時(shí)間的作文9篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文9篇，歡迎大家分享。
時(shí)間的作文 篇1
曾說(shuō)，“山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”，聲纏纏，心緊緊，不知何處是眉梢了斷之情；飄零零，急呼呼，難料夜深為誰(shuí)消魂無(wú)眠到幾時(shí)。四月花開，芬芳飄落，發(fā)思散動(dòng)不出你的吻暖；春歸無(wú)覓，楊柳依依，風(fēng)吹不見你的溫柔。
絮柳濃眉，凡草念露知幾緒？春色肆意，多情何故無(wú)人訴？深瑣的心感受不到校園的花馨四溢，只為把你思念，試看春深幾許？不知不覺(jué)一種無(wú)言的寂寞沉浸了眉間心上…
步子輕落，好想任你飄逸的長(zhǎng)發(fā)拍打淘氣的雙肩，與你緊牽，偶然也不會(huì)有絲毫的松動(dòng)，不愿讓你低垂的雙腕沾濕寂寞的長(zhǎng)袖。此時(shí)如果你迎面而來(lái)，我想那一定是逼真的夢(mèng)境。記得好多年前夢(mèng)中交于你那份情詩(shī)，它封存著我的膽怯、你的婀娜。然而現(xiàn)今和你一路走來(lái)，我更投入的覺(jué)知——原來(lái)神話的秘密也可能只是一種緣分的默許。
悄然回首，那年春依舊，微風(fēng)依依，桃花隨水轉(zhuǎn)，不知何時(shí)你的眼睦折射出你我的浪漫，相擁于春天的晨光，好想將那幸福的時(shí)刻復(fù)制另存為永遠(yuǎn)，即使以后有更溫馨的場(chǎng)景。我真不愿在思念的通話結(jié)束之后，獨(dú)自拿著手機(jī)蒼白光陰的寂寥，總用你在電話里的聲音去努力勾勒出你當(dāng)時(shí)的身影，我寂寞的微笑撒散于無(wú)眠的夢(mèng)初，愿風(fēng)兒訴說(shuō)將至的'幸福。暖暖的春風(fēng)吹動(dòng)的是孤淋淋的淪漪。
季節(jié)的門扉，吹散著濃濃的花香，綻放著一朵朵春的魅力，任此清香掠過(guò)我的心湖，任此清香親吻我的肌膚，這一刻輕靈的漂泊我好生感受，凝睦間，好似你的身韻柔婉的將我佇立，誘我思緒翩然，觸動(dòng)記憶的溫欣，輕吻或遠(yuǎn)或淺的昨日，你的溫柔將我包圍，這一刻的清新使我淺笑，使我安逸，你的聲律那般熟悉，好似瓣落的桃片，無(wú)聲的被風(fēng)舞姿。
沉浸于寂寞的情話，浮動(dòng)于水面，我正以懵懂的心扉訴說(shuō)著思念的深意，一曲輕吟淡歌描繪著獨(dú)處的荒城繁心，生命中深遂的旋律開始弄人，指尖滑過(guò)的日子，婉爾一笑，笑不出被你曾暖的心沸。忽聞花香落，飄浮于窗前，凝視與沉香成詩(shī)入畫，詩(shī)敘說(shuō)著你的思念，畫展述著我的牽掛…
歲月的吻打濕記憶的長(zhǎng)發(fā)，慢步于滿是春意的校園，此情此景觸動(dòng)著心的某個(gè)部位，將你淡淡的微笑隨散呈眉間的溫存，卻是一種相思，兩處閑愁…然而一路有你，相知如水，相惜如己…，我心足矣！
時(shí)間的作文 篇2
“一眨眼，孩子都長(zhǎng)大了。都辛苦了大半輩子，看著孩子漸漸長(zhǎng)大我們做父母的很開心，孩子健健康康的成長(zhǎng)，我很欣慰……”這是母親的原話，也是父母的期望。的確時(shí)間是個(gè)見證者，它見證了我
們一家人的開心與傷心。但是我也許會(huì)感謝他，是他讓我明白了世間的親情，友情。
20xx年的春晚想必大家都看過(guò)了吧！今年的春晚不比以前。今年多了一份沉穩(wěn)。尤其是王錚亮的一首《時(shí)間都去哪兒了》轟動(dòng)整個(gè)春晚。至今還讓我回味。也許當(dāng)我們還沒(méi)來(lái)得及對(duì)愛(ài)的人說(shuō)一聲“
我愛(ài)你”就已過(guò)去。時(shí)間匆匆，我們抓不住什么。只有把握現(xiàn)在你才不會(huì)后悔。
我14歲時(shí)；當(dāng)我跨進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí)，我知道我從此是一個(gè)初中生，告別了小學(xué)。告別了兒時(shí)的快樂(lè)……我進(jìn)入校園時(shí)看著陌生的環(huán)境、陌生的人有一種要哭的沖動(dòng)。但是有一個(gè)人，是她讓我明
白了一切，她----就是我的母親，一個(gè)平凡而美麗的母親。是她告訴我不要害怕，要勇敢面對(duì)。使我懂得了母親的良苦用心。
我15歲時(shí)；初二了，課程也緊了。面對(duì)學(xué)習(xí)的`壓力，我心煩意亂，沒(méi)有學(xué)下去的動(dòng)力。這次又是母親，她每晚陪我一起學(xué)習(xí)，看著母親蒼顏的面孔我有些心疼。緊張的期末考試即將來(lái)臨，我有時(shí)會(huì)
對(duì)母親耍些小脾氣惹母親生氣，我不想這樣但是我沒(méi)勇氣對(duì)母親說(shuō)。
我16歲時(shí)；即將考高中了，面對(duì)老師的壓力、父母的壓力。我們每天每夜的用功，只想用行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們親愛(ài)的父母以及老師，壓力山大，成堆的書籍壓在我們身上，也許是自己明白這是一場(chǎng)必戰(zhàn)
的戰(zhàn)爭(zhēng)，即使是逃脫……但我們也不會(huì)放棄。我們?cè)谛闹忻總�(gè)人都有一顆成熟的種子在我們心中含苞欲放，母親似乎比我還累，她知道我學(xué)習(xí)需要用腦，她每天早早起來(lái)為我準(zhǔn)備早餐，母親的辛苦體會(huì)
在她身上，痛在我心里，我不知對(duì)母親說(shuō)些什么，每當(dāng)話到嘴邊就像苦咖啡有苦但也有甜……
母親的辛苦我們都知道，當(dāng)母親懷胎10把我們帶到這個(gè)充滿希望的世界上就是我們最大的快樂(lè)。當(dāng)家人看到我們出生的第一面時(shí)，也許父母不知所措，突然有個(gè)小生命來(lái)到這里，有了責(zé)任感。每當(dāng)
我看見母親頭發(fā)上的幾根銀絲，我心痛不已。俗話說(shuō)：“時(shí)光易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！钡拇_，時(shí)光易把人拋，養(yǎng)大了我們，老了母親！
如夢(mèng)如煙的往事，飄散著芬芳。小河流��！時(shí)間的小河流，依舊不停息地向東流。岸邊的我靜靜思慮那些刻骨銘心的過(guò)往：母親的年親還能回來(lái)嗎？看著母親年輕時(shí)的照片，我想，母親年輕時(shí)一定
是一個(gè)美人，一定不亞于古代的“西施”。在我眼中是個(gè)善良的妻子和愛(ài)孩子的母親。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，連古人也不禁感慨時(shí)光的流逝。是�。r(shí)間都去哪了？還沒(méi)來(lái)得及看看你就老了。昨天的新芽今天已成長(zhǎng)成小苗，昨天的花骨朵今天已含苞欲放。有人說(shuō)：“假如，母
親是一條小河，那我則是小河中的魚兒，哺育我長(zhǎng)大；母親是一片藍(lán)天，我則是藍(lán)天底下勞作的農(nóng)民，讓我獲得收獲。
母親的青春和時(shí)光一起飛逝。母親的愛(ài)讓我感觸很多。我還有什么理由不去愛(ài)我的母親呢？走進(jìn)母親的世界感受母親流逝的年華。仿佛看見母親對(duì)我的百般呵護(hù)，看見母親的辛苦，看見母親為我所
做的一切。看見了母愛(ài)的偉大。時(shí)光雖流逝，他帶走了母親的青春，帶走了母親的辛苦，但他永遠(yuǎn)帶不走我對(duì)母親的愛(ài)。一生的摯愛(ài)。
小時(shí)候的我不懂事，總是向您索取，卻不曾回報(bào)、如今的我已長(zhǎng)大，輪到我對(duì)您付出了。我才懂得您的不容易！才懂得“鴉有反哺，羊有跪乳”的含義。用您乳汁養(yǎng)大的我們，您應(yīng)用有回報(bào)。
時(shí)間象征的愛(ài)，刻在母親的額頭上，寫在母親的白發(fā)里，更感慨在兒女的心里。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)全天下的母親說(shuō)聲“謝謝您的養(yǎng)育之恩，謝謝我偉大的母親”。
時(shí)間的作文 篇3
美術(shù)課下課了，馬上接著就是科學(xué)課了，今天的科學(xué)課我的同桌和我都要帶個(gè)煮熟的'土豆和個(gè)生的土豆，而我自己帶的是熟的土豆，因?yàn)榻裉煸缟纤^(guò)頭了，出門太匆忙而忘記帶土豆了，只能讓媽媽給我送過(guò)來(lái)了。
媽媽送來(lái)前我心生計(jì)，還讓媽媽給我?guī)Я死苯访�，因�(yàn)槲矣X(jué)得實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單不會(huì)把土豆弄臟，所以我就讓媽媽給我?guī)Ю苯访孀鐾陮?shí)驗(yàn)后就可以把土豆吃了，媽媽送來(lái)時(shí)，送來(lái)的是兩個(gè)，我真的是高興極了！我看著兩個(gè)香噴噴的土豆直流口水，所以我說(shuō)了聲：“不吃白不吃”說(shuō)著就把辣椒面撒在土豆上，咬了口，“真香�。 蔽胰隽撕芏�，就左口右口的吃起來(lái)，到了最后，那個(gè)土豆被我吃完了，我左找找右找找終于在桌箱里面找到了另個(gè)土豆。
我正想把辣椒面撒另個(gè)土豆上面，當(dāng)時(shí)我想：要是吃了這個(gè)土豆科學(xué)實(shí)驗(yàn)就沒(méi)戲了，我也要被科學(xué)老師罰站節(jié)課了，算了還是不吃了。那時(shí)上帝好像讀懂了我的心，把上課鈴敲“叮叮�！鄙险n鈴想了，我們又進(jìn)入了課堂。
時(shí)間的作文 篇4
星期天是五彩的，是歡樂(lè)的。可不知幾時(shí)呵，我對(duì)它淡漠了，與那個(gè)愉快的星期天疏遠(yuǎn)了。一個(gè)個(gè)的星期天我已不再擁有，它已屬于老師的作業(yè)、家長(zhǎng)的資料了。自己猶如被關(guān)在籠子里的小鳥，時(shí)時(shí)都在渴望著，渴望著往日的自由、歡樂(lè)。
往日的星期天，我可以和伙伴們一起在草地上談天論地、玩耍、做游戲……不受任何約束，沒(méi)有任何優(yōu)慮。心目中只有歡樂(lè)，只有那數(shù)不盡的歡笑。
可是現(xiàn)在，當(dāng)我想起那片青青的草地時(shí)，又看到了掛在書架上的鼓鼓的書包當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)想出去玩耍時(shí)，爸爸卻又送來(lái)了兩張從外校找來(lái)的`試卷……
一整天，大多的時(shí)間都用于寫作業(yè)，有時(shí)連吃飯媽媽也要催我吃快些，不要“耽誤”了時(shí)間……為什么？是老師說(shuō)的，是父母說(shuō)的，也是我忍耐不住時(shí)，內(nèi)心所重復(fù)無(wú)數(shù)遍用來(lái)安慰自己的話——你已是畢業(yè)班的學(xué)生了！
我理解父母的意愿，他們是為自己孩子著想——“望子成龍”的心情太迫切了；我理解老師的心情，他們也是為了我們成材——“恨鐵不成鋼”�？晌覅s不理解，一點(diǎn)也不理解：為什么畢業(yè)班的學(xué)生就應(yīng)該失去歡笑，失去偷快的星期天？為什么沒(méi)有人來(lái)同情我們？
我多么希望，多么希望有這么一天：在瑰麗的朝霞中，我和伙伴們又一次踏入含露的草地，手挽手兒唱起了歌，做起了游戲。東方，太陽(yáng)探出了頭，在朝陽(yáng)的照耀下，我們又來(lái)到了田野邊……往日的歡笑全都聚集在這一天……
我多么希望，多么希望有一個(gè)屬于自己的星期天��！只要有一個(gè)、一天……
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年�！钡拇_，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活、挽救的機(jī)會(huì)了。
正如“花有再開日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開始在嘆息里閃過(guò)”，這段話寫出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的.瞬間。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！
后來(lái)我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書，確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是1個(gè)小時(shí)珍惜一分鐘，2個(gè)小時(shí)里珍惜2分鐘，以此類推，所珍惜的時(shí)間可以做多少事情了��！
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
時(shí)間的作文 篇6
在20xx年的中央電視臺(tái)新年聯(lián)歡會(huì)上，我聽到了一首叫《時(shí)間都去哪了》的感人歌曲。這首歌讓我感受到了父母對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和父母對(duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，也讓我感到了人生的短暫與時(shí)間的寶貴。
父母一輩子含辛茹苦的哺育我們長(zhǎng)大成人，而我們卻一直在抱怨父母。當(dāng)我們向父母伸手要錢時(shí)父母如果不給，我們就抱怨父母為什么不是有錢人，而自己為什么不生在有錢人家；當(dāng)我們因考試成績(jī)不理想而受到父母斥責(zé)的時(shí)候，我們抱怨父母為什么不能像別人的父母那樣不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)而斥責(zé)孩子；當(dāng)我們因父母的工作而被同學(xué)取笑時(shí)，我們抱怨父母為什么做這種工作。我們只要一有不順就歸在父母的身上，但是我們卻從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)父母的感受，更不會(huì)想到父母的不快。
當(dāng)我們因考試成績(jī)而受到父母責(zé)斥時(shí)，我們沒(méi)有想到父母會(huì)為我們的不爭(zhēng)氣而感到傷心；當(dāng)我們因父母的工作而讓父母離自己的同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)時(shí)，我們不會(huì)想到父母的心里是多么痛苦！
我們?cè)诓粩嗟拈L(zhǎng)大、不斷的成長(zhǎng)，但我們的成長(zhǎng)卻在父母的臉上印下了一條條皺紋。我們大了，父母卻老了，父母用青春換來(lái)了我們的成長(zhǎng)。但我們卻不滿足，好像父母欠我們似的但我們還在不停地索取，但父母卻永遠(yuǎn)都慷慨地給我們。父母��！你們多偉大，燃燒了自己的.生命，卻點(diǎn)亮了我的人生。
聽了這首歌也讓我感到了人生苦短。人生雖不短卻也不長(zhǎng)，看似雖多卻轉(zhuǎn)眼即逝。所以我們要珍惜時(shí)光。
光陰如箭，日月如梭。不經(jīng)意間又過(guò)一年，回顧這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓覺(jué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。偶有一日，呆坐在房中想一些莫名其妙的事，突然想起自己一點(diǎn)成就也沒(méi)有。禁不住感慨不已，難道自己要做一輩子碌碌無(wú)為的人嗎？不，這不是自己理想的生活。
人生雖苦短，但我要利用起分分秒秒珍惜時(shí)間，取得偉大的成就，而不是碌碌無(wú)為的過(guò)一生。
聽完這首《時(shí)間去哪了》讓我感到父母我們的無(wú)私的愛(ài)與無(wú)微不至的關(guān)心，讓我懂得孝敬父母、關(guān)心父母、理解父母。也讓我感到了人生苦短，時(shí)光短暫，必須得珍惜時(shí)間把握每分每秒，努力學(xué)習(xí)取得成功。而不是碌碌無(wú)為的過(guò)一生。
時(shí)間的作文 篇7
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：
有一種東西，人們永遠(yuǎn)觸不到，看不著，卻總能感覺(jué)它的存在，有一種東西，人們都極力地遮掩，卻永遠(yuǎn)擋不住它匆匆的腳步；有一種東西，人們?cè)赣靡磺写鷥r(jià)去換取，卻沒(méi)有任何一種珍寶能衡量它的價(jià)值……這便是時(shí)間了。
請(qǐng)以“時(shí)問(wèn)”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍內(nèi)。
注意：
�、倭⒁庾远�；
�、谖捏w自選；
③題目自擬；
④不少于800字。
【寫作指導(dǎo)】
這個(gè)題目要考查的是考生的形象思維和感悟能力。時(shí)間人人擁有，對(duì)于時(shí)間的`態(tài)度也是各有不同。感嘆人生短暫、時(shí)光易逝是文學(xué)中一個(gè)永恒的主題，考生如果回憶一下相關(guān)的作品，不難從中受到有益的啟發(fā)。
可以“要學(xué)會(huì)如何重視今天”為論點(diǎn)，首先開門見山點(diǎn)明論點(diǎn)，接著具體闡述過(guò)多擔(dān)心明天的無(wú)謂之處，再來(lái)對(duì)“重視今天”的含義進(jìn)行說(shuō)明，區(qū)別辨析
“重視今天”與“得過(guò)且過(guò)”，然后進(jìn)一步闡述“重視今天”與“追求明天”的辯證關(guān)系，最后總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。
可以“珍惜時(shí)間”為論點(diǎn)，首先點(diǎn)明時(shí)間的寶貴性．接著具體闡述時(shí)間的寶貴在于一去不返并引出論點(diǎn)；然后用引證法和例證法論述成功就要珍惜時(shí)間，并從反面論證浪費(fèi)時(shí)間的后果，最后結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，再次強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。
時(shí)問(wèn)寶貴，人人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，但只有緊張地學(xué)習(xí)工作才珍惜時(shí)間嗎？現(xiàn)代人生活節(jié)奏快，精神高度緊張，找一些時(shí)間進(jìn)行放松，是否算浪費(fèi)時(shí)間？珍惜時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
時(shí)間的作文 篇8
很多的時(shí)候，我們只是任由時(shí)間從指尖滑過(guò)，理所當(dāng)然罷了�！}記
當(dāng)枯黃的葉子從我身邊不經(jīng)意的飄落，意味著秋天到了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，秋天并不是像書里寫得那么詩(shī)情畫意，相反的。從題海中茫然抬頭的我，只是看到大自然的一種變遷而已。并沒(méi)什么獨(dú)特，隨即便自顧自的了。但這又是我生命中的第幾個(gè)秋天呢？
回首往日，似乎我真的沒(méi)有用心經(jīng)營(yíng)這對(duì)于我來(lái)說(shuō)理所應(yīng)當(dāng)?shù)臅r(shí)間，在我看來(lái)明天的明天后面有著過(guò)不完的明天。即使百花錦簇，即使綠樹成蔭，即使樹葉飄落。即使白雪皚皚。這，似乎一點(diǎn)也影響不了我。直到讀到朱自清先生的散文，我恍然大悟了。時(shí)間，原來(lái)是一種一去不復(fù)返的東西。原來(lái)一分一秒都將不能改變。我過(guò)的，是獨(dú)一無(wú)二的生活。曾經(jīng)我隨時(shí)間的前進(jìn)而前進(jìn)，而如今，我想是時(shí)候自己向前，是時(shí)候自己主宰了。
以前的我，不會(huì)一個(gè)人回憶往事，往事隨風(fēng)，而在我的記憶中真的少得可憐，而如今的我卻開始享受這種閑適了。想著也竟會(huì)不經(jīng)意的微笑起來(lái)，那種感覺(jué)，是發(fā)自內(nèi)心的釋放。隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我已有如今這般大的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)再也沒(méi)有了，再也沒(méi)有時(shí)間讓我揮霍，沒(méi)有時(shí)間讓我來(lái)演繹了，甚至連回憶都沒(méi)有時(shí)間了。那時(shí)的心好像蒙上了淺淺的灰。才發(fā)現(xiàn)以前的生活真的好愜意，真的好享受。原來(lái)時(shí)間流逝竟會(huì)帶來(lái)這般美好，原來(lái)如此。
現(xiàn)在，春季讓我享受，夏季讓我著迷，秋季讓我入戲，冬季讓我想念。相比之下，現(xiàn)在的生活比以前來(lái)得更舒服。大自然變遷的過(guò)程，如今成了我的成長(zhǎng)之路。那里花香滿徑，那里空氣清新，那里四季宜人，那里的味道，就像予人玫瑰，手留余香。
我的.時(shí)間，不僅是流水，更是一部急速快進(jìn)的影片，但留下的每一步都是經(jīng)典。即使歲月如此無(wú)情，經(jīng)典都不曾改變，意義都不曾暗淡。有那么一個(gè)時(shí)候，我希望時(shí)間能暫停在那么一秒鐘，讓我重新體驗(yàn)和感受生活，可素不知其實(shí)就是因?yàn)槟敲匆幻攵@得更珍貴了。
有心，有情。我的步伐一步一腳印地踏過(guò)歲月的青石板，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不曾失足，喜悅涌上心頭。那意味著又充實(shí)了一分一秒，時(shí)間雖一去不復(fù)返，亦或是最好的呢？
眺望未來(lái)，我的時(shí)間還想流水一般前行，但不同的是，他的前頭多了一個(gè)我�！笥�
時(shí)間的作文 篇9
穿過(guò)時(shí)間的隧道，我來(lái)到一個(gè)很陌生的地方。這里的人忙忙碌碌，連走路都是急匆匆的。
我向前走。迎面走過(guò)來(lái)一位叔叔，我立刻跑了上去，問(wèn)道：“叔叔，這兒是什么地方��？”叔叔笑著說(shuō)：“小朋友，你是初次來(lái)到這兒吧。告訴你，這兒是時(shí)間世界。因?yàn)槲覀冞@個(gè)星球上都是用時(shí)間來(lái)做交易，也就相當(dāng)于地球上的金錢。剛才你問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，耽誤了我的時(shí)間，所以你應(yīng)該付給我錢！”“噢，怪不得這里的人走路那么急匆匆的，可是我沒(méi)有錢怎么辦呢？”我有點(diǎn)兒著急了�！斑@好辦。你今年多大了？”叔叔忽然提出這樣古怪的問(wèn)題。我答道：“12歲！”他迅速在一張卡上寫了幾行字，寫出了我的名字和年齡，然后把我的卡片放進(jìn)一個(gè)像翻譯機(jī)的小盒子，笑著解釋道：“這張卡片就是你的時(shí)間卡，至于這個(gè)小盒子是時(shí)間挪移器，剛才我已經(jīng)從你的時(shí)間卡上抽出了五分鐘。好了，我得走了。”說(shuō)完，邁著大步急急忙忙地走了。
離開了叔叔，我又繼續(xù)向前走。前面從一座房子里傳出了啼哭的聲音。我擠上前去，看見地上躺著一位姑娘，旁邊還有一位老太太傷心地抹著眼淚。
原來(lái)，這位姑娘因?yàn)榈昧瞬�，老太太�?時(shí)間救不了這位姑娘，而不幸死了�？匆娎咸軅牡臉幼�，我于心不忍，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“假如我把時(shí)間讓給了姑娘，那姑娘會(huì)不會(huì)復(fù)活呢！”老太太聽到后，停止了哭泣，驚奇地說(shuō)：“真的？”我看著這位可憐的姑娘，又想起了老太太剛才很傷心的樣子，就毫不猶豫地說(shuō)：“要用多長(zhǎng)時(shí)間呢？”老太太歪頭想了想，說(shuō)：“最少也得二十年吧�！薄岸曛�，我才三十二歲。沒(méi)關(guān)系，抽吧！”我掏出時(shí)間卡，她把我和那位姑娘的時(shí)間卡放在時(shí)間挪移器里，過(guò)了一會(huì)兒，姑娘漸漸地蘇醒了。老太太很感激我，就送給我一輛小汽車。我開著小汽車，離開了這兒，又繼續(xù)向前走了。
走著走著，我覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，便把車停下了，走進(jìn)了旁邊的一家五星級(jí)賓館。我叫了許多有著稀奇古怪名字的山珍海味，獨(dú)自享受起來(lái)。吃完了飯，我將時(shí)間卡遞給了服務(wù)員，結(jié)果又減去了五年。沒(méi)關(guān)系，時(shí)間還早著呢！
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