時(shí)間的作文經(jīng)典3篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的時(shí)間的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
有些時(shí)候，有些事情，有些人想要忘記卻又忘不了，但是時(shí)光流去了就不會(huì)再回來(lái)了。
曾經(jīng)的我們是多么的幼稚，不管是能做的事，還是不能做的事，都會(huì)有幾個(gè)朋友一起去做。即使到了最后被老師批評(píng)了，也不會(huì)覺(jué)得有什么丟臉。可是如今，我們長(zhǎng)大了，也不會(huì)再有那樣一直陪伴在身邊做事不顧及后果的人了。
現(xiàn)在就只怪當(dāng)初沒(méi)能夠更珍惜在一起的日子，只怪身在其中永遠(yuǎn)感受不到它的美好�，F(xiàn)在感受到了它的美好，才發(fā)現(xiàn)自己早已身在其外了。人這一輩總會(huì)有那么多的無(wú)奈，即使再想回到從前都不可能了。你曾說(shuō)過(guò)：未來(lái)還很長(zhǎng)，我們都需要努力微笑著前進(jìn)。是呀，我們不能夠光想著過(guò)去，我們要向前看、向前走。
可是進(jìn)入了大學(xué)，我們又不能按照我們先前講好的一起為夢(mèng)想努力�，F(xiàn)在的每一天我們都在虛度光陰，一天到晚都是無(wú)聊的不知道干什么了。至少我的上學(xué)期是這樣過(guò)的，不僅沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，還失去了一些東西。現(xiàn)在，我反省了自己，發(fā)現(xiàn)我的生活不一定要將時(shí)間花費(fèi)在吃喝玩樂(lè)之上；要想讓生活充實(shí)就要做自己喜歡做的事，多看一些喜歡的名著、小說(shuō)更能讓我感到快樂(lè)。所以我不會(huì)再讓我的寶貴時(shí)間流逝，我要讓它體現(xiàn)出它的價(jià)值。
都說(shuō)每過(guò)一段時(shí)間，就要將過(guò)去的一些事一些人“清零”，讓自己的生活有個(gè)新的開(kāi)始。所以，現(xiàn)在不管我在生活中會(huì)遇到怎樣的事，我都不會(huì)在浪費(fèi)自己最寶貴的時(shí)間。我不會(huì)讓一些不愉快或者不如意的事成為現(xiàn)在的包袱，我要輕裝上陣，在大學(xué)里汲取知識(shí)，以后的路才會(huì)走得更遠(yuǎn)。
現(xiàn)在我每天都會(huì)認(rèn)真的做自己該做的事，哪怕是周?chē)耐瑢W(xué)都在玩耍吵鬧，我都會(huì)先做自己的事。其實(shí)有的`時(shí)候看著周?chē)娜硕汲臭[著，我卻突然想安靜下來(lái)，至少我靜下來(lái)能夠想明白自己需要的快樂(lè)是什么。雖然里面沒(méi)有太多朋友的身影，但我的心靜下來(lái)后，一個(gè)切都是那般美好，因?yàn)槲覜](méi)有虛度學(xué)習(xí)生活。
有時(shí)一個(gè)人在教室的時(shí)候，就習(xí)慣坐在窗戶邊，學(xué)習(xí)累了的時(shí)候看著窗外的風(fēng)景，吹吹風(fēng)，靜靜的想著一些事，然后慢慢的沉淪在自己的世界里漸行漸遠(yuǎn)�；蛟S現(xiàn)在我與朋友有些疏遠(yuǎn)，但是我在尋找自己想要的一些知識(shí)，以此來(lái)填補(bǔ)我的無(wú)知。所以我不會(huì)后悔現(xiàn)在所做的一切。
時(shí)間流逝了，就不會(huì)回來(lái)，所以要趁著時(shí)間才出現(xiàn)時(shí)，就該好好珍惜，不然以后又要后悔當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇2
在這個(gè)充滿電子設(shè)備的世界，人們都在使用手機(jī)和其他電子產(chǎn)品，這雖然帶給我們非常大的便利，同時(shí)也可以讓我們的生活逐漸走向碎片化。
碎片化可以是好事，也可以是壞事，就看使用者如何合理的安排好各項(xiàng)時(shí)間。
爺爺奶奶們他們下班后要回家才買(mǎi)菜做飯，任何東西都要去市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)，因此耽誤了很多事情，爸爸媽媽們現(xiàn)在用手機(jī)就能安排好生活，下班路上就可以定外賣(mài)，買(mǎi)東西，極大的節(jié)約了生活時(shí)間成本，還使我們的生活更加便利。
但是，在生活中并不是每個(gè)人都在極大的利用間隙時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和工作。相當(dāng)一部分人就在空余時(shí)間中看電影和打游戲。如果自控力不強(qiáng)，就很容易被游戲和其他東西分心而不去做自己現(xiàn)在應(yīng)該做得事情，學(xué)習(xí)和工作會(huì)不斷地被打斷。
記得有一次暑假，父母都出去了，我在家里寫(xiě)作業(yè)，但是當(dāng)我寫(xiě)到一道難題時(shí)，就不會(huì)做了，于是我就用手機(jī)上網(wǎng)查找資料，可是過(guò)不了多久，我就有點(diǎn)忍不住想要玩一會(huì)兒游戲，但我想：如果爸爸媽媽回來(lái)了看見(jiàn)我在玩游戲不在做作業(yè)，一定會(huì)罵我，可后來(lái)我又想：現(xiàn)在離他們下班回來(lái)還早著，玩一會(huì)兒也沒(méi)事。于是我又拿起了手機(jī)玩起了游戲，玩好后，我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可沒(méi)過(guò)多久，我又有了玩游戲的念頭，就有玩起了游戲，然后我因?yàn)榕掳职謰寢屃R我，我又去寫(xiě)作業(yè)，可又沒(méi)過(guò)多久，我又玩起了游戲，就這樣我就一直寫(xiě)寫(xiě)停停，結(jié)果爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，我做的作業(yè)卻很少，而且錯(cuò)誤也多，爸爸媽媽就狠狠批評(píng)了我一頓。
如果我把碎片時(shí)間管理好，利用好，我就可以得到更多的`時(shí)間，如果我把時(shí)間碎片化，我就會(huì)失去更多的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇3
人們總有一些零碎的不完整的時(shí)間，這就是碎片化的時(shí)間。比如：在車(chē)上去上學(xué)時(shí)，又比如在等飛機(jī)時(shí)還有在排隊(duì)時(shí)。這些都是我們不知道干什么的碎片化時(shí)間。
其實(shí)，我們可以合理利用起這些時(shí)間的。舉個(gè)例子吧，我們想要洗澡，那時(shí)候天很冷，需要燒水洗腳，我們是選擇站在那兒等水開(kāi)呢還是在燒水的時(shí)候，準(zhǔn)備好要洗腳的東西呢？如果站在那兒不動(dòng)的話，等水開(kāi)了你也要去準(zhǔn)備洗腳的東西，這樣一番倒騰，你的水很快就會(huì)涼了，但，如果能有效的管理等水煮開(kāi)的這段碎片時(shí)間。那效果就完全不同了。比如：事先準(zhǔn)備好冷的話，水開(kāi)了，你只要將它加進(jìn)你準(zhǔn)備好的冷水里，一中和水就是溫的，就可以直接洗腳了。我們也可以學(xué)會(huì)管好自己，沒(méi)事干的時(shí)間。而這個(gè)就是碎片化時(shí)間的管理。
在自我照料中有碎片化時(shí)間有效管理問(wèn)題，在購(gòu)物方面也有這樣的碎片化時(shí)間管理的問(wèn)題。其實(shí)，我們只要將這種碎片化時(shí)間不閑置充分利用起來(lái)生活就會(huì)完全不一樣了。
比如：想買(mǎi)一樣?xùn)|西，如果去超市里購(gòu)買(mǎi)，路上會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間，而如果在家里網(wǎng)購(gòu)的話，則會(huì)搖擺不定，不知道這個(gè)商品的質(zhì)量是好還是壞。我們就可以這樣去做。比如今天我們?cè)谕饷妫险n，上完課后有多余的時(shí)間，而我們現(xiàn)在就在商場(chǎng)附近，我們可以進(jìn)去看看是否有自己想要的東西，如果沒(méi)有的`話，則可以選擇碎片化的時(shí)間在網(wǎng)上找一下，有是否有自己想要和需要的東西。如果你不知道這個(gè)貨品是好還是壞，你可以去看一下是她的好評(píng)多還是她的壞評(píng)多。假設(shè)有許多壞評(píng)的話，你則可選擇不到這家買(mǎi)東西，而是到另一家去看看。當(dāng)然，如果你急需要，這樣物品的時(shí)候，你可以去問(wèn)一下店家多久發(fā)貨，從而決定是否購(gòu)買(mǎi)。
生活中碎片化時(shí)間的有效管理能日高我們的生活效率。同樣，在學(xué)習(xí)中，有效的管理和利用碎片化時(shí)間，也會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)效率“事半功倍”的。比如：在車(chē)上，準(zhǔn)備要去上課，上學(xué)的時(shí)候我們可以利用其這碎片化的時(shí)間，可以去閱讀一下書(shū)籍。比如：我們可以常放一本書(shū)，在書(shū)包里或者放在車(chē)上，這樣每一次路途中，就可以隨時(shí)隨地來(lái)看書(shū)啦。如果覺(jué)得書(shū)本太重的話，也可以選用電子書(shū)。在車(chē)上看書(shū)，頭會(huì)有些暈，也可以控制好時(shí)間，看一會(huì)兒書(shū)，休息一下，然后繼續(xù)看。我們下課休息的時(shí)候也可以，看一會(huì)兒書(shū)，這樣可以讓我們懂得一些道理，也可以讓我們寫(xiě)作能力倍增。也可以，準(zhǔn)備一些英語(yǔ)卡片，帶在身邊，這樣就可以，在碎片化的時(shí)間里面去背完這些單詞，從而可以去省下一些時(shí)間，就可以多掌握本領(lǐng)，學(xué)會(huì)計(jì)能提高自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。其實(shí)在碎片化的時(shí)間里，我們也可以做一些事情，就像以上所說(shuō)的，我們可以在這些碎片化的時(shí)間里做自己想要做的事情。這樣可以提高效率的完成事情。
其實(shí)只要我們抓緊每一分每秒的時(shí)間，我們都可以學(xué)到本領(lǐng)掌握知識(shí)，還有可以讓自己的時(shí)間變得寬裕，這樣的話，我們晚上就會(huì)有更多的時(shí)間去完成自己想要完成的事情。不會(huì)說(shuō)，我們到晚上才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)沒(méi)有做，這個(gè)東西沒(méi)有背……所以大家掌握好自己的碎片化的時(shí)間，相信每個(gè)人都可以把這些碎片好的時(shí)間省下來(lái)去做一些必須要完成的事情，到最后可以有自己的休息時(shí)間。從而，讓我們的生活勞逸結(jié)合，有效高能！
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