時間的作文（精品9篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的時間的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時間的作文 篇1
假日是輕松的，可以睡懶覺，可以看電視，可以玩游戲。但是，每天要做的事情，必須完成，這是一首歌給我的啟示。
那是一個星期六，我上午在補課，下午在家里做作業(yè)，做著做著，只聽見外面有人叫我，我打開窗戶一看，原來是幾個小伙伴在叫我，叫我和他們一起去玩。我說：“我還沒有做完作業(yè)呢�！弊焐线@么說，心里卻在想：先去玩一會兒，作業(yè)等一下再做。于是，我放下了手中的筆，跑出去和他們一起玩去了，玩著玩著，就把做作業(yè)的事情忘得一干二凈。
快吃晚飯了，我回到家里。媽媽已經(jīng)把飯菜擺上了桌子，爸爸也回來了。吃完晚飯，爸爸問我：“今天的作業(yè)有沒有完成？”我低著頭回答：“還沒有�！卑职謬烂C地說：“今天的作業(yè)你一定要完成，否則就不能睡覺�！蔽覒┣蟀职终f：“我累了，明天再做吧!反正明天還有時間�！卑职终f：“你知道【明日歌】嗎？”我說：“知道�！卑职终f“你背一遍給我聽�！薄懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠�。我生待明日，萬事成蹉跎。”我順利地背完了。爸爸接著說：“明天是無窮無盡的，你做事一天推一天，那么一件事要什么時候才能完成��！”聽了爸爸的`話，我不聲不響地坐到了書桌前，提起精神，努力把當天的作業(yè)完成了。
自從那一次以后，我改掉了那個壞習慣，也懂得了時間的寶貴。
時間的作文 篇2
時間是虛無的，看不見也摸不著。時間是實在的，一分一秒堆砌著我們的未來。(時間像浩瀚的銀河，一瀉千里，時間像遼闊的海洋，一望無際。)
時間從都有，(人人都相同)這是上天賜予我們每一個人平凡而珍貴的禮物。然而每個人擁有的時間又是各不相同的。無論是它的長短還是價值，都掌握在我們自己的手中。
正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時光飛逝，卻又不知不覺中讓寶貴的時光悄無聲息地溜走。總是聽聞各種名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不如我與他的本擁有同樣的財富�？偸窍露Q心從明天開始我要發(fā)憤圖強，卻不知海子“從明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實是一種悲傷至極的表達，也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關于”明天“的決心其實只是給自己在今天懶惰的借口。(像魯迅先生一樣，在桌子上刻一個“早”字，時刻提醒自己的時間要珍惜。)
時間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時間是微小的，我所能發(fā)出的光和熱是渺小的可是應并不意味著渺小的就可以被放棄，任何時間都是唯一的。歷史的長河中，有多少英雄的`偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動人民在辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造成中華五千年燦爛的文明。
前人的經(jīng)驗也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時間，去創(chuàng)造自己的未來。(相同的時間里會做許許多多偉大的時間，而我們現(xiàn)在所要做的是好好學習，為祖國做一份貢獻。)
時間的作文 篇3
“爸爸，我的時間都去哪里了？”
“學習，吃飯，睡覺，打豆豆……”爸爸看著書，一副心不在焉的樣子，“你不是剛剛學過統(tǒng)計圖嗎，那你就畫個統(tǒng)計圖統(tǒng)計一下唄！”
爸爸不經(jīng)意的回答讓我豁然開朗。輕輕地，我在白板上畫了一條橫線，然后標上代表時間的刻度。接著我又畫了一條豎線，在上面標上了序號，代表我經(jīng)歷的所有的事情�？粗y(tǒng)計圖，每個時間點上，我的快樂，我的悲傷開始一格一格往上堆積……
我勇敢地放開了爸爸媽媽的手，走進了陌生的校園，那是我上幼兒園了。盡管我還 是暗暗地哭過鼻子，但是老師的笑容和熱情的小朋友們讓我很快地適應了幼兒園的生活。
參加了學校的面試，順利拿到了小學的入學通知書，我真高興我是小學生了。我戴上了紅領巾，雙胞胎兄弟轉(zhuǎn)學了，充滿青春活力的`代課老師……統(tǒng)計圖的格子在“蹭蹭蹭”地往上竄。
“妞妞，《青年時報》牛通社登了你的文章哩�！薄罢娴膯�?”“你是一名真正的小記者咯！”翻看著自己在《牛通社》的篇篇投稿，還 有牛通社給我的年度“優(yōu)秀小記者”的鼓勵，我的統(tǒng)計圖瞬間頂格。對，是美好的文字讓時間定格了。
時間就躲在我的記憶里，我要讓豐富的生活學習來堆砌我統(tǒng)計圖時間軸上的每個時間點，我要讓時間定格在我的記憶里，定格在我的文字里。
時間的作文 篇4
時間依舊如流水，安靜地流淌。
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。
上課、復習、默寫、做習題、考試，都在渾渾噩噩熬過去，一切似乎都順理成章。之所以說是渾渾噩噩，也許是因為每天仍然嬉笑怒罵。日子一天一天地過著。
期末考試放在元旦之后的第二天開始。聽到這個消息，大家都嚷嚷著大呼小叫，夸張的、哭天喊地地大叫“這個元旦沒有好日子過了�！辈辉谠嚲碇斜l(fā)，就在試卷中死亡。
頻繁的考試就像翻來覆去的死。各種副課學期考也紛紛接踵而至，背書也是不可缺少的一部分。在大聲抱怨后，一切又歸于平靜，依舊只剩下講課聲，喧鬧聲，風聲，雨聲。
期終考試將近，班主任一次又一次地為我們敲響警鐘：
“要好好做功課，現(xiàn)在的課很重要，上課一定要認真聽講……”
“現(xiàn)在天氣變化不定，好好注意身體，生病的人越來越多，唉……”
“這個學期課時不夠，所以我們要抓緊時間奮斗……”
一些絮叨的話聽起來卻十分感動。
教室是朝南的，位置很好。外面的寒風刺骨，與教室里的溫暖如春簡直形成鮮明的`對比。坐在教室里面，總是能感到十分安定，安定的上課，安定的做功課，安定的對所有人微笑。
中午的操場，一直十分熱鬧。從食堂吃好飯，總是先走到操場。午后的陽光總是很溫暖。學校的景色是值得令人驕傲的，在這樣的季節(jié)里，依然綠樹茂盛，草地翠綠。喜歡沐浴在陽光下，靠在欄桿上，眼睛沒有焦點的注釋遠方，心境無比平靜地看著操場，看充滿青春的操場。
過簡單的生活，遠離復雜，這未嘗不是一件美好的事。也許為人處事剛開始不能八面玲瓏，但歲月會磨平我們昔日的菱角。
學會內(nèi)斂，學會安靜，學會對所有人保持微笑。
時間的作文 篇5
時間都去哪了，還沒好好享受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時間都去哪了當我聽完《時間都去哪了》這首歌，心理隱隱有一種疑惑感。那天我一直在想這個問題。時間到底去哪里了？
當我看電視時，時間從這一段走過；當我在外面玩耍時，時間從這里消失；當我在玩電腦時，時間從這里失去。唉，時間就像小沈陽在小品里說的那樣眼睛一閉一睜一天過去了，眼睛一閉不睜這輩子過去了。開始我以為時間不會過的這么快，可是到后來時間真的過的那么快。我從幼兒園到現(xiàn)在感覺就只過了一天。
有一次我放學回到家里，媽媽讓我?guī)退晤^發(fā)，我還不知到為什么，到媽媽旁邊我發(fā)現(xiàn)了幾根調(diào)皮銀發(fā)已經(jīng)長在在媽媽的頭上。這時我才發(fā)覺，原來媽媽把自己的`時光，用在我的身上，而我卻一天天長大、成熟。
正像莎士比亞所說的拋棄時間的人，時間也拋棄他。這句話告訴我們不要浪費時間，既然時間可以塑造一個像那樣的偉人，時間也可以制造一個笨蛋。那就要看你珍不珍惜時間了
時間就像流淌中的水過的非�？�，但是只要我們珍惜時間，那么一輩子就可以大于一輩子！
時間的作文 篇6
我的童年從沒有過童話的情節(jié)，唯一有印象的應該是那只貓。
那是一只黑白相間的貓，一天回家的時候發(fā)現(xiàn)它在角落瑟瑟發(fā)抖，同情心泛濫的我執(zhí)意將它帶了回來。以后的日子里，陪我的只剩了這只貓，那時候所有的生活都被他填滿了，我的所有心事所有情緒都會告訴它。而它是個很好的聆聽者，等我講完，它也就在我腿上睡著了，有時候它會睡到天黑，我也就坐等到天黑�？偸清e過晚飯，母親也無奈的再將飯菜熱熱，供我們享用。
那一陣子，我的世界除了它，空無一人。
那時候，它是我的命。
所有的.熱愛到了那個夏天戛然而止了。有天從補習班回來，就一直找不到它，晚上仍然不見蹤影。我開始恐慌，那是一種極力不安的感覺，是的，我徹底失眠了。半夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)就叫上母親陪我上廁所，其實是去尋它罷了�；蛟S回是餓了去捉老鼠了呢？我常這樣安慰自己，然而它始終再沒出現(xiàn)過。父親說可能讓別人抱走了，也不許我再尋。
可我又倔強的尋，大街小巷的尋，挨家挨戶的尋，半夜三更的尋。我不相信他就這么不見了，或者，更確切的是不敢相信，不愿相信，那時候我已經(jīng)太依賴他了，所以，我失去的是精神支柱。見我日漸頹廢，父親終于說出了實情，貓，被他扔在了離家很遠的小鎮(zhèn)里。
一小時半后我到達了那個小鎮(zhèn)，甚至連自己都不敢相信，從未離家的我居然半夜三更帶著10元錢跑到一個陌生小鎮(zhèn)呆了一天一夜。小鎮(zhèn)說大不大，但對我而言，在這里尋它猶如大海撈針�？嘈娜�，天不負，終于黎明前在一家小賣鋪門口，我聽到了日思夜想的聲音。死命敲了半天沒聲音后我又向路人借了手機，給店主打電話。哽咽的說了半天后，店主終于趕到了。一開門我就看見它躲在角落里瑟瑟發(fā)抖，聽見悲傷的嗚咽，然后我又一次失控了，立刻迎來了許多圍觀的群眾，隨后店主又解釋了半天，群眾這才散開。
它太害怕太警惕了，一直不肯靠近，我也就陪她靜坐了半天。好不容易它平復下來，父親沖了進來，強行將我?guī)Щ亓思�，無論怎樣哭鬧都不管用，只叮囑店主好好照顧它。
此后，我終于丟失了睡眠。絕食，半夜出逃，都沒用。父親鐵了心不會讓我把它帶回家，卻也默許了我空閑時可以去探望。
一星期后，我買了許多它愛吃的過去，店主告訴我，它已經(jīng)死了，像是被人打死的，扔在路邊的垃圾桶旁邊。我發(fā)了瘋一樣跑過去，跪在垃圾堆里開始找，它就安安靜靜的躺在一個黃色袋子里，身上血跡斑斑。我還是失控了。抱著它哭了半天，在眾目睽睽之下，將它裝在衣服里，帶了回來。
20xx年10月3日我將它埋葬在了桃樹下，它以前最喜歡爬的那顆桃樹。
到現(xiàn)在我仍然無法釋懷，覺得都是我的錯，為什么當初不堅持堅持把它帶回來，或許就不會有這悲劇發(fā)生了。但更多，將它怪到父親頭上，我無法理解為什么當時父親要將養(yǎng)了4年的貓送人，我那么痛苦也不將它帶回來，但是，大人的世界我們無權(quán)過問。
走出這段陰影我花了兩年時間，也從那以后，我再也沒養(yǎng)過貓。
時間的作文 篇7
今天下午第一節(jié)課后，聽班主任劉老師說：下節(jié)課改成上體育，我們?nèi)?）班和三（2）班賽跑，當時我們一起說：“耶！”
打了上課鈴，我們趕緊站好隊，三（2）也站好隊。因男生表現(xiàn)不好，老師讓三（2）班先做操，他們做完一節(jié)后，才讓我們女生做，而男生只好站著。做完操就開始比接力賽跑。
賽跑開始了，我們排成兩隊共四隊，老師一吹哨，大排頭跑起來，當時，我們的表情非常緊張，我們齊聲喊：“三（4）班加油！三（4）班加油！”因有人跑得慢，后來小排頭給差不多補上了。有的'同學摔倒了，不氣餒，在同學的鼓勵下爬起來繼續(xù)跑。最后我們班得了2、3名，三（2）班得了1、4名。雖然我們?nèi)?）班和三（2）班打了個平手，但我們盡力了，所以我們都很高興，歡呼著、跳躍著。我想：下次賽跑我們一定要加倍努力，爭取勝利，我相信會比好的！
時間的作文 篇8
繩鋸木斷，水滴石穿。一切經(jīng)歷，在時間面前終會有結(jié)果，成功抑或失敗，天荒地老，�？菔癄�，一切情感，在時間的考驗下終會有了斷，美滿抑或遺憾。
在時間的河流中，不存在填不滿的湖沼，漫不過的堤岸，世間萬物的美好與可貴，正因為時間短暫。如果一切都能天長地久，哪能還有雁歸雁來，花謝花開？哪還有日出日落，月缺月圓？哪還有白頭偕老，一生相伴？哪能還有青春寶貴，生命無價？失去了這些，生命的歷程又有什么價值呢？
人生是單程車，雖然我們無法挽回什么，但總有一些事物會在時間里留下痕跡，如同河流總會沉積泥沙。某個溫暖的下午，你也許會記起一個曾與你分享成長的.朋友；某個雨后的黃昏，你也許會記起一個曾令你心動的人……縱然他們的輪廓都已模糊，身影都已遠去，可心頭的情感仍然那么真切，甚至讓你迷醉。這些仿佛是時間為你釀制的一壇老酒，多年來始終保持著醇香，而且愈久愈濃，愈久愈烈。
那么，就讓我們撐起一只小舟，隨時間飄流，銘記每一次潮漲潮落，笑看每一次云卷云舒。待我們駛?cè)胱詈蟮母蹫�，回顧時間標記的航線圖，此時的我們雖然已經(jīng)什么都不能改變，至少還可以把暗礁指給后人。
時間的作文 篇9
陌生的路讓我充滿了欣喜與悲傷，看似熟悉的景讓我有點而依戀卻又有點不知所措。
——題記
現(xiàn)在的我正待在一個安安靜靜的十樓教室中，之所以安靜不是因為同學們都在努力的學習，而是教室中只有我一個人。電腦旁邊放著我的專業(yè)書，一時間不知道從何看起，所以寫寫自己愛寫的文章吧!
我本是非常的喜歡寫作的人，即使在別人的眼中我的文章總是顯得那么的肉麻，或者說只有一小部分同學在閑來無聊的時候看看，這些都沒有成為我愛寫作的阻礙。以前總會有事沒事的寫寫文章抒發(fā)自己的感情，甚至覺得自己有寫作的能力，所以高三的寫作課上總是先玩上個二十五分鐘，然后剩下二十分鐘開始審題寫作。顯然我并不是所謂的高手，有感覺時文章還能看的過去，沒感覺時那文章寫得亂如麻，所以平均自己的寫作分不算高，也不至于那么低。
來到大學后，完成了自己不夠完整的自傳《走過的旅途》，看似滿意，可是似乎都只是就事論事，對自己的敘述而已。所以本打算在大學期間多寫點自己愛寫的文章，現(xiàn)實并沒有給我機會，又或者說自己并沒有給自己一個機會，因為我好像沒有了寫作的`素材。
每天都好像是在忙碌，可當自己安安靜靜的躺在床上的時候總感覺自己都是空空的，不知道每天都在干嘛，都能干嘛，不斷地提醒自己好好加油，朝著自己的夢想去努力。高三之前的夢想是好好學習，考建筑類的專業(yè);高三時的夢想是考大學;高三暑假的夢想是努力賺錢湊夠自己的行李錢;
現(xiàn)在呢!高數(shù)八十分，專業(yè)課能及格，自己不要在大學不要掛科，不，我絕對不是我想要的夢想，可……我的夢想又是什么呢?答案只能是我不知道，因為我迷茫，我彷徨，我知道我為什么而努力，但是我不知道該努力的方向是什么。
面對自己不那么喜歡的專業(yè)課，我有不斷地告誡自己要學一門愛一門，而不是愛一門而學一門�？晌医K究不是個圣人，沒有那么專心的去面對這一切。也不敢固執(zhí)的面對這一切。所以我不停的看中國第一個公開課《開講啦》，想從那些名人名事中找到一絲慰藉，他們是一個個有思想的人，而我，我們呢!只是做了跟隨他們思想的人。我不想就這樣被束縛，我想有我自己的認識，自己的思想，這就是我。
大學之前，老師說到了大學就是我的天下。可似乎一切都不是那么的想象之中，也似乎是我自己在逃避這一切，從班長競選失敗后，我好像屏蔽了很多事情。不是我經(jīng)不起這一個小小的挫折，而是我看到了這里的很多現(xiàn)實，看到了這里的學氛。有時真的恨自己沒有考上更好的大學，那樣不至于自己一個人待在空曠的教室中，與這里相比我更喜歡給我更大打擊的社會。大學我逃避了很多事，也不想做很多事，又想做很多自己想做的事。
大學生活中，沒有誰會在乎誰的感受，也沒有誰有義務來做任何事，這個道理我比誰都懂。可真的要我自己來做并不是自己所想的那么簡單，我是一個憤青，但我不冷漠的人。我想要保留自己的特點，可現(xiàn)實并沒有給我很大的空間。但是我依然希望自己可以保留，因為我就是我。
反反復復的看著高考之前的那首《詩》，有點感動，又有點遺憾，那不再是我所擁有的時光了，我真的有為那段時光努力過，即使結(jié)局還是很遺憾，但是我并沒有什么后悔的。一個個極有規(guī)律的陰差陽錯是高考，一連串的悲歡離合也是高考。
夜晚，走在陌生的大學校園中，看著陌生的路，借著路燈的光，一直在尋找屬于自己的出路，跟著心隨著腳步走出自己的迷茫與彷徨。坐在靜悄悄的教室中，環(huán)顧四周空無一人，看似熟悉的場景，相同的教室，相同的座位，不同的是時間與空間。