- 時間都去哪兒了作文 推薦度：
- 時間都去哪兒了作文 推薦度：
- 時間都去哪兒了作文500字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
時間都去哪兒了作文(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的時間都去哪兒了作文，希望能夠幫助到大家。
時間都去哪兒了作文1
“滴答滴答”時間匆匆地過去了，不經(jīng)意間就從指尖流走，仿佛就像針尖上的一滴水，滴在大海里，不起一絲波瀾�；赝^去，四千多天的日子已經(jīng)從我手中溜走，它就如同一個過客般，來無影去無蹤。
“時間都去哪了？”當(dāng)它匆匆而過后，我時常會這么問我自己。就如同此時此刻，寫作時，時間從沙沙的筆尖中溜走了；又如同看書時，時間好像白馬過隙，從一字一句間就溜了過去；而上課時，更是在老師生動的話語中如同沙漏中的沙子般沙沙流下。而每當(dāng)我覺察它匆匆流去，想要伸出手把它留住時，它又總是從手邊溜走。自此我才明白，時間是無法停止的，沒有人能阻止時間流逝，只能任它而去。
回頭來仔細(xì)想想，小學(xué)六年匆匆地就過去了，即將迎來的是一個全新的校園，我沒權(quán)利把學(xué)校（小學(xué)）給留住，只得拎包走人，去另一個大家庭，想想六年來的'虛度光陰，我不禁有些愧疚，我沒好好學(xué)習(xí)，換來的是自己不滿的結(jié)果。但是，只要功夫深，鐵杵磨成針，我相信通過我以后的努力，我一定還能迎頭趕上。
時間是殘忍的，將我硬生生地與母校分開。時間為何過的如此之快，彈指一揮間，就已經(jīng)成了一名中學(xué)生了，想想自己沒法再呆在“小荷”了，心里充滿了不舍，更多的是萬分的留戀。時間過得太快，就像龍卷風(fēng)，刮走了一切，吹走了所有。小學(xué)的我喜歡打籃球，聽聽歌，看看電影什么的，但是也沒白過，總算在籃球上打出了一點成績，有幸能去外面參加比賽取得好成績。不過初中三年，我還可以補(bǔ)回來，努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)落下的一切。
所以，趁現(xiàn)在還年輕，以后還能拼出一番成就來，不要虛度光陰，無所事事。珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，回憶會隨著時間漸漸淡去，童年也會被慢慢沖去，留下的只有虛無……
時間都去哪兒了作文2
一顰一笑間，時間飛逝中流露最真摯的情感；三言兩語間，時間飛逝傾訴道不盡的思念�！坝篮�，剎那，剎那，永恒。”剎那間便成永恒，塵封在我心靈深處。拂去心靈的塵土，回首尋找那逝去的最美年華，你是否會潸然淚下，在時光飛逝中感嘆：時間都去哪兒了？
稚嫩的歲月“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……”我舉著一張照片，陽光斑駁地映在照片中酣睡的稚嫩嬰兒粉嘟嘟的小臉上，媽媽輕闔雙眸搖著搖籃，讓我耳畔邊回響起了《時間都去哪兒了》的旋律和歌詞。原來翻閱照片集時，我從未注意過媽媽的雙眸，那樣溫柔，目光中閃爍著幸福的光芒，以至于我不曾注意到時間從她閃爍的雙眸下歡快地跑走。我終于明白歌詞“一生把愛交給他，只為那一聲爸媽”的深情，更知道了在那稚嫩的歲月中，流逝的時光中有多少媽媽的關(guān)愛。
懵懂的歲月“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我舉著一張照片，微風(fēng)拂過照片上老師年輕溫柔，引得照片颯颯作響，讓我耳畔邊回響起了李商隱的'《無題》的詩句。原來翻閱照片集時，我從未注意過老師的雙頰，那樣美麗，掛著那樣溫柔的微笑，以至于我不曾注意到時間從她的微笑上悠悠乘風(fēng)而去。我終于明白“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中老師對我們的呵護(hù)，更知道了在那懵懂的歲月中，流逝的歲月中有多少老師的關(guān)愛。
初熟的歲月“海上生明月，天涯共此時。”我舉著一張照片，枯黃的落葉落在照片一角，只露出朋友真摯的大笑，讓我耳畔邊回響起了張九齡《望月懷遠(yuǎn)》的詩句。原來翻閱照片集時，我從未注意過朋友搭在我肩上的手，那樣豪爽，手掌間夾雜著真摯的友情，以至于我不曾注意到時間從手指的縫隙中穿梭而過。我終于明白“友誼不是錦上添花，而是雪中送炭”的真摯，更知道了在那初熟的歲月中，流逝的光陰有多少朋友的真情。永恒間便成剎那，剎那間便成永恒。我們又何必感慨時間的轉(zhuǎn)瞬即逝，倒不如品上一杯香茗，在剎那間品味永恒的滋味。
時間都去哪兒了作文3
轉(zhuǎn)眼間，我從那小小的娃娃變成了快上五年級的大姑娘了，這些時間都去哪了？
我的個子在變高，爸爸媽媽的皺紋在變多；我的身體在成長，爸爸媽媽的身體在衰退；我在慢慢的`長大，爸爸媽媽在慢慢的老去……時間很輕易被忘記，但不輕易珍惜……
還記得三歲那年，媽媽在教我數(shù)一二三四，她先把我的手拿起，再把我的手指一一搬出來，嘴里還在說：小玲，看，這是一，這是二，這是三……”當(dāng)時，我在看外面的哥哥們玩，媽媽沒責(zé)怪我，反而還笑著對我說：“出去玩吧，注重安全！”我看了媽媽一眼，就跑了出去�，F(xiàn)在想想，我感到很慚愧，我沒有珍惜媽媽從百忙中抽出的一點時間，對不起，媽媽，我錯了……
小時候，爸爸媽媽從來沒有打罵過我，因為他們知道，小孩子調(diào)皮一點很正常。從現(xiàn)在開始，我一定珍惜每一分，每一秒，好好學(xué)習(xí)每天向上，自己的事情自己做，不要再惹爸爸媽媽氣憤了……長大以后做一個對社會有用的人，以后回頭想想就不會再問自己時間都被我浪費(fèi)到哪去了……
時間都去哪兒了作文4
眼見20xx年的鐘聲即將敲響，我情不自禁地問自己：這一年，時間都去哪兒了?當(dāng)然，作為這件事的“主導(dǎo)者”，我心底里最清楚，游戲占了我很大一部分時間。這一年，我們班掀起四股游戲的“浪花”。
第一浪：斗尺子
斗尺子是我們班20xx年最早掀起的游戲之浪。我有一把“天下無敵專業(yè)，威力無比、威震四方、無人不知無人不曉”的超級薄尺，他們跟我玩兒單挑基本上等于自殺。只要一玩起斗尺游戲，班級里便笑聲陣陣，同學(xué)們玩得不亦樂乎。直到老師教育我們時，我才發(fā)現(xiàn)，我的無敵尺已經(jīng)磨損得不成“尺”樣了。于是，在我的大力倡導(dǎo)下，斗尺子游戲絕跡了。
第二浪：斗硬幣
斗尺子剛從班上消失，我又想出一個好點子：不如用硬幣代替尺子吧，不容易磨損。而且，每天帶錢的人也很多。于是，斗硬幣又盛行起來。但快到暑假的時候，老師又出面阻止我們，不準(zhǔn)玩了。
第三浪：玩紙飛機(jī)
俗話說：“長江后浪推前浪”，過了一個暑假，我們又開始玩紙飛機(jī)。我們折好紙飛機(jī)后，就不約而同地奔出教室玩了起來。我們看著一個個各式各樣的紙飛機(jī)飛向天空，仿佛自己的心也飛了起來。
可是由于我們玩得太瘋，影響了學(xué)習(xí)，老師又阻止了我們，紙飛機(jī)也消失在了蔚藍(lán)的天空了……
最后一浪：玩“拉面”
運(yùn)動會期間，幾個女生很無聊，便拿出了從樓下小店里買來的“拉面”開始玩。那東西很黏，很臭。但是我也不知道怎么回事，這玩意兒竟然在全班流行起來了。更讓人驚訝的是，老師竟然無動于衷!我估計，這四個浪頭打過來，老師的`心理陰影面積足以覆蓋全國。
這一年玩下來，我們班的成績直線下降。我希望，明年能看到一個不貪玩的全新的五(1)班!
時間都去哪兒了作文5
今年春晚之后，一曲《時間都去哪兒了》紅遍大江南北。人們在歌聲中感嘆時間流逝，也紛紛捫心自問時間都去哪兒了。
是啊，來無影去無蹤的時間都去哪兒了呢？
小時候，時間就蘊(yùn)藏在我們不斷變化的身高中。每長高一厘米，都是時間帶來的驚喜。而長大后，當(dāng)身高不再變化，時間就成為了我們思想的奠基石。隨著時間的流逝，我們思想的深度和廣度在不斷拓展，人生的境界也在不斷提高時間融到了我們的頭腦，在思維之路上綻放朵朵鮮花。
赫爾岑說過：時間是鋪就思維之路的石板。的確，對于大多數(shù)人來說，時間成為了我們成長的沉淀，化作了我們腳下的磚石，使我們站得更高，看得更遠(yuǎn)。
時光里發(fā)生的每一件事情并未消逝，也沒有流向什么人類無法探知的地方，它常常轉(zhuǎn)化為生活里實實在在的歷練，使人生境界不斷更上一層樓。
民國著名學(xué)者辜鴻銘，正是讓無形的時間轉(zhuǎn)化為高效的積淀。他精通六門外語，成為將《左傳》等國學(xué)經(jīng)典譯成外文的第一人。他翻譯的文章信、達(dá)、雅，極富有東方的智慧和西方的幽默。他的語言學(xué)習(xí)，正是在時間積累中不斷獲得提升。他學(xué)英語，花了兩年時間，背誦、研讀莎士比亞的所有作品；他學(xué)德語，又花了兩年時間，背誦、研讀歌德的.《浮士德》其他語種的學(xué)習(xí)也大都如此。在這里，分分秒秒的時間成為他品讀每一門外語的切身體驗，從而給予他豐厚的文化積淀，使他學(xué)貫中西，卓然成為一代語言大師。時間走進(jìn)了他的知識庫，成為他知識融合發(fā)酵的催化劑。
遙想西晉時期，兩位熱血青年祖逖、劉琨，更是讓寶貴的時間跑去長久地陪伴聞雞起舞的英姿，報效國家的壯舉
古往今來，多少志士仁人惜時如金，成為鞭策我們后人的楷模。
一寸光陰一寸金的格言，我們從小聽到大，卻很難真正讓寸寸光陰轉(zhuǎn)化為堅持不解的行動。對于時間，我們要做的，就是把它的作用發(fā)揮到極致，把它累積成進(jìn)步的足跡。
時間都去哪兒了？時間要去豐富我們的知識庫，鋪就我們的人生路。
點評：
拋得出去，收得回來，源于把握住了文章的中心。
內(nèi)容集中，符合題意，這是一篇正常文章的基本要求。
針對時間都去哪兒了這種疑問式作文題，要寫成一篇議論文，審題難度不大，任何應(yīng)對問題、合乎常情、言之成理的回答都可以作論點，然后圍繞論點選材論證、布局謀篇就可以了。本文由春晚同名歌曲領(lǐng)起，略表感嘆中回答了題目的問題：時間就蘊(yùn)藏在身體和精神的成長中。然后引用赫爾岑名言，把議論重點放在精神成長方面，并順手由近而遠(yuǎn)地拈來兩則事例予以作證：辜鴻銘讓時間化為高效積淀；祖逖、劉琨讓時間陪伴聞雞起舞。隨后又巧借惜時格言，帶出文末鏗鏘有力的回答：我們要把時間的作用發(fā)揮到極致，把它累積成進(jìn)步的足跡；去豐富我們的知識庫，鋪就我們的人生路！
本文重點突出，論證有力，是一篇不錯的考場作文。
時間都去哪兒了作文6
朱自清在文章《匆匆》中寫到：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”這摸不著抓不住的時間，它無聲地來，又匆匆地遠(yuǎn)去，如同流淌不息的小溪，挽留不��；又恰似一閃而過的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。
記憶中，八歲時的我整天都在想著玩什么，吃什么。春天，爬樹摘花，用衣服撲蝴蝶；夏天，下河摸魚，逮螃蟹，捉知了；秋天，摘果子，放風(fēng)箏；冬天，堆雪人，滑冰，打雪戰(zhàn)。那時的生活真是無憂無慮呀！
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從那個幼稚的八歲小孩兒變成了成熟的18歲姑娘，十年的時間就這樣不知不覺地從我的指縫間溜走。
18歲的我正在上高三，高三是高中最重要的一年，也是驗收成果的一年。在這無情的歲月中，時間如流水般匆匆而過，現(xiàn)如今距離高考剩下157天了。與其任由時間將自己推向高考的戰(zhàn)場，不如奮力拼搏，贏得高考。乾坤未定，你我皆是黑馬；乾坤已定，我便要扭轉(zhuǎn)乾坤。
現(xiàn)在我已不再想著如何去玩，而是想著如何去獲得優(yōu)異的成績，取得高考的勝利。要想取得最終的勝利，那便需要有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的豪情，“天生我材必有用”的自信，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的志向，還要珍惜當(dāng)下的每一天，全力奔向高考的戰(zhàn)場。而不是讓時間白白流逝，然后在將來的某一天，訴說著生活的'艱難，后悔著自己的無知，抱怨著時間都去哪兒了。
抱怨時間的流逝是無意義的，我們應(yīng)珍惜時間，立足當(dāng)下，認(rèn)真的對待每一天。不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。請相信你的能量超過你的想象，你期待的未來就在你奮斗的每一天里向你微笑招手。要想鮮衣怒馬，仗劍天涯，就要只爭朝夕，不負(fù)韶華。
“天可補(bǔ)，�？商睿仙娇梢�。日月既往，不可復(fù)追�！睍r間的歸宿在哪里呢？我想它在我們的奮斗中，在成功后的回憶中。
時間都去哪兒了作文7
在小學(xué)最后一個略感寂寞的暑假，端著一杯茶，捧著一本書，總不禁哼著“時間都去哪兒了”的旋律。是啊，時間都跑到哪里去了？看著照片上還是剛跨進(jìn)學(xué)校的我，轉(zhuǎn)眼間就要跨出學(xué)校，為何時間不讓我多逗留一會兒，再稚嫩一會啊！
回想我的母校，從門口帶有點點銹跡的大門，從面色和藹的保安，到整潔的教室，到嘰嘰喳喳的同學(xué)，校園里這一切都是那么難以忘懷！看，這片郁郁蔥蔥的田地，是學(xué)校的七色花菜園；聽，那清脆的急促聲，是上課的響鈴；瞧，那一顆顆綴滿果實的樹木，是我們親手栽培的`成果。你可知道嗎？每當(dāng)五星紅旗冉冉升起，耀眼的陽光灑滿操場，我們朗朗的讀書聲伴著對新的一天的期盼回蕩校園呢！可是這一切卻又如白駒過隙，眨眼便沒了蹤影。
這樣回味著，突然幾個漸漸清晰的身影鉆進(jìn)我的腦海，這不是我日日相見的老師和同學(xué)嗎？他們清澈的眼睛訴說著不舍。六年來，時間沖破了我們的間隔，卻在最快樂的時候把我們推出了小學(xué)的大門。細(xì)品門里的味道，有酸，有苦，有甜，有辣，運(yùn)動會拼命了卻還是接連掉棒，偶爾遭遇的不公平，和同學(xué)軍訓(xùn)共宿一個寢室經(jīng)歷的開心臥談會，站在國旗下緊張的講話……林林總總，它們最終留在我記憶里的，唯有美好和依依不舍。
若我有幸能知道時間去哪兒了，若我在那兒找到了時間娃娃，我一定抓住他的小手，請他帶我回到小學(xué)時光，重新漫步在那無憂無慮的日子……
上小學(xué)的路，可以再長一點嗎？
時間都去哪兒了作文8
在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，一首《時間都去哪啦》讓電視機(jī)前多少家庭落下了淚水，突然明白，時間最心酸的莫過于樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！}記
“知道啦，知道啦，干嘛說那么多遍。”我不耐煩地說道。因為假期即將結(jié)束，我很擔(dān)心我的作業(yè)問題，但我媽媽似乎比我還要操心，也因為她的催促，我感到很煩躁，特別是這種一大早就催，讓我連吃早飯的胃口都沒了。我在努力咽下早飯的時候，媽媽開始整理屋子。
“哎，你快來看……”“來了來了�！蔽覒�(yīng)了一聲，卻不愿立即動身。媽媽見我沒進(jìn)去，便走了出來，手里拿著什么東西�！澳憧�，媽媽那時候是不是很漂亮？”我抬起頭，看見媽媽手中拿著的是一張舊相片，上面正是媽媽年輕的'時候。
“哎，不知不覺就老了�！眿寢尶粗嗥瑖@息道，映著陽光，我似乎看到了媽媽頭上的銀絲，突然感到了一種莫名的心酸。
在我的印象中，媽媽一直是那樣，對待自己，對待這個家都極其負(fù)責(zé)，平時不大管事，但有大事的時候，總是細(xì)心地羅列出步驟。但我從沒有試著去想象媽媽年輕時候的樣子，我也從來不覺得去想很有意義。
仔細(xì)思索一下，媽媽當(dāng)年是不是也曾和我一樣，認(rèn)為自己的母親從來就是眼前所看到的樣子，從不覺得她也是從青蔥歲月中走過來的？當(dāng)自己成為了母親之后，才終于明白了當(dāng)年母親的含辛茹苦，甘愿為了孩子放棄追求美麗的權(quán)利，心甘情愿地讓歲月的痕跡侵蝕著自己？
也許，這是所有人的宿命，永遠(yuǎn)只顧疼愛自己的下一代，卻永遠(yuǎn)忽視著上一代，當(dāng)有一天終于能明白父母的辛苦之后，只能看到經(jīng)歷了風(fēng)雨的風(fēng)燭殘年，這也是最平凡的悲劇。我很慶幸，我在母親老去之前，明白了這個道理，卻也只能嘆息流水匆匆，帶走了光陰。
時間啊，請你慢些走，讓我前進(jìn)的速度能夠趕上父母老去的速度。
時間都去哪兒了作文9
今年大年三十的時候，我們?nèi)胰伺d致勃勃圍在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會。 忽然電視上播放了一首歌，叫《時間都去哪兒了》，聽著聽著，我看到一直在干家務(wù)的媽媽熱淚盈眶了。
我很好奇地看著媽媽，問：“媽媽，你怎么了？”爸爸說：“兒子，你媽媽感動得都流淚了，時間去哪里了呢？媽媽的時間都花在你們身上了……”我茫然地望著眼眶紅紅的媽媽，心想：“時間不是一天一天過去了嗎？能去哪兒呀？媽媽為什么會聽著歌就傷心了呢？” 春晚還在繼續(xù)，可媽媽一直沒閑下來過，她一會兒幫弟弟洗澡換衣服，一會兒幫我洗水果拿零食，一會兒又把我們換洗的衣服都洗好，一會兒又把我們正月初一穿的新衣服都放在床頭……媽媽像一只停不下來的陀螺，不斷地為我們兄弟倆忙這忙那，爸爸又問我：“兒子，你難道還不知道媽媽的時間去哪兒了嗎？” 哦，我終于懂了，媽媽的.時間都去哪里了，媽媽為了我們兄弟倆日夜忙碌，她的時間都用在了我們身上，她既要關(guān)心我們的身體，又要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，她最大的愿望就是我們能快樂、安全、健康地成長。
可媽媽她自己卻慢慢變老了，她還悄悄地讓爸爸拔去了她頭上新長出來的白頭發(fā)…… 媽媽，兒子懂了。
時間都去哪兒了作文10
20xx年春晚，一首叫《時間在哪里》的歌被播出，感動了幾千萬人。在場的人都留下了眼淚，我的心久久不能平靜。門前老樹長出新芽，院子里枯樹又開了花。半死不活之后，很多話都藏在白發(fā)里。一邊欣賞元宵晚會，一邊聽著這舒緩的旋律，自然讓人聯(lián)想到，那親昵的'歌詞仿佛在訴說著時間流逝中的種種故事。
父母給了我們生命，養(yǎng)育了我們。他們把所有的愛都放在我們身上，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心來回報父母。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時間的馬車就是這樣，慢慢地轉(zhuǎn)動著車輪，誰能珍惜時間，誰就是時間的主人。上帝對每個人都是公平的，我們不應(yīng)該用抱怨或不完整的心對待命運(yùn)，那只會失敗一件事！時間呢？沒看清楚眼睛就浪費(fèi)了。聽到這首熟悉的歌，我們要珍惜時間，好好孝敬父母，不要為今生留下遺憾。不要等到失去了才珍惜。
時間都去哪兒了作文11
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”耳機(jī)中王錚亮那清脆的歌聲正回蕩在我的耳邊…時間都去哪兒了，都去哪兒了？時間進(jìn)了游神中過去的四十五分鐘里了。“叮鈴鈴”上課了！“十，九，八，七，六，五……”班長已經(jīng)開始倒計時了，同學(xué)們迅速的回到了座位上，拿出了課本，開始了課前兩分鐘的早讀。這是，老師走了進(jìn)來，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。“角的特點就是有兩條射線組成…”老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的在我耳邊飄蕩。而我的面前仿佛出現(xiàn)了電視劇里的情節(jié)：哎哈，今日，我必將活捉你回去……“兩條射線和一個頂角形成一個角……老師的聲音又傳到了我的耳邊。而我，似乎仍沉浸在幻想的世界里。
“叮，叮，叮”“好，那么今天的課就上到這里，下課！”短短的幾句話卻一下子把我拉回了現(xiàn)實。就這樣，四十五分鐘的數(shù)學(xué)課就在我的幻想中消逝了。轉(zhuǎn)眼間，來到了初中，那么時間又去哪兒了呢？時間都去哪兒了，去了哪兒了？時間進(jìn)了半期考前的練習(xí)冊以及年段紅榜里。半期考后的星期五，我們舉行了半期考試前一百二十名的表彰大會。段長宣讀著年度半期考上紅榜同學(xué)的名單，我們坐在下面�；蚴切牢炕蚴沁z憾，或是望著底下或是仰望天空。回想著考前，每個人都做了努力，一本本練習(xí)冊，一只只黑筆芯，都是我們的見證。希望榮登紅榜的同學(xué)繼續(xù)努力，不要驕傲，沒有上紅榜的同學(xué)也不要灰心，繼續(xù)加油。”段長的這一句話，又是一場旅程的'口令。我靜下心來，王錚亮的歌聲依然在回蕩。十二年光陰匆匆而去，我的時間悄悄地流進(jìn)我點點滴滴的生活，消失不見了。而此時我已經(jīng)有了答案：我要珍惜，我要節(jié)省，再不浪費(fèi)一分一秒。
至少未來，我不會再一次嘆息：時間都去哪兒了？？再次聽到這熟悉的歌曲時，我不禁感慨萬千，一時之間，我想流眼淚來感慨時光的流逝。但在時間面前，一切都是渺小的，所以，我們只好把握好自己的每一分每一秒。希望有一天，在聽到這首《時間都去哪兒》時，我能驕傲地對自己說，時間都化成了我的成功路上的掌聲和鮮花了。
時間都去哪兒了作文12
漆黑的天空中閃耀著零星，絲絲碎光照著大地，池塘里的荷花正在隨風(fēng)搖擺，大樹上的知了不停的唱著，夏夜顯得分外寂寥，轉(zhuǎn)眼間，冬天到了。寒風(fēng)呼呼地刮著，門前的池塘里冷的連魚兒都沒影兒了，大樹光禿禿的，翠綠的葉子也已經(jīng)枯黃，地上還有著昨日蒼老的痕跡。過去的時間，到哪里去了？
仿佛昨天我們還在幼稚園里面咿咿呀呀地學(xué)著ABCD，每天回家無憂無慮的玩耍，可是轉(zhuǎn)眼間卻站在了初中的上學(xué)路上，肩上背著一個個擔(dān)子。有的時候真的想問一問，時間都到哪里去了？在一天天上學(xué)里跑去了嗎？在一天天的作業(yè)中溜去了嗎？在一支支筆的“刷刷”聲中飛去了嗎？無從回答。
母親還在家里為我們煮著飯菜，父親還在努力撐著家里的一片天，在一聲聲“寶貝”聲中，聽到了許多聲音——“你長大了！”“你應(yīng)該努力了！”可是那一聲聲關(guān)懷萬千的聲音正在慢慢蒼老，讓他們的面容逐漸布滿時間帶來的歲月的溝渠，絲絲的銀發(fā)不知何時竄上了他們的.頭發(fā)，手中的老繭也在慢慢加厚，時間都去哪里了？為什么還沒等我長大父母便已蒼老？
家門口的老樹還在盼望著春天的來到，房間里精心照料的吊蘭還散發(fā)著勃勃生機(jī)。時間到哪里去了呢？
也許它在玩耍中流逝了；
也許它在學(xué)習(xí)中流逝了；
但它確實在你的一點一滴的長大的足跡中流逝了……
每一朵花都是安靜地來到這個世界，又沉默離開，若我們傾聽，在安靜中仿佛有深思，而在沉默里也有美麗的雄辯。其實每個人都明白，當(dāng)我們開始感慨時光的時候，就已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了某些東西。是的，我們再也回不去了，過去的便已經(jīng)過去，或許有的不盡人意，但明天將充滿神秘，充滿希望，會比昨天更加美好。時間改變的是四季，是容顏，是年齡，但唯一不變的是那一顆顆純真的心，是那父母聲聲叮囑中的親切，面容上為你永遠(yuǎn)綻放的微笑，發(fā)絲上面的芳香以及那一手的溫暖。
如果時間是沙子讓你抓不住它，那么你就讓你變成沙漠，承載著它。把握好現(xiàn)在，把握好明天，讓明天更加精彩，別問時間去哪兒了，只要你知道，只要你覺得你做的是值得的，那么時間就永遠(yuǎn)掌握在你的手上。
時間都去哪兒了作文13
時間都去哪了一年又一年，花開又花謝，時間如白駒過隙，我們的時間到底都去哪了。時間都去哪了？我們捫心自問。已過百歲的祖父祖母早已兩鬢斑白，古銅色的臉上刻劃著許多歲月留下的印記。他們的手粗糙而裂開無數(shù)道口子，卻是辛勤耕作最有力的真實寫照。我現(xiàn)在還是無法想象在那個烽火連天的時代，千斤重?fù)?dān)壓在他們的稚嫩肩膀上時，他們是如何忍受著饑餓和托著倍感沉重的身軀，通通毫無保留的奉獻(xiàn)給我們，養(yǎng)育了我們。人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了這一秒，今天過去了，你該完成的事是否做到了？不要總想著明天作業(yè)不遲，到了明天，卻又想著明天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的過去了，到最后你將一事無成。怎么不想著，今天先不玩了把，先學(xué)習(xí)，明天在玩，到了明天也這樣想，今天先不玩了，明天再玩！要是人人都這樣想，我們的世界還不會變好嗎？今天的事今天做，明天的事明天做，不要總想著時間還早呢，要珍惜時間，珍惜每一秒時間，時間是寶貴的.，任何東西都換不來。時間就是生命，魯迅先生說："浪費(fèi)自己的時間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時間等于謀財害命。"這就說明了珍惜時間的重要性。一個學(xué)者，他絕不會放棄任何一秒！門前老樹長新芽，院里枯木又開花。半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。
春晚上一首《時間都去哪兒了》，那些樸實細(xì)膩的歌詞，及大萌子一家三十年的時光留影，直戳人心，引無數(shù)國人潸然淚下。
是啊，時間都去哪了？曾經(jīng)強(qiáng)壯如牛的父母，步履也開始蹣跚了。曾經(jīng)咿呀學(xué)語的我們，已大到要撐起整個世界。時光太無情，怎么都停不住，但是我們可以慢下腳步，多留意留意身邊的親人，讓每段時光都不留遺憾。
時間都去哪了？少年們，不要在天真了，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切把！
時間都去哪兒了作文14
時間，是短暫的；是快速的；更是你抓不到又看不見的。它似一個跳動的小精靈，生活在你周圍，但有時候它又會毫不猶豫棄你而去。
我記得有一首歌叫“時間都去哪兒了”。歌頌的正式我們的父母在額日益衰老的同時我們在不知不覺長大的情感。
這首歌給了我很大的感觸。我?guī)煳米约�，時間究竟都去了哪兒了？我父母的青春年華都去了什么地方？為了尋找答案，我決定回到我半年都不曾回過的家里。
推開沉重的木門，第一映入我眼簾的是爸爸媽媽那蒼白的面孔，深邃的眼睛，蚯蚓似的皺紋布滿了他們那溫暖的大手。
我激動了，立馬沖上去抱住了他們。他們的懷抱依舊是那么的厚實而溫暖。我的眼淚也情不自禁地順著眼眶流下來。爸爸媽媽看著我熱淚盈眶的眼睛，由衷地笑了。用大手拍了拍我的后背，說：“回來就好！回來就好！”那一刻，我感覺到我的家就是一個溫暖的避風(fēng)港。
我們?nèi)�，坐在一塵不染的客廳上，聊著過往的家常。突然，桌上的一張照片勾起了我對二是的回憶。
那是一個陽光明媚的早晨。我的父母帶著我到郊外游玩。我深刻地記得，那是我兒時玩得最開心的一次了。爸爸用憨厚的臂膀托起我，讓我坐在他的肩膀上蹦蹦跳跳，別提有多開心了。媽媽牽著我的.小手，和我一起在草原上快活地奔跑著，享受著大自然的美好。
兒時的歡笑聲充滿在我的腦海里，是那么的迷人動聽。
可如今，看著父親。發(fā)現(xiàn)父親瘦了許多，臂膀已托不起我強(qiáng)壯的身軀，卻依然親切和藹。母親早已白發(fā)蒼蒼，年輕的面容早已不復(fù)存在，卻依然美麗動人。
時間真的過得很快。在不知不覺中，我們已經(jīng)長大了。父母也慢慢衰老了。但我知道，他們愛我的心始終不變，依然是那么的強(qiáng)烈。
時間都去哪兒了？哦！原來它在歲月中悄然離去了，不留一點痕跡。
我只想說，所有的孩子都對自己的父母好點吧！他們老了，需要你們來疼愛。時光，請好好善待我們的那些辛勤的父母吧！
時間都去哪兒了作文15
甜膩的陽光和著纏綿的風(fēng)鋪天蓋地的灑下來，亢長的盛夏午后，蟬鳴不絕于耳，婆娑的樹影輕語著。這是記憶中我與奶奶的夏天。
桌上擺著半只西瓜，電風(fēng)扇吱呀吱呀的轉(zhuǎn)著。我躡手躡腳地從午睡的奶奶身邊爬起，得勝的溜到客廳，想品品那大西瓜的滋味。哪知被奶奶一把捉住，只好灰溜溜的回了房。躺在床上還惦記著那西瓜之際，奶奶端著碗進(jìn)來了。“你媽媽今天出差回來，你個小饞貓就知道偷吃，給你舀出來一點，剩下的給媽媽留著啊，吃完了快睡。”那時候，奶奶是到脖根的短發(fā)。幾許白發(fā)并不礙她的容顏絲毫。我在無數(shù)個午后耍著賴皮，享受奶奶的小縱容，一晃變過了幾個年頭。
秋寒襲人，但奶奶家的菊花應(yīng)該開得正好。我在這個終年濕悶的'城市竟有些想北方的塵，北方的風(fēng)，那些最不愿出門的日子反倒成了種念想。這是記憶中我與奶奶暫別的秋。
奶奶多次打電話問我在上海的日子是否習(xí)慣，我明白她的問候背后是落寞。我甚至可以想象到，她孤零零一個人坐在窄小的客廳，偶爾有秋風(fēng)鉆進(jìn)屋子里，嗚嗚的叫著，她嚼著飯，淡而無味。她告訴我，她很想我，想給我織兩件毛衣。我知道她很久不做這些活兒了。那兩件毛衣至今都還在柜子里，陳舊的花色。一直沒有告訴奶奶，其實有些小了，我穿不了。在多少個秋風(fēng)瑟瑟的夜晚，我望著天，想想奶奶的樣子，這寒秋也有了一絲暖意。
漫天的雪洋洋灑灑地?fù)肀Ф�，我踏出了兩行腳印，那是通往奶奶家的路。春節(jié)了，再多的理由也抵擋不了回家的腳步。這是記憶中我與奶奶期盼的重逢。
我回到了這間充滿童年味道的屋子，可屋子里沒有人。奶奶出門了。指針滴滴答答地走著，我漸漸著急了。外面的雪這么大，奶奶怎么還不回來呢？在我擔(dān)憂地坐立不安之際，門被轉(zhuǎn)開了。她呵著熱氣，睫毛懸掛著水珠，手被凍得通紅，我急忙接過她手里的東西，替她拿來拖鞋，才發(fā)覺她的棉鞋已被雪水浸濕�！笆袌鐾h(yuǎn)的，路上費(fèi)了點功夫，等著急了吧？奶奶給你做飯去�！必５模业谋亲铀崃�。水泥地上砸下一滴水漬，兩滴，三滴。先
如今的奶奶的頭發(fā)花白，長長的辮子垂到了腰間。皺紋無情地爬上了她的眉頭，我也早就長過了她的肩。雪還在下，時光的車輪不停地轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼又是一年春天，日歷又該翻過一頁，可奶奶的時間都去哪兒了？
我想時間在那一口甜甜的西瓜里，在我毛衣的某一根毛線里，又或者躲到了那成雪的青絲中，再或者與我苒苒長成的時光重疊了。它絕不是消失了，而是讓親情聯(lián)系的紐帶更緊密了。在奶奶的手撫著我的頭時，時間在慈愛的眸子里，我看到了；在奶奶的輕語哄著我入睡時，時間在溫柔的唇邊，我聽到了；在奶奶的雙臂擁著我時，時間在衣服里樸素的味道，我聞到了。我知道時間都去哪兒了，時間在愛里穿梭。
時光，請你走的慢些吧，讓我好好想想你去過的地方，還有你應(yīng)到卻還未到的心房。
【時間都去哪兒了作文】相關(guān)文章：
時間都去哪兒了02-09
時間都去哪兒了02-21
時間都去哪兒了(精選)02-27
時間都去哪兒了作文10-17
時間都去哪兒了作文10-16
時間都去哪兒作文03-12
時間都去哪兒了作文【經(jīng)典】08-30
（精選）時間都去哪兒了作文10-11
時間都去哪兒了作文11-06
時間都去哪兒了作文(經(jīng)典)08-28