時(shí)間的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
媽媽常罵我，是個(gè)很會(huì)拖延的人，光是寫功課，我都可以拖很長(zhǎng)的時(shí)間，邊玩邊寫，一點(diǎn)效率也沒有，最扯的一次是寫到午夜十二點(diǎn)三十分，所以我最害怕的不是功課，而是自己對(duì)時(shí)間掌控的無能。
每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)，有人可以活得很充實(shí)，每一分每一秒都利用的很好，我卻是時(shí)間的奴隸，不僅功課沒寫好，還讓媽媽不開心，晚睡的結(jié)果讓我第二天也很沒有精神上課，這都是毀在“我沒有時(shí)間觀念”。
我不喜歡這樣的自己，也害怕自己不能掌控時(shí)間，但恐懼無濟(jì)于事，我決定就從“寫功課”這件事情開始操練，一定要一鼓作氣的完成，再去做其他的事情，不要分心，這樣時(shí)間就會(huì)掌握在我的.手上，我也就不會(huì)恐懼了。
說到要做到，就從這一分鐘開始，我決定當(dāng)時(shí)間的主人了。
時(shí)間的作文 篇2
7、8歲，嚇得哇哇大哭。
越到后來，外公的病情越嚴(yán)重，病情也惡化了，以至于到整天只能躺在床上，每餐飯只能喝粥過日子。這些沒讓外婆少流淚，外婆也就整天會(huì)神神叨叨地說： 老頭子
風(fēng)云突變，本以為外公的病情會(huì)好轉(zhuǎn)，卻又突然惡化了，一下就氧氣不足，趕快拿幾袋氧氣袋給外公輸氧，不幸，外公還是去世了。這件事一開始我是不知道的，家里也沒誰愿意告訴我，直至有一天再去外婆家時(shí)看到門上貼著的一幅幅挽聯(lián)，我明白了一切。
外公去世后，外婆就一直跟我們住在一起，外公去世了，外婆情緒轉(zhuǎn)變也很大，有時(shí)候至于魂不守舍，讓媽媽、舅舅和阿姨很擔(dān)心，于是媽媽便只好天天帶外婆散心。
外公去世了幾個(gè)月后，我的心里漸漸的恢復(fù)了平靜，忽一日，我又想起了這件事，便把這件事告訴了我的前座，誰知我的前座過了幾個(gè)星期把這件事告訴了他的一個(gè)好朋友，前座又問我是不是我爺爺去世了？我說不是，他說那就是外公去世了？我說更不是了！
我一直不愿意去面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，一直去逃避。
時(shí)間過的很快，外婆也老了，我不敢再去想以后和從前的'事，只想不要浪費(fèi)一些時(shí)間，浪費(fèi)一些光陰。
沙漏依舊擺在桌子上，里面橘黃色的沙依舊在流著。
時(shí)間的作文 篇3
我們每天都在朝九晚五的上學(xué)，用著大把時(shí)間在課堂學(xué)習(xí)�？墒钱�(dāng)我們背上書包走上回家路，這樣整段的時(shí)間已不復(fù)存在。
我們生活在這個(gè)碎片化的世界里，總被一些繁瑣的小事打亂步伐。完整的時(shí)間就像一塊蛋糕，在剎那間，被一些人一擁而上，分割成了零星，只剩下空盤與刀叉。在這紛擾的當(dāng)下，被分割的時(shí)間無處不在，我們只好順著它，適應(yīng)著它。
每周五的旁晚時(shí)分，我都要早早出發(fā)，為了搭上那班裝滿人山人海的地鐵，趕上那堂屬于月光下的課堂。
當(dāng)朋友們?nèi)齼蓛傻脑谖疑砼杂懻撝酉聛砣ツ娜ネ妫タ茨囊徊侩娪�。這時(shí)一種羨慕與怨在心中翻騰。想象著不可能的事，竟有一絲安慰。
我與碎片化的時(shí)間做著斗爭(zhēng)。站在車廂的角落，依靠著，想著問題，看著上車下車的人潮，他們是否也與我一樣擁有著本不屬于自己的碎片時(shí)間，他們的臉上寫滿著，一天的辛苦工作搜帶來的勞累，但他們似乎已經(jīng)習(xí)慣了，熟練地從包中掏出手機(jī)，低下頭，開始陷入文字的漩渦，我看著他們一張張臉上刻滿了冷漠。他們有時(shí)也與身邊朋友閑聊幾句，內(nèi)容無乎不過如此。在這機(jī)械的車廂里有一人正做著不一樣的事。他一手捧著書，一手拿著筆，在紙上圈圈花花，認(rèn)真的翻過每一頁(yè)，他注視書本的'目光與眾不同，像是在文字間攝取著知識(shí)，他驟然抬頭，字里行間帶給他的氣質(zhì)都鐫刻在他的臉上。
瑣碎的時(shí)間，亦可不瑣碎，被分割的并非是，時(shí)間，而是那顆被分割的心�，嵥榕c完整全在乎與己。
走出地鐵站，看見東邊的落日，被厚厚的云層搜遮蓋，隱去了光輝。星星與月亮交替著顯出了身影。走在昏暗的路燈下，放下疲憊，竟是如此輕松，星星點(diǎn)點(diǎn)的高樓大廈，路燈與成排的樹，構(gòu)成了城市中最平凡而又不經(jīng)意的美。
起初抱怨，一堂課，劃分了所有�，F(xiàn)在看來碎片化的時(shí)間，不在于任何事，我們可以利用它，也可以摒棄它。在一路上至少我得到了，收獲了。
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