關(guān)于假期的英語作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于假期的英語作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于假期的英語作文1
一、 每日完成寒假作業(yè)(三種)
要求:認(rèn)真完成寒假作業(yè),注意文字書寫。并按要求其它校方作業(yè)。 目的:鞏固舊有知識以便學(xué)習(xí)新知識。
二、 英語學(xué)習(xí)計劃
1、每天背單詞、不規(guī)則動詞過去式與過去分詞。
要求:1~4冊教科書上的單詞、英語作文50篇以及筆記上的單詞短語。
目的:加大詞匯量。
2、聽英語課文及初中英語作文磁帶。
要求:熟記課文,流暢的背誦所要求的課文。
目的:練習(xí)、提高聽力與英語作文的寫作能力。
3、做任務(wù)性閱讀與閱讀理解練習(xí)冊。
要求:熟悉題型與答題技巧。
目的:針對英語考點進行專項訓(xùn)練。
4、閱讀《無敵英語》。
要求:熟讀并記憶關(guān)鍵詞法與詞組、短語 目的:了解詞性如介詞、動詞、代詞、冠詞等等,為提高英語水平夯實基礎(chǔ)并加大詞匯量。
三、 語文學(xué)習(xí)計劃
1、讀背唐詩宋詞,每兩天一首。
要求:耳熟能詳
目的:熟練運用到作文中去,以期“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”
2、每天做摘抄,讀中考滿分作文。
要求:不辭寸壤,不棄涓滴 目的:建立自己的素材庫,以期“博觀約取,厚積薄發(fā)” 包括:
①語言材料 A:閱讀積累(多讀書,一定要先做到“眼高手低”才能有發(fā)展) B:適當(dāng)看些幽默、相聲(要知道“民族的'才是世界的”) C:詩詞歌賦必不可少(文化底蘊才是寫作的關(guān)鍵) D:古今名人的軼事和歷史小故事(議論必須有理有據(jù),有據(jù)才能證理)
、谏畈牧 可以是生活小竅門、手工小工藝 ③科技材料 可以是新科技、新發(fā)明、世界未解之謎 注意:處處留心皆學(xué)問
3、語文基礎(chǔ)知識訓(xùn)練 要求:對初中階段的字音、字形與字義必須掌握。 目的:對于中考的基礎(chǔ)知識盡量多得分。
4、每天必須寫日記。
要求:最少200字,可以一天中文一天英文。英文日記字?jǐn)?shù)可適當(dāng)。
目的:就是為了練筆。
5、每天練鋼楷兩頁。
要求:書寫下學(xué)期的古詩文與鋼筆字帖,有道是:“文若其人,字若其人”
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關(guān)于假期的英語作文2
Winter vacation day, sunny, clear, although the wind is not big, but is still cold, but this is the best weather in the winter. In the good weather, go out to play is a good choice. I went and grandparents Dan maple square.
I am happy, had inadvertently asked 1: "grandma and grandpa, you are as a child to play what game?" Didn't know that I, aroused their memories, grandma thought for a while, told me: "the most like to play as a child we write ', 'word game." Is to look for a few stones, each draw a square on the ground, and then picked up stones to throw at a distance, see who throw far, throwing away the people in the square ", "writing a pen, write again after throwing, who finished first ', 'character who wins. And so my grandma and grandpa and I tried the inning, grandpa won the game. Although don't see grandpa is old, but looking very hale and hearty. We play the game again and again, still wanting more, grandma and grandpa as if returned to their childhood.
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