午餐時間作文[常用9篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的午餐時間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

午餐時間作文1

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴午飯鈴響了。

　　只見我們立刻取出飯盒，教室里頓時響起了一片碗勺交響曲。我知道今天有我最喜歡的一道菜，那就是麻婆豆腐。只聽見轟隆隆的聲音，原來是廚師叔叔推著車子來送飯了。我目不轉睛的'盯著麻婆豆腐，老師叫我們組打飯的時候，我已經欣喜若狂了。我排在前面，目不轉睛的盯著菜。只見老師將勺子扣到我碗里時，我不得不給老師說：“請您多打點兒！”老師又給我打了一勺，我才依依不舍的回到座位上，閉上眼睛，勺子一下子落入飯菜中，挖了一勺，品味了一下，“哇！真好吃”我贊嘆到。隨后，我該打湯了，今天是魚頭湯。老師剛叫“打湯�！蔽伊⒓聪蚯皼_，正好被打到了一個魚頭，我已經迫不及待了，我閉上眼睛，“啊嗚”一口，不好，魚刺扎到了我，我連忙把刺吐出來，喝完湯后，我才依依不舍的回到座位上。

　　三十分鐘了，午餐時間不但讓我品味了美食，還讓我從中得到了快樂。

午餐時間作文2

　　開飯時間到了，同學們一窩蜂的涌了出去，幸虧蔡老師及時趕到，并讓第一組，第二組……依次排列拿飯，不然五（6）班就發(fā)生“命案”了。

　　十分鐘過去了，二十分鐘過去了……陸陸續(xù)續(xù)已有許多同學吃完了，給蔡老師檢查也順利過關了，可偏偏到了石旻月，老師的臉瞬間由晴轉多云，變成多云轉陰。石旻月似乎被嚇住了，蔡老師開始喋喋不休地講了起來：“天哪！……剩下這么多飯，你吃什么了？” 石旻月只好灰溜溜地回去了。等蔡老師說：“現在別給我檢查了，自己倒飯吧！” 石旻月立刻來了興致，兩只眼睛四處窺探著，看老師在哪？走了沒？（我估計老師開始吃飯了）石旻月立刻把飯倒了。

　　石旻月啊，石旻月，你就不能多吃一點飯嗎？俗話說：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦啊！”

午餐時間作文3

　　我大部分的午餐時間都是在學校度過的。學校的午餐很美味，因為那是廚房阿姨辛苦做給我們吃的，所以我們都要心存感激的吃下美味的午餐。

　　每到第叁節(jié)上課時，肚子就會「咕嚕咕�！沟媒�，提醒我說「我要吃飯!我要吃飯!」然而還是只能忍著肚子的抗議，認真的'聽老師教課。當我聽到廚房阿姨抬餐桶到走道的聲音時，口水就會溢出來，當然還是只能吞進去了，并望著遙遠的餐桶了。

　　唉!真期望能快點打鐘�！竾�!噹!噹!」終于下課了，我以飛快的速度跑到餐桶前，凝望著美味的食物，想著我該抬什么菜呢?最后有一個直覺，就是抬肉啊!因為肉最好吃，也最能吃得飽啊!于是不管叁七二十一的把肉抬走，看著美味多汁的肉、米血，真想趕快吃到啊!終于把全部同學打完菜，一起跟著全班喊「開動」后，我也加把勁快速的把自己的便當裝得滿滿的，趕快跟著大家一起吃。啊!進入口中，食物在口中融化，一口接著一口，真美味。

　　廚房阿姨辛苦的做午餐給我們吃，也告訴我們不能浪廢食物。看著廚房阿姨在廚房裡汗流浹背，這是因為要煮美味的食物給我們吃，所以我每天最期待的就是午餐時間的到來。

午餐時間作文4

　　“叮鈴鈴……”上午第四節(jié)課的下課鈴響了，我的肚子已經咕咕叫了，它向我發(fā)出了警告，我趕緊準備好碗勺。等著田老師把飯車推進教室里打飯。

　　終于聞到飯菜的香味了，同學們趕緊排成一隊，等著打飯。今天吃的是米飯，有我最喜歡的土豆絲和西紅柿炒雞蛋，我咽了兩下口水，趕緊把飯端回座位上，拿起勺子就狼吞虎咽的吃起來了。剛吃了一口，突然嘴巴一辣，“糟了，吃到辣椒了！”我立刻端起水杯猛喝了一大口水，不辣了。我又繼續(xù)吃飯，一會兒又吃到花椒了，我又趕緊喝了一口水，飯總算吃完了。

　　舀湯的時候，很不幸，我的`勺子掉到了地上，我只好端起飯盒喝湯，湯喝完了。

　　我把飯盒放到水池里開始洗飯盒，一眨眼的功夫，人一下子多了起來，仿佛來到了歡鬧的海洋里。

　　我下次不要狼吞虎咽的吃飯了。

午餐時間作文5

　　每天中午短短半小時，卻是我們班級最歡樂的時候。有多歡樂呢？

　　伴隨著上午第五節(jié)課老師的那句“下課”響起的，除了鈴聲還有同學們的歡呼聲。接著，所有的人都會飛一般地去拿飯菜，然后回到座位上享用。小陳早已餓得不行，一刻不停地狼吞虎咽著；小林卻相反，他細嚼慢咽，吃的自在極了；小董則會拿出自帶的飯菜，讓人看了饞涎欲滴……陸續(xù)吃完飯后，娛樂時間到來啦！

　　咦？哪里傳來了一陣陣爽朗的'笑聲？定睛一看，才知是小杭在和其他人談笑風生。我好奇地鉆進人群中。原來是在打橋牌，怪不得那么多人圍觀呢。有人拿了一手好牌，歡呼雀躍；有人失誤打錯了牌，感到惋惜；有人配合得天衣無縫，贏得了周圍陣陣掌聲。

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們連忙回到座位上，心滿意足地準備上課。

　　這就是我們班中午的歡樂情形，是不是很精彩呢？

午餐時間作文6

　　伴著上午最后一節(jié)課的鈴聲，午餐時間到啦！同學們排著整齊的隊伍來到食堂，聞著誘人的飯菜香，大家七嘴八舌地討論著今天中午吃什么。

　　終于輪到我們班打飯了。瞧，那個小男孩見到喜歡的飯菜便兩眼放光，輕輕對阿姨說：“阿姨，這個菜可以幫我多打一些嗎？”阿姨為他舀了一大勺，笑著說：“好勒，小朋友，吃飽哦！”只見他的餐盤里，各種各樣的菜冒著騰騰的熱氣：有香噴噴的煮牛肉、新鮮美味的河蝦，還有爽脆的炒胡蘿卜。小男孩小心翼翼地端著餐盤，來到座位上大快朵頤，其他同學向他投來羨慕的'目光，真想快點輪到自己��！

　　這些飯菜都是學校為我們精心搭配的。肉類可以幫助我們補充蛋白質，蔬菜可以均衡營養(yǎng)，讓我們的身體更健壯。這些飯菜不僅營養(yǎng)滿分，菜色看起來也格外漂亮，讓人很有食欲，難怪同學們吃得那么香�？茨莻�小女孩看起來瘦瘦的，可飯量真不小。她很快喝完了湯，吃完了盤子里的飯菜，開始享用美味的水果。每天都能吃到多種多樣的飯后水果或喝到香濃酸奶，大家別提有多滿足了。

　　不一會兒，餐盤里的飯菜被同學們一掃而空，看來大家都在積極響應學校的“光盤”行動哩！吃完美味的午餐，大家又能精力滿滿地投入到學習和玩耍中去啦!

午餐時間作文7

　　每天在學校，最輕松的時刻，莫過于午餐的時間了，因為沒有惱人的課程及作業(yè)，所以，午餐時刻就像放松的.彈簧，那么的輕松。

　　一陣香味從教室外飄散出來，肚子已不聽使喚咕嚕咕嚕叫，大家不約而同的大聲歡呼，原來是午餐來了!同學們急忙打開餐桶，哇!里面放著一塊塊炸的金黃色的炸雞腿，炒得碧綠的青菜，還有保護眼睛的紅蘿卜炒蛋，沒多久時間，只見大家的飯盒里裝著一山又一山的菜和肉。

　　不到五分鐘，菜已被吃得一點也不剩，大家開心得跟著同學聊天、收拾桌面，顯得非常滿足。

　　短短的三十分鐘，眨眼之間就消失了，接下來是潔牙時間，每個人聚精會神地清理牙縫中的異物，隨著午休鐘聲的響起，今天的午餐時刻就正式畫上了休止符。

午餐時間作文8

　　我們的午餐時間我們現在已經四年級了，教導處把四（2）班到五（3）班分配到食堂吃飯。我們的老師按排隊的順序來安排坐位，坐在我附近的都是我的好朋友如：錢惠嘉、倪瑋磬、周陳媛、郝蘊等等。我們喜歡聚在一起閑聊，飯吃得很少，到了最后就倒了。

　　一次，我們像往常一樣，一邊聊天一邊吃飯。這次可真不巧，教導處的王老師來檢查。發(fā)現我們班的飯桌上有許多的剩骨頭、米粒和剩菜。見我們在那里吃飯便問：“這是哪個班的飯桌啊？”“是四（4）班的飯桌，”我們說�！澳悄銈兪菐装嗟模俊蓖趵蠋熡H切的問�！拔覀兪撬模�4）班的。”王老師聽了語重心長的說：“這里的'每一粒米飯都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，不能浪費啊！”王老師一邊說一邊指了指墻上的字：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！霸僬f了，這菜也是廚房叔叔阿姨辛辛苦苦燒出來的，你們班級這樣做，不但糟蹋了糧食還浪費了農民伯伯和廚房叔叔阿姨的勞動成果！”王老師說完便走了。

　　我想：是��！我們不能隨便糟蹋農民伯伯們和廚房叔叔阿姨們的勞動成果，我們把剩骨頭隨意丟在飯桌上，到時候廚房叔叔阿姨們還要收拾多辛苦啊！我們一定要倡導別人也不要這么做。

午餐時間作文9

　　每當到了午餐時間，教室總是人聲鼎沸，熱鬧無比；老師總會播放影片給我們看，每個月都會有各是各樣的片子，其中有喜劇片、動作片和卡通片，為了讓我們了解三國時期的歷史還播放了三國志。

　　我們班的'午餐時間還有一項競賽，那就是─看哪一組吃得快，為了贏得勝利，每個人都全力以赴、無所不用其招，甚至還有人吃到肚子痛呢！

　　現在只要在班上播放過的影片都會成為聊天的話題！還有我們班的周科霖字蝌蚪，每到午餐時間就會招集

　　同在班上大肆虐；有時還會令大家哭笑不得；譬如說們會在講臺上跳現在正流行的騎馬舞，不然就是耍寶、打架，可以說是無惡不作；不過也只有在老師不在時才會這樣了。

　　老師宛如一名警花，在的時候班上井然有序，卻不失熱鬧；不在時則是天下大亂，不過呢，還是亂中有序，總而言之每到午餐時五年一班的過是無奇不有，大家早已見過不怪了，有機會歡迎你來我們班來參觀喔！

　　我只能說能在我們班真好，午餐時間那麼熱鬧，雖酸甜苦辣盡在其中，但人身就是要活得精彩！我愛我們班的午餐時間。

　　經過十幾次的反復練習后，終于開飯了，我們風卷殘云般地將飯菜吃了個精光。

　　這次軍訓，不僅讓我懂得了軍人的規(guī)矩，更讓我明白了什么叫吃苦！

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