時間的作文（精選5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的時間的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時間的作文 篇1

　　曾經(jīng)，對藝術(shù)的瘋狂追求，那過人的天賦卻被世人不屑一顧。

　　曾經(jīng)，對世俗厭惡與憎恨，那難容纖塵的純凈卻被世人視作瘋狂。被關(guān)在醫(yī)院時，依舊懷著對藝術(shù)的熱忱，用五彩的畫筆涂抹著天堂的風(fēng)景。

　　曾經(jīng)，對愛情的忠貞，頑固地將右耳割掉，任憑殷紅的血液肆意的流淌。依然揮動著畫筆，將自己的落寞的樣子銘刻在泛黃的油畫布上，永恒地記載著這陰郁的瞬間。

　　曾經(jīng)，用刺目的金黃畫出姿態(tài)萬千的向日葵，那生機勃勃的花朵妖艷地在歲月的輪回中搖曳。

　　你是誰？為什么你如此的悲傷？昏黃的燈光籠罩著雜亂畫室的一切。灰寂而斑斕油畫，彌漫著刺鼻的`氣息，流失著沉穩(wěn)與惶恐。紅色而卷曲的頭發(fā)，滿臉絡(luò)腮的男子，依舊深沉凝望著那深邃的夜空，眼角還流逝著被人冷落的孤單，灰冷的風(fēng)吹拂一切倒影。

　　我知道了，你是文森特?威廉?梵高。一個將畫視作生命的人，甚至是超過生命的人，一個真正用靈魂色彩繪畫的人�？僧�(dāng)你放下畫筆時，卻拿起結(jié)束自己的生命，一切都結(jié)束了。

　　你那生命的熱情，像是飛蛾撲火般的沖動，像是美人魚起舞般的陶醉。你的色彩跳躍著瘋狂迷醉的舞蹈，奔放地隨意旋轉(zhuǎn)著，令人目眩，又似一曲激昂的舞曲，想要跳出人世間的束縛。

　　你那橘紅色的發(fā)須是張揚還是落寞。那糾結(jié)的眉頭讓人有一種莫名的憂傷，你的《自畫像》是那樣讓人心疼。你總是充滿幻想，有那么地走向極端。你總在畫中與自己苦斗。

　　你的畫面，是永不熄滅的篝火，如那激情似火的向日葵，按捺不住心中強烈的欲望，正奮力擺脫花瓶的束縛，奔向太陽。看著你的畫，第一眼看到的是耀眼的光華，第二眼是太陽戀上雪花的矛盾，第三眼是雪花在太陽親吻下的無奈與消亡。

　　你的感情總是那樣熾烈，總因現(xiàn)實的黑暗而絕望。你的靈魂過于純潔，總因。世人的污濁而嘆息。你的夢想過于執(zhí)著，魔鬼稱你上帝，上帝稱你孩子，人們稱你瘋子。

　　絢爛的向日葵在繁星夜空的陰霾下綻放，我和你站在天與地相隔的地方，顫抖的雙手久久不能觸及，冰冷的晚風(fēng)被定格。

　　你的才情，也許你會相信，這就是花開的奇跡。

　　梵高，那個深沉的男子，永恒地像刺青一樣印在我的心底。

　　一朵花開的時間，梵高演繹了生命。

　　一朵花開的時間，他的葵成就了永恒......

時間的作文 篇2

　　我坐著時光穿梭機，來到了100年后的世界。

　　哇！未來的世界真事非同凡響，雖然滿天都是飛車，但交通秩序還是井井有條，交警正在忙碌的'指揮著，每輛飛車都不敢違反。再看看大街上，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，干干凈凈，旁邊還種著兩排花草樹木，沒有樹葉、垃圾的蹤影。咦，大街上怎么連個垃圾筒也沒有呢？哦，原來街道上有許多個自動吸塵器，平時，它們呈引力漂浮小球狀，當(dāng)垃圾一出現(xiàn)，吸塵器就立刻已迅雷不及掩耳之勢的速度，把垃圾“吃”了進去，不一會兒，便從嘴里“吐”出了許多新鮮的空氣。

　　這種房子的功能很多。如果家里來了客人，坐不下了，你只要按一下黃色按鈕，房子就會自動變大，客人再多，也不會感覺擁擠。如果客人走了，你只要再按一下黃色按鈕，房子就會自動變回原來的大小。

　　樓房也不落后：如果有一天你覺得家里很亂，你只要按一下綠色按鈕，就會突然出來一個機器人，幫你把房間收拾得干干凈凈整整齊齊。如果你覺得家里干凈了，你再按一下綠色按鈕，機器人就會立馬從你眼前消失。如果你家里沒人或晚上睡覺不放心，你就按一下紅色按鈕，就會出現(xiàn)一些隱形的警察，來守護著你的家，并且還不會影響你休息。如果你覺得安全了，你再按一下紅色按鈕影形警察就會立馬消失。如果地震了，你也不用慌張，你只要按一下藍色的按鈕，房子就會長出一對很大的翅膀，飛到空中，你一點也不會受到傷害。等地震停了，你再按一下藍色按鈕，房子就會自己慢慢的落下來。

　　雖然這些在現(xiàn)在看來只是想象，可我相信，隨著科學(xué)的不斷進步，只要努力學(xué)習(xí)，這些想象就會變成現(xiàn)實。

時間的作文 篇3

　　美國心理學(xué)家格塞爾曾經(jīng)做過一個著名的實驗：他讓一對同卵雙胞胎練習(xí)爬樓梯，其中一個為實驗對象(代號為T)，在他出生后的第46周開始練習(xí)，每天練習(xí)10分鐘，另外一個(代號為C)在他出生后的第53周開始接受同樣的訓(xùn)練。兩個孩子都練習(xí)到他們滿54周大的時候，T總共練了8周，C只練了2周。大家想想看，這兩個小孩哪個爬樓梯的水平高一些呢？我想，大多數(shù)人肯定認(rèn)為應(yīng)該是練了8周的T比只練了2周的C好。但是，實驗結(jié)果卻出人意料--只練了兩周的C其爬樓梯的水平比練了8周的T的還好--C在10秒鐘內(nèi)能爬上那特制的五層樓梯的最高層，而T則需要20秒鐘才能完成同樣的`任務(wù)！

　　格塞爾分析說，其實46周就開始練習(xí)爬樓梯，太早了，孩子沒有做好成熟的準(zhǔn)備，所以訓(xùn)練只能取得事倍功半的效果；而53周才開始爬樓梯，這個時間就非常恰當(dāng)，孩子做好了成熟的準(zhǔn)備，所以訓(xùn)練就能達到事半功倍的效果。

　　這個實驗給我們的教育啟示是：教育要尊重孩子的實際水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要違背孩子發(fā)展的自然規(guī)律，不要違背孩子發(fā)展的內(nèi)在"時間表"人為地通過訓(xùn)練的加速孩子的發(fā)展，否則將會欲速而不達，甚至還會產(chǎn)生意想不到的后果。

　　在現(xiàn)實中，我們就看到有些年輕父母，育兒心切，往往不按照孩子發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律去人為地通過訓(xùn)練來加速孩子的發(fā)展，如，孩子一般生后3個月俯臥時，能用手臂撐住抬頭；4～6個月會翻身；7～8個月會坐會爬；1歲左右才會站立或獨立行走。心急的父母們則通過"學(xué)步車"等人為的手段，讓孩子越過"爬"的階段，或者很少讓孩子爬，就直接學(xué)會走路。這樣訓(xùn)練的后果也是十分十分嚴(yán)重的：因為這種"跨越式的發(fā)展"，雖然能早早地學(xué)會走路，但過早走路，容易把孩子的雙腿壓彎，影響形體健美，還容易形成扁平足；同時，這種"跨越式的發(fā)展"，還是造成孩子日后走路步伐不穩(wěn)，跌跌撞撞。

　　在促進孩子心理發(fā)展方面，人為加速孩子的發(fā)展，也同樣會對孩子心理的健康發(fā)展產(chǎn)生危害。如，幼兒期的孩子正處在"游戲期"，這個時期的教育應(yīng)以游戲為主，在游戲中發(fā)展孩子的感官，激發(fā)孩子的心智，培養(yǎng)孩子的社會能力；可是，有不少的家長卻游戲是在浪費孩子的時間，因而提前教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識(如讀、寫、算)或才藝(如繪畫、彈琴、舞蹈)，將孩子提前置于不成功便失敗的壓力之下，其后果不僅是"揠苗助長"，無濟于事，甚至在人格發(fā)展上，會使孩子養(yǎng)成以后遇事退縮與事后內(nèi)疚的不良個性。

　　對于教育意識過強的家長朋友，你們不妨聽一聽格賽爾的忠告：①不要認(rèn)為你的孩子成為怎樣的人完全是你的責(zé)任，你不要抓緊每一分去"教育"他。②學(xué)會欣賞孩子的成長，觀察并享受每一周，每一月出現(xiàn)的發(fā)展新事實。③不要老是去想"下一步應(yīng)發(fā)展什么了？"而應(yīng)該讓你和孩子一道充分體會每一階段的樂趣。

　　格賽爾的教育經(jīng)驗告訴我們，教育要尊重孩子的實際水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要違背孩子發(fā)展的自然規(guī)律，不要違背孩子發(fā)展的內(nèi)在"時間表"人為地通過訓(xùn)練的加速孩子的發(fā)展，否則將會欲速而不達，甚至還會產(chǎn)生意想不到的后果。

時間的作文 篇4

　　生命，以她的執(zhí)著在布滿艱辛的道路上尋覓美麗，汗水是天底下最神奇的化肥。一點一點，萌芽，攀爬，相信，總有一天，生命之花將綻放。

　　整個暑假，我都在為即將開始的初三忙碌著，每次拜訪親戚朋友，他們總會帶著些許驚喜對我說：就快初三了�。〖佑推瓷弦荒�，那個好成績。他們這么說，我卻有些恍惚，初三了，真的初三了嗎？時間真的仿佛上下眼皮一合，什么都沒有了。

　　我有過很多美麗的卻荒唐的不切實際的夢想，很小的時候，我希望自己擁有一片草原，我和老虎，大象，馬匹羊群生活中一起；五六年級的時候，我夢想著當(dāng)一名作家，于是開始玩弄起來筆墨；初一時，我想周游世界�，F(xiàn)在，面對中考的咄咄逼人，回想起以前美麗的.幻夢，才忽然醒悟——原來那只是五彩的泡沫，風(fēng)一吹，就破了，或者那只是夢中的百花仙子，縱使美麗，也無根基。而真實的我，卻正努力的萌芽，攀爬，扎根，最后開出那只屬于我的花。

　　面對初三，我不想再恍惚，也不再需要夢里花，我知道自己要做什么，用千百倍的努力栽培生命之花，用千萬滴汗水去澆灌它，只為開花的那一瞬——哪怕曇花一現(xiàn)——但那一刻是最美的，有誰知道這一刻的美麗與芬芳付出了枝葉的多少艱辛與努力呢？

時間的作文 篇5

　　時間去哪兒了？時間好像一個調(diào)皮的小孩子，悄悄地躲在你能想到的任何一個地方。

　　瞧！一個小小的時間小孩，連蹦帶跳地往前跑。后面還有時光老人在奮力追趕。

　　時間小孩，從一朵黃色的迎春花上飛快地跑過。黃色的花骨朵，慢慢地變成了傲然開放的`花朵。一片一片黃色的花瓣，在陽光底下散發(fā)它的光芒。嫩黃的葉子，也慢慢地變得堅硬起來。

　　可是過不了多久，嫩黃的花瓣一點點垂下，好像一個考試考不好的小孩兒。又過了一些時間，葉子慢慢地變黃了，也垂了下來。它已經(jīng)走到生命的盡頭了。汲取了迎春花的時光，時光小孩兒的手中多了一顆甜甜的棒棒糖。

　　時光小孩邊舔邊跑，跑過了一朵玫瑰。玫瑰在瞬間開始發(fā)出自己的光彩，那金色的光�？蓵r光小孩不給玫瑰時間了，而是看著這朵玫瑰流下了淚水。他開始吸收玫瑰的金光，隨后玫瑰慢慢地凋零。這時小孩兒手上不再是棒棒糖了，而是金光閃閃的金花瓣的標(biāo)本。

　　時光小孩跑過了大樹、小草、小花。各種東西都先成了寶，又失去了生命。時間就這樣，永遠永遠不停下。所以，時間小孩兒的后面，總有個時光老人在追。生命永遠都有死去的那一刻。

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