時(shí)間的作文大全（3篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的時(shí)間的作文3篇，希望對大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
我最最最好的劉老師：
您好！
劉老師，您最近快樂嗎？我覺得我挺快樂的！從您給我們上了《和時(shí)間賽跑》這一課，我懂得了許多，我和時(shí)間比賽過的喲！最近我家出現(xiàn)過許多趣事，我想和您說說其中的一件。
劉老師，自從您給我們將來《和時(shí)間賽跑》這一課，我有許多感悟。以前總愛拖拉的我也覺得自己錯(cuò)了�，F(xiàn)在，我開始和時(shí)間賽跑。周末，我認(rèn)真練了90分鐘的鋼琴，不像以前練40分鐘都很煩躁、不認(rèn)真。上舞蹈課，當(dāng)時(shí)我去的很早，這一次，我不像以前坐在教室和同學(xué)聊天，而是在練功……謝謝劉老師給我們的`教誨，使我真正懂了這句名言的道理——一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！
劉老師，我給您猜一個(gè)謎語：一身藍(lán)色的衣服，又矮又圓的身材，掃起地來真干凈！劉老師，您猜不出來吧！讓我來給您說答案吧！它就是我家的掃地機(jī)器人——IROBOT。它每天早上8點(diǎn)就起床掃地了，是媽媽的好幫手！別看我家的地板很干凈，可一輪到IROBOT出馬，掃出來的垃圾可是一大堆！星期六早晨，我們一家都在睡懶覺，IROBOT依然在清潔地板。當(dāng)我起床時(shí)，咦！我的拖鞋怎么只剩一只了，怎么回事呢？我穿著一只拖鞋去找爸爸媽媽，結(jié)果一看，爸爸媽媽也都只穿了一只拖鞋。我們?nèi)齻�(gè)看看自己的腳，哈哈大笑！媽媽笑著說：“我們的拖鞋肯定被IROBOT當(dāng)大垃圾推走了�！庇谑俏覀冊诖蚕�、柜子下、書桌下找出了另一只拖鞋。當(dāng)我們滿頭大汗找拖鞋的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)IROBOT正若無其事的在它的“窩”舒舒服服的睡大覺呢！
劉老師，您說我家的這個(gè)小機(jī)器人可愛嗎？我以后還會和時(shí)間賽跑的！
祝：
工作順利
身體健康
時(shí)間的作文 篇2
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我沉浸在朱自清《匆匆》的感傷韻律時(shí)，孰不知時(shí)間早已悄悄溜走了。
時(shí)間是天空中的雄鷹，曾丈量蒼穹，卻不留痕跡；時(shí)間是草原上的駿馬，曾盡力馳騁，卻只留背影；時(shí)間是山間的清泉，曾領(lǐng)略江南的平沙落雁，亦見識過西北的懸崖峭壁，曾想停留，卻只能一路向東。年少的我們總以為時(shí)間是用之不竭的，一晃十三年過去了，多少的日子從我的手上溜走，我卻從未想過珍惜。
清晨，明亮的陽光照進(jìn)教室，老師正在講臺上講解習(xí)題，我卻還在座位上發(fā)呆，于是，時(shí)間便從我發(fā)呆的目光中溜走了。等我回過神來，習(xí)題早已講到下一頁，時(shí)間在我的習(xí)題簿上留下了一張蒼白的臉。
正午，溫暖的太陽灑在身上，同學(xué)們都在教室安靜的自習(xí)，我卻趴在桌子上睡著了，于是，時(shí)間便從我虛幻的夢境中溜走了。等我從夢中醒來，新的一課早已開始，時(shí)間在我的作業(yè)本上留下了一聲沉重的嘆息。
傍晚，夕陽斂上最后一絲余暉，同學(xué)們都忙著預(yù)習(xí)新課，迎接新的明天，我卻在座位上抱怨：這個(gè)題怎么這么難！作業(yè)怎么這么多！時(shí)間怎么過的這么快！于是。時(shí)間便從我的`抱怨聲中溜走了。等我從抱怨中掙脫出來，明月早已高掛，時(shí)間在我的“今天”上留下了一個(gè)大大的句號。
放假了，我暗暗發(fā)誓一定要抓住時(shí)間的尾巴，找回被時(shí)間虐的體無完膚的尊嚴(yán)�？墒�，剛打開作業(yè)本，一縷清風(fēng)卻調(diào)皮的合上了我的書。我氣得砰地一聲關(guān)上窗子，窗外“啾啾”的鳥叫聲卻又來扣我的窗扉了。我捂住耳朵，憤怒的說：“走開！走開！”可是心卻唱起了反調(diào)：那棵香椿樹上的鳥蛋今天是不是孵出小鳥啦？天氣真好，小伙伴們一定在河里抓魚吧？《神犬小七》更新到哪一集了……于是，我又一次向時(shí)間繳械投降了，時(shí)間在我的“假期”上留下了一聲睥睨的嘲笑。
聰明的，你告訴我，我該怎么抓住調(diào)皮的時(shí)間呢？
時(shí)間的作文 篇3
一秒鐘能吹一口氣，一分鐘可以看一頁書，一小時(shí)還能寫完作業(yè)。時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，我就三年級了。
這幾年里，我浪費(fèi)了許多時(shí)間。寫不完作業(yè)就著急得不得了。有一回，我們班語文第一單元考試，就是因?yàn)榘褟?fù)習(xí)的時(shí)間改成玩了，所以我只考了九十三分。就因?yàn)椴粡?fù)習(xí)我才越考越差，那幾天我一直后悔無比，可是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀。
有一句諺語叫“花有重開日，人無再少年”。這句話的`意思讓我感到很不安，就從聽了這句話開始說起吧：那次放暑假了，我一秒鐘也不浪費(fèi)。我知道，雖然以后還有許多暑假作業(yè)，可再也不會有這次的暑假作業(yè)了，也再也不會有這個(gè)暑假了。這次暑假作業(yè)我是全班做得最快的。
為何古人常說明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎呢?那說的可能是明天再是明天，明天多得數(shù)不清，如果我天天等明天，什么事也做不成。
雖然一個(gè)人看起來有如此多的時(shí)間，可要是自己的時(shí)間過完了，卻還有事情沒做完，那后悔也來不及了。
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