時(shí)間的作文4篇(精選)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
也許我不懂得時(shí)間真正的意義，更不敢妄加評論。
燕子去了有再來的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;花兒謝了有再開的時(shí)候�？墒�，我們的時(shí)間又為什么一去不復(fù)返呢?轉(zhuǎn)眼間小學(xué)快畢業(yè)了，時(shí)間真快。或許“光陰似箭，日月如梭”就是時(shí)間的意義、真諦;或許“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”就是時(shí)間存在的價(jià)值。
小溪水緩緩的流淌著，小花兒笑了：“感謝你――”他歡笑著對時(shí)間說：“我要張大!”時(shí)間走了……小溪流入了小河，小河滋潤著農(nóng)田，他滿懷激情的看著兩岸的桃花，桃花羞澀的對小河說：“感謝你――”，時(shí)間走了……小河流入了長江，滋潤著祖國的.一草一木，他流過江岸，小草揮著手：“感謝你――”，時(shí)間走了……江水流入了大海，從此，他滋瑞著更多更多的生命，他感到驕傲�；鸺t的夕陽映著海面，他回憶著，想著――夕陽無限好，只是近黃昏。但他也感謝時(shí)間是時(shí)間讓他擁有一切的一切。
是的，也只有那些懂得時(shí)間真正的意義與懂得時(shí)間真正的價(jià)值勇于拼搏的人才會(huì)懂得珍惜時(shí)間。時(shí)間同樣的也是生命的一個(gè)過程，一個(gè)人的一生與歷史的長河比起，就如一滴小小的水滴滴入大海一般，微不足道。但是，我們可以像小溪水一樣，用平凡的一生命做出不平凡的奉獻(xiàn)。最準(zhǔn)確的說，這應(yīng)該是時(shí)間意義、真諦、價(jià)值吧!
時(shí)間的作文 篇2
魯迅曾經(jīng)說過：海綿里的水，擠擠還是有的。有人說，碎片的生活不利于專心致志的做一件大事，因?yàn)闀r(shí)間被分散，精力也就被分散了。可我說，碎片化的生活，是活在當(dāng)代的一個(gè)人所必須要經(jīng)歷的，如果一個(gè)人不能用好他的碎片般的時(shí)間，他是不會(huì)成功的。看似很微小，實(shí)際上它的力量很大。
試想，每天上下學(xué)，上下班路上的碎片時(shí)間，用來背背書，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)今天的新課。取而代之卻是一車廂一車廂的低頭族，其中又有多少人是利用這碎片化的時(shí)間盡可能的讓自己的能力去提升的呢？少之又少。大部分人不是刷著朋友圈，就是看一些“臭油壞醬”的娛樂八卦。顯然，他們沒有利用好碎片時(shí)間，日積月累，他們浪費(fèi)了數(shù)不盡的.時(shí)間。有人說這是他們一天之中少之又少的休閑時(shí)間，但是在我眼里，卻是沒有做時(shí)間的主人。司馬遷就是做了時(shí)間的主人，用盡全身心血，遭遇牢獄之災(zāi)，遭遇宮刑，仕途不如意，可他是時(shí)間的主人，所以他才會(huì)留下《史記》這本著作。正是這小小的力量，拼湊成了一本巨作。
為何這個(gè)社會(huì)是碎片化的呢？生活在大都市，你不能有一大段空閑的時(shí)間供你自由支配，所以有些人就選擇熬夜。為什么他們會(huì)熬夜？因?yàn)樗麄儧]有利用好碎片時(shí)間。白天沒有管理好時(shí)間，才會(huì)熬夜去復(fù)習(xí)，去加班。如果他們在白天選擇利用碎片的時(shí)間，學(xué)生可以利用課間和中午，一點(diǎn)點(diǎn)提前就復(fù)習(xí)起來，就不會(huì)導(dǎo)致考前熬夜復(fù)習(xí)，還會(huì)造成第二天精神狀態(tài)不佳。上班族則可以選擇用早上吃早飯洗漱的時(shí)間來構(gòu)思起大綱，路上再細(xì)想，去單位再和同事討論，這樣就不會(huì)導(dǎo)致熬夜。熬夜會(huì)導(dǎo)致第二天精神不濟(jì)，長此以往，惡性循環(huán)，這些人怎么能成功呢？由此可見，學(xué)會(huì)合理的掌握碎片般的時(shí)間，可以讓你做時(shí)間的主人，掌控?zé)o窮的力量。
如何掌控時(shí)間呢？不可能每個(gè)人都像魯迅一樣，年少時(shí)邊讀書邊照顧家庭，但他可以精確地安排時(shí)間，不影響學(xué)業(yè)。簡單點(diǎn)，你要有個(gè)計(jì)劃表。比如我會(huì)在公交車上考慮好今天我要干什么，哪課的知識(shí)點(diǎn)不懂，還考慮到哪位老師什么時(shí)候會(huì)在辦公室，減少重復(fù)找老師的次數(shù)，利用10分鐘的課間，看似不長，無用，實(shí)際上合理使用可以幫你解決很多問題。其次就是思想上的改變了�，F(xiàn)在游戲市場暢銷的大部分都不是戰(zhàn)棋類游戲（回合制，節(jié)奏緩慢）。比如你下盤圍棋，下到一半，你要離開了，回來后，且不說對方等不等你，你自己的思路都會(huì)被打斷。所以像王者榮耀這類的游戲就大規(guī)模沖擊市場。這時(shí)候，就要看你的意志力和控制力了。你不能控制自己，用碎片化的時(shí)間去浪費(fèi)的游戲上，你就難以成功。相反，用這些時(shí)間，去構(gòu)思今天的生活，去回憶和反省自己，這時(shí)間就很變的很有意義。
簡而言之言而總之，活在當(dāng)代你就必須學(xué)會(huì)去掌控碎片的生活。碎片化生活是大勢所趨，它無微不至，要利用好這影形不離的好朋友，依靠這力量，你才能成為強(qiáng)者。
時(shí)間的作文 篇3
窗外這時(shí)，正落著細(xì)細(xì)的雨。
江南大月的梅雨時(shí)節(jié)，總是停不了的雨。我端著一把老舊的木椅，靠著廊沿，坐了下去。淅瀝的雨聲擾人清夢，遂翻開手邊的書頁，脆落的紙張禁不起歲月的洗禮，漸漸泛黃。
有人說過：人應(yīng)該詩意地棲居。我的時(shí)間就是在清靜的午后，享受屬于自己的閱讀空間。可以加點(diǎn)自然的樂聲，就仿佛靈魂在空中自由地歌唱�？磿r(shí)間慢慢走，看文字緩緩流淌。
讀一本好書就是在和名人對話。或以我的水平尚未能溝通暢快。只能側(cè)耳聆聽。我聽見哲人們關(guān)于物質(zhì)與意識(shí)的爭論，我聽見科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)時(shí)器材的輕微碰撞聲，我聽見文人墨客對酒當(dāng)歌，懷古詠今的聲調(diào)……那些或高亢或低沉或細(xì)微或顯露的聲音漸漸地漸漸地聚集起來，在遙遠(yuǎn)的山川間繚繞。
我不敢說在閱讀的時(shí)間我對整個(gè)社會(huì)作了貢獻(xiàn)，也只不過是加強(qiáng)消費(fèi)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。但我知道，在這段美好的時(shí)光中，那些心靈所觸及的'柔軟，能感受的精彩，有著莫名的感動(dòng)。紛飛的人物對話在眼前閃現(xiàn)，如同真實(shí)存在于現(xiàn)實(shí)中。故事總是高于現(xiàn)實(shí)。而在滄桑的二十年后，若在讀此類文字，嘴角是否仍會(huì)展露一絲微笑。那年少的夢，那年少夢中的理想國度，能否再現(xiàn)二十年后的夢中。
渴望擁有一份靜謐，厭倦塵世的紛擾與喧囂�？释寱r(shí)間就停在這一刻，可以品著茶香，讀著詞句，漸入夢鄉(xiāng)。假如今天是我生命的最后一天，我愿就這樣死去，不帶走一片云彩。沒有人會(huì)記得我和我在閱讀中的快樂和悲傷。時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，漸無聲。
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。別樣的詩情畫意，別樣的生活姿態(tài)。
雨水順著房檐滴落，就像極具規(guī)律的搖擺的吊鐘，它記錄著我的分分秒秒，像生活的韻律在時(shí)間的表盤上激蕩，演奏出最美妙的曲調(diào)。
若干年后，微風(fēng)拂過茶香的時(shí)刻。
窗外那時(shí)，也許，會(huì)正落著細(xì)細(xì)的、細(xì)細(xì)的雨。
時(shí)間的作文 篇4
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，也許時(shí)間不會(huì)停留，但在漫長的歲月中，在滴滴答答的鐘聲里，在爺爺矢志不渝的匠心上，我可以望見時(shí)間的沉淀，落在了鐘擺上，隨著時(shí)間的擺動(dòng)，閃爍出耀眼的光輝。
爺爺是名制鐘人，猶記幼時(shí)，一年四季，春華秋實(shí)，不變的是爺爺和我的小板凳。諾大的舊院之中，我們爺孫倆一起沉浸在了制鐘的時(shí)光中。我的目光緊緊的跟隨爺爺?shù)囊粍?dòng)一作游走，選刀刻木，要細(xì)細(xì)斟酌，爺爺比劃著每一個(gè)刀口的大小，寬度，薄厚，一邊對比著圖紙上的花樣，表情忽而嚴(yán)肅，忽而笑容滿面……“西宮夜靜百花香，欲卷珠簾春恨長。
貴妃獨(dú)坐沉香榻，高燒紅燭候明皇……”爺爺老舊的收音機(jī)咿咿呀呀的放著評彈，我則安安靜靜地搬著小板凳坐到爺爺?shù)纳磉�，滿心好奇的看著爺爺制鐘，我真的為那些制鐘的步驟感到驚奇��！
手持雕刀，木屑滿地。爺爺專注于每一處花，每一面景，不久爺爺寬厚的額頭上滲出一層細(xì)密的.汗珠，但他仿佛察覺不到，只是把注意力集中在雕刻處，雙目緊緊盯住鐘身，細(xì)細(xì)的雕刻著，雕出細(xì)如粉塵的木屑飛揚(yáng)在爺爺跟前，有時(shí)我被嗆得咳嗽起來，爺爺卻像沒事人一樣，根本顧不得這些。到了調(diào)鐘，爺爺便戴上寸鏡，精細(xì)的調(diào)鐘工具羅列眼前，我看的眼花繚亂，爺爺卻熟悉的操起每一把小工具，慢慢的調(diào)動(dòng)，我可以聽到那鐘盤的“咔噠、咔噠”聲。
時(shí)間就這樣悄悄流逝，從清晨到中午，我就這樣盯著爺爺?shù)囊粍?dòng)一作，安靜的不像一個(gè)五歲頑皮淘氣的小孩。爺爺偶然發(fā)現(xiàn)我在身旁，也仍頭也不抬的說道“這么安靜呢？快去玩吧�！毖劬θ运浪蓝⒆[鐘，汗珠偶爾順著臉頰而下，落在鐘上，流成了時(shí)間的長河，沉淀成一顆匠心�！鞍巢唬骋礌敔斨歧�，俺不吵爺爺。”爺爺聽后露出一抹慈祥的微笑，“俺妮兒將來也可以繼承我的手藝嘍……”
十載春秋，轉(zhuǎn)瞬即逝。我不再是那穿著短裙看爺爺制鐘的小女孩。再到深院，輕輕步過青石板巷，推開木門，“吱呀”一聲，爺爺?shù)男θ菰俅斡橙胙酆�，只見爺爺已在身旁替我擺好了小板凳。我坐下：“爺爺又在制鐘？”“當(dāng)然，制了一輩子鐘了，守了一輩子的時(shí)間，守不住，守不住啊……”爺爺說著嘆息起來。我抬頭，恰好望見那蒼白的雙鬢，刻入笑容的深溝，不由得心里一酸。
再次走在青石板巷，聽著這滿院的鐘聲，不過是一人一刀，幾十載的春秋，一顆匠心，方守住如此。也許時(shí)間是守得住的，就如同爺爺?shù)溺�，將時(shí)間一次次地刻入生命，終成永恒。
一處老院，一顆匠心，爺爺守住了時(shí)間的永恒，也教會(huì)了我追求時(shí)間的永恒。我想，這時(shí)間終會(huì)刻入歷史，鐘擺萬家，沉淀成一處歷史，一種永恒，鍛造出一種韌性。
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