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時間都去哪了作文15篇[薦]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的時間都去哪了作文,歡迎閱讀與收藏。
時間都去哪了作文1
昨晚做作業(yè)到22:30才睡覺,今天一早6:30就被叫醒了。
“我好想睡覺,眼睛睜不開,不想上學(xué)了!保ㄏ肟蓿
“除了現(xiàn)在想睡之外還有不上學(xué)的理由沒有?”
“沒有了,就睡覺.”
“那為什么我們睡覺的時間都不夠?我們的時間都去哪了?要不要整理整理我們的時間?”
“好呀!你要等到和我一起整理時間哦!保ㄒ徽f到時間去哪兒,我立馬有點清醒了,因為我最近喜歡唱《時間去哪兒了?》的'歌。)
閉著眼睛,穿一會衣服,又爬著睡一會。
時間都去哪了?從下面的表格,都在路上、吃飯上、興趣班上,星期二基本就沒有時間學(xué)習(xí),星期三不僅有新的作業(yè)還要補做星期二的。
他們給我的建議是:1、搬家(減少路上的時間) 2、提高作業(yè)的速度和效率
時間都去哪了作文2
一天,我在窗臺邊欣賞美麗的夕陽時,我在想太陽一天又一天地東升西落,時間都去哪兒了呢?
老師的時間去哪兒了?時間帶走了他洪亮的聲音,留下了沙啞。老師的時間被上課和批改作業(yè)占用了,變成了我們的知識。爸爸媽媽的時間去哪兒了?時間帶走了他們年輕的容顏,留下了滿頭的白發(fā)。他們的時間在陪伴我們成長的過程中慢慢地度過了,變成了我們的成熟。我們的時間都去哪兒了?在看書學(xué)習(xí)中度過了,在玩耍中悄悄地溜走了,在我們的成長中消逝了。
是我跑得太慢,還是時光飛逝的太快呢?時間,你能跑慢些嗎,真希望你能讓我們的`童年更長一些。
時間就像永遠(yuǎn)沒有終點的列車,而我們都是列車上的乘客。列車在不停地飛馳,時間也在不停地流逝。我們要好好珍惜現(xiàn)在的一分一秒,做好自己該做的事情。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,讓我們珍惜寶貴的時間吧!
時間都去哪了作文3
轉(zhuǎn)眼間我們就長大了。
開始去懷念童年的歡樂,那無憂無慮的時光。開始發(fā)現(xiàn),長大了的我們已經(jīng)沒有以前那么多的笑聲,從前的我們,哭著哭著就笑了,笑過之后就什么都忘了,長大了的我們卻是笑著笑著就哭了,我們學(xué)會了記仇,做不到一轉(zhuǎn)身就把傷心的.事情忘掉。我們經(jīng)歷了太多太多,也成長了太多太多。我們看透了別人的虛偽,也承受過朋友的背叛,我們學(xué)會了淡然的去看這一切。以前在一起玩的很好打打鬧鬧的伙伴,現(xiàn)在也已經(jīng)走了自己選擇的路,說不上各奔東西吧,但現(xiàn)在見了面也只是簡單的問好,多了一分客氣,彼此也在疏遠(yuǎn)著。
時間都去哪兒了,再給我一次機會我定倍加珍惜。
時間都去哪了作文4
小學(xué)六年的時光,本以為會很長,但一轉(zhuǎn)眼,我們就快就要畢業(yè)了。看著墻上嘀嗒作響的鐘表,時間都去哪兒了?我細(xì)細(xì)沉思,玩耍時?發(fā)呆時?同學(xué)說,寫作業(yè)時,時間從筆尖劃過;畫畫時,時間從畫板上逃走。跳舞時,時間從踮起的雙腳下溜走。
時間的腳步,無時不刻不停地地走著,他兢兢業(yè)業(yè),轉(zhuǎn)眼間,一天過去了,一年過去了,十年過去了……歲月是那么的無情,也是那么的公平,不因誰多給一秒,也不為誰少給一秒。
他的腳步如此輕盈,總是不易人察覺。一眨眼的功夫,我今天的日子過去一大半了。我今天應(yīng)該完成的`事情,我卻想著明天再做;到了明天,又想著后天再做;一而再,再而三,就這樣拖拖拉拉的過去了。我許多次都這樣,如果每個人想著今天的事今天完成,那么這個世界豈不是比現(xiàn)在完美許多?
我暗下決心:以后做事不能再拖拖拉拉,不能想著時間還早著呢!“花有重開日,人無再少年!”要珍惜青春的美好時光,努力學(xué)習(xí),加油!
時間都去哪了作文5
清晨,我推開臥室門,母親躺在床上憨睡著?粗,半頰緊貼枕頭上,微黃中透著火燒似的紅暈。我走上前,要叫醒她。卻始終沒有發(fā)出一點聲響。耳際間那幾縷頑皮的`白發(fā),輕輕從烏發(fā)間蹦出,顯得格外刺眼。母親太累,就讓她多睡一會兒吧!想著想著,我輕輕幫她蓋得嚴(yán)實些,悄悄掩上門……哎,時間都去哪兒了?轉(zhuǎn)眼之間,我慢慢長大,母親也慢慢變老?諝庵袏A雜著少許寒意,窗外的陽光卻十分溫暖,就像母親的手,撫摸著我冷冰冰的心。只是這股溫暖的感覺,從未斷過。
時間都去哪了作文6
開學(xué)的第八周星期四下午,那時下著大雨,我跑著回到家,落湯雞的我先洗了個澡。
澡后,根據(jù)我規(guī)定的計劃是去學(xué)習(xí),就在這時有一個想法,就是先玩后在寫作業(yè)也不遲。于是我忍不住游戲的誘惑,我開了機,點起音樂聽,接著進去我的.“游戲世界”。在玩游戲的過程中有著說不出來的快樂。完了一會游戲,看了一下時間,覺得時間還早,又想了作業(yè)又不是很多,想再玩一會,于是又玩了起來。這一會直接玩到晚上十一點多。
看到時間已不多了,我這時的心情可以用一個四字詞來形容“心急如焚”,我游戲都沒有關(guān)閉就直接按了強制關(guān)機鍵。急忙地打開書包,拿出作業(yè)寫。當(dāng)時為了趕時間。寫出來的字差得連我都認(rèn)不出來。寫完作業(yè)時共用了半個小時多,快要十二點了。我要于是今天就不打算閱讀名著了。
躺在床上,心里總有一絲絲的后悔。但現(xiàn)在有什么可以把時間給挽回呢!“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,說的就是這個道理。
時間都去哪了作文7
小時候,牽著爸媽的手。不敢放,不敢松的是他們……
又是瞬息,又是一年,花開花落,葉綠又黃,不知過了多久,時間早已從身邊走過,沙漏中的細(xì)沙滴滴的落下,帶走回不去的曾經(jīng),帶來了還不清現(xiàn)在.
記憶中的小腳丫
肉嘟嘟的小嘴巴
一生把愛交給他
只為那一聲爸媽
時間都去哪兒了
還沒好好感受年輕就老了
生兒養(yǎng)女一輩子
滿腦子都是孩子哭了笑了
時間都去哪了!我還不曾好好的感受過他,溫馨的`去度過他,怎的就離我而去,這讓我深深的內(nèi)疚……人會老,可是想要如初一般卻是讓人辦不到,看著他們的背影心中卻是一陣心酸,明明他們已經(jīng)為我們付出了那么多,可到頭來,我們還會讓他們操碎心。
終于是長大了!在一個落葉的深秋,在一個碩果累累的時節(jié),又同他們一起散步,手任然是松不開,放不下,但這回是我……
時間都去哪了作文8
時間,如同滾滾的流水一去不復(fù)回。彈指一揮間,我已13歲……
翻開相冊,仔細(xì)地品味童年的樂趣……
童年,是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。
可時間過得多快。客昃退票豢旆诺碾娪,來不及回味其中滋味,竟匆匆轉(zhuǎn)入下一個未知的情節(jié)。日子在一天一天地過去,時間在不停地流逝。
現(xiàn)在,我的表弟已經(jīng)11歲了,已經(jīng)成了一個高大的'小伙子,已經(jīng)成了一個能書善畫的小學(xué)生;回首往昔,他還是一個不會走路也不會說話的小毛孩。現(xiàn)在,外公、外婆的臉上已滿是皺紋;之前,他們還是神采飛揚,每天都精神飽滿。
童年,這段美好的時光在慢慢地離我遠(yuǎn)去。
時間都去哪兒了?每想到這個問題,總會勾起我內(nèi)心的一絲傷感,有時甚至?xí)鳒I。我一定要珍惜時間,把它放在一些有意義的事情上,不讓它白白流逝。
時間都去哪了作文9
時間都去哪呢?我們這些還處在青春的少年少女,是在路上跟隨時間的腳步,在追尋屬于我們的方向,還是在時間的路上消磨時光和揮灑青春。夜晚空中閃爍的星光,是否可以指引我前進的方向,讓我在迷途中找到正確的方向;路人,是否在我無力前行時,扶我一把繼續(xù)前行;導(dǎo)師,如果我們是一個國家的未來,是否可以讓我們酣睡不在彷徨。
時光匆匆,如流水一樣流逝,你我現(xiàn)在正在干些什么,讓我們將來老去時候,坐在竹條編織的藤椅上相互追問,年少的時間都去哪呢?是在仙氣繚繞的網(wǎng)吧,是在汗水揮灑的.球場,是在走馬觀花的山水里,還是在男情妾意的戀愛里。
不要少壯不努力,老大徒傷悲,不要以為現(xiàn)在還年輕就可以揮霍,就可以消磨,就可以浪費。青春無限美好,是我們打拼的資本,是召喚我們勇敢前行的旗幟,是點燃我們沸騰熱血的火焰,F(xiàn)在的你正在何方。是否和我一樣,正在努力追尋時間的腳步,不再讓時間消失在你我的眼旁。
時間都去哪了作文10
時間都去哪了,還沒好好享受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,最后只剩下曼聯(lián)的皺紋了。
當(dāng)我們看到春晚的`大屏幕出現(xiàn)許多照片那是大萌子和他父親每年照一張照片,來紀(jì)念已過去了的時間。
時間都去哪兒了
還沒好好感受年輕就老了
生兒養(yǎng)女一輩子
滿腦子都是孩子哭了笑了
時間都去哪兒了
還沒好好看看你眼睛就花了
柴米油鹽半輩子
轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了
在春節(jié)聯(lián)歡晚會上我聽到了一首歌《時間都去哪兒了?》時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。勾起了我的聯(lián)想:
有的人一生,總是忙忙碌碌,珍惜住時間的一分一秒,抓住它,不叫它流逝。而有的人一生,卻只想怎樣享受,怎樣輕松,在時間里則是空白。
時間都去哪了作文11
“門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進了滿頭白發(fā),記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把愛交給他,只為那一聲爸媽,時間都去哪兒了?”正如這首歌所唱,時間都去哪兒了?
今天,無意間發(fā)現(xiàn)媽媽頭發(fā)多了一些白發(fā),一下勾起我內(nèi)心的一絲絲傷感,就像一根尖尖的針扎在我的心里,痛的我撕心裂肺……此時,我突然明白了,是媽媽為我操勞,把媽媽累的變老了,我終于悟懂了,時間都跑到媽媽的頭發(fā)上去了,令媽媽不在年輕,我想對時間說:“時間時間你慢些走,請不要帶走媽媽的`青春和年輕的容顏!笨墒,時間是冷漠的,是無情的,無論我怎么呼喊時間,都無濟于事,還是將歲月的痕跡留在了媽媽的頭發(fā)上。媽媽,兒子不想讓你衰老……
此時,耳邊又想起“時間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了,時間都去哪兒了?還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……
時間都去哪了作文12
我們每天在與時間賽跑,全力以赴的奔馳,卻最終也逃不過時間的驅(qū)逐,逃不過曲終人散的告別。
是啊,時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……
現(xiàn)在的我即將升入初中,這六年的'時光,讓我不禁感嘆:“時間都去哪兒了?”
雖然現(xiàn)在的我只是學(xué)生,但是我的父母為了讓我有更幸福的生活,在工作崗位上拼搏,F(xiàn)在的我,理應(yīng)奮斗,讓自己的人生充滿色彩,每一次問自己:“時間都去哪兒了?“的時候,是自豪的告訴自己,我的時間花在了有意義的事情上。
時間是公平的,我們不應(yīng)該責(zé)怪時間,雖然有些人活的時間長,有些人活的時間短,但只要自己在有限的時間里做出人生的意義,那就是值得的。即使你能長命百歲,但沒有做任何有意義的事情,那你的時間就是在白白浪費,是時間疼錯了人。
時間都去哪了作文13
大雁飛走了,還會回來;小草枯萎了,還會發(fā)芽;花兒謝了,還會再開?墒俏业臅r間都去哪了?
轉(zhuǎn)眼間,我們就從幼兒園上了小學(xué),就從出生到長大。在這段時光里,你能記住幾件事?幫助過多少人?我們的時間悄無聲息的走了,沒有聲音,更沒有痕跡。
洗臉時,時間從臉盆劃過;吃飯時,時間從飯碗里劃過。早晨我未醒,太陽就悄悄的走進我的房間,太陽長腳呀,一步一步旋轉(zhuǎn),等我醒來時,太陽悄悄跑了;做作業(yè)時,時間從背后劃過;睡覺時,時間從腳邊劃過。等我發(fā)現(xiàn)它的時候,用手擋住它了它又從擋住它的`手邊劃過……時間如樹葉,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被太陽蒸發(fā)了……
我們的時間就如同大海撈針一樣,永遠(yuǎn)別想把它挽留。如果時間能找回,我一定把錯誤改正,把沒有做的事情給補回來,那該多好。
同學(xué)們,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。光陰似箭,日月如梭”不要把時間浪費在沒有意義的事情上,時間比金錢還貴重。請珍惜時間!
時間都去哪了作文14
春晚,我最喜歡的就是“時間都去哪兒了”。
其實,我除了一天2個小時的玩電腦和1個小時的.看電視時間,其余都是上補習(xí)班的時間,F(xiàn)在的小孩爸爸媽媽基本上都是給孩子報了很多興趣班,可孩子們卻沒有一點玩的時間了,就像我,每天上4種班,累極了,F(xiàn)在不光是大人的時間沒有空隙,就連小孩子的玩耍時間都失去了,我想:為什么一定要報這么多興趣班,不給孩子們留一點玩耍的空隙呢?
我的媽媽說:“如果不報班,到時候就會跟不上了,就連在班里成績都排不上前10名了,所以要從小抓起才行!蔽矣X得這句話只說對了一般,另一般是可以報,但是不要把孩子的全部時間都剝奪了,不然孩子慢慢長大,會漸漸變成一個連朋友都交不到、學(xué)習(xí)好的一個自卑孩子。
正在看的你,叫你的家長也看一看,讓他們知道,孩子們的時間都去哪兒了。
時間都去哪了作文15
時間都去哪了,還沒好好看看你的眼睛就花了。這首歌都聽過時間都去哪了,那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們,都去哪里了,我們是否還能遇到?
街道為什么如此的寂靜,什么時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老,那些陪我一起歌唱的鳥兒呢,他們都去哪兒了?誰都知道。但我知道我的時間都去哪兒。
我認(rèn)為我的時間都浪費在玩的身上了。因為的時間有的是,而某些課卻一天一次。就是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課的'時候,我有時候不專心聽講,這就是我把時間浪費了,一心想快點下課,快點下課。結(jié)果就下課了。然后就開始瘋玩兒了
可是,我要是仔細(xì)想想的話。
如果我要是學(xué)好數(shù)學(xué)的話,我的考試也就會考好,也不用補課,更不用要爸爸媽媽擔(dān)心我的數(shù)學(xué),所以我要把數(shù)學(xué)提高,長大做一個有才的人。
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