時間的作文6篇【集合】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的時間的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時間的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，秋高氣爽的秋天就過去了，迎來了寒風(fēng)涼涼的冬天，現(xiàn)在風(fēng)不停地吹，好像秋姑娘在搖手向我們道別，或是東爺爺向我們招手，開心地說：“很高興見面。”
或許你們會問：“這說明什么呢？”我想告訴你們：“時間一分一秒的過去了�！币淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰，你的學(xué)習(xí)也是一樣的，從期中變成期末，從寒假到暑假，在時間面前人人都是平等的，如果你覺得不夠，那就說明你不會利用時間，就像魯迅先生說過，時間就像海綿里的.水，擠擠還是有的。
大家還記得司馬光吧？她非常愛學(xué)習(xí)，老師講完課，他的哥哥弟弟讀了一會書就去玩了，他卻躲在屋里讀了一遍又一遍，一直讀到滾瓜爛熟為止。長大以后，為了提醒自己讀書寫作，他用原木做了一個枕頭，他把枕頭叫做“警枕”，因為只要睡覺稍微一動，枕頭就會滾開，醒來后，又開始讀書寫作，他用了19年時間，終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。
聽了司馬光的故事你還覺得時間不夠用嗎？從現(xiàn)在開始，珍惜時間，把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”這句話古話牢牢記到心里吧！
時間的作文 篇2
同學(xué)們，你們知道世界上最公正的人是誰嗎?他就是時間老人。時間老人給每個人都是二十四小時，不會多誰一分一秒，也不會少誰一分一秒。
記得剛上一年級的第一個星期天，老師在布置作業(yè)時，我的心早飛到九霄云外去了，真盼著早點放學(xué)。星期六，我沒顧上寫作業(yè)，就約上幾個小伙伴出去玩，玩得大汗淋漓。第二天又瞎玩了一上午，回到家，才記得作業(yè)還沒寫。
看一旁的哥哥已做完了作業(yè)，我急得直跺腳。著急地說：“哎，這天怎么這么快就過完了!”
哥哥轉(zhuǎn)過頭來說：“你要改改了，學(xué)習(xí)應(yīng)該先緊后松!”
從此以后，我一直把康拿利波寫的“今日事，今日為。太陽絕不為你而再升�！碑�(dāng)作自己的的座右銘，讓它時刻激勵自己。
一天二十四個小時，有的人用二十四小時做了許多事情，學(xué)會了知識，懂得了道理。但有的人卻只知道玩耍，什么事也不干，等時間過去后，才發(fā)現(xiàn)一無所獲追悔莫及。因此，我們應(yīng)該時時問自己：今天的二十四小時還剩多少?你又做了哪些有意義的事呢?時間老人是公正合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下一串串的`果實，而對于懶惰者，時間老人留給他們的只有一頭白發(fā)和兩手空空。
我們的生命是由時間組成的，浪費時間就是在虛度人生。所以，我們一定要時刻記�。骸敖袢帐�，今日為。太陽絕不為你而再升�！�
時間的作文 篇3
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候······
父母每天都早出晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，就是為了這個家。當(dāng)你未完成作業(yè)，卻在電視機前看著那些毫無意義的電視時。當(dāng)你上課偷偷做小動作，不認(rèn)真聽講時。你靜下心來好好的想一想——時間都去哪兒了��？
一天有一天，一年又一年。歲月的馬車就這樣不緊不慢的轉(zhuǎn)動輪子。誰能珍惜時間，誰就是時間的主人，上帝對每個人都是公平的，我們不應(yīng)該抱怨!
其實人的生命是短暫的，從呱呱落地，哇哇大叫的嬰兒成長到滿頭白發(fā)，彎腰駝背的老人，其實是很快的。我們一定要珍惜它！光陰悄無聲息的從我們手中溜去，轉(zhuǎn)眼間，一天過去了，歲月竟似乎多么的無情，不多給一秒，也不少給一秒。
一次老師讓我們在教室中考試，認(rèn)為時間充裕的我，便放開的玩耍，當(dāng)老師來收試卷的時候。我只做了一面半，最后我遭到了這一次因為浪費時間而導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就變老了，生兒養(yǎng)女半輩子······”聽這熟悉的`歌聲。對啊珍惜時間吧！把握時間吧!好好學(xué)習(xí)，趁現(xiàn)在孝敬父母，千萬不要給今生留下遺憾！不要等到惋惜的時候，就來不及了。
就從今天開始；就從現(xiàn)在開始；就從這一分鐘開始；就從這一秒開始。讓我們好好的珍惜時間，別再讓時間慢慢的在你的生命中流逝了！
評語：文章以“珍惜時間”為中心，從生活中的一些小事來側(cè)面反映珍惜時間的重要性，文章敘述完整，語言生動，描寫細(xì)致，非常好！
時間的作文 篇4
時間是虛無的，看不見也摸不著。時間是實在的，一分一秒都堆砌著我們的未來！
時間人人都有，這是上天賜予我們每一個人平凡而珍貴的禮物。然而每個人擁有的時間卻是各不相同的。無論是它的長短還是價值，都掌握在我們自己的手中。
正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時光飛逝，卻又總在不知不覺中讓寶貴的時光悄無聲息地流走�？偸锹犅劯鞣N名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我與他們本擁有同樣的財富。總是下定決心從明天開始我要發(fā)奮圖強，卻不知海子的“明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實是一種悲傷至極的表達，也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關(guān)于“明天”的決心其實只是給自己在今天懶惰的借口。
時間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時間是微小的，我所能發(fā)出的光熱亦是渺小的一點，可這并不意味著渺小的就可以被放棄，任何的時間都是唯一的。歷史的長河中，多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動人民辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年燦爛的文明啊！
我的時間，我的籌碼。過去那些流逝的時光已成為定格的歷史，無法挽回；未來的我會擁有怎樣的時光，是否還在蹉跎，無法預(yù)測�？墒墙裉�，現(xiàn)在，卻實實在在地把握著我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng)造財富，也許以我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話，也許以我害怕寂寞的個性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日�？墒钦l說那樣才是成功呢？誰說平凡不偉大呢？
我想我的'人生不一定在于流芳百世，永垂不朽。別人的成功無法復(fù)制，別人的時間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使不能成為偉人，載入史冊，只要我把握好自己的時間，認(rèn)真走好每一步，又何懼平凡呢？時間是自己的，路亦是自己的，時間再長，若是虛度，也無價值；時間再短，若是充實，何懼死亡？
前人的經(jīng)驗也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時間，去闖自己的未來。不懼風(fēng)雨，不畏驕陽。
時間的作文 篇5
若當(dāng)兵我便要當(dāng)特種兵，若做事我便要做最好的。
——題記
“哧——”一束束煙花騰空而起，待它在到達最高空的那一刻，他一如曇花一般——高傲的向眾人展示著它的風(fēng)采……然而，它的美麗僅僅在那一瞬間靜止，之后便不再有她原來的光彩。
人生太過短暫，如果僅僅選擇匆匆而過，單純的應(yīng)付時間，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。待到走到終點，驀然回首，雖然自己一樣和別人都度過了這一生，但自己的人生道路上——波瀾不驚、平淡無奇，可為時已晚。造物主僅賜予了我們一次生命，而既然選擇了做人，何置于使自己的生命變得如此荒唐！
有的人選擇了這樣度過：他不會執(zhí)迷于那些無所謂的事情，他有自己的人生準(zhǔn)則和方向，他知道什么事該做，什么事不該做。他的人生同樣是匆匆的，但他的人生不同于“煙花人生”。
在他的人生道路上有為夢想而奮斗時的淚水和汗水，有為信念而決斗時的喜悅和幸�！�
當(dāng)然他們的.人生是充實的，他們的人生是有價值的。
面對這短暫的人生，當(dāng)然我贊成后者。也許在大多數(shù)人的眼中，將來有一個不錯的工作有一個美滿幸福的家庭，平平安安、快快樂樂的這一輩子也就算完了，當(dāng)然他也算是幸福的度過了一生。但我意念里人應(yīng)該有所追求，當(dāng)然我也有我的夢想和追求，但我認(rèn)為這些都不重要，重要的是有一顆平常心，在為夢想不斷奮斗過程中一直激勵你前進！當(dāng)然自己是要竭盡全力的，同時也讓我們?yōu)闀r間默默祈禱吧！
時間的作文 篇6
我們都期盼著下課鈴聲，自由的鈴聲
課堂對我們毫無意義，都是想整什么就整什么，我們好似一個個木偶老師拉一下就動一下。都在想：要如何度過一個個漫長又短暫的40分鐘，都希望慢慢享受那個15分鐘。還天真的想過上課的時間和休息的分鐘換一下那該多好！很珍惜那個15分鐘，也很浪費那個40分鐘。
也不知道有幾個40分鐘，只知道浪費它。下課鈴聲一響，也不在情愿在座位上等一秒。一節(jié)課有幾個一分一秒我也不知道，你也不懂。上課除了老師的聲音還有同學(xué)的'支支吾吾。下課也只有同學(xué)歡聲笑語的音響。有誰不希望玩得高興，學(xué)的開心呢？但我們更希望天天快樂，沒有一絲憂傷。那也是不可能的，因為每一天的每一天你都無法預(yù)測，也猜測不到。
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