600字

時間:2021-10-08 10:33:17 收獲 我要投稿

小學(xué)六年的收獲作文600字四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年的收獲作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)六年的收獲作文600字四篇

小學(xué)六年的收獲作文600字 篇1

  從古至今,人們總是離不開書,由此可見,書是多么的重要,有了書,我們的生活將變得豐富多彩;有了書,我們將變得博學(xué)多才,有了書,我們的祖國將走向繁榮富強!

  書的類型也是多樣的,有故事書、圖鑒、科學(xué)書、科普書、歷史書等,各種領(lǐng)域的知識通過讀書都可以了如指掌。

  書可以把我們帶入另外一個世界,在那個世界,我們會飽覽祖國的風(fēng)光,會見證歷史的奇跡,會探索植物的奧秘,會躲過野獸的襲擊,會在歷史與未來間自由穿越,會與秦始皇商議國家大事……讀故事書時,我們會和主人公一起去探險,一起去玩耍,一起去傷心,一起去高興;在看有關(guān)自然風(fēng)光的圖鑒時,我們會感嘆大自然的鬼斧神工,感嘆祖國的大好山河;在看科學(xué)書時,我們會佩服,佩服雪蓮花的毅力,我們會驚訝,驚訝種子的傳播,我們會疑惑,疑惑恐龍是怎樣滅絕;在看歷史書時,我們會贊嘆中華人民共和國輝煌的歷史,贊嘆中華人民智慧的結(jié)晶。

  我很喜歡讀書,因為一個優(yōu)秀的人,是應(yīng)該親近文學(xué)的,親近文學(xué)最好的方式就是閱讀。我很喜歡阿斯特麗德·林格倫寫的《長襪子皮皮》。皮皮是我們小孩子的偶像,她可以一個人住在一棟小房子里,生活自由自在,富的像一位財神,壯的像一匹馬。她的所作所為幾乎都違背了成年人的意志:她不去上學(xué),還滿嘴的瞎話,與警察開玩笑,戲弄流浪漢,她還花錢買了一大堆糖果,分發(fā)給所有孩子。她的爸爸有點不可思議,是南海一個島上的國王。對全世界的兒童來說,皮皮是一個令人喜愛的小女孩。

  除了《長襪子皮皮》這本書以外,我還很喜歡小尼古拉這一套書,這本書的繪者是法國人讓-雅克·桑貝,作者是法國人勒內(nèi)·戈西尼。這本書和其他書不同,其他書是先寫,之后在繪制插圖,可這本書不同,這本書是先繪制插圖,之后再寫內(nèi)容,就像看圖寫話一樣。讀這本書時,我仿佛融入到了書中,好像在和小尼古拉一起玩耍,一起打鬧。

  在成長的過程中,無數(shù)本書滋潤著我,伴我走過漫漫長途,我對書就想魚兒喜愛水,鳥兒喜愛天空,種子喜愛泥土,我們喜愛地球。臧克家曾說過“讀過一本好書,就像交了一個益友”可見,書是多么的重要,有了書人們才能擁有知識,有了知識,人們才能創(chuàng)造更輝煌的未來!

小學(xué)六年的收獲作文600字 篇2

  俗話說“一分耕耘,一分收獲!笔斋@是什么?收獲有可能是經(jīng)歷失敗后獲得的成功,收獲有可能是經(jīng)歷痛苦后獲得的教訓(xùn),收獲有可能是在經(jīng)過一次次演算獲得的知識……

  收獲是在經(jīng)歷失敗后獲得的成功。記得我9歲的那年夏天,我從我家柜子里翻出了一副羽毛球拍,我對他很感興趣,立刻叫媽媽教我打,媽媽告訴了我怎么拿拍子,怎么發(fā)球,我躍躍欲試,立刻拉媽媽下了樓,媽媽發(fā)球,我接球,一個又一個球發(fā)過來,我卻只能一直撿羽毛球,從未發(fā)出過。我心想:我看到別人打羽毛球總是那么簡單,球落下來輕輕一打就又過去了,可我怎么就打不過去呢?我有點灰心了,媽媽告訴我:“打羽毛球要靠眼力,在羽毛球快要落下的時候,輕輕一抬,球就過去了!闭f著,媽媽發(fā)了一個球,我試了試,果真接住了。在我的'不斷練習(xí)下,現(xiàn)在也是個羽毛球高手了。風(fēng)雨過后的彩虹,是最美的,失敗之后的成功是最值得驕傲的。

  收獲是在經(jīng)歷痛苦后獲得的教訓(xùn)。記得兩年前的那天,我才學(xué)會騎自行車,我便在媽媽不注意時,偷偷溜走了,我騎著自行車,心中無比驕傲,左一下,右一下,走著S形,這時,我見一個小哥哥雙手放開,騎著自行車,行人都對他豎起大拇指,我立刻試了試,一開始還覺得十分平衡,正高興著呢,突然,“啪”地一聲。我還沒來得及得瑟便摔倒了,好疼啊,兩只胳膊,都流出了鮮血,看到這地上的鮮血,我明白了:“驕傲自大必會遭到損失!

  收獲是在經(jīng)過一次次的演算獲得的知識。記得五年級一張卷子上的附加題十分難,我怎么想也想不出,我換了個思路,竟然輕易解了出來,我知道了這道題還能用方程解。是啊,陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷失敗,哪來成功?不經(jīng)歷痛苦,哪來教訓(xùn)?不經(jīng)歷計算,哪來知識?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來收獲?

小學(xué)六年的收獲作文600字 篇3

  一分耕耘,一份收獲,在漫漫人生長途中,我們品嘗過勝利的果實,也遭遇過失敗與挫折。然而,在一次次成功與失敗當(dāng)中,我們卻能從中收獲到成長中必不可少的一部分,而我,就在雅樂夏令營中收獲了勇敢。

  坐在大巴車上的我們歡呼雀躍,歡樂的氛圍傳遞在每一個角落。我們要去夢幻谷了。來到夢幻谷,我們個個都精神十足,去體驗各種各樣驚險而又刺激的游戲。前面的一些游戲輕松愉快,因為都是我拿手的。但玩最后一個游戲時,我的心如同坐過山車一般,瞬間跌到了谷底。這是360度大旋轉(zhuǎn),想象著自己倒掛在空中的模樣,頭皮就不禁一陳發(fā)麻,渾身感覺緊繃著。

  天空也下起了蒙蒙細雨,那冰涼的雨絲落在我的身上,仿佛在嘲笑我的懦弱與無能,冷汗和雨水一同從臉頰上滑落,鼻尖上密密麻麻的汗珠詮釋著我內(nèi)心的緊張。一旁的小杰看出了我心中的恐懼,安慰道,別害怕,男子漢大丈夫,這算什么!況且連女同學(xué)都來了,更不用說你了。你就把自己想象成一只小鳥,在空中自由地飛翔就行了。我踮起腳尖,望了望身后長龍似的隊伍,心想:同學(xué)們都來了,我怎么能臨陣逃脫呢?勇氣的火焰在心中擴散,在這寒冷的天氣給予我無盡的溫暖與力量。我不管三七二十一,找個位置就坐了下來。

  阿周那錘啟動了,我緊閉雙眼,準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的洗禮?墒牵胂笾械募饨新暡]有如期而至,取而代之的是同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏,我的內(nèi)心感到一陣驚奇,難道這不恐怖嗎?我慢慢睜開了雙眼,發(fā)現(xiàn)自己并沒有想象中的那么害怕,反而有一種莫名的興奮感。仰起頭,我看到了變色的摩天輪,如此美麗,我看到了地上的人們,如此渺小,我看到了夜空中的星星,如此耀眼。下了阿周那錘,我變得自豪而又興奮,因為我打敗了自己的恐懼,挑戰(zhàn)了自己的極限,讓我變得勇敢而又堅強。

  收獲就像一江春水,它奔流不息,滋潤了我稚嫩的心田;就像一顆恒星,它熠熠閃輝,照亮了我內(nèi)心的迷惘;就像一支畫筆,描繪出我心中更為美麗的風(fēng)景,更加燦爛的人生!

小學(xué)六年的收獲作文600字 篇4

  笑,是一種籠統(tǒng)的東西。安妮寶貝曾說:“我微笑。在任何我難過或者快樂的時候,我只剩下微笑!钡拇_,很多人總是用微笑掩埋了一切自己的不幸。于是,“快樂的人總是那么多”,忘了誰說過。我小心地跟在路人身后,收集他們臉上掛著的微笑,裝進袋子,不論是好是壞。

  我踏上了我的路,尋找并收集微笑。

  路過婚紗店,我會看見一幅幅精美絕倫的婚紗照,照片上定格著世上最唯美的輪廓,勾勒出了一幅幅名為“幸!钡奈⑿ΑN野阉者M袋子里,擱在了最柔軟的位置。

  我繼續(xù)走,路過一棟房子,門開著,我分明看到一個孩子蹲在墻角里笑,我走過去問:“小弟,你為何在笑?”他抬眼望見我,眼神陰冷而絕望,他繼續(xù)笑,眼睛大霧彌漫。我看到桌子上的一張他父母的離婚協(xié)議書……我慎重地將孩子的笑裝進袋子,然后悄然離開。(小學(xué)生作文)

  我買了本雜志,雜志上全是那些萬人追捧的明星糜爛的笑容,他們的工作只需對著鏡頭笑,不管鏡頭的另一頭是自己喜歡的人還是不喜歡的人,我揉了揉這張笑臉,還是不變的機械與死板。我最后還是把它裝進了袋子,猶豫而勉強。

  我進了一所學(xué)校,四周都是歡聲笑語,因此讓我感覺很溫暖。我走到一個小角落,看見一個女孩拿著一張試卷正在啜泣,旁邊還有一個男孩!澳銊e哭了,這次沒考好,下次努力就行啦,”一個稚嫩的聲音,“我相信你可以的”,男孩笑著。女孩抬頭看見他朝她笑,一下子止住了哭泣,笑了出來,“謝謝”,陽光一下子變得好明媚。我小心翼翼地將他們的笑裝進袋子,怕弄碎了這樣的美好。

  我的袋子越來越沉,我打開看,看到里面的各種微笑已經(jīng)融合成一抹繽紛的彩虹,原來彩虹就是這樣形成的,一種微笑就是一道顏色。而這個袋子就是我的心,太多東西在我的袋子里繁衍生息,“因為內(nèi)心是溫暖潮濕的地方,適合任何東西生長!

  ……收獲了微笑,就像收獲了一道彩虹,收獲了一個自己融成的世界。

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