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(實(shí)用)珍惜時(shí)間的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的珍惜時(shí)間的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜時(shí)間的作文1
老師說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！碑�(dāng)我們洗臉的時(shí)候，時(shí)間從我們的臉盆中跑過，當(dāng)我們寫作業(yè)發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從我們的筆尖劃過。當(dāng)我們玩耍的時(shí)候，時(shí)間從我們的汗水中流過。一天，24小時(shí)，1440分鐘，86400秒，每一秒都不等人啊!
今天這節(jié)作文課，老師先給我們玩了兩個(gè)小游戲，第一個(gè)是互相介紹自己。我一聽樂了，都是老同學(xué)了，彼此之間都互相認(rèn)識，還要介紹什么?當(dāng)老師說，互相認(rèn)識對方家庭有幾口人時(shí)，我頓時(shí)蒙了。哎，2分鐘就這么白白浪費(fèi)了。老師請了另外兩位同學(xué)，他們雖然不認(rèn)識，但是通過2分鐘的時(shí)間，他們不但互相認(rèn)識了，而且還聊到了自己的愛好，自己的長處，看來他們的.2分鐘是高效的。我聽了后，不禁陷入了沉思，為什么別人2分鐘可以高效率?后來我發(fā)現(xiàn)專心的人珍惜時(shí)間，讓每一分鐘變得有意義;不專心的人浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間一滴一滴從指尖溜走了。
第二輪，老師讓我們在書上描述自己的教室。此時(shí)，教室里沒有任何聲音，只能聽見筆在沙沙作響。此時(shí)我心想：寫自己的教室?這也太簡單了吧!我一分鐘就可以寫完，我文思如泉，筆走如飛�？墒钱�(dāng)老師說：時(shí)間到，隨之就聽到了沉重的嘆息。兩分鐘居然如此短暫，一眨眼兒它就跑沒影了。
這時(shí)老師語重心長地對我們說：“時(shí)間，對我們每個(gè)人都是公平的�？墒菫槭裁丛谕瑯拥臅r(shí)間里，每個(gè)人的效率不同呢?那是因?yàn)橛械娜嗽趯Ｐ闹轮镜貙懽鳂I(yè)，而有人在東張西望浪費(fèi)時(shí)間�！�
聽到這里，我百感交集，我已經(jīng)六年級了，還有六個(gè)月小學(xué)就畢業(yè)了，再也沒時(shí)間讓我揮霍。珍惜時(shí)間，要從現(xiàn)在開始。
珍惜時(shí)間的作文2
我曾經(jīng)讀過一首詩，詩中這樣寫到：百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲!讀過這首詩后，我受益匪淺，也更加珍惜時(shí)間。時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。整首詩的意思是千條河和萬條河滔滔東流奔大海，流進(jìn)大海不回來。時(shí)間像流水一去不回，年紀(jì)輕輕不努力，老了后悔也來不及，剩下的只有悲傷和嘆息!由此可見，小的時(shí)候如果不好好學(xué)習(xí)，長大就沒有彌補(bǔ)的機(jī)會，更不能回到小的時(shí)候再重來，我們小的時(shí)候，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大才不會沒有工作。
一日之計(jì)在于晨，就是說一天的時(shí)間都在于早晨，一年之計(jì)在于春，就是說一年的時(shí)間都在于春天。如果把握不好每一天的早晨與每一年的春天，你就不會有任何成就。如果你小的時(shí)候努力了長大了就可以很悠閑，相反如果小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)長大就自然不悠閑。時(shí)間是用什么東西與買不著的，所以我們更應(yīng)該珍惜寶貴的時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!時(shí)間就是生命，在大地震中，如果那些傷員早救出來一秒，他們就有生的希望，如果他們遲救出來了一秒，也許就會面臨死亡的危險(xiǎn)。有的時(shí)候我也會充分的.利用時(shí)間：中午休息時(shí)別人在玩的時(shí)候，我會再教室里寫老師布置的家庭作業(yè)，在學(xué)校寫好了，回家就可以盡情的玩了。有的時(shí)候我也會浪費(fèi)時(shí)間，在家寫完作業(yè)，本是可以在家寫奧數(shù)奧語的，可我卻在看課外書，真是不會利用時(shí)間。
行動起來，一起珍惜時(shí)間，別再讓時(shí)間白白的流失，要充分利用起來;別讓世界再重演那一幕。少壯之年不努力到了年紀(jì)大就會空傷悲。讓我們用真誠的行動，一起珍惜寶貴的時(shí)間吧。
珍惜時(shí)間的作文3
回憶起來，古往今來，有多少詩人慨吧過時(shí)間的一去不復(fù)返，惋惜和追悔它的悄然流逝，唐朝大詩人李白曾高唱：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪�！睍r(shí)間每時(shí)第刻，永不停歇，悄悄地從我伯的談話、吃飯、工作、睡覺中流逝。正如我們小學(xué)學(xué)的一篇課文《匆匆》。這篇課文中寫道：“洗手的時(shí)候，日子人盆子里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺得他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮著的'手邊過去……
生命是伴隨著時(shí)間的流逝而消亡的，時(shí)間是一切生命存在的形式之一。他和生命，緊緊融合，結(jié)合一體。失去了時(shí)間，就猶如失去了生命。因?yàn)闀r(shí)間就是生命，生命就是時(shí)間。記得張海迪在深知她的生命比別人短暫的時(shí)候。她曾嘆息到：“假如時(shí)間能夠挽回的話，我將不惜一切重金買回流逝的時(shí)間�！庇纱丝梢姇r(shí)間對生命有何等重要的意義。
凡是要珍惜生命的人就必須先要珍惜時(shí)間。曾經(jīng)有多少古代詩人寫過珍惜時(shí)間的詩句。古人滑懂得惜陰，那么我們新時(shí)代的少年就更要珍惜光陰，不要一味地懊悔逝去的歲月，不要責(zé)怪時(shí)間老人的無情。惋惜過去的光陰是毫無意義的，因?yàn)樗吘故沁^去的了。最重要的是要盡量地不要時(shí)間白白地浪費(fèi)。
我們還小，我們要以百倍的熱情去學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，處長生命，切勿庸庸碌碌的了此一生。我們要切記“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@句格言。我們要用全身心去抓住時(shí)間，使我們的生命發(fā)出更多的光和熱。
珍惜時(shí)間的作文4
時(shí)間就象是流水一樣，一去不復(fù)返，假如你不珍惜它，他也不會眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠(yuǎn)，你怎樣追也不會追到。
記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫也不遲，幾天后我便開始寫了，但媽媽說要回老家我有想，反正還早著，不如回家玩幾天再寫。我便這樣今日復(fù)明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了，我把作業(yè)帶著回到了老家，可誰知一回到老家我就把這事忘了，只顧著玩。還是媽媽提醒我，我才寫了一點(diǎn)。不知不覺到了新年，大家都說這幾天先不寫了，過了初六再寫也不遲。
終于，我離開了老家，回來一算，離開學(xué)只有一兩個(gè)星期了，我便每日不停地寫作業(yè)，一點(diǎn)也沒敢放松，那幾天可是把我累壞了，一日除了作業(yè)還是作業(yè)，直到開學(xué)前一日，我才把作業(yè)火急火燎的寫完了。媽媽便教育我說世界上最快而又最慢，最長而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人后悔的就是時(shí)間了，你一定要珍惜時(shí)間！
從那以后，我非常的珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)成績也高了上去，別人問我為什么學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，我便回答說我只是把別人玩游戲的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。
是啊，古人都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的重要，兒時(shí)的'時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就象有一位名人說的一樣：“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今日、明天。昨天已經(jīng)過去，用不著再去留意，明天還沒到來也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今日，珍惜今日，利用今日，播種今日，你才會擁有整個(gè)生命。
珍惜時(shí)間的作文5
“它，用手摸不到，用眼看不到，用耳聽不到，它，是什么？”“它，是時(shí)光！”
時(shí)光流逝，是沒人能控制的，攔不住，也抓不住……時(shí)光流逝，是我最大的無奈，只能讓它就這么在無聲無息中——流逝。打字的時(shí)候，時(shí)光在指間流逝；洗手的時(shí)候，時(shí)光在水盆里流逝；吃飯時(shí)，它在碗里流逝。它在，它_直都在！只是，它也一直在流逝……為什么？為什么它不能歇歇它的雙腳，讓我們看看它，摸摸它，哪怕是聽聽它，我也不會如此無奈……就在無奈的時(shí)候，它又在凝然的雙眼前流過……
日月如梭，太陽下山，月亮上崖，這樣的戲劇一天一天，一遍一遍，重復(fù)著上演，可是，當(dāng)我細(xì)細(xì)地看一遍時(shí)，它就像梭子，來去如飛，快的讓人不敢眨眼！因?yàn)橹灰徽Ｑ�，就看不到精彩了�?/p>
當(dāng)我們回到我們的日子里，時(shí)光流逝，還是讓我的無奈無法脫身：我就要和我的小學(xué)說再見了，六年的時(shí)光，如此飛快，感覺就像一部生活劇，有酸有甜，有苦有辣。這讓我無法忘懷！和閨蜜說悄悄話的時(shí)候，和同桌吵架的`時(shí)候，被老師罰站的時(shí)候，被同學(xué)嘲笑的時(shí)候……這一張張夾在時(shí)間相冊里照片，翻來翻去，都不回膩，永遠(yuǎn)都帶著新鮮感。
沒辦法，去的總要去，來的總要來，擋也擋不住，攔也攔不住，我們無法控制時(shí)光，不論是無奈，還是感嘆，都沒辦法，就是神仙，也不能讓時(shí)間停留，而我們只能好好的珍惜它，珍惜每分每秒，珍惜現(xiàn)在的所有，只有珍惜，才能感動時(shí)間老人，讓他把我們的過去永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的珍藏起來，放在我們的腦海里；讓它變成暖流，流進(jìn)我們的心……
珍惜時(shí)間的作文6
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你，告訴我，我們的日子怎么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)我感到時(shí)間在悄無聲息地流逝。
中國古時(shí)候有許多關(guān)于時(shí)間的事，像“頭懸梁，錐刺股”“鑿壁偷光”等都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀書的典范。我們今天坐在明亮寬敞的教室里，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？
記得有一次，我在一本書上看過這樣的一句話：“歷史上凡是有成就的人無不珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，工作.”我在舅舅家玩的時(shí)候，看見一本關(guān)于很多科學(xué)的書。我看到了一則是關(guān)于偉大科學(xué)家愛因斯坦的；“有一次，他與一個(gè)朋友約會，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上匆匆地寫著，雨淋濕了他的.衣服也毫不察覺。朋友終于來了，歉疚地說：“對不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！彼麉s興奮地說：“我非常有意義地度過了這段時(shí)間，因?yàn)槲矣值玫搅艘粋�(gè)出色的想法�！�
我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于思考，善于觀察的精神深深的感動�？墒�，我更加懂得珍惜時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，又是無情的�？偸乔臒o聲息地從我們身邊流逝。能抓住時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的人，將來就能成為有用的人，而不能抓住時(shí)間的人，只能在不斷等待“明”，的蹉跎中，正所謂”我生待明日，萬事成蹉跎”呀！閑白了少年頭，空悲切！所以我們要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的作文7
當(dāng)你準(zhǔn)備睡覺、寫完作業(yè)或是吃完飯的時(shí)候，你有沒有想過你這一分鐘、這一小時(shí)乃至這一天是怎樣度過的？你浪費(fèi)時(shí)間了嗎？
沒有人愿意浪費(fèi)自己的時(shí)間，但是時(shí)間總是會在不知不覺中而流失，所以，當(dāng)你回顧自己已過完的每一天，你也許會驚嘆：“啊，我這段時(shí)間就是在這種情況下消失的！”沒有人不愿意珍惜時(shí)間，但是只要不抑制住懶惰或想休息的`欲望，它們就可以很輕易的從我們的手上接管原本屬于我們的時(shí)間；沒有人愿意成績不好，但是有的人把讓自己成績提高的時(shí)間用在玩兒上；沒有人不愿意有成就，但是有的人用走向成就的時(shí)間做著獲得成就的夢。
偉大的史學(xué)家司馬光很會擠時(shí)間刻苦讀書，聰明的他的枕頭用是圓木制做而成的，讀書困倦時(shí)就枕著圓木睡覺，只要一翻身，枕木就會滾走，他就會被驚醒，他用這種方法來強(qiáng)制自己學(xué)習(xí)，最終完成了長篇的編年體史書巨作——《資治通鑒》。
偉大的工程師詹天佑，白天在工地上測量，晚上在油燈下繪圖，他建成了中國第一條用中國人自己設(shè)計(jì)出的鐵路——“京張鐵路”。
偉大的文學(xué)家魯迅先生，在身患重病的情況下，仍舊夜以繼日的工作著，寫著鼓勵青年作者的回信。而我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎？
請珍惜時(shí)間吧，因?yàn)槟愕臅r(shí)間是只屬于你自己的，珍惜它，你一生受益；浪費(fèi)它，你終生悔恨。請記住——“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
珍惜時(shí)間的作文8
1. 文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實(shí)感。
2. 文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
3. 以飽滿的激情，描寫了……重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動。
4. 文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切�！暂p松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
5. 敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
6. 對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
7. 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的.思想品質(zhì)。
8. 文章邊敘事邊抒情。
9. 充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
10. 小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
11. 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
12. 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
13. 文章想象合情合理，
14. 通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
15. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
16. 細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
17. 對人物的語言神態(tài)動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
18. 描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
19. ，語言準(zhǔn)確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體，
20. 事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
珍惜時(shí)間的作文9
江河流入了大海;船只停泊在港灣;落葉化為了泥土;歸雁飛向了胡天。那么，時(shí)間都去哪兒了呢?
有人說，時(shí)間跑了、飛了。跑的很快，飛的也很快，你一個(gè)不注意它就隨風(fēng)飄散了。還有人說，時(shí)間不會跑，也不會飛。它就在你身邊，走的很慢，你一輩子才能用的完。
我不知道時(shí)間去哪兒了，我又或許知道它去哪兒了。在記憶的長河中，我慢慢的搜索，我在父親的額頭上發(fā)現(xiàn)過它;我在母親的眼角處發(fā)現(xiàn)過它;我在爺爺奶奶的背影里發(fā)現(xiàn)過它;我也在弟弟妹妹的成長中發(fā)現(xiàn)過它。然后，我在老爺爺?shù)娜ナ乐邪l(fā)現(xiàn)了它。
二零一二年正月初三，老爺爺大殯，終年九十歲……
那天，我望著那躺在床上的.人兒——好似那人還有呼吸;好似那人只是睡著了，只是累了;好似那人下一刻就會坐起來呼喊我的乳名。不知道什么時(shí)候，淚水溢了一臉，不知道什么時(shí)候，我才醒悟過來。哦，他原來是去世了;哦，原來是時(shí)間把他帶走了;哦，原來我最敬愛的人永遠(yuǎn)都不會回來了。那天，我屏住自己的呼吸。我在想、在想，老爺爺在睡覺呢!我怎么能吵醒他!我怎么能哭出聲音呢?我張大著嘴，靜靜的，只有眼淚撲簌簌順著下巴往下滴。淚珠形成的線，就是時(shí)間的路，一片片的不能言語。
我明白了：這就是時(shí)間的腳步。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間永遠(yuǎn)和我們并排。時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間永遠(yuǎn)跟我們相隨。我們走它也走，我們跑它也跑。我們?nèi)ツ膬�，他也去哪兒�?/p>
大海容納江河;港灣接納船只;泥土承接落葉;藍(lán)天承載飛雁。我們的歸宿就是時(shí)間的去處。
珍惜時(shí)間的作文10
我也有珍惜時(shí)間的時(shí)候，也有不珍惜時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間是由自己把握著的，不要讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉了。
我也有珍惜時(shí)間的時(shí)候。一次，我的作業(yè)寫完了，卻不知道干什么。我想了想，不能夠讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉了，于是，我就去看書了。這看書可沒有白看，讓我有了許許多多的新收獲和學(xué)習(xí)了新的知識，這些收獲和知識十分的`有趣，讓我知道，這時(shí)間并沒有白白的浪費(fèi)掉了，這時(shí)間做了一件有趣的事情。
我也有不珍惜時(shí)間的時(shí)候。一次快要到考試的時(shí)候了。其它學(xué)生都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)，而我卻在高高興興的玩。到了考試的時(shí)候，就有許多的題不會寫。考完試時(shí)，我的考試成績就很理想，還會被家長說，這就讓我知道了我要珍惜時(shí)間，千萬不要讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉了，不然就會有失敗的時(shí)候。
有的人認(rèn)為時(shí)間非常的重要，就不會讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉了，做更多有意義的事情。有的人認(rèn)為時(shí)間并不是非常的重要，就讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間非常的寶貴，又有多少人珍惜時(shí)間了呢？珍惜了時(shí)間就仿佛多了一份寶貴。當(dāng)事情做完了時(shí)，就要想辦法給自己去找事情去做，不要讓時(shí)間有多的空閑。時(shí)間對任何人都是非常公平的，就看人們會不會珍惜時(shí)間，會不會去合理的安排時(shí)間了。
時(shí)間就像一首優(yōu)美的音樂，等著你去欣賞；時(shí)就像一杯甜美的酒，等著你去品嘗：時(shí)間就像一處美麗的風(fēng)景，等著你去體驗(yàn)。
時(shí)間非常的寶貴，我們要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的浪費(fèi)，要在有限的時(shí)間內(nèi)做出更多有意義的事情。
珍惜時(shí)間的作文11
世界上平凡而又寶貴的東西——時(shí)間，它看不見，摸不著，它是無形的，金錢買不到它，地位留不住它，對于時(shí)間的流逝有這樣一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫�。�！ “時(shí)間是構(gòu)成人生命的重要材料”只要取得輝煌成就的人，從來不認(rèn)為一分鐘是微不足道的，而對他們來說，一分一秒都重如千鈞，每一個(gè)人每天都得到整整二十四個(gè)小時(shí)，但是，每個(gè)人的收獲卻是截然不同的.，給那些珍惜時(shí)間的人，帶來了成功，給那些消磨時(shí)間、虛擲光陰的人，帶來了后悔。
那些失敗與后悔的人，覺得時(shí)間是漫長的。而當(dāng)他們猛回首時(shí)，他們卻悲痛不已，發(fā)現(xiàn)時(shí)間一去不復(fù)返了，所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”��！ 日月如梭，光陰似箭，時(shí)光匆匆不等人。有這位法國名人說過：我愿站在街上乞討別人不需要的時(shí)間。一位大名鼎鼎的人物人物如此放下身價(jià)，可見時(shí)間對他來說是多么的珍貴��！
所以每個(gè)人都應(yīng)該倍加珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖上，只有這樣，回首往事時(shí)才無愧于心，展望未來時(shí)才會充滿信心，才會在人生的道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。想要創(chuàng)造輝煌，就不能抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，懈怠時(shí)間，時(shí)間的流逝的速度真的令人無法估量、無法形容。時(shí)間無處不在的流逝，我們要把握住時(shí)間流逝的那一瞬間。
珍惜時(shí)間的作文12
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼，開學(xué)已有兩周時(shí)間了，時(shí)間匆匆而過。歲月蹉跎，讓人不禁感慨萬千……開學(xué)的一周后，作業(yè)逐漸增多，難度大了，每天晚上作業(yè)完成的可能性也越來越小，珍惜時(shí)間，就成了必要的措施。
昨天晚上，作業(yè)蠻多的，許多同學(xué)手中的'筆從沒停過，只是埋頭寫呀、算呀。下課鈴不知不覺響了，我們都不知所措，因?yàn)�，大家的作業(yè)都沒寫完，很怕被老師罵�；厮奚徇�在寫作業(yè)。不過，有一些同學(xué)還沒寫完，，只能留到第二天吃早餐時(shí)的那點(diǎn)時(shí)間來寫未完成的作業(yè)了。
看到此情此景，我不經(jīng)感嘆，時(shí)間過真不等人吶！珍惜好每一分、每一秒，或許作業(yè)就可以寫完了。洗澡、吃飯，寫字的速度快一些，時(shí)間就可能充足了。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，這是我們要學(xué)會的。
我記得魯迅先生曾說過：“浪費(fèi)時(shí)間就，等于謀財(cái)害命！”名人為什么會成為名人，是因?yàn)樗麄兌谜湎r(shí)間，不讓時(shí)間從自己的指尖白白流逝，珍惜每一刻鐘體會人生不同的韻味。名人們不會讓自己日后因浪費(fèi)時(shí)間而悔恨而會因自己珍惜時(shí)間、把握時(shí)間而喝彩，這個(gè)喝彩，轉(zhuǎn)變成了動力，使他們走向成功！時(shí)間扮演了一個(gè)很好的角色，也做了一個(gè)挺棒的中介者。
時(shí)間，真的是一去不復(fù)返的，如白駒過隙般，轉(zhuǎn)眼不見，讓我們觸摸不及，只能原地哀嘆罷了。作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間毫無意義地流逝、消失！如果我們珍惜了時(shí)間，看書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間也多了，成績也會“蹭蹭蹭”地往上提高！珍惜時(shí)間，別讓自己到老時(shí)，卻因自己在年輕時(shí)沒有珍惜時(shí)間而悔恨交織！把握時(shí)間，珍惜時(shí)間吧，朋友們！
珍惜時(shí)間，愛我青春！
珍惜時(shí)間的作文13
琴聲蒼涼心生憐，喧囂鬧市今仍在。獨(dú)望此景空傷悲，笑談人生不復(fù)回�！甭犞瞧鄾龅那俾�，望著那仍然喧嘩的鬧市，我不禁吟詩一首。夜晚，我貪婪的吸著那夾雜著泥土芬芳的花香，獨(dú)自坐在皓月盈窗旁空嘆，感嘆這十年壯歲就這樣白白流失，腦海中那些往年的舊事早已煙消云散，只留下些許空白在肆意的猖狂著！
拿出一本文集借助微弱的熒光翻閱著，心情糟透啦！這時(shí)一段出自朱自清的話語已深深的烙印在我的腦海中“在默默的算著，八千多日子就已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！边B朱自清這樣名揚(yáng)千古的大詩人都為時(shí)光的流逝而深深陷入哀感之中，更何況是我們這些整天在玩樂中度日的人啦！
憶往昔，珍惜時(shí)間的事也不勝枚舉，也有一些流芳百世的詩人寫過這方面的詩，顏真卿的《勸學(xué)》中的‘三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)’就激勵了一代又一代的.熱血青年，每天三更半夜到拂曉雞啼，是男兒讀書的最好時(shí)間。少年時(shí)光知道玩，不知道好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候才后悔。后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間�。≡谀晟贂r(shí)因虛度年華而造成老來碌碌無為，就算那時(shí)想有所悔改都是徒勞，畢竟世上沒有后悔藥，不過我們現(xiàn)在還年輕想要悔改還來得及。
其實(shí)每個(gè)人的時(shí)間就像一根開始燃燒的香煙隨時(shí)可能燃燒殆盡。有人能用這些時(shí)間做出驚天壯舉，有人卻只能靠國家才能解決溫飽問題，就如同一朵美麗的曇花，不經(jīng)意間就會凋謝，可它卻能在這曇花一現(xiàn)之即用生命開出最美麗的璀璨之花！
珍惜時(shí)間的作文14
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，悄然離去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)現(xiàn)，留給自己的時(shí)間已所剩無幾。也正是因?yàn)槿绱�，古人才發(fā)出這一聲感嘆：少壯不努力，老大徒傷悲！
時(shí)間逝去的無影無蹤，去得快來得也快，而能否把握時(shí)間、做時(shí)間的主人，往往決定著一個(gè)人的一生命運(yùn)。陶淵明說過“盛年不復(fù)來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人”。人生短短數(shù)十秋，想要在短時(shí)間內(nèi)取得成功，登上人生的頂峰，又豈能會那么容易？所以珍惜時(shí)間就顯得很重要！
時(shí)間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了，永遠(yuǎn)也回不來了。時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。吃飯時(shí)，時(shí)間從我碗中過去溜走；洗臉時(shí)，時(shí)間從流水中飛去；睡覺時(shí)，它便大步大步地從你身上跨過，從你腳邊飛去。
但時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。事實(shí)就是這樣，只要愿意把時(shí)間擠出來，時(shí)間總會有的，但不是每個(gè)人都能這樣。有的.人愛貪玩，事做完后就無所事事，不懂得珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人，即使事情再多，他也能擠出時(shí)間來。時(shí)間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無限的光芒，這既不簡單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間是白白浪費(fèi)，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運(yùn)。
珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分一秒，不要成為時(shí)間的奴隸，要爭做時(shí)間的主人！
珍惜時(shí)間的作文15
時(shí)間，是一個(gè)多變的詞語。對于老人來說，時(shí)間是相當(dāng)珍貴的；對于嬰孩來說，時(shí)間則象征著未來；對于青壯年來說，時(shí)間不多不少，正好用來構(gòu)造自己的生活。
然而，時(shí)間對于每個(gè)人來說都是值得珍惜的，縱使你是一個(gè)嬰孩。時(shí)間所擁有的魔力是每個(gè)人都不能想象的'，它可以把時(shí)尚變成落后，可以把落后變成時(shí)尚，可以……幾乎沒有什么事情是時(shí)間所做不到的！還記得朱自清因時(shí)間的匆匆而“頭涔涔而淚潸潸”嗎？每個(gè)人對于時(shí)間的匆匆都會感到可惜，所以我們要學(xué)會珍惜時(shí)間，好好地利用時(shí)間。
對于商人來說，“時(shí)間就是金錢”是他們信仰的不變的真理，他們只要把握住時(shí)間，把握住機(jī)會就是等于把握住了金錢。像比爾蓋茨，當(dāng)年他看見雜志上的小型電腦外殼就立馬有了靈感，決定創(chuàng)立微軟公司，也許當(dāng)時(shí)還有另外的人也有這種想法，但是他比蓋茨慢了點(diǎn)，所有的這些都被蓋茨“搶”走了，所以，搶時(shí)間就是搶金錢，珍惜時(shí)間就是獲得金錢。
對于運(yùn)動員來說，時(shí)間就是運(yùn)動生涯（傷病除外），年輕的運(yùn)動員可以揮霍體力，但是老將就不行了，即使是籃球之神喬丹也無法克服時(shí)間帶去的體力。運(yùn)動員珍惜時(shí)間的方法就是加緊訓(xùn)練，多多訓(xùn)練就能保持競爭力，保持競爭力也就相當(dāng)于讓時(shí)間的腳步放緩，等于珍惜時(shí)間。
對于我們中學(xué)生來說，珍惜時(shí)間就是為未來著想，多學(xué)習(xí)，多看書，到好的高中、大學(xué)學(xué)習(xí)，將來步入社會直接得到工作，不必像沒有學(xué)好的人一樣到處扔簡歷，這些時(shí)間就被“省”下來，用在其他地方，也就等于珍惜時(shí)間。
一定要學(xué)會珍惜��！就像時(shí)間，失去了才懂得珍惜！所以，我們一定要學(xué)會珍惜時(shí)間，珍惜我們擁有的一切。
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