珍惜時(shí)間的作文4篇(薦)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的珍惜時(shí)間的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜時(shí)間的作文 篇1

　　一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.是呀,金錢不是萬能的,它買不來寶貴的光陰.所以我們要充分地利用時(shí)間,不讓它白白地浪費(fèi).

　　記得在我上小學(xué)四年級的'時(shí)候,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明時(shí)間的寶貴.老師先讓我們做在位子上,一分鐘不動.可是這一分鐘好像是在煎熬,時(shí)間好像在靜止不動.唉,這一分鐘過得真慢!我心想.過了很長時(shí)間老師才說:好了,你們可以活動了.是不是覺得這一分鐘過得很長呀!同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭.老師又說:那好現(xiàn)在你們可以盡情的玩了，想干什么就干什么。話音剛落，我們就玩了起來,整個(gè)教室鬧翻了天。過了一會兒，老師說：停！呀，這一分鐘過得真快，一眨眼的工夫就過去了。老師又說：同學(xué)們是不是覺得這一分鐘過得很快呀，同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。如果你們將這一分鐘充分利用，它就會給你巨大的回報(bào)。是呀,是呀，如果用這一分鐘來看書你就會收獲到知識;如果用這一分鐘來做運(yùn)動，你就會收獲到健康;如果你用這一分鐘來幫助別人，你就會收獲到無窮的樂趣

　　為什么愛迪生平均三天就有一個(gè)發(fā)明問世呢？那是因?yàn)樗�充分的利用時(shí)間，把所有的時(shí)間、心血都用在了發(fā)明這上面。為什么比爾蓋茨19歲就會去創(chuàng)業(yè)呢？那是因?yàn)樗�及早努力，不想為自己的未來的生活帶來傷悲�?/p>

　　中國有句老話：少壯不努力，老大徒傷悲。反過來說，如果能趁少壯時(shí)期及早努力，不僅未來不會徒傷悲，而且大有可能享受成功的果實(shí)。

珍惜時(shí)間的作文 篇2

　　時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。這句話，教育我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間如同生命一般寶貴。

　　魯迅，就是一個(gè)很好的例子，他一分一秒都不舍得浪費(fèi)。他把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的，總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長一個(gè)人的生命。”他工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書，他認(rèn)為這就是休息。

　　在學(xué)校上課的時(shí)候，老師每次都會一而再再而三的提醒我們不要說話，一節(jié)課過去了，基本上一直在維持紀(jì)律，沒講多少課。時(shí)間都被我們浪費(fèi)了，學(xué)到了很少的知識。每次小考試，都是我們班最差。

　　有的人，很珍惜時(shí)間，下課的時(shí)間都用來補(bǔ)功課。有的人，很浪費(fèi)時(shí)間，上課不好好聽講，一下課，就跑得無影無蹤。珍惜時(shí)間的，每次考試都不怕，浪費(fèi)時(shí)間的，每次考試都很差。

　　你們想做哪一種人?珍惜時(shí)間的?還是浪費(fèi)時(shí)間的?如果你們想做珍惜時(shí)間的，那我就不多說了。如果你們想做浪費(fèi)時(shí)間的，那我可要說一句了：不珍惜時(shí)間的`人，下場可是很慘的!

　　珍惜時(shí)間吧!你用在多的金錢，你使再多的手段，或許有的人會領(lǐng)你的情，但時(shí)間不會，它不收你的金錢，他不吃你的把戲。

　　珍惜時(shí)間吧!俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币簿褪钦f一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸長的黃金卻不能買到一寸光陰。說明時(shí)間很寶貴。

　　讓我們珍惜時(shí)間吧!

珍惜時(shí)間的作文 篇3

　　名人魯迅曾經(jīng)說過：“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的�！笔前�！時(shí)間是多么的寶貴，人的一生又能夠擁有多少個(gè)春夏秋冬呢？是啊，時(shí)間總是飛快地流逝而去，而且一去不復(fù)返。因此，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間就等于寶貴的生命，所以我們一定要珍惜寶貴的時(shí)間，呵護(hù)自己寶貴的生命。

　　偉人魯迅先生是一個(gè)非常珍惜時(shí)間的人，他更是珍惜時(shí)間的楷模，是我們所有人學(xué)習(xí)的好榜樣。魯迅小時(shí)候就非常珍惜時(shí)間。有一次，由于親人生病，魯迅去幫親人買藥，導(dǎo)致了上學(xué)遲到。魯迅到了學(xué)校后，老師就嚴(yán)厲的批評了魯迅，這次的批評在魯迅的心中留下了很深的印象。之后，他便在自己的桌子上刻了一個(gè)“早”字。而這個(gè)“早”字時(shí)時(shí)刻刻地提醒著魯迅，要珍惜時(shí)間，上學(xué)不能遲到，而且一定要做到不能遲到。從此，魯迅也因這個(gè)“早”字上學(xué)再也沒有遲到過了。同學(xué)們，我們是祖國未來的花朵，我們是祖國未來的小小接班人，我們一定要學(xué)習(xí)魯迅珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰。時(shí)間是很寶貴的.，但有許許多多的人卻不會去珍惜它，反而成心的去浪費(fèi)它，那些人都是可恥之人。時(shí)間是很寶貴的，他并不是能夠用金錢買來的，所以，我們一定要珍惜時(shí)間，珍惜寶貴的生命。

　　在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們的身邊有許許多多的人時(shí)時(shí)刻刻都在浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。他們從不會用這些寶貴的時(shí)間去做一些有意義的事情，反而將他們浪費(fèi)在電腦游戲當(dāng)中。我曾經(jīng)也是如此，但現(xiàn)在我已經(jīng)開始慢慢地珍惜起時(shí)間來了。最近，老師發(fā)了一本課外書下來，沒想到，我對這本課外書還挺有興趣的，于是，我每天一有空就去看看，別人才看沒有幾張時(shí)，我已經(jīng)看完了整本書了。此時(shí)此刻，我非常的高興，并不是因?yàn)槲易龅谋葎e人都好才高興的，而是我沒有把時(shí)間浪費(fèi)掉。是啊，時(shí)間是很寶貴的，我們一定要懂得珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，好好利用時(shí)間。

　　古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔前�！時(shí)間是多么的寶貴，一個(gè)人，就算你有再多的金錢也買不到一秒的時(shí)間。時(shí)間貴于金錢，貴于世間萬物，所以，我們一定要做一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。

珍惜時(shí)間的作文 篇4

　　今天老師讓我們玩兒了體驗(yàn)時(shí)間的游戲，我給它取名為“兩分鐘”。

　　前兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自己做一個(gè)動作，然后像木頭人一樣堅(jiān)持兩分鐘”。我做了打拳的動作，陳逐流做了一個(gè)像餓虎撲食的'動作，李林洪做了一個(gè)英文字母N的動作，文惠樂做了個(gè)勝利的動作，放眼望去，各種各樣的動作應(yīng)有盡有，真是數(shù)不勝數(shù)�。∵^了很久，兩分鐘時(shí)間才到�！耙�！”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達(dá)著重獲自由的心情。

　　后兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自由活動兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲，旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲，有同學(xué)看自己喜歡的課外書，有同學(xué)在玩卡紙，還有同學(xué)在畫畫……沒過多久，兩分鐘就到了�！鞍�！”這次同學(xué)們又開始異口同聲地表達(dá)自己的心情了。

　　最后，老師讓我們說自己對前后兩分鐘的感想。和我猜的一樣，老師不會讓我們白玩兒的，她總是有“企圖”。想來想去，我終于明白了“原來老師是在告訴我們：因?yàn)樽鐾�一個(gè)動作很枯燥，所以就會感覺時(shí)間過得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動起來，才能集中精力做事情，才會覺得時(shí)間過得很快。因此，我們要學(xué)會珍惜時(shí)間，把時(shí)間利用好�！�

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