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時間都去哪兒了作文500字8篇
【篇一:時間都去哪兒了】
春節(jié)一首王錚亮的時間都去哪了觸動人心,背景上的畫面更是觸目驚心,是啊,時間都去哪了。我們一天天一月月一年年的時間都去哪了。我們浪費(fèi)了多少寶貴的時間啊。
時間都去哪了。我們當(dāng)前主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),可是呢。我們每天早上起床時總要懶床不起,浪費(fèi)的不是時間嗎?上課老師在講你沒認(rèn)真聽,走神了,回家在自己學(xué),學(xué)不學(xué)還不應(yīng)定,浪費(fèi)的不是時間嗎?現(xiàn)在想想時間過的真快啊,就好像昨天還是剛出生的。
時間都去哪了。看看爸爸媽媽的頭發(fā)是否已有了幾根或幾撮白頭發(fā)啊。看媽媽臉上的魚尾紋是否像被折了的紙。看看爸爸的手上,是否有幾道因為你做魚弄傷的傷口,或因日夜操勞磨起的手繭?纯粗車娜,是否都有進(jìn)步,而你去原地不動。時間都去哪了。
時間就是大海里的水,只要用之所以,總會是滔滔不絕用之不斷;最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時間的浪費(fèi);年難留,時易損;等時間的人,就是浪費(fèi)時間的人;時間是一條金河,莫讓它輕輕地在你的指尖溜過;時間像彈簧,可以縮短也可以拉長。這些關(guān)于時間的名言警句,你有沒有倍感深觸呢。
珍惜親情,珍惜青春,珍惜一切的美好的事物,生命的步伐在歡快地舞蹈,舞過鮮艷的百花,舞過蕩漾的荷塘,舞過飄落的楓葉,舞過純潔的飛雪,舞向美麗的天堂。時間都去哪兒了,沒好好感受年輕就老了;時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了……
【篇二:時間都去哪兒了】
時間都去哪兒了?記憶中自己還是一個懵懂的小女孩,現(xiàn)在卻變成了一個青年。在為了自己的未來拼搏奮斗,這些時間都去哪里了。
一瞬間,還記得是哪個對初中生涯十分期望的小學(xué)生,現(xiàn)在卻成了對上高中而拼搏奮斗勇敢沖刺,一轉(zhuǎn)眼時間,三年已經(jīng)過去,有誰敢說三年十分漫長,我覺得就像一晚入睡般飛快,時關(guān)在一圈圈轉(zhuǎn)動,沒有任何東西能讓他停止,而時間又是無情的,不會多給一秒一分,讓我們沒有任何時間偷閑。
時間又讓我們由兒童慢慢成熟起來,而時間也讓年輕帥氣美麗的爸爸媽媽們,變成白發(fā)衰老的中年人,父母們把人生最好的時光來生育養(yǎng)育我們,一把一手的把我們撫養(yǎng)長大,時光匆匆流去,看著小時與父母親的合影,我們是多么的天真可愛,父母們又是多么的年輕有朝氣蓬勃,而現(xiàn)在當(dāng)我們在與父母合影時,我們多了幾份的成熟與高大,而父母們多了幾份白發(fā)與駝背,我不禁想問時間都去哪兒了?這是時間帶給我們的結(jié)果嗎?有時候又是多么的想時間可以倒流,就停留在那某一個剎那間,那一個感動幸福驚喜的時刻,就那樣靜止,就停留在那里。但這又是現(xiàn)實的嗎?回答不。我們只有時時刻刻最出對的選擇,才不會后悔。
時光匆匆流去,我們不能讓時光為我們做什么,我們只能珍惜時光,多問幾個時間都去哪兒了,來珍惜一分一秒,抓緊時間來多幾個有意義的事情,讓自己的青春不留遺憾,到了晚年想想時間都去哪兒了。
時間都去哪兒了!
【篇三:時間都去哪兒了作文】
“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了……”王錚亮演唱這首歌,字字扣人心扣人心弦,聽到這里,我的心漏了一拍,對,時間都去哪了?
我們從一生下來到現(xiàn)在已經(jīng)有十年了,時間在一點一點流逝。我已從小小的嬰兒轉(zhuǎn)眼間到婷婷少女了。
時間它,看不到,聽不到,摸不到,聞不到,你只能感覺。時間就像小溪一樣,小溪里面有藏寶圖也有一文不值的石頭。當(dāng)藏寶圖和石頭同時經(jīng)過你這里時你選擇了藏寶圖,那么你就可以去找到寶藏,換取無窮的財富。如果你選擇了石頭,那么你將得不到任何東西,只有后悔,但是這個世界上卻沒有后悔藥。
時間在慢慢地從你們的指尖溜走。當(dāng)我們長大時,你也會注意到他們也在變老。他們把最好的青春給了我們。他們一直在幫助我們成長,給了我們所有溫暖、快樂讓我們一直幸福地活下去,而他們卻一直在變在變老,F(xiàn)在換我們來照顧他們了,我們一定要努力,不辜負(fù)他們的期望。他們就是我們的父母。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時光是金錢買不到,時間慢慢地流逝了,我們一定不能虛度光陰。
時間都去哪了?時間在我們的身邊流逝了。時間過的太快了,我們一定要抓住時間,不能白白浪費(fèi),做時間的主人,讓我們主宰時間。時間不能白白流逝掉,要讓時間過的有價值,有意義!
【篇四:時間都去哪兒了】
在今年的中央電視臺春節(jié)晚會上,有一首歌曲給我留下了很深的印象,這首歌叫做《時間都去哪兒了》。
是啊,時間,是那樣神奇。它對每一個人都非常公平,但是,有些人總能好好把握它,讓它得到了充分利用;有些人卻總是認(rèn)為時間是用不完的,然后就不斷地把時間浪費(fèi)掉了。不知不覺之間,隨著時間的推移,有些人成功了,有些人卻一事無成。
寒假中的一天下午,爸爸媽媽要出去辦事,大約傍晚才能回家,就布置了幾項作業(yè)讓我在家獨(dú)立完成:一張數(shù)學(xué)試卷和背誦部分英語單詞。我看作業(yè)不是特別多,完成它們應(yīng)該不需要太多的時間,就在爸媽出門后悄悄地打開了電腦。我想,就玩一會兒游戲,保證不影響我完成作業(yè)。我玩了一局,又想玩第二局;玩了第二局,又想再玩一局……時間就在我玩游戲的過程中不知不覺地溜走了。
門鈴響了,爸媽辦事回來了。爸爸要檢查我的作業(yè),我說:“你們怎么這么快就回來了?我就玩了一會兒電腦,剛想開始做作業(yè)。”爸爸一聽就發(fā)火了,揮起手掌把桌子拍得“嘭、嘭”響:“你看看時鐘,我們1點出門的,現(xiàn)在幾點了?4點多了!3個多小時你都在玩游戲嗎!”
我當(dāng)時覺得很委屈,我真的感覺就玩了一會兒,為什么時間久過得這么快呢?
我知道,時間是不會騙人的。在同一時間里,有的人工作創(chuàng)造價值,有的人學(xué)習(xí)得到知識,有的人運(yùn)動強(qiáng)身健體,而有的人卻在游戲和玩樂中虛度光陰。
時間都去哪兒了?不要問別人,要問就問自己吧!
【篇五:時間都去哪兒了】
人生的曲曲折折,夢想的潮起潮落;當(dāng)我們猛然回首,時光荏苒,再也回不到依釋記得的往事里。
時光都去哪兒,還沒好好享受年輕就變老了,滿腦子都是孩子哭了笑了……,隨著春晚一曲《時間都去哪兒》,引起懷舊風(fēng),追憶起過去,被大萌子從小到大一組組成長的照片所感動,他在一天天長大,父親在一天天變老了。
生物警鐘告訴我們時光飛逝,人總會變老,我們生長在這片熾熱的土地上,一天天成長,一天天變老。父母也是為了生計,四處奔波。或許青春年少的我們,認(rèn)為我們有大把的青春孰不知我們已不再是懵懂不諳世事的孩童了,花有重開日人無再少年。我們在學(xué)校里揮霍僅還有一年多的青春,在迎來命運(yùn)的洗禮——高考。
時間都去哪兒了。是在學(xué)校暗暗度過了,在貪玩與自娛自樂中飛走了,時間悄無聲息了,只留我們感嘆憂傷。我們再也找不回了,或許贏過時間的人才會真正領(lǐng)悟時間去了哪。
直到時光荏苒成海,或許回頭看,逝去所做了很少,留下徒增的傷悲。其實時間很快,及其疲憊又充滿歷險的高中,馬上也要走向最后落下帷幕的時光,若問時間去哪兒了,恰似一江春水向東流。
【篇六:時間都去哪兒了】
時光如水,白駒過隙。在這如水的歲月里,我們都在長大,時光飛逝,不知不覺已度過12個春秋我努力了嗎?我奮斗了嗎?我奉獻(xiàn)了嗎?我對自己的青春年華問心無愧了嗎?我學(xué)會了多少?我成長了多少?我收獲了多少?我為自己的命運(yùn)努力了多少?
時間都去哪了?時光飛逝,我卻不知珍惜,每天清晨起床,渾渾噩噩地過完一天,回家心不在焉的完成作業(yè),然后洗刷睡覺,日復(fù)一日,年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)是初中生了,卻依舊對學(xué)習(xí)心不在焉,沒有領(lǐng)先別人一絲一毫,不知老師有沒有對我失望?
時間都去哪了?時光飛逝,我卻不知珍惜,眼看著父母的青絲染成了白發(fā),我也已經(jīng)跟他們一樣高了。我卻依舊整天與他們“斗智斗勇”,爭吵不斷,不體諒別人,還自以為別人不體諒自己,不知他們會不會原諒我?
時間多去哪了?小時候覺得時間還有的是嗎,想學(xué)的東西一件都沒有學(xué),立下的志向也都被我以不切實際,遙不可及諸如此類的理由推翻,到了現(xiàn)在,時間都在我的指縫間,游戲里,悄悄的溜走了,不知現(xiàn)在挽回還來不來得及?
時間都去哪了?回首過去,我錯過了多少個日日月月,記得小時媽媽對我說:“孩子,不用太拼命,只要做到問心無愧就好了!笔前,問心無愧!僅僅是這四個字,我卻沒做到。時光飛逝,我已渾渾噩噩了十二年,難道還要這樣過一輩子,等到垂垂老矣時再感嘆“時間都去哪了”嗎?時光不等人,不要后悔的太遲!
時光荏苒,歲月如梭,我們都長大了,該學(xué)會珍惜了。作文
【篇七:時間都去哪兒了】
時間都去哪了,為什么我想不起來了?我們不是金魚,沒有所謂的只有7秒的記憶,但是為何我還是不知道我的時間都去哪了?
音樂的旋律,是如此的令人心酸,剪一段燭光,照亮昔日過往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思緒,時間都去哪兒了,為何尋不到了……站到十字街頭,忘記了曾經(jīng)的那個街角,那個轉(zhuǎn)角,那株白楊,為何都尋不到了,只剩下空寂的一人,徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上,不見兩旁的野向日葵,樹兒怎么蒼老了,不禁試問:時間都去哪兒了?少了的人兒,都在哪兒,可會回來?望不見的太陽,掩不住的蒼老,烏云后的彩虹有多美?青澀的黑發(fā)飄舞著心酸,流露的憂愁。
電視機(jī)前的父母怎么有了皺紋,無所不能的父親為何瘦弱了,傳來的笑聲怎么如此讓人難過,又過了一年,他們又老了一歲,我又大了一歲,終是明白了,他們在用青春換我們的長大……
零落的香水百合還在期盼著什么,等時間給它一個回答,時間都去哪兒了,草葉上的露珠滾動著,殊不知不久后的死亡,仍在快樂的嬉戲著,這,也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時間都去哪了,我們應(yīng)該像露珠一樣,不要在乎下一秒的事,也不用關(guān)照前一秒的事,應(yīng)該學(xué)會享受這一秒的快樂。
陽光如此明媚,街角的花開得正是美麗討喜,昔日的時間都去哪了又有什么關(guān)系呢,享受這一份這一秒,珍惜現(xiàn)在,不要再茫然追尋那些往昔了!
【篇八:時間都去哪兒了】
“門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)!逼綄嵉恼Z句,將人生故事娓娓道來,“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了!
這首歌是我在春晚聽到的,句句歌詞直戳心扉,將父母的愛表達(dá)的樸實感人,與《私人訂制》中宋丹丹所飾演角色的心理、經(jīng)歷不謀而合,令我深受感觸。這首歌具有蓬勃的生命力的,《時間都去哪兒了》樸實無華的歌詞切直達(dá)人心底,將父母之愛表達(dá)的震撼人心,舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。
是的,正如歌詞所說,“時間都去哪兒了”父母的一生都為我們忙碌和付出,在他們的價值理念中,我們是無可替代的。那我們的時間又去哪兒了?
時間如流水,一去不復(fù)返。即使有蘇軾的“門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。”的豪闊詩句,也無法阻止時間的流逝,我們只有珍惜每一天的時光,用現(xiàn)有的生命活出1>1的價值。
有的同學(xué)對于考試的成績總結(jié),總是去東推西阻,比如沒時間復(fù)習(xí)好,做題速度慢,看錯題……不過,我認(rèn)為這些都是借口,對于珍惜時間,節(jié)約時間:魯迅先生就是一個很好的例子,魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過:“時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!边有的同學(xué)把作業(yè)做完了就萬事大吉了,難道把僅僅把作業(yè)做完就萬事大吉了嗎?答案么,自然是否定的。雖然學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合,但是知識的鞏固也需要時間,如果你想多玩一會,那就得學(xué)會擠時間,比如吃飯大口一些,寫字速度在保持質(zhì)量的情況下加快一些,寄宿生洗衣服快一些……
時間都去哪兒了?當(dāng)你什么時候?qū)W會追趕時間的腳步,并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越時間,你一定可以走進(jìn)專屬于勝利者的殿堂。
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