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秋天的收獲750字作文

時(shí)間:2021-11-24 14:33:24 收獲 我要投稿

秋天的收獲750字作文

  篇一:秋天的收獲

  秋天是收獲的季節(jié)——在秋天,收獲者當(dāng)然不只是成功者,收獲也不只是豐碩的果實(shí)。

秋天的收獲750字作文

  秋風(fēng)給秋天的田野上了色。放眼望去,秋天的原野猶如一張五彩斑斕的畫卷。谷子說:“秋是黃色的,我就是被秋風(fēng)吹黃的!备吡徽f:“秋是紅色的,我就是被秋染紅的。”墨菊說:“秋應(yīng)該是黑色的,我是被秋點(diǎn)黑的!鞭r(nóng)民伯伯說:“不,秋是五彩繽紛的,你們都是秋色中一抹亮麗的色彩。”這累累碩果是勤苦汗水的回報(bào)。

  看,那秋葉!“霜葉紅于二月花”,看著原本嫩綠的樹葉轉(zhuǎn)眼間變成深紅色漫天飛舞,不禁有些惆悵。然而,有什么是永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)充滿生機(jī)呢?樹葉盡管在秋天飄落了,可它們畢竟美麗絢爛過,它們要回歸大地,是為了明年長(zhǎng)出新葉。那正是人生的另一種美。誰說只有春天才能帶給人們希望?在經(jīng)歷了飄落、跌倒后重現(xiàn)自我,不正是另一種希望嗎?所以,人們?cè)谇锾煲材苁斋@希望。

  秋月給人們送來了團(tuán)圓的節(jié)日。在秋季中,有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。這一天,在遠(yuǎn)方的人都會(huì)回家和親人團(tuán)聚,一起欣賞圓月。記得每年中秋節(jié),我們家必是操辦的最好的。一大早,爸爸媽媽就去買月餅、零食、水果,然后回家來整理好。等到晚飯的時(shí)候,媽媽就會(huì)做好多零食,擺在供養(yǎng)神靈的桌子上。媽媽總是千叮嚀萬囑咐不要碰,但我總是收不住我那小饞貓似的嘴,偷偷地吃了起來,常常不經(jīng)意就把飯菜吃光了。而爸爸總會(huì)在門前,把他火紙轉(zhuǎn)成花型。每次看爸爸轉(zhuǎn)的那么好,我都忍不住要夸贊:“這是爸爸做得最好的事了!蔽蚁矚g把紙點(diǎn)燃的時(shí)候,火焰使勁烤著你,感覺全身上下像酥了一般。接下來就是磕頭,每次磕頭我都會(huì)許三個(gè)愿望,老媽還嘲笑我那么認(rèn)真干嘛。我想天上的神仙應(yīng)該會(huì)被我的誠(chéng)意感動(dòng),幫我實(shí)現(xiàn)愿望吧,可每年的愿望都沒實(shí)現(xiàn),真是印證了那句老話:什么都要靠自己!把一切事都做完了,我們一家三口會(huì)坐在小院子里,桌上有茶和水果供我們吃喝,仰著頭看月亮,談?wù)剬?duì)這一年的感慨。感受著花好月圓的.幸福,體驗(yàn)著寧?kù)o祥和的天倫之樂。

  秋天,屬于每一個(gè)人;收獲,屬于每一個(gè)人。

  篇二:秋天的收獲

  秋天是收獲的季節(jié)。秋天,田里的稻子變黃了,樹上的楓葉變紅了,農(nóng)民們看見了眉開眼笑。而我也有很大的變化和收獲。

  我的個(gè)子變高了。開學(xué)后的一天,我準(zhǔn)備穿校服。突然發(fā)現(xiàn)校服小了,衣服顯然已經(jīng)不合身了,袖子短了一大截不說,扣子也扣不上了。褲子穿在腿上,吊到了腳踝,像個(gè)小丑演員。鞋子也變得擠腳了。我愁眉苦臉,媽媽卻高興地摸著我的頭說:“兒子,你長(zhǎng)高長(zhǎng)大了。”是啊,我不但長(zhǎng)高了,力氣也變得更大了。好幾次,我都幫媽媽把垃圾拎到樓下扔掉;有時(shí),媽媽在商店里買了許多東西,我都幫著把拎回了家。班級(jí)大掃除時(shí),我把班上的所有椅子架上桌子。我的膽子也變得更大了,以前爸爸媽媽把我一個(gè)人丟在家里,我總是盼望他們快回來,現(xiàn)在,我喜歡一個(gè)人在家里,爸爸媽媽出去辦事,我在家里寫作業(yè),遇到不會(huì)的題目就查電腦,寫完作業(yè)彈鋼琴、看看書,覺得非常悠閑,一點(diǎn)兒也不害怕。我真高興自己有這些變化

  我在學(xué)習(xí)上也收獲很多。開學(xué)不久,我參加全校大隊(duì)委競(jìng)選。我認(rèn)真地讀演講稿,用心地表演,終于再次當(dāng)選上大隊(duì)委。四年級(jí)開學(xué),我們班換了一位語文老師——王老師,新來的王老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格,但我上課專心聽,作業(yè)本上經(jīng)常是甲加星,并且我多次得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)。這位王老師特別注重我們寫作能力的培養(yǎng),常常抓住課堂或?qū)W校里發(fā)生的小事,讓我們進(jìn)行練筆。剛開始,我可不情愿了,可漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己越寫越流暢,已經(jīng)不再害怕些小作文了。有好幾次,王老師還將我的作文在全班做范文朗讀,看著作文本上畫滿了的波浪線,聽著老師贊揚(yáng)的話語,可開心了。

  新王老師的作業(yè)花樣可多了。記得有一次家庭作業(yè)是手抄報(bào)和鋼筆書法。我回家認(rèn)真完成作業(yè),結(jié)果,我寫的鋼筆字和自制的手抄報(bào)都被貼在我們班的墻上,下課時(shí),班里的同學(xué)圍在教室里看,我心里美滋滋的。

  人們都說,金秋時(shí)節(jié)是收獲的季節(jié)。在這個(gè)秋天,我也變化很大收獲很多,我相信并期待我以后的變化和收獲會(huì)更大!

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