關(guān)于時(shí)間的作文[實(shí)用]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于時(shí)間的作文，歡迎大家分享。
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關(guān)于時(shí)間的作文1
時(shí)間就像駿馬在草原上奔騰，像箭一樣，天空時(shí)間就像一個(gè)精靈，在我們眼前悄無聲息的溜走了。
“一寸光陰一寸，金寸金難買寸光陰”，愛迪生三天創(chuàng)造一個(gè)發(fā)明，我們要像愛迪生一樣做一個(gè)節(jié)省時(shí)間的人。大文人魯迅說過，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的”。我們還要與時(shí)間賽跑，在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，在比賽前好好練習(xí)。
“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺”，這告訴我們要珍惜自己的'時(shí)間，還不浪費(fèi)別人的時(shí)間。不管是你還是別人都要珍惜時(shí)間，時(shí)間是一去不復(fù)返的。
時(shí)間是公平的，不管對(duì)待富人還是窮人，每天都是24小時(shí)。時(shí)間對(duì)勤奮的人來說總是甜的，時(shí)間對(duì)懶惰的人來說總是苦的。
時(shí)間如同小河，富人撈到的總是寶藏，平庸人撈到的總是垃圾，浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。這讓我想起一首詩，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
我們不能做一個(gè)“少壯不努力，老大徒傷悲”的人。
關(guān)于時(shí)間的作文2
我總是覺得時(shí)間過得很慢很慢，卻又很快很快。
在玩電腦的時(shí)候，我玩著玩著，忘記玩了幾小時(shí)了。在我躺在椅子上看課外書的時(shí)候，看著看著，漸漸入迷，看完一頁，又忍不住翻開另一頁繼續(xù)看。在我睡覺的時(shí)候，也會(huì)嫌時(shí)間太少了，我睡不飽。
在學(xué)校里的時(shí)候，我日日盼望著快點(diǎn)放學(xué)，心里嘀咕著：怎么還沒放學(xué)呀！還會(huì)扭頭看看多少點(diǎn)，還差幾分鐘，甚至覺得一分鐘也是如此的慢。在快要期末考試的時(shí)候，我覺得時(shí)間正在飛速的流逝著，沒有時(shí)間給我預(yù)習(xí)。
時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜時(shí)間，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄你。
古人給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。
是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的'人能成為有用之才。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。
關(guān)于時(shí)間的作文3
時(shí)間到底是一個(gè)什么具體的概念，沒什么人把它詮釋的很準(zhǔn)確。
今天活動(dòng)時(shí)間，廣播室放著夏天的風(fēng)這首歌，“溫柔懶懶的海風(fēng)，吹到高高的.山峰”，聽到這首歌我們來到樓道里，夕陽從西面的窗戶照進(jìn)來，地上金色一片，好看極了，我和幾個(gè)同學(xué)被這種氛圍吸引了，都沉浸在這種氛圍里，然后聊起了天。
“去年上晚自習(xí)時(shí)，時(shí)不時(shí)扭頭，看到的是初三的學(xué)長學(xué)姐們背著書包往外走，進(jìn)行模擬考試，手里還拿著資料和書，一秒也不停歇為了中考而努力、而拼命。而今年一轉(zhuǎn)頭看到的則是另一幅景象，初一的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)跇堑览锱軄砼苋�，似乎還沒適應(yīng)了初中這種緊張而充實(shí)的生活�！币晃煌瑢W(xué)這樣講述到，我頓時(shí)有些感觸，仔細(xì)想想，我的初中生活已經(jīng)過去一年了，剩下的兩年里我要怎么過才能不后悔，才能沒有辜負(fù)時(shí)間。
時(shí)間流逝地飛快，我們要抓住它，不為自己的青春留遺憾。
關(guān)于時(shí)間的作文4
時(shí)間像一束光，還沒來得及眨眼就轉(zhuǎn)瞬即逝；時(shí)間像一陣風(fēng)，還沒來得及感受就快速飛走；時(shí)間像流水，還沒來得及觸碰就流向大海。
人生亦是如此，每個(gè)人的時(shí)間很快就會(huì)流走，它不可再生，過去了就無法挽回。我們都禁不住歲月的擊打，曾經(jīng)每天玩耍的時(shí)光早已灰飛煙滅，雖然現(xiàn)在的日子總是沉浸在辛苦的'學(xué)習(xí)之中，但這樣的日子就不能幸福了嗎？我們必須把時(shí)間主宰，我們沒有選擇，想要幸福，必須將時(shí)間把控住，必須分配好時(shí)間，正如莎士比亞所說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！蔽覀�?nèi)绻郧氨撑蚜藭r(shí)間，現(xiàn)在一定要快速填充，不然就會(huì)一事無成。與時(shí)間賽跑，把效率提高，時(shí)間對(duì)于我們來說就會(huì)多很多，不再去得匆。即使這樣我們也不可以洋洋得意，一旦浪費(fèi)它，它又像落在海里的一滴水，再也找不回來了。
關(guān)于時(shí)間的作文5
指尖從照片中緩緩滑過，轉(zhuǎn)眼間，我就從一個(gè)剪著短發(fā)，吮著手指頭的小女孩，變成一個(gè)文靜端莊的大姑娘了。每當(dāng)熟人遇見我，都會(huì)停下匆匆的腳步，驚訝地說：“呀！琪琪又長高了�！甭牭竭@句話，我既有些高興，又有些難過。高興是因?yàn)槲议L大了，能夠幫爸爸媽媽干一些自己能做的`家務(wù)活了。難過是因?yàn)槊慨?dāng)想起童年有趣的往事，我就會(huì)感嘆：“時(shí)間過得怎么這么快，如果時(shí)間能夠停住腳步，讓我們能夠再回到過去，該有多好��！”但這些只能是空想了。每當(dāng)聽到鐘表“滴答——滴答”的聲音，我的手就不由自主地加快了節(jié)奏。
每時(shí)每刻，我們都在成長，沒過一會(huì)兒，一個(gè)小時(shí)就過去了。從“時(shí)光飛逝”這個(gè)成語中，我們就能深深體會(huì)到時(shí)間過得飛快。轉(zhuǎn)眼間，我們從一個(gè)才會(huì)牙牙學(xué)語的小孩，成長為一個(gè)學(xué)知識(shí)、愛讀書的少年，再成長為充滿活力的青年，最后就是滿頭白發(fā)，臉上長滿皺紋的老人�？�！時(shí)間就像一位魔術(shù)師吧。
我們一定要抓緊時(shí)間，可不能讓時(shí)間悄悄從我們身邊溜走喲！
關(guān)于時(shí)間的作文6
在語文老師的推薦下，我拜讀了朱自清的《匆匆》。文章以其獨(dú)特的魅力深深吸引了我，遂愛不釋手。再讀《匆匆》，感觸頗深，心有所感，略記如下。
光陰似箭，日月如梭，如果不好好珍惜時(shí)間，就是虛度年華。再讀《匆匆》，讓我親身體會(huì)到了時(shí)間的緊迫。時(shí)間是留不住的，猶如滾滾長江東逝水，一去不復(fù)返。有人說：過了明天還有后天�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多？”朱自清寫下了許多不朽的著作，卻仍認(rèn)為自己的'日子是白過了。我們?cè)谝惶焯斓拈L大，我們過去的四千多個(gè)日日夜夜都做了些什么？我們的一生又有多少個(gè)日日夜夜？
在日常生活中，我們的身邊也有不少人分秒必爭(zhēng)，惜時(shí)如金。以前的我卻一直天真地認(rèn)為，時(shí)間多的是，特別是冬天的早上起床，躺在暖烘烘的被窩里真不愿意起來。鬧鈴響了一遍又一遍，媽媽催了一次又一次，還是難舍最后一“躺”。有的同學(xué)，迷戀游戲機(jī)、網(wǎng)吧，有空沒空就往游戲廳跑�；厥淄�，為自己的無知感到汗顏�，F(xiàn)在最好的就是，努力請(qǐng)從今日始，莫待明日復(fù)明日。
再讀《匆匆》，獲益匪淺。是《匆匆》讓我明白“勿謂寸陰短，既過難再獲�！薄盎ㄓ兄亻_日，人無再年少�！币浴洞掖摇纷跃�，用《匆匆》自勵(lì)，做一名惜時(shí)如金的好少年。
關(guān)于時(shí)間的作文7
今天下午第一節(jié)課后，聽班主任劉老師說：下節(jié)課改成上體育，我們?nèi)?）班和三（2）班賽跑，當(dāng)時(shí)我們一起說：“耶！”
打了上課鈴，我們趕緊站好隊(duì)，三（2）也站好隊(duì)。因男生表現(xiàn)不好，老師讓三（2）班先做操，他們做完一節(jié)后，才讓我們女生做，而男生只好站著。做完操就開始比接力賽跑。
賽跑開始了，我們排成兩隊(duì)共四隊(duì)，老師一吹哨，大排頭跑起來，當(dāng)時(shí)，我們的`表情非常緊張，我們齊聲喊：“三（4）班加油！三（4）班加油！”因有人跑得慢，后來小排頭給差不多補(bǔ)上了。有的同學(xué)摔倒了，不氣餒，在同學(xué)的鼓勵(lì)下爬起來繼續(xù)跑。最后我們班得了2、3名，三（2）班得了1、4名。雖然我們?nèi)?）班和三（2）班打了個(gè)平手，但我們盡力了，所以我們都很高興，歡呼著、跳躍著。我想：下次賽跑我們一定要加倍努力，爭(zhēng)取勝利，我相信會(huì)比好的！
關(guān)于時(shí)間的作文8
一個(gè)小島上，住著許多情感，愛，恨，快樂，悲哀，富裕，窮苦。
小島被地震影響了，要倒塌了，愛沒有小船走不了，看到了恨，不用說他們是冤家對(duì)頭，恨一定不會(huì)讓愛坐�？鞓穪砹�，愛對(duì)快樂說：“請(qǐng)讓我做到你的小船里好嗎，？”快樂實(shí)在太快樂，根本沒聽見。悲哀來了，快樂說：“親愛的悲哀，能讓我坐嗎？”悲哀說：“我實(shí)在太悲哀了，讓我一個(gè)人靜一靜好嗎？”富裕來了，他坐著滿是金銀珠寶的大船，愛對(duì)富裕說：“請(qǐng)讓我做到你的小船里好嗎？”富裕說：“我的船上全是金銀珠寶，根本沒辦法讓你坐�！备F苦來了，坐著一個(gè)簡(jiǎn)陋的小船。愛說：“能讓我坐嗎？”窮苦說：“我的'小船太簡(jiǎn)陋，根本你坐不了�！毖劭葱u就要沉了，一位白發(fā)蒼蒼的老人對(duì)愛說：“你來坐我的船吧。”愛坐到老人的船上去，問老人是誰，老人說他是時(shí)間。
恨，快樂，悲哀，富裕，窮苦都帶不了愛走，只有時(shí)間能夠帶走愛。
關(guān)于時(shí)間的作文9
有時(shí)候，時(shí)間過得很快；有時(shí)候，時(shí)間又過得很慢。
上課的時(shí)候，時(shí)間總是過得很快。老師寫的板書，都還沒看清就被新的內(nèi)容覆蓋了；電腦上放出來的'筆記，都還沒開始記，就消失不見了；發(fā)言還意猶未盡，老師就說“請(qǐng)坐”了。我面對(duì)老師寫的板書總是要抄很久，面對(duì)電腦上的筆記總是要很長時(shí)間理解，發(fā)言時(shí)總是有很多話想說。所以，說好的板書給五分鐘抄，筆記給三分鐘做，回答問題給兩分鐘發(fā)言，對(duì)我來說，都像一秒鐘那么短。
但下課老師拖堂時(shí)，時(shí)間卻過得很慢。那時(shí)，已經(jīng)沒有什么筆記好記了，也沒什么問題好回答了，大不了是幾道題讓我們做做。我總是很快就做好了，但老師總是要拖到下一節(jié)課上課鈴聲響才急匆匆地把題講完。我就這樣看著窗外別的班的同學(xué)在玩，而自己卻被關(guān)在地牢一樣的教室里，短短十分鐘像一個(gè)世紀(jì)那么長。
放學(xué)晚高峰堵車的時(shí)候，時(shí)間就過得特別慢。前面的車成百上千，挪動(dòng)的速度簡(jiǎn)直是用毫米/秒計(jì)算的，慢得像只蝸牛。我無聊得要死，想睡又睡不著，看著窗外的景物一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地移動(dòng)，簡(jiǎn)直“度秒如年”。
時(shí)間的快慢長短，是由我們的心情控制的，而非鐘表。高興時(shí)，時(shí)間總是過得很快，不高興時(shí)，時(shí)間就會(huì)過得很慢。
關(guān)于時(shí)間的作文10
從出生便擁有的寶貝，像我身上的影兒，緊緊追隨我的腳步。有時(shí)躲在身后，靜悄悄地凝著我；有時(shí)則忽然跳出來，嚴(yán)肅地提醒我他的存在與流逝。
莫名的，彈指揮霍時(shí)，總覺對(duì)藏在角落的時(shí)間老人感到羞愧，他那智慧的眼凝著我，伸手挽留時(shí)，卻還是被風(fēng)吹去了，留下一片后悔和無奈的海。時(shí)光走得是匆匆了。他是公平的'，但恍惚間，自己的時(shí)間卻像是被別人偷去了，無聲無息，無影無蹤：在埋頭苦讀時(shí)，從書頁中滑去；在觀察自然時(shí)，坐在小蟲身上飛去；天黑時(shí)，趁著夜色從我腳邊溜走。我覺察他走得快了，伸手挽留時(shí)，他又化一縷青煙飛去了。
望望手上的表，傾聽那滴答的聲音日夜不絕，而我隨時(shí)可以將指針向前拔去，但時(shí)間真的回來了嗎？當(dāng)然不是，趁著這個(gè)當(dāng)兒，他也從望其項(xiàng)背變得無影無蹤了。
關(guān)于時(shí)間的作文11
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，和時(shí)間賽跑。時(shí)間是那么寶貴，如果你不信，那我們就跟隨老師做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。以我為例，我每分鐘心跳90下，每分鐘能跳繩102個(gè)，讀書一分鐘327個(gè)字，每分鐘寫字27個(gè)，如果背誦能記住25個(gè)字。還能在一分鐘內(nèi)完成5道算術(shù)題�！鞍�，這短短的一分鐘竟讓能干那么多事？”照此計(jì)算我們一節(jié)課,一天,一年,一生,會(huì)干多少事��！
我們正為這些龐大的`數(shù)字驚嘆時(shí)，老師接著說：“還不止這些呢，聲音一分鐘能傳播20400米！光速每分鐘達(dá)到18億米！磁懸浮列車每分鐘能達(dá)7000米！”
我一下驚呆了，這小小的不起眼的一分鐘會(huì)創(chuàng)造那么多奇跡！我以前又浪費(fèi)過多少一分鐘啊�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年�！闭湎r(shí)間吧，做個(gè)和時(shí)間賽跑的人。
關(guān)于時(shí)間的作文12
小草依護(hù)著大地，大師擁護(hù)著小鳥，世間的一切都有它存在的意義，伴隨著時(shí)間的沖刷，我們身上的那份稚氣也慢慢的銷聲匿跡，時(shí)間給了萬物新的希望，就讓我們踏著時(shí)間的節(jié)拍，一起成長吧！
時(shí)間對(duì)世間萬物來說都是公平的，一旦錯(cuò)過，將永無挽回之日，小草跟著時(shí)間的節(jié)拍，一天一天的成長，只為早日破土而出，去迎接清晨初升的'夕陽；蝸牛背著重重的殼，一步一步爬上了那剛發(fā)芽的小樹，是時(shí)間給了它們希望，給了它能在果實(shí)成熟前爬上頂端的理念。
時(shí)間從來不會(huì)因誰的遭遇而多給它一分一秒，時(shí)間是無私的，總是向世間萬物奉獻(xiàn)著一切，都從來不會(huì)為自己索取什么。
時(shí)間讓我們一天一天的成長，總是生活在他的懷抱里但又從來不懂得珍惜，永遠(yuǎn)像個(gè)長不大的孩子，但時(shí)間讓我們一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟。森林里盛開的各種花花草草隨著時(shí)間也越發(fā)開的茂盛。
世間萬物都與時(shí)間有著千絲萬縷的關(guān)系，時(shí)間給了它們希望，它們因時(shí)間而茂盛，是因時(shí)間而生生不息，時(shí)間給了世間萬物的生長，給了它們希望。
時(shí)間所帶給我們的是成熟，是長大，時(shí)間讓我們丟掉稚氣，邁向人生的新篇章，我們因時(shí)間而茂盛。
關(guān)于時(shí)間的作文13
時(shí)間過的真快，周末回家了，作業(yè)還沒做呢。煩死了，時(shí)間就如一座火箭，一飄而逝。我的童年很精彩，可是，短短的12年，怎么可能夠呢？我真想追回我夢(mèng)中的童年趣事。我真害怕長大，可是有同時(shí)希望長大，我害怕長大后太多煩勞，太多的事情圍繞著我，我還怕以后笑容越來越少；我想長大，因?yàn)殚L大就可以做自己喜歡的事，不用被爸爸媽媽管著，我將會(huì)有自己的思想，也會(huì)懂得怎樣調(diào)理自己。但不管怎么說，我始終會(huì)長大，我始終會(huì)了解人世間的'種種。對(duì)，我不能依賴童年，討厭長大，因?yàn)槲乙L大后孝順爸爸媽媽，我是他們的希望，我不能永遠(yuǎn)被他們養(yǎng)著呀！我要在思想上成熟，在行為上成熟，在所有的事情上做的成熟。我要放下一切，好好學(xué)習(xí)。
時(shí)間就是這樣，你想珍惜，它還是過的那么快。我需要，把時(shí)間安排的更合理，使我失去的東西更有意義。我把握青春，放飛青春這時(shí)的理想。我要時(shí)刻準(zhǔn)備著，letsgo！加油，我一定成功！
關(guān)于時(shí)間的作文14
一分鐘，又一分鐘
時(shí)鐘一秒一秒的流過點(diǎn)滴聲響，
時(shí)間就在我的眼前溜走。
我想抓住他，
卻總浪費(fèi)他。
我想珍惜她，
卻總是在不經(jīng)意間，
他又離開了我了
我正在解一道題時(shí)，
她變成汗珠流過我的臉頰；
當(dāng)我在遐想時(shí)，
他變成思緒閃過我的腦海；
當(dāng)我惋惜他時(shí)，
他卻又從我的抱怨中，
頭也不回地走了，
連看都不看我一眼！
為了取得他的信任，
我決心以后牢牢抓緊他，
珍惜她，
用實(shí)際行動(dòng)感化他！
再也不讓他隨我玩耍
醞釀?dòng)?jì)劃，從心開始。
美好的'一天，正等著我去美化
我要從現(xiàn)在做起，
從明天開始，
在以后堅(jiān)持，
每分每秒都要把持�。�！
時(shí)間無比金貴，
無法用語言代述，
無法由筆尖寫下，
只能以實(shí)際的行動(dòng)，
來詮釋時(shí)間的重要化！
嗯！
就從這一分鐘開始吧��！
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