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珍惜時(shí)間作文

時(shí)間:2023-09-23 15:02:23 時(shí)間 我要投稿

珍惜時(shí)間作文精華(15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的珍惜時(shí)間作文,歡迎閱讀與收藏。

珍惜時(shí)間作文精華(15篇)

珍惜時(shí)間作文1

  活在這個(gè)世上,為的是友誼至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒(méi)有染色的畫(huà)。染色的筆就是多彩的友誼;泥土開(kāi)始只是一片黑,點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。而那天,我的畫(huà)失去了顏色。

  我和陳明是形影不離好朋友,每天都在一起游戲。溫習(xí)功課。一天,我們把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把它摔在了地上,摔壞了。我一急哭著對(duì)他喊:“。∥业男∧敬,這可是我智慧的結(jié)晶啊!你賠,你賠!”爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩的“粉身碎骨”了,我非常生氣,一把爭(zhēng)奪他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代價(jià)!痹捯魟偮洌野咽忠粨],朝地上砸去,只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。 這時(shí)他也不甘示弱,又將我的船踢到一邊去了。我大喊道:“你沒(méi)有資格這樣對(duì)我的船。”他立即反駁道:“誰(shuí)讓你砸了我的船,我又不是故意把你的船給砸了!蔽覀儌z吵得不可開(kāi)交,后來(lái)我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了,任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。

  幾天之后,在放學(xué)的時(shí)候,我遇上了陳明,我感到對(duì)不起他,想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鐘,他才吞吞吐吐的'說(shuō):“真是對(duì)不起……那個(gè)……那天弄壞了你的船……”我一聽(tīng),大吃一驚,隨后連忙說(shuō):“那天我也有不足之處,我們還是好朋友麼?”李明說(shuō):“當(dāng)然是!”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來(lái),送給了對(duì)方。從此以后我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架,成了最好的朋友。

  如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。 珍惜每一個(gè)朋友吧!學(xué)會(huì)珍惜,小心翼翼。

珍惜時(shí)間作文2

  李白曾曰:“光陰不可留,生世如轉(zhuǎn)蓬!鄙怯蓵r(shí)間組成的,但時(shí)間卻常常被人們所忽略,虛度光陰仿佛已經(jīng)成為了世間常事……

  雖然學(xué)校一再倡導(dǎo)珍惜時(shí)間,但是仍有許多學(xué)生因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有及時(shí)完成而被留下,排隊(duì)下樓的同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)。走到樓下,我發(fā)現(xiàn)忘拿傘了,于是跑上樓取傘。走到教室門(mén)口望了一眼,發(fā)現(xiàn)教室里的人可謂“千姿百態(tài)”:有的同學(xué)急得抓耳撓腮,有的同學(xué)臉漲得通紅,有的'同學(xué)埋頭奮筆疾書(shū),還有的同學(xué)顯然已經(jīng)是“老油條”了,悠閑自在地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)……其中不乏一下課就又蹦又跳的同學(xué)?纯此麄儯也唤谛闹懈袊@道,在抓緊時(shí)間啊!

  前不久一場(chǎng)考試,我做完試卷之后,掃視一遍教室,發(fā)現(xiàn)教室里一點(diǎn)也不消停。有個(gè)人特別“活躍”,一會(huì)用放大鏡燒紙,一會(huì)用刻刀做手工,一會(huì)又在筆記本上畫(huà)畫(huà)。我長(zhǎng)嘆一聲,低下頭檢查試卷。事后我問(wèn)他,他給了我一個(gè)意料這外的回答:“怕什么?我又不是沒(méi)做完!”成績(jī)發(fā)下來(lái)后,他卻只做了七十五分。唉!

  還記得前蘇聯(lián)昆蟲(chóng)家柳歇夫嗎?他特別會(huì)利用零星時(shí)間來(lái)做事。他還有一個(gè)著名的方法——時(shí)間統(tǒng)計(jì)法。就這樣,他成了一代偉人。他使我們知道:只有珍惜時(shí)間,才能有所成功。

  “往者不右諫,來(lái)者猶可追!彪m然以往時(shí)間已經(jīng)不右挽回,但將來(lái)的時(shí)間還是可以抓住。所以,讓我們合理規(guī)劃時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間,讓生命的第分每秒都過(guò)得充實(shí)吧!

珍惜時(shí)間作文3

  “勤勞的人一個(gè)星期有七天,懶惰的人一個(gè)星期有七個(gè)明天”是的,勤勞的人會(huì)費(fèi)盡心思地想辦法節(jié)約時(shí)間;而懶惰的人只會(huì)費(fèi)盡心思的想辦法拖泥帶水。

  時(shí)間就像沙漏,只會(huì)往下流,不會(huì)停下來(lái)等你把某件事情做完再流動(dòng)。老師還教過(guò)我:“時(shí)間像海綿里的水,擠擠就會(huì)有了!”

  對(duì)于我這個(gè)不太勤勞的女孩,時(shí)間就是一條抓在手里的泥鰍,一不小心就會(huì)從手心里溜走。

  有一次,好像是四年級(jí),參加一個(gè)朗誦比賽。校長(zhǎng)跟我說(shuō):“嗯,俊男!這次朗誦比賽的詩(shī)詞句一定要滾瓜爛熟,倒背如流。因?yàn)檫@次評(píng)委是新場(chǎng)文化中心館長(zhǎng)、新場(chǎng)語(yǔ)文著名專家和一些一線教師。不過(guò)你放心,有兩個(gè)月時(shí)間供你準(zhǔn)備,足夠了!”

  是。∥乙策@么覺(jué)得,根本沒(méi)把它當(dāng)回事兒。就這樣一晃,一個(gè)多月過(guò)去了。一天,校長(zhǎng)把我叫到辦公室,對(duì)我說(shuō):“俊男,那個(gè)朗誦比賽是不是已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多啦!這次你是代表全校去的,一定不能讓我們失望呀!”我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭,其實(shí),我都把這件事兒忘的一干二凈了!霸趺蠢?不舒服嗎?臉色那么難看?沒(méi)關(guān)系,你加油吧,我們都相信你!”校長(zhǎng)滿臉信任的.拍著我的肩說(shuō)。我感覺(jué)慚愧極了!

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。哎,這拖泥帶水帶來(lái)的一時(shí)輕松到最后后悔的是自己呀!我終于懂了:永遠(yuǎn)不要讓時(shí)間等你。

  同學(xué)們!記住珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間作文4

  今天,是周末的星期六,在風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚、清香裊裊的早晨,我去上了一節(jié)課,這是什么課呢?當(dāng)然是我經(jīng)常上的書(shū)法課了,就是因?yàn)槲覉?jiān)持不懈的去上書(shū)法課,才能寫(xiě)出今天這樣一手好字,但是就算你再怎樣厲害,也會(huì)有出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,就像我今天這個(gè)樣子,請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  人們常說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。早晨是人們記憶力最好的時(shí)候,也就是說(shuō),早晨的時(shí)間是一天中最寶貴的時(shí)間,不能就這么輕而易舉的浪費(fèi)掉了,所以我們要珍惜時(shí)間,我就這樣選擇了早晨去上書(shū)法課。

  到了書(shū)法課教室,我的`老師就讓我寫(xiě)一幅書(shū)法作品,我就立刻拿起毛筆寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)有人在竊竊細(xì)語(yǔ)的時(shí)候,我沒(méi)有講話;當(dāng)有人因?yàn)橐患職g聲笑語(yǔ)、哈哈大笑的時(shí)候,我沒(méi)有跟著他們一起笑;當(dāng)有人在玩耍的時(shí)候,我也沒(méi)有跟他們一起玩耍;當(dāng)有人因?yàn)樘В吭谧雷由洗蝾臅r(shí)候,我也沒(méi)有打瞌睡。我就這樣,一個(gè)人默默無(wú)聞地寫(xiě)著作品,只為珍惜時(shí)間,把作品給寫(xiě)好。

  終于,我把作品寫(xiě)完了,我就拿印章去蓋,我還以為我寫(xiě)得很好,但是老師卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,就是我把十歲寫(xiě)成了九歲,不過(guò)就是把歲數(shù)寫(xiě)錯(cuò)了,沒(méi)有什么大問(wèn)題,真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

  所以我們要珍惜時(shí)間,不能白白浪費(fèi)時(shí)間,而且還要合理利用時(shí)間。

珍惜時(shí)間作文5

  今天,是一個(gè)開(kāi)心的日子。我坐著校車(chē)來(lái)到了學(xué)校。

  因?yàn)榻裉煺Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課都只有一節(jié)課,所以老師們就很快布置了今天該寫(xiě)的作業(yè)。我低頭看了看作業(yè),可真多。∥倚睦锵胫杭热荒敲炊嘧鳂I(yè),不如就回家做吧!

  回到家后,我把書(shū)包一扔,拿起零食往沙發(fā)上一坐,開(kāi)心地吃著美味的'零食,過(guò)了好久之后,奶奶說(shuō):“快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)!”我不耐煩地說(shuō):“等一會(huì)兒,等一會(huì)兒!蹦棠虛u了搖頭,嘆著氣走了。

  過(guò)了許久,爸爸叫道:“吃飯啦!”我抬頭看了看鐘,睜大眼睛大喊道:“天!都七點(diǎn)了,我作業(yè)一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)!”因?yàn)榱闶吵蕴,不怎么想吃飯,于是我跟爸爸說(shuō):“我飽了,不想吃飯!闭f(shuō)完,我趕緊跑向書(shū)桌去做作業(yè)。

  我拼了命地寫(xiě),寫(xiě)啊寫(xiě),寫(xiě)啊寫(xiě),終于寫(xiě)完了語(yǔ)文作業(yè)。我松了口氣,抬頭看了看鐘,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)了。我作業(yè)還沒(méi)做完,澡也沒(méi)洗!皢鑶瑁趺崔k?早知道一回來(lái)就該先寫(xiě)作業(yè)!蔽野欀碱^嘀咕著。就這樣,我折騰到了十一點(diǎn)才睡覺(jué)。

  第二天早上,我來(lái)到學(xué)校,班上同學(xué)都嘲笑我是大熊貓。而我呢?只想著快點(diǎn)上完課回家睡覺(jué)。

  通過(guò)這件事,我明白了:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,我再也不敢浪費(fèi)時(shí)間了,我不想再像今天早上這樣了。

珍惜時(shí)間作文6

  上天很公平,給每個(gè)人相同的時(shí)間。聰明的人懂得運(yùn)用零碎的時(shí)間,把寶貴的時(shí)間一點(diǎn)一滴累積下來(lái),聚沙成塔,完成別人認(rèn)為不可能的任務(wù)。而太過(guò)自信,或愚笨的人,若能擺脫過(guò)去的.陰影,把握現(xiàn)在,珍惜今日,就能彌補(bǔ)以往的過(guò)錯(cuò)。

  現(xiàn)實(shí)生活中,許多人喪失斗志,缺乏目標(biāo),只沉湎于昨日的美好,依靠昔日的記憶肯定自己,卻不知道只要盡力而為,在工作崗位上善盡職責(zé),就能俯仰無(wú)愧,成為天下第一等人。另外,還有些人只會(huì)做白日夢(mèng),光想著以后要當(dāng)上總統(tǒng),沒(méi)想到總統(tǒng)也需要具備足夠的學(xué)識(shí)。成功的背后,往往需要付出相當(dāng)大的代價(jià),然而當(dāng)時(shí)間悄悄流逝,只會(huì)空想的人們,卻還陶醉在美夢(mèng)之中,尚未醒來(lái)……。

  你曾聽(tīng)過(guò)“別為落日哭泣,否則你將錯(cuò)過(guò)群星”這句諺語(yǔ)嗎?眼前的夕陽(yáng)雖然即將消失,但是盈滿淚水的雙眼,卻會(huì)錯(cuò)過(guò)閃動(dòng)滿天的星星,它是我長(zhǎng)久以來(lái)信守的座右銘,在這浩瀚的宇宙,充滿無(wú)限的可能,若能把握當(dāng)下努力不懈,就能擺脫過(guò)去沉重的枷鎖,昂首闊步,迎向光明的未來(lái)。

  “時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間就是生命!痹谶@個(gè)分秒必爭(zhēng)的社會(huì),每個(gè)人都應(yīng)積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì),以免老大徒傷悲。每年飛去的大雁,總會(huì)飛回;每年凋謝的花朵,仍會(huì)盛開(kāi),只有流逝的時(shí)間──一去不返!朋友,我們能不好好珍惜嗎?

珍惜時(shí)間作文7

  “珍惜時(shí)間吧!”這句話我們不止一次聽(tīng)到,可是,不珍惜時(shí)間,長(zhǎng)大后又是怎樣一種情形呢?

  上個(gè)星期五,我們班通過(guò)小品、故事等表演告訴大家,責(zé)任、惜時(shí)、自主、自律是非常重要的。我對(duì)第一大組表演的小品印象特別深刻。

  這是一個(gè)跟惜時(shí)有關(guān)的故事。三位關(guān)系很好的男同學(xué)勾肩搭背地走在放學(xué)回家的`路上,不,他們不會(huì)回家的,他們要去——網(wǎng)吧。在網(wǎng)吧里,有一位同學(xué)要了一杯茶,當(dāng)服務(wù)員把茶水端上來(lái)時(shí),那同學(xué)連謝謝也顧不上說(shuō),就三口兩口讓茶水順著“滑滑梯”留到肚子里去了,還發(fā)出難聽(tīng)的“吧唧”聲。喝完,像“側(cè)身扔壘球”一樣,把那個(gè)剛剛和他嘴親密接觸過(guò),馬上就要被丟進(jìn)臭烘烘的垃圾桶中的壘球的“另類”扔到了一邊,又開(kāi)始像發(fā)作的神經(jīng)病一樣,大聲吼道:“哦耶!贏了!這局又打贏了!哇哈哈哈哈哈!”

  第二天,一個(gè)同學(xué)決定不再去網(wǎng)吧了,他要發(fā)奮學(xué)習(xí)。果然,沒(méi)幾天后,他高興地喊著:“哇!太厲害了!我數(shù)學(xué)考了85分,語(yǔ)文考了80分!”另一位同學(xué)動(dòng)搖了:“既然學(xué)習(xí)那么有效,我也不打游戲了,我要去學(xué)習(xí)!”幾天后,他也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。而那位“在網(wǎng)吧扔壘球的同學(xué)”垂頭喪氣,唉聲嘆氣地說(shuō):“真是,數(shù)學(xué)只考了15分,回去怎么交代!”

  但,那同學(xué)一直“堅(jiān)持不懈”地打游戲……

  時(shí)間飛逝,兩位當(dāng)年發(fā)奮學(xué)習(xí)的同學(xué)都成了大老板,而遲遲不能離開(kāi)網(wǎng)吧的他卻成了乞丐。

  發(fā)奮學(xué)習(xí)吧!少年時(shí)光很短暫,發(fā)奮學(xué)習(xí)吧!少年的學(xué)習(xí)態(tài)度決定你的未來(lái)!

珍惜時(shí)間作文8

  “叮、叮、叮……”沙子擊打在沙堆和玻璃上的聲音有些令我著迷,我呆呆地趴在地上。沙漏這東西,竟也有些使人明悟,絲絲無(wú)聊,將時(shí)間置在有點(diǎn)一成不變的沙漏中,眼看著它把一分一秒散滿于全部空間。

  總有一些人,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在念叨著時(shí)間的寶貴,而另一面又在尋歡作樂(lè),大把大把敗著青春時(shí)光。

  沙漏,你常常單調(diào)乏味地將沙子倒置過(guò)來(lái),又倒置過(guò)去,而又顯示出你掌握著全部時(shí)光的巨大權(quán)利。總覺(jué)得,沙漏你賜予我的時(shí)間總是太少了一些,希望這世界的全部光陰都可以歸屬于我。當(dāng)然,那是不可能的。如果就算我全部擁有了時(shí)間,我還去糟蹋時(shí)間、荒廢學(xué)業(yè),尋歡作樂(lè)的話,那擁有與不擁有就沒(méi)什么太大的'區(qū)別了。

  總有人做著白日夢(mèng),認(rèn)為自己可以一夜暴富,不費(fèi)一分一秒、一絲一毫,甚至夢(mèng)醒時(shí)分,也仍相信自己就是那種人,躺在床上便能讓人們來(lái)巴結(jié)、仰慕青睞——瞎貓碰死耗子,簡(jiǎn)直就是一百萬(wàn)分之一的概率。那是用時(shí)光拼搏出來(lái)的,耗盡汗水與青春才得以穩(wěn)步上升。賦閑在家、無(wú)所事事是絕對(duì)不可能發(fā)家致富的。

  沙漏,你讓寶貴的時(shí)光使我誕生,使道理誕生,讓人們可透一生短暫的時(shí)間,看破紅塵,從而死而無(wú)憾。人一生下來(lái)便不是完美的,于是時(shí)間便形似沙漏,流逝的過(guò)程,便是我越活越精彩的過(guò)程。

珍惜時(shí)間作文9

  人們常說(shuō)時(shí)間像一位德高望重的老人,我卻覺(jué)得時(shí)間像一個(gè)孩子。他叫囂著,用種種手段讓你去注意他,他讓你的父母兩鬢斑白,讓你的家鄉(xiāng)變了樣子。他非常公平,不接受任何賄賂。

  古人云:“一寸光印陰,一寸金。寸金難買(mǎi),寸光陰”。這句話十分正確。孔子是一代圣人,他曾經(jīng)說(shuō):“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方”。假如你遠(yuǎn)行了,那么時(shí)間會(huì)叫囂著把父母的雙鬢染白,當(dāng)你懊悔自己沒(méi)有盡自己的孝道時(shí),時(shí)間在一旁說(shuō):“誰(shuí)讓你不注意我的?誰(shuí)讓你去遠(yuǎn)行的?要知道我可不接受任何賄賂,讓你去接著盡剩下的孝道”。

  歲月可以沖洗一切記憶,歲月同時(shí)也是把殺豬刀。你在兒時(shí)得到了“三好學(xué)生”,在長(zhǎng)大后或許你便會(huì)忘了。

  父母也許曾經(jīng)十分強(qiáng)壯,但是這把“殺豬刀”卻不依不饒,讓他們?nèi)找嫦,把父母的頭發(fā)涂成白色。他讓人們都經(jīng)歷蒼滄。

  時(shí)間,讓你的家鄉(xiāng)變了樣子。由滄海到桑田再由桑田成滄海。時(shí)間,讓天下分分合合,合合分分。

  時(shí)間如針尖上的.水一滴滴流入海中。在你睡下時(shí),他從你的腳邊跨過(guò),在你用手去擋他時(shí),他從你的手指縫中穿過(guò);在你嘆息時(shí),他從你的嘆息聲中走過(guò)。

  時(shí)間一去不復(fù)返,一走起來(lái)就不會(huì)停下來(lái)。希望大家在父母在時(shí),對(duì)他們多些關(guān)心。在自己還沒(méi)日薄西山時(shí),即便敗了,也要卷土重來(lái)。

珍惜時(shí)間作文10

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼,小學(xué)生活已經(jīng)就要結(jié)束了,時(shí)間匆匆而過(guò)。歲月蹉跎,讓人不禁感慨萬(wàn)千……就要期末考了,作業(yè)逐漸增多,難度大了,每天晚上作業(yè)完成的可能性也越來(lái)越小,珍惜時(shí)間,就成了必要的措施。

  晚上,作業(yè)蠻多的',手中的筆從沒(méi)停過(guò),只是埋頭寫(xiě)呀、算呀。不知不覺(jué)就到了八點(diǎn)多了,我不知所措,因?yàn),作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完,很怕明天被老師罵,只好接著趕工了……

  “。∽鳂I(yè)終于寫(xiě)完了!”我不經(jīng)感嘆,時(shí)間過(guò)真不等人吶!珍惜好每一分、每一秒,或許作業(yè)就可以寫(xiě)完了。洗澡、吃飯,寫(xiě)字的速度快一些,時(shí)間就可能充足了。珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,這是我們要學(xué)會(huì)的。

  我記得魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“浪費(fèi)時(shí)間就,等于謀財(cái)害命!”名人為什么會(huì)成為名人,是因?yàn)樗麄兌谜湎r(shí)間,不讓時(shí)間從自己的指尖白白流逝,珍惜每一刻鐘體會(huì)人生不同的韻味。名人們不會(huì)讓自己日后因浪費(fèi)時(shí)間而悔恨而會(huì)因自己珍惜時(shí)間、把握時(shí)間而喝彩,這個(gè)喝彩,轉(zhuǎn)變成了動(dòng)力,使他們走向成功!時(shí)間扮演了一個(gè)很好的角色,也做了一個(gè)挺棒的中介者。

  時(shí)間,真的是一去不復(fù)返的,如白駒過(guò)隙般,轉(zhuǎn)眼不見(jiàn),讓我們觸摸不及,只能原地哀嘆罷了。作為中學(xué)生,我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間毫無(wú)意義地流逝、消失!如果我們珍惜了時(shí)間,看書(shū)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間也多了,成績(jī)也會(huì)“蹭蹭蹭”地往上提高!珍惜時(shí)間,別讓自己到老時(shí),卻因自己在年輕時(shí)沒(méi)有珍惜時(shí)間而悔恨交織!把握時(shí)間,珍惜時(shí)間吧,朋友們!

  珍惜時(shí)間,愛(ài)我青春!

珍惜時(shí)間作文11

  老師說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!碑(dāng)我們洗臉的時(shí)候,時(shí)間從我們的臉盆中跑過(guò),當(dāng)我們寫(xiě)作業(yè)發(fā)呆時(shí),時(shí)間從我們的筆尖劃過(guò)。當(dāng)我們玩耍的時(shí)候,時(shí)間從我們的汗水中流過(guò)。一天,24小時(shí),1440分鐘,86400秒,每一秒都不等人啊!

  今天這節(jié)作文課,老師先給我們玩了兩個(gè)小游戲,第一個(gè)是互相介紹自己。我一聽(tīng)樂(lè)了,都是老同學(xué)了,彼此之間都互相認(rèn)識(shí),還要介紹什么?當(dāng)老師說(shuō),互相認(rèn)識(shí)對(duì)方家庭有幾口人時(shí),我頓時(shí)蒙了。哎,2分鐘就這么白白浪費(fèi)了。老師請(qǐng)了另外兩位同學(xué),他們雖然不認(rèn)識(shí),但是通過(guò)2分鐘的時(shí)間,他們不但互相認(rèn)識(shí)了,而且還聊到了自己的愛(ài)好,自己的長(zhǎng)處,看來(lái)他們的2分鐘是高效的`。我聽(tīng)了后,不禁陷入了沉思,為什么別人2分鐘可以高效率?后來(lái)我發(fā)現(xiàn)專心的人珍惜時(shí)間,讓每一分鐘變得有意義;不專心的人浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間一滴一滴從指尖溜走了。

  第二輪,老師讓我們?cè)跁?shū)上描述自己的教室。此時(shí),教室里沒(méi)有任何聲音,只能聽(tīng)見(jiàn)筆在沙沙作響。此時(shí)我心想:寫(xiě)自己的教室?這也太簡(jiǎn)單了吧!我一分鐘就可以寫(xiě)完,我文思如泉,筆走如飛?墒钱(dāng)老師說(shuō):時(shí)間到,隨之就聽(tīng)到了沉重的嘆息。兩分鐘居然如此短暫,一眨眼兒它就跑沒(méi)影了。

  這時(shí)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“時(shí)間,對(duì)我們每個(gè)人都是公平的?墒菫槭裁丛谕瑯拥臅r(shí)間里,每個(gè)人的效率不同呢?那是因?yàn)橛械娜嗽趯P闹轮镜貙?xiě)作業(yè),而有人在東張西望浪費(fèi)時(shí)間!

  聽(tīng)到這里,我百感交集,我已經(jīng)六年級(jí)了,還有六個(gè)月小學(xué)就畢業(yè)了,再也沒(méi)時(shí)間讓我揮霍。珍惜時(shí)間,要從現(xiàn)在開(kāi)始。

珍惜時(shí)間作文12

  “光陰似箭,日月如梭。"時(shí)間過(guò)得真快呀!時(shí)間就像一條河,讓你不是以前那個(gè)充滿幼稚的孩子了,而是一位初中生。

  時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間我告別小學(xué)進(jìn)入初學(xué)的大門(mén),而高中也會(huì)離我越來(lái)越近了。小學(xué)的分離已經(jīng)結(jié)束,初中的分離即將開(kāi)始。三年時(shí)間說(shuō)短也不短,說(shuō)長(zhǎng)也不短,只不過(guò)是一瞬間。

  時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,父母已經(jīng)老了,他們已經(jīng)不再是那個(gè)年輕能干的了。時(shí)間在他們的身上留下了許多東西:他們黑發(fā)逐漸變成白發(fā),在他們的眼角和額間留下了深深的皺紋,這意味著他們老了。

  時(shí)間是無(wú)私的,也是公平的。它給任何人都是一天二十四小時(shí),不多也不少。但它有時(shí)也不是無(wú)私的.,是自私的。它會(huì)給那些隨意浪費(fèi)時(shí)間的人一點(diǎn)教訓(xùn),讓他們知道時(shí)間的重要性。使那些愛(ài)惜時(shí)、珍惜時(shí)間的人完成自己的任務(wù)。它會(huì)珍惜那些愛(ài)它的人,也會(huì)拋棄那些浪費(fèi)和不愛(ài)它的人。

  “明日復(fù)明日,明日何其多"這是一首詩(shī)的句子。讓我們知道了明天過(guò)去了是嶄新的一天,美好的一天。但人生又會(huì)有多少個(gè)明天呢?應(yīng)該把握好人生中的每一分每一秒。

  學(xué)習(xí)也是這樣的。今日事,今日畢,不要把它拖到明天做。這樣慢慢的拖,又會(huì)有多少個(gè)明天呢?到最后會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有學(xué)到,反而欠了好多知識(shí)還也還不完。要好好珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),不要到老了以后才后悔現(xiàn)在的所作所為。

  過(guò)去的時(shí)間再也回不來(lái)了,趁現(xiàn)在的大好年華,好好利用時(shí)間做我們未做完的事,不要到老了再來(lái)后悔,這樣就來(lái)不及了。

珍惜時(shí)間作文13

  星期五,我們學(xué)了一篇課文,這篇課文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫(xiě)的,名為匆匆。

  上完這篇課文,我感受深刻。課文讓我們珍惜時(shí)間,使我感受到時(shí)間過(guò)得是那么快。

  有時(shí)在課堂上,我們會(huì)開(kāi)小差,說(shuō)小話,但我們不知,在我們說(shuō)得津津有味時(shí),時(shí)間從嘴邊溜走;下課了,我們?cè)诮淌彝庾杂勺栽诘鼗顒?dòng),卻不曉得時(shí)間又飛快地在我們身后跑走;當(dāng)我們甜甜地入睡時(shí),寶貴的時(shí)間就從美夢(mèng)中滑過(guò);我們?cè)谡J(rèn)真閱讀圖書(shū)時(shí),時(shí)間從書(shū)后飛走;我們工整地寫(xiě)字時(shí),時(shí)間從筆尖擠了過(guò)去。時(shí)間走得是那么快,它無(wú)聲無(wú)影,摸不著它,抓不住它,留不下它,買(mǎi)不起它。如同螞蟻?zhàn)哌^(guò),沒(méi)留下一點(diǎn)兒痕跡,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)兒聲響。有多少人高聲呼喚到:“時(shí)間,你快回來(lái)!”可時(shí)間又從呼喚聲中悄悄離去。

  時(shí)間飛逝,我們應(yīng)該怎樣才能不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間呢?我們小學(xué)生,應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),讓時(shí)間在知識(shí)的海洋里游過(guò);我們應(yīng)該用一些時(shí)間看書(shū),讓時(shí)間在文學(xué)中掠過(guò);我們也要用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間運(yùn)動(dòng),讓時(shí)間在健壯的身體邊飛過(guò);我們還要用一些時(shí)間思考問(wèn)題,讓時(shí)間在思維活躍的`頭腦后跳過(guò)……我們要讓時(shí)間過(guò)得充實(shí)、飽滿,要去做有益的事,不讓時(shí)間留下一點(diǎn)遺憾。

  是呀,燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,桃花謝了還有再開(kāi)的時(shí)候,可是時(shí)間去了就不會(huì)再回來(lái)。光陰似箭,日月如梭,時(shí)間走得靜靜悄悄,很快很快,當(dāng)我們向前邁出一步時(shí),時(shí)間就邁出了很多步,當(dāng)風(fēng)兒吹來(lái)的時(shí)候,時(shí)間比風(fēng)兒要快許多倍。

  真快,時(shí)間走得真快,難道我們不該珍惜它嗎?

珍惜時(shí)間作文14

  突然在懵懵懂懂間就要升初三了呢,時(shí)間飛逝,仿佛昨天我還懷著一顆緊張而期待的心步入初一教室,轉(zhuǎn)眼間就要上初三了,我感覺(jué)一切都還沒(méi)準(zhǔn)備好,考題就來(lái)了。

  時(shí)間就像一個(gè)隱形人,悄無(wú)聲息的來(lái),悄無(wú)聲息的走,看不見(jiàn)她留下的背影,她的離開(kāi)揭示著新一天的開(kāi)始,反反復(fù)復(fù)都是這樣,感覺(jué)誰(shuí)也抓不住,甚至走的痕跡都難以摸索。

  聽(tīng)過(guò)來(lái)人說(shuō),初三是個(gè)非常緊張和快速的時(shí)光,比前兩年過(guò)的更快,因?yàn)槲覀儊?lái)不及做什么白日夢(mèng),來(lái)不及幻想,考試一場(chǎng)接著一場(chǎng),沒(méi)完沒(méi)了的'試卷充斥了我們的生活,聽(tīng)到這里,我的心里劃過(guò)一絲恐懼,這樣如同噩夢(mèng)的日子離我越來(lái)越近了,我該怎么辦。

  但是,我又覺(jué)得初三是比前兩年班級(jí)更加團(tuán)結(jié)的一年,因?yàn)閴?mèng)想,因?yàn)樾拍,在不停地支持著我們,不停地激?lì)著我們向前進(jìn),同學(xué)們開(kāi)始互相鼓勵(lì),互相打氣,不僅僅是為了共同進(jìn)步,更是為了好好珍視這份來(lái)之不易的友情,初三班級(jí)一散,就如同一旁散沙,全部人各奔東西,以后在見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少之又少,所以,初三的同學(xué)們會(huì)更加珍惜友情,畢竟人都需要親情、友情和愛(ài)情,缺一不可,缺少了一個(gè),生活將并不精彩。

  時(shí)間過(guò)的飛快,即使再怎么不想面對(duì)初三,也還是會(huì)面對(duì)的,所以,要準(zhǔn)備好迎接初三的勇氣與信念,這將會(huì)支撐我們度過(guò)初三一年的法寶!

珍惜時(shí)間作文15

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句名言告誡我們不能浪費(fèi)時(shí)間,以前我不能體會(huì)這句名言的.真正含義,后來(lái)發(fā)生過(guò)一件事使我真正懂得了時(shí)間的寶貴。

  有一次,快要期末考試了,老師布置了很多周末作業(yè)。同學(xué)們都在抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè),想早點(diǎn)寫(xiě)完復(fù)習(xí)功課。而我卻一點(diǎn)也不著急,一回到家就打開(kāi)電視,津津有味地看了起來(lái),一邊看一邊還哈哈大笑。晚上,媽媽下班到家問(wèn):“作業(yè)多嗎?”“嗯……還好,三張?jiān)嚲恚黄魑模?00道口算,還要默課文,還有……”“什么?”媽媽大吼一聲,“這么多作業(yè),你還在這看電視!還不快去寫(xiě)作業(yè)!”我只好不情愿地去寫(xiě)作業(yè),其實(shí)在偷偷地看課外書(shū)。反正時(shí)間多著呢!

  星期六,媽媽問(wèn)我:“作業(yè)寫(xiě)得怎么樣了”“快……快了”我緊張極了,生怕媽媽知道真相,幸好,媽媽沒(méi)在意就去上班了。我照樣玩玩具,看書(shū),至于作業(yè)嘛,明天再說(shuō)。星期天,我和同學(xué)一起玩,他們的作業(yè)都完成了,我可不管什么作業(yè),玩得開(kāi)心最重要!

  回到家,天已經(jīng)黑了,我這才想起還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě),匆匆扒了幾口飯后就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。五分鐘,十分鐘,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……經(jīng)過(guò)大半夜的“奮戰(zhàn)”,作業(yè)總算做完了,我也變成了“大熊貓”,倒頭就睡。結(jié)果上學(xué)遲到了,作業(yè)沒(méi)認(rèn)真審題錯(cuò)了好幾道,最過(guò)分的是我上課竟然睡著了!被老師狠狠地批評(píng)了一頓。

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