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時(shí)間都去哪了作文

時(shí)間:2023-12-29 08:29:36 時(shí)間 我要投稿

【精】時(shí)間都去哪了作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的時(shí)間都去哪了作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【精】時(shí)間都去哪了作文

時(shí)間都去哪了作文1

  時(shí)間就像人生中的一個(gè)旋律,他容易被我們發(fā)現(xiàn),更容易被我們遺忘,它就像春天的絲絲細(xì)風(fēng),要用心去感覺,它就像出生的小馬,白駒過隙,若不用心察覺,便在一瞬間流逝,想想,現(xiàn)在正值青春的我們,是否珍惜這份上天賜予我們最好的禮物,又是否在逍遙度過,待到青春已過,又是否會(huì)感到悔恨?

  時(shí)間都去哪了?我也想問自己,時(shí)間究竟都去哪了?為何想不起來了!

  站在記憶的十字路口,曾經(jīng)的那個(gè)角落、那個(gè)拐角、那株白樺,為何都尋不到了,只剩下空寂的一人,在記憶的路口回想……

  時(shí)間都去哪了?時(shí)間,都一點(diǎn)一滴的流逝,而我們卻依然沉浸在記憶的轉(zhuǎn)角處,依然以為時(shí)間才剛剛開始。時(shí)間,耽誤不得;青春,更耽誤不得。就如歌曲“時(shí)間都去哪兒了”唱到:時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了。青春,是一生中的花季,是盡情綻放自己的時(shí)刻,一生就只有一次,沒有更多,更不會(huì)時(shí)光倒流。正值春季,哪些花兒不盡情的'綻放自己,因?yàn)樗鼈冎溃鼈冎挥羞@一次機(jī)會(huì),不會(huì)有第二次,當(dāng)它們的一生流逝后,便造就了“落花不是無情無,化作春泥更護(hù)花”的佳話;▋耗軌蜃o(hù)花,而我們呢,只是留給在是親人更多的悲痛吧……

  時(shí)間,好比一顆閃耀在我們眼前的夜星,即使他已經(jīng)灰飛煙滅,但是他在最后一刻把璀璨的光芒照向了大地,他在一生中畫上了圓滿的句號(hào)。

  時(shí)間都去哪兒了?這其實(shí)在我們心里都明白,他究竟是用在了正確的地方,還是墮落在錯(cuò)誤的淵谷中,這都是你的決定……

時(shí)間都去哪了作文2

  光陰似箭,日月如梭,只記得那年我們匆匆的逃過童年,原以為可以得到幸福的生活--可得到的是歲月是摧殘--時(shí)間都去哪了?——題記

  時(shí)間為什么來也匆匆,去也匆匆?只記得那年兒時(shí),我們一起笑過,玩過?涩F(xiàn)在,我們只能眼睜睜的看著時(shí)間從我們眼前流逝。

  朱自清在《匆匆》中寫道:“桃花謝了,有再開的時(shí)候;燕子飛了,有在來的時(shí)候……是的`,時(shí)間過的是如此的快,我們?yōu)槭裁床蝗フ湎r(shí)間反而浪費(fèi)時(shí)間。是的,時(shí)間就像海綿里的水只要愿擠總還是有的。同學(xué)們?yōu)槭裁茨銈儾辉敢馊フ湎菚r(shí)間?

  小時(shí)候,我們常想,為什么時(shí)間過的這么慢;而長大后,我們卻抱怨時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝。

  小學(xué)生會(huì)想:時(shí)間過的好快啊,作業(yè)都來不及寫。

  老師會(huì)想:時(shí)間過的好快啊,明天又要給同學(xué)們上新課了。

  花有重開日,人無再少年”,珍惜現(xiàn)在吧!時(shí)間不斷流逝,就如光速一般,你我都抓不住它,只能任它走過,跑過,你也無法預(yù)知它終將要跑到哪兒去,我們能做的只有抓住現(xiàn)在的每一分每一秒。

  一天又一天,一年又一年……時(shí)間的列車不停的跑著,奔著。我們都是時(shí)間的主人,我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間

時(shí)間都去哪了作文3

  “當(dāng)你老了,頭發(fā)白了,睡意昏沉,走不動(dòng)了,爐火旁打盹,回憶青春!边@是《當(dāng)你老了》的歌詞,輕哼著這首歌曲,品味其中的歌詞,是的',當(dāng)你老了,回憶青春,你猜,你的時(shí)間都去哪兒了?

  我們的時(shí)間,或許都被游戲機(jī)所偷走了,當(dāng)我們花了一上午甚至一整天的時(shí)間,在游戲室中度過,眼睛是盯著那花花綠綠的屏幕,口中吶喊著口號(hào)時(shí),時(shí)間,就在我們身邊悄悄溜走。

  當(dāng)我們因?yàn)橐患律鷼舛c人發(fā)生口角時(shí)時(shí)間,就在我們的謾罵聲中,悄然飄走。

  我們都說時(shí)間不等人,光陰似箭,歲月如梭。時(shí)間是比任何一切東西,都要來得珍貴的。然而我們當(dāng)中卻有很多人,把時(shí)間浪費(fèi)在了無所事事中。

  我們做一件事,所耗費(fèi)的成本,代價(jià)最高的不是金錢,而是時(shí)間。時(shí)間一去不復(fù)返,一個(gè)人生命中的時(shí)間也不會(huì)增多一秒。一天24個(gè)小時(shí),對(duì)任何人來說都是公平的,不會(huì)因?yàn)槟阖毟F或富有,而多一秒或少一秒。我們要把時(shí)間用在刀刃上。和時(shí)間賽跑。至少要把時(shí)間用在有意義的事情上。

  時(shí)間都去哪兒了?但愿當(dāng)你老了,問及自己這句話時(shí),不會(huì)覺得后悔和遺憾。

時(shí)間都去哪了作文4

  時(shí)間都去哪了,為什么我想不起來了?我們不是金魚,沒有所謂的只有7秒的記憶,但是為何我還是不知道我的時(shí)間都去哪了?音樂的旋律,是如此的令人心酸,剪一段燭光,照亮昔日過往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思緒,時(shí)間都去哪兒了,為何尋不到了……站到十字街頭,忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角,那個(gè)轉(zhuǎn)角,那株白楊,為何都尋不到了,只剩下空寂的一人,徘徊彷徨零落在空氣中。

  探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上,不見兩旁的野向日葵,樹兒怎么蒼老了,不禁試問:時(shí)間都去哪兒了?少了的人兒,都在哪兒,可會(huì)回來?望不見的太陽,掩不住的蒼老,烏云后的.彩虹有多美?青澀的黑發(fā)飄舞著心酸,流露的憂愁。

  電視機(jī)前的父母怎么有了皺紋,無所不能的父親為何瘦弱了,傳來的笑聲怎么如此讓人難過,又過了一年,他們又老了一歲,我又大了一歲,終是明白了,他們在用青春換我們的長大……

  零落的香水百合還在期盼著什么,等時(shí)間給它一個(gè)回答,時(shí)間都去哪兒了,草葉上的露珠滾動(dòng)著,殊不知不久后的死亡,仍在快樂的嬉戲著,這,也許就是我一直尋找的。

  為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪了,我們應(yīng)該像露珠一樣,不要在乎下一秒的事,也不用關(guān)照前一秒的事,應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂。

  陽光如此明媚,街角的花開得正是美麗討喜,昔日的時(shí)間都去哪了又有什么關(guān)系呢,享受這一份這一秒,珍惜現(xiàn)在,不要再茫然追尋那些往昔了!

時(shí)間都去哪了作文5

  時(shí)間都去哪兒了?這個(gè)問題許多人鉆研過,但誰又能回答出來呢?是啊,時(shí)間都去哪兒了。

  一、我和同學(xué)的時(shí)間

  在我們班,是沒有會(huì)去想這個(gè)傷害腦細(xì)胞的問題。雖然已經(jīng)五年級(jí)了,但照樣各玩各的,偶爾出點(diǎn)小插曲,倒也其樂融融。

  看,“一米一米三,三寸三,三面紅旗,取得勝利!”“呀!你犯規(guī)!”“你才犯規(guī),我和你做的不一樣!”就這樣時(shí)間就在小打小鬧中穿了過去。

  再看這邊,“我在這,把球傳給我!”“對(duì)了!唉!怎么被搶了!”“你投呀,到底投不投!”“耶!球進(jìn)了!”籃球場上人群攢動(dòng),一陣歡呼聲,時(shí)間從這片歡呼聲中,溜走了。

  二、我和家人的時(shí)間

  我和家人的時(shí)間,都是在嘮叨聲中度過。

  聽,“許明雅!把你的房間收拾一下!”“快來吃飯!菜快涼了!”“去洗澡了沒!時(shí)間可不等你!”諸如此類,我的耳朵都快出繭了。當(dāng)然,只有媽媽才會(huì)如此啰嗦。

  爸爸就不同了,“小雅!吃飽了沒?”“嗯,”“小雅作業(yè)寫好了沒?”“嗯,”爸爸不會(huì)那么嘮叨,可以了就行。

  時(shí)間,就這樣從普通的對(duì)話里悄悄走過。

  三、我的時(shí)間

  正如上述,我的時(shí)間在媽媽的'嘮叨中一去不回了。

  不僅如此,還花在了寫作業(yè),彈鋼琴,補(bǔ)課……等等。

  我可憐的時(shí)間就這么從指尖流過。

  唉!好好珍惜時(shí)間吧,和朋友、和家人度過的時(shí)間絕對(duì)不是在虛度光陰。

時(shí)間都去哪了作文6

  “時(shí)間都去哪兒啦,我還沒有好好看看你啦……”我獨(dú)自走在校園里邊哼著歌,不禁心中感慨:“唉,時(shí)間都去哪兒了呢?”

  記得六年前,幼小的我還依偎在媽媽身邊,懷著憧憬的心情,邁著小小的步伐,自信地走進(jìn)自己的班級(jí)。在這個(gè)都是同齡人的教室里與他們快樂地交談……

  一轉(zhuǎn)眼,六年的`學(xué)習(xí)生活就過去了,馬上要升初中的我還是對(duì)這份六年的情感念念不忘。還記得當(dāng)年某個(gè)人對(duì)大家講笑話,全班都樂呵呵的?涩F(xiàn)如今,面對(duì)要上初中的壓力和即將與同學(xué)們分開的悲愁情感,每個(gè)人不知怎了,都低頭不語,原來的天真快樂呢?我想,當(dāng)在畢業(yè)典禮上,大家應(yīng)該都抑制不住心里想哭的沖動(dòng)吧!畢竟一起學(xué)習(xí)、玩耍六年了。

  但,時(shí)間是不會(huì)等人處理完心事再繼續(xù)的,人生還是會(huì)繼續(xù)。我們又必要學(xué)會(huì)“放下”,這才會(huì)避免“感情”帶給我們的傷害。我們還是需要抬頭看人生前方的路的。

  時(shí)間都去哪了?是時(shí)間老人把它們像拿糖果似的都裝進(jìn)自己口袋里了吧!“時(shí)間都去哪了……”我繼續(xù)哼著歌獨(dú)自走在校園里那熟悉的路上。以后可就不一定能再在這條路上走一走、哼哼歌啦……

時(shí)間都去哪了作文7

  朱自清的《匆匆》里寫著——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。對(duì)于學(xué)生的我們,時(shí)間更多是從課堂上悄悄流逝,從忙碌的學(xué)習(xí)中黯然流逝,從匆忙的步伐中離去,我們想挽留也無能為力;光陰似箭,日夜流梭,那么時(shí)間都去哪了?

  它是去把稚嫩青澀的少年蛻變得成熟穩(wěn)重了?還是去把父母黑色的雙鬢染白,在他們的臉上刻上時(shí)間的皺紋?三年前在學(xué)校種下的`榕樹苗已長成為大家遮陰避暑的參天大樹,是時(shí)間成為肥料的原因嗎?我們?yōu)槭裁崔D(zhuǎn)眼間就面臨緊張的備考狀態(tài),是因?yàn)闀r(shí)間調(diào)皮的和我們玩賽跑?當(dāng)我們細(xì)細(xì)回想時(shí),恍然大悟——噢……時(shí)間原來在這!

  當(dāng)我們不斷成長,時(shí)間一直陪我們跨過春夏秋冬,走過風(fēng)風(fēng)雨雨,只是我們忽略了,當(dāng)我們心中的創(chuàng)傷慢慢愈合時(shí),時(shí)間其實(shí)成了我們的創(chuàng)傷膏。從古至今,多少詩人作家在贊嘆時(shí)間,多少人又在嘆息時(shí)間的飛快流逝,但在匆匆的生活中,稍稍沉默就會(huì)讓時(shí)間從空隙中流去,不經(jīng)意間又是一天,只有多少人是珍惜時(shí)間,利用時(shí)間呢?我們都不是圣人,難免有迷茫的時(shí)候,時(shí)間都去哪了我們大可不必深究,只要認(rèn)真做好自己,做好每一件事,不斷充實(shí)自己,那么就會(huì)明白時(shí)間就在我們身旁,沒有流失,只是延長罷了。

時(shí)間都去哪了作文8

  最近有首歌叫《時(shí)間都去哪了》,央視春晚上當(dāng)王錚亮唱這首歌時(shí),歌詞滲入了臺(tái)下許許多多人的心,許許多多人都留下了真摯和感恩的淚水。

  “時(shí)間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了!笔前!現(xiàn)在的你是否還記得當(dāng)你在嬰兒床中啼鬧時(shí)父母的不知所措?你是否還記得當(dāng)你在咿呀學(xué)語時(shí)父母的欣慰笑容?你是否還記得當(dāng)你蹣跚學(xué)步時(shí)父母額上的汗水?是的,那時(shí)父母還年輕,F(xiàn)在也許你常會(huì)聽到父母感嘆道:“哎呀,時(shí)間過得真快啊,一眨眼的功夫就老了!”這時(shí)我會(huì)想,是啊,時(shí)間過得真快啊,一眨眼的功夫我就長大了,F(xiàn)在的.我們都是溫室里長大的花朵,離不開父母的照顧,父母的呵護(hù),父母的關(guān)愛。父母為你犧牲了尚好的青春,而當(dāng)你在青春時(shí),是否也想過為他們付出一些,回報(bào)一些他們的愛?所有人終會(huì)老去終會(huì)死去,可時(shí)間都去哪了。

  “生兒養(yǎng)女,一輩子都是孩子哭了笑了!笔郎系拿總(gè)父母親都深愛著自己的兒女,兒女是世界,父母愛他們勝過愛自己。父母為了孩子付出了畢生的心血、畢生的精力、畢生的愛意。我們要懂得為父母付出一些。千萬不要讓父母“轉(zhuǎn)眼間只剩下滿臉的皺紋了!币寪勰愕娜酥,他們有你。回頭看看,時(shí)間都去哪了。

  當(dāng)你在人生道路上大步奔跑時(shí),請你回頭看看,請你攙扶著父母前進(jìn);請你品味過去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的過去那么絢爛,因?yàn)槟阌懈改傅膼郯 ?/p>

時(shí)間都去哪了作文9

  現(xiàn)在的我即將升入初中,這六年的時(shí)光,讓我不禁感嘆:“時(shí)間都去哪兒了?”

  聽著歌,思索著人生,歌詞在我腦海里慢慢浮現(xiàn):”時(shí)間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了生兒養(yǎng)女一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了時(shí)間都去哪兒了......“

  雖然現(xiàn)在的我只是學(xué)生,但是我的父母為了讓我有更幸福的生活,在工作崗位上拼搏。現(xiàn)在的我,理應(yīng)奮斗,讓自己的人生充滿色彩,每一次問自己:“時(shí)間都去哪兒了?“的時(shí)候,是自豪的告訴自己,我的時(shí)間花在了有意義的事情上。

  時(shí)間是公平的',我們不應(yīng)該責(zé)怪時(shí)間,雖然有些人活的時(shí)間長,有些人活的時(shí)間短,但只要自己在有限的時(shí)間里做出人生的意義,那就是值得的。即使你能長命百歲,但沒有做任何有意義的事情,那你的時(shí)間就是在白白浪費(fèi),是時(shí)間疼錯(cuò)了人。

  時(shí)間不會(huì)為誰多停留一秒,每一個(gè)人的時(shí)間都是有限的,當(dāng)然,反反復(fù)復(fù)問自己時(shí)間都去哪兒了,是沒有意義的,我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一秒,不讓時(shí)間在眼皮子底下白白流逝。

  在小學(xué)的六年里,我曾失去很多東西。友情、誠實(shí),以及我最親愛的外公,他在的時(shí)間里我沒有好好珍惜他,如今他不在這個(gè)世界上了,挽留似乎已經(jīng)沒有用了。

  時(shí)間奪走了很多東西,也賜予了我們很多東西。

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間在我們的身邊,但一不小心,它就會(huì)悄悄溜走。讓我們的時(shí)間都去最有意義的事情上。

時(shí)間都去哪了作文10

  很多人都會(huì)問:“時(shí)間都去哪了?”這個(gè)問題我也不知道,可是我知道它的存在。它在鐘表里,它在人們的身邊,只是你不知道。時(shí)間會(huì)流去,但他不會(huì)回來。當(dāng)你想回到以前的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不可以回到過去了。

  時(shí)間行走在奶奶的頭發(fā)里,奶奶有了白發(fā);時(shí)間行走在爺爺?shù)哪橗嬌,爺爺有了皺紋;時(shí)間行走在桃樹的枝丫間,桃花開了;時(shí)間行走在楓樹的樹葉上,楓葉紅了;時(shí)間行走在故鄉(xiāng)的山頭上,大山綠了;時(shí)間行走在冰封的河流里,河水活了。

  時(shí)間奔跑在我們的生命里,我們逐漸長大,丟掉了以前的稚嫩;時(shí)間奔跑在我們的城市里,卻是逐漸繁華,丟掉了以前的破舊;時(shí)間奔跑在我們的'祖國大地上,祖國逐漸強(qiáng)大,丟掉了以前的落后;時(shí)間奔跑在我們的世界上,世界逐漸開放,丟掉了以前的封閉。時(shí)間,改變了我們,改變的世界。

  時(shí)間對(duì)我們來說是非常重要的,可是也有許多人不好好珍惜它,讓它悄悄溜走,直到最后才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是多么重要,可是后悔也沒有用,因?yàn)樗呀?jīng)走了。我也曾經(jīng)讓時(shí)間溜走過,后來我真的很后悔,所以我決定要珍惜時(shí)間,不再浪費(fèi)它。我不能自己再后悔。

  對(duì)于時(shí)間,我只想說一句:“不要讓它成為你的遺憾!”想留住時(shí)間那是不可能的,我們應(yīng)該好好珍惜它!

時(shí)間都去哪了作文11

  看春晚,第一次聽《時(shí)間都到哪了》,以前一看名字就不想聽,從沒想到是一首有關(guān)父愛母愛的歌,徹底穿過我心扉。

  不知道是桌上的酒,是這歌,還是現(xiàn)場父女的成長照片,竟不能自已,淚流滿面,老婆看見了,趕緊讓兒子來擦。老婆調(diào)侃說:兒,你爹想人爹啦。

  其實(shí),有時(shí)候眼淚留下來是最好的解脫,無須止。

  我想,天下的`父母偉大之處就在于一把屎一把尿不嫌臟不嫌累不嫌你丑俊不嫌你胖瘦不嫌你高矮有病沒病有出息沒出息,不計(jì)代價(jià)的把你養(yǎng)大,而有一天兒女長大了,全世界有幾個(gè)子女能反過來這樣對(duì)他們,要么找借口沒有錢,要么沒時(shí)間,還有養(yǎng)孩子,所以,做兒女的在父母面前永遠(yuǎn)是渺小的。但當(dāng)我們有了自己的孩子,我們又突然吃驚地偉大起來。

  問問你,在今晚,全世界的人,你是正偉大著還是正渺小著?

  時(shí)間都去哪了?我想是在鬢鬢白發(fā)里,是在佝僂脊背里,是在健壯肌膚里,是在激揚(yáng)青春里,時(shí)間,衰老了兩個(gè)人,茁壯了一個(gè)人。

  時(shí)間都去哪了?我想是在不知不覺漸老中,我想是在不知不覺長大里。

  時(shí)間是看不見的物,愛也是看不見的物,可時(shí)間一長,愛就顯現(xiàn)了出來,什么東西都是這回事吧!

時(shí)間都去哪了作文12

  時(shí)間不會(huì)為誰多停留一秒,每一個(gè)人的時(shí)間都是有限的,當(dāng)然,反反復(fù)復(fù)問自己時(shí)間都去哪兒了,是沒有意義的,我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一秒,不讓時(shí)間在眼皮子底下白白流逝。

  在小學(xué)的六年里,我曾失去很多東西。友情、誠實(shí),以及我最親愛的外公,他在的時(shí)間里我沒有好好珍惜他,如今他不在這個(gè)世界上了,挽留似乎已經(jīng)沒有用了。時(shí)間奪走了很多東西,也賜予了我們很多東西。時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間在我們的`身邊,但一不小心,它就會(huì)悄悄溜走。讓我們的時(shí)間都去最有意義的事情上。

  江河流入了大海;船只停泊在港灣;落葉化為了泥土;歸雁飛向了胡天。那么,時(shí)間都去哪兒了呢?

  有人說,時(shí)間跑了、飛了。跑的很快,飛的也很快,你一個(gè)不注意它就隨風(fēng)飄散了。還有人說,時(shí)間不會(huì)跑,也不會(huì)飛。它就在你身邊,走的很慢,你一輩子才能用的完。

  我不知道時(shí)間去哪兒了,我又或許知道它去哪兒了。在記憶的長河中,我慢慢的搜索,我在父親的額頭上發(fā)現(xiàn)過它;我在母親的眼角處發(fā)現(xiàn)過它;我在爺爺奶奶的背影里發(fā)現(xiàn)過它;我也在弟弟妹妹的成長中發(fā)現(xiàn)過它。然后,我在老爺爺?shù)娜ナ乐邪l(fā)現(xiàn)了它。

時(shí)間都去哪了作文13

  歌,是人類的靈魂;歌,是慈祥的老人;歌,是一場生活的告白,詮釋著生活的酸甜苦辣聆聽人們的內(nèi)心世界。歌,在我眼中是神圣的.!

  "門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了多少話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……"這首歌想必大家也都知道,叫做《時(shí)間都去哪了》。它是我的最愛,因?yàn)樗兄卑椎母柙~,悠揚(yáng)的旋律,流露出時(shí)間的飛快,提醒我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,更重要的是這首歌詮釋了我的內(nèi)心。

  時(shí)間如流水,匆匆逝去,一去不返。正如歌詞中所說:"時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了"。對(duì)于我們中學(xué)生來講,時(shí)間是還有很多,可是,捫心自問,十五年過去了,你又做了些什么?上學(xué)之前的幾年,我們都是在家或者是在和小伙伴們玩耍,之后我們開始上學(xué)了,上學(xué)這條路,我們走了十五年。

  我們學(xué)到了些什么,做人的道理,科學(xué)知識(shí),尊老愛幼。時(shí)間在不停的流逝,我們在一天天長大。可是,我不想長大,我討厭長大!長大后父母就老去了,我不希望他們臉上掛滿可怕的絲線;我怕他們的頭發(fā)褪了色;我討厭他們的手一條條糙,我只想讓他們一輩子陪著我!我只想時(shí)間老人您慢點(diǎn)走,歲月您不要傷害善良的他們!

時(shí)間都去哪了作文14

  一直很懷念曾經(jīng)那段用日記本里的淚水與歡笑來丈量心情的時(shí)光,那時(shí)的必經(jīng)小巷還掛著溫暖的記憶。

  我還記得小賣部用粉筆描著招牌,夏天會(huì)添上“冷飲出售”的字樣,現(xiàn)在走進(jìn)小巷,已經(jīng)完全變了模樣:巷口賣襪子親切的叔叔,正撲拉著一把草扇半閉著眼睛,愜意的沐浴著太陽光。我會(huì)在放學(xué)的時(shí)候買上一塊雪糕,蹦蹦跳跳的回家?赡莻(gè)老冰箱早已面目全非,滑動(dòng)轱轆爬滿了鐵銹。還有那些賣衣服鞋子的`艷麗的招牌,不知是雨水的沖刷還是時(shí)光的消磨,已經(jīng)變得發(fā)白。像一條古巷,非一條古巷。

  總記得怕下雨,怕夜晚下雨,那條坑坑洼洼的泥路可苦了遲遲歸家的我。再回小巷,巷內(nèi)明朗的與白天一模樣。泥路變得平坦堅(jiān)硬,再也沒有一腳踩空的惶恐,再也沒有濺滿泥豆的褲腳。

  想起總在一起戲耍的伙伴,喜歡一起鼓搗麻雀巢,有時(shí)會(huì)撿到幾只麻雀蛋或是抓到嗷嗷待哺的禿麻雀,毛還沒有長,身上滑溜溜的有點(diǎn)嚇人。如今我只差把整條小巷跑透了,再也沒有看到一只麻雀飛過。是時(shí)間帶走了它們,還是我們逼走了它們?

  小巷中偶爾還會(huì)碰倒一些舊相識(shí),那些小時(shí)候總會(huì)親切地抱著我夸我好看的嬸嬸阿姨。我還記得她們身上樸實(shí)的味道,我臉上仿佛還有她們親過的溫?zé)。如今四目相?duì),卻再也無法親切的喊聲:早呀!

  時(shí)間它綠了芭蕉,紅了櫻桃,感嘆間又已經(jīng)像耀眼短暫的流星一般劃過,我再也無法抓住的很多東西,走得那么急,怎么也不肯停下那腳步等一等還在睡夢中的我。

時(shí)間都去哪了作文15

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬間五年過去了,回想這五年我身邊發(fā)生了許多變化,認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、搬進(jìn)了新家、爸爸臉上增加些歲月的痕跡......當(dāng)然,我也從一個(gè)懵懂無知的兒童變成了一個(gè)略有成穩(wěn)的少年。

  五年前,我還在小學(xué)操場上無憂無慮地嬉笑、打鬧,在家里不安分地跑東跑西的小男孩,那時(shí)的我生活還完全不能很好的自理......

  過了一年,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持在跑道上拼搏,在考場上更加細(xì)致,卻依舊一下課就和同學(xué)瘋玩,在教學(xué)樓里亂竄,在課堂上心神不定......

  五年級(jí),我已經(jīng)有些感到恐慌,雖然大家嘴上不說,但心里都知道-----分別的日子將不遠(yuǎn)了。

  六年級(jí),測試明顯增加,我也忙于小升初,穿梭于各種興趣班,大家也忐忑不安地等待著那一刻的.到來,小學(xué)畢業(yè)了,曾經(jīng)的朋友分散在了不同的中學(xué),平時(shí)偶爾只能通過QQ和微信交流彼此迅息。

  初一,拉開了中學(xué)階段的學(xué)習(xí)序幕,初中和小學(xué)有了很大的不同,學(xué)校和老師的要求都很高。到了初二,學(xué)習(xí)節(jié)奏、知識(shí)量、知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)面都有了很大的提高,必須要把每一根弦繃緊。

  今年,我家搬到了一個(gè)安靜的小區(qū),日日夜夜為自己的理想奮斗。時(shí)光如水,白駒過隙,過去這五年,我懂得了很多,我將在下一個(gè)人生最關(guān)鍵的五年里爭分奪秒、繼續(xù)努力,爭取輝煌。

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