時(shí)間都去哪了作文(優(yōu)選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的時(shí)間都去哪了作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
時(shí)間都去哪了作文1
沒錯(cuò)。很多人都會(huì)問:“時(shí)間都去哪了?”對(duì)啊。時(shí)間到底去哪了。
從我們出生起時(shí)間就開始了倒計(jì)時(shí),它不會(huì)停留下來等待任何人,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的。他沒有你想象的那么無情。雖然他不會(huì)為某個(gè)人停留在某個(gè)地方,某個(gè)時(shí)間,但他對(duì)我們來說是平等的
時(shí)間去哪了?為什么一眨眼我就長(zhǎng)大了。不再是那樣的頑皮。小學(xué)放學(xué)時(shí)唱歌的鳥兒都哪去了?他們還會(huì)回來嗎?黎明小道的兩顆白楊樹怎么也枯老了許多?父母的白發(fā),怎么越來越多。隨跟著我的煩惱也跟著增多。
從小學(xué)到初中。從初中到大學(xué);ㄙM(fèi)了我們?nèi)松?三分之一的時(shí)間。其實(shí)你更該想想,你有沒有浪費(fèi)他。世界上最珍貴的就是時(shí)間。!
朗費(fèi)羅曾經(jīng)說過:“不要老嘆息過去,它是不再回來的;要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來!
所以從現(xiàn)在開始。我們能做的只有珍惜未來!
時(shí)間都去哪了作文2
時(shí)間如清風(fēng)劃過我們的指間,可我們都不曾留意,只是一味大步向前走去。當(dāng)我們想起時(shí),駐足一望。想要伸手捉住,可是時(shí)間不等人,它已距我千里之外。春晚王錚亮的一首《時(shí)間都去哪兒了》引發(fā)了一場(chǎng)熱議,道出了我們的心聲。令我們深思,時(shí)間都去哪兒了。
那天晚上,月光肆意的灑在每家的庭院里。一切都是那莫的安詳平靜?墒窃谖壹覅s發(fā)生了一件大事。那是我和我媽第一次吵架。也是我媽第一次打我。
我還有個(gè)弟弟,我們兩個(gè)總是爭(zhēng)電視,每個(gè)人都沒有讓步的意思,于是就總是找我媽理論,可是我媽連緣由都不問就讓我弟弟看。我就總是覺得很委屈。終于在這天晚上我爆發(fā)了,我再也按捺不住心里的怒火和我媽吵起來!蹦愕男睦镏挥械艿埽瑳]有我。你太偏心了。“最后我還差點(diǎn)就離家出走。我媽是個(gè)很倔的人從不會(huì)像別人低頭?墒钱(dāng)我說出這句話時(shí),我媽終于按耐不住把我給拽了回來。從我媽的眼神中我能明顯的看到他真的慌了。不然按她的'性子早就說:”走吧,走了就不要回來!
之后我媽就回到房間把自己關(guān)起來,可是我仍然能聽到她在哭泣。這時(shí)我覺得我錯(cuò)了,我徹底把我媽的心給傷了。我想去給她道歉,可是自尊心又在作祟。想寫封信吧,又無從下筆。于是我們就這樣僵持了好多天。最后還是我媽退步,主動(dòng)和我溝通。
當(dāng)我媽和我近距離溝通時(shí),我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)年媽媽飄逸的頭發(fā)上增加了幾根銀絲,光滑細(xì)膩的臉上長(zhǎng)滿了皺紋。曾經(jīng)的纖纖玉手也變得粗糙腫大。是誰(shuí)奪走了我媽的美麗,是誰(shuí)在我媽臉上畫上條條皺紋,F(xiàn)在答案已明朗,那個(gè)人就是我,F(xiàn)在我已明白我媽的良苦用心了。
每個(gè)父母都是偉大的,無私的。對(duì)子女的愛都是最真摯的。都是不求回報(bào)的。所以我們也總是忽視了父母的要求。
“時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了!薄皶r(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿眼的皺紋了。”為了自己不留遺憾,為了自己將來不感嘆“時(shí)間都去哪兒了”就是現(xiàn)在,對(duì)父母說出“我愛你”。
時(shí)間都去哪了作文3
青春,是一塊手表,得與失,苦與樂,更替更替再更替,樂此不疲。
青春,是一座沙漏,叛逆與溫柔,堅(jiān)強(qiáng)與脆弱,反復(fù)反復(fù)再反復(fù),覆水難收。
我站在青春的風(fēng)里,找尋時(shí)間的足跡。
時(shí)間在書聲瑯瑯的教室里。清晨的陽(yáng)光,穿過林蔭,在同學(xué)們的書桌上留下了淡淡的親吻。我們遨游在知識(shí)的海洋,與培根談文學(xué),與愛因斯坦談相對(duì)論,與馬克思談?wù)危c華羅庚談數(shù)學(xué)……教室里的我們,總是那樣的活力四射。在“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡募(lì)下。在“X+Y=Z”困擾中,我們度過了許多個(gè)為知識(shí)拼搏的`日日夜夜。
時(shí)光在意氣風(fēng)發(fā)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上?,進(jìn)球了!運(yùn)動(dòng)員們?cè)诨@球場(chǎng)上揮汗如雨,啦啦隊(duì)員們?cè)趫?chǎng)下激動(dòng)得面紅耳赤,加油吶喊聲相徹云霄。我們的活力,如行云流水般不羈順暢,如大江東去般浩氣回腸。這次的籃球比賽,我們班奪得開門紅,比分一直不相上下。在對(duì)方的追逐之下,終于被超越了,一向不信神的小A同學(xué)在胸前不停的畫著十字架,嘴里喃喃:“真主安拉,保佑我們班贏了比賽吧!”但,很不幸,還是輸了比賽?蛇@又有什么關(guān)系呢?花季的我們,絕不拘泥于此。
時(shí)間在洋溢著溫馨幸福的家中。“爸,媽,我回來了!考試又得第一了喲!”我迫不及待地奔進(jìn)家門。爸媽在廚房忙活呢!走進(jìn)廚房,新鮮美味的魚頭湯,色香味俱全的糖醋排骨……一道道美食擺在我面前,我忍不住吶喊:“爸,媽,愛死你們了!”飯后,一家人其樂融融的坐在電視機(jī)前。我一會(huì)兒幫爸爸端茶送水,一會(huì)兒幫媽媽揉肩捶背。媽媽笑著說:“我們的小妞長(zhǎng)大了!”我知道,我是離枝的葉,家是不動(dòng)的根,所以家永遠(yuǎn)是我的依附;我是山泉,家是大海,所以家終究是我的歸屬。我把時(shí)間拿來長(zhǎng)大。
如果你問我,時(shí)間都去哪兒了?我會(huì)毫不猶豫的告訴你,我把時(shí)間奉獻(xiàn)給了青春。
微風(fēng),吹走了白云。白云,送走了歲月。而歲月的背后,是生命的刀痕。任時(shí)間幾度荏苒。于我而言,青春無悔!
親愛的朋友,請(qǐng)你珍惜時(shí)間,珍惜你所擁有的青春,“莫待無花空折枝”。
時(shí)間都去哪了作文4
時(shí)間都去哪了?對(duì)呀,時(shí)間都去哪了?在時(shí)間的錦囊中,我生活了13年,在這13年好像一眨眼就過去了。在我的記憶長(zhǎng)河中,回憶往事好似都是昨天、上一秒發(fā)生的事,F(xiàn)在我六年級(jí),一想到還有短短的幾個(gè)月就要離開親愛的老師和同學(xué)們,真的好想回到一年級(jí)幼兒園。也許現(xiàn)在長(zhǎng)大了,懂得了珍惜,也可能是以前太小了,不懂得珍惜那段無憂無慮的美好時(shí)光。
我小的時(shí)候總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大,快點(diǎn)長(zhǎng)大吧!因?yàn)檫@樣就可以逃離父母的魔抓,做什么事都可以自己做主,可能那是太不懂得珍惜時(shí)間了。
而我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)小的時(shí)候,無憂無慮的雖然沒有現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的人廣泛,懂得的道理多,但是兒時(shí)的時(shí)光永遠(yuǎn)都是那珍貴的,總?cè)滩蛔〉娜セ貞洠F(xiàn)在懂得珍惜時(shí)間的`我,真的好想穿越時(shí)光回到兒時(shí),不再做那調(diào)皮搗蛋的小女孩一定要做一個(gè)乖巧的女孩。
“時(shí)間都去哪了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了”這首歌曲名就叫《時(shí)間都去哪了》這首歌唱走了多少人的青春。現(xiàn)在我們唱,等到多年以后就是我們的子孫后代給我們唱。那時(shí)從內(nèi)心深處回想青年兒時(shí),可能淚盈眼眶,更會(huì)覺得時(shí)間一去不復(fù)返,最終還是沉睡在歲月里。
時(shí)間都去哪了作文5
時(shí)間,好似流沙,你只能眼睜睜地看它從你的指縫滑走,無奈卻抓不住它,使它永遠(yuǎn)定格在那一瞬間。
——題記
雨中·嬉鬧
“耶,下雨了,下雨了,真是太棒了。”“女兒啊,慢點(diǎn)跑,小心摔跤!边@時(shí)你會(huì)看到一個(gè)剛上幼兒園的小女孩無憂無慮的在細(xì)雨中奔跑,一位年輕的婦人撐著一把傘,急忙的跟在小女孩的身后,臉上充滿了擔(dān)憂,又夾雜了一絲絲開心。傘面上被許多五顏六色的花點(diǎn)綴著,在雨水的沖洗下越發(fā)顯得嬌艷,卻遠(yuǎn)不及女孩的笑靨。小女孩在前面奔跑著,踩著雨水,留下一串串銀鈴般的笑聲,還有那位年輕媽媽眼中掩不住的慈愛,伴隨著雨的滴答聲,形成一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符,一處奪目的風(fēng)景。
雨中·躲藏
伴隨著學(xué)校鈴聲的響起,五六年級(jí)的孩子們飛一般的奔到門口,家長(zhǎng)已經(jīng)把門口堵得水泄不通,一個(gè)小女孩也在人群中焦急的尋找媽媽的身影。呵!找到了。女孩的媽媽趕緊把帶來的保暖外套披在女兒的身上,還是那把花傘,傘下,女孩不住地往傘中央靠,生怕被雨水淋濕。一深一淺的踩著雨水朝著回家的方向走去,但路上總會(huì)響起女孩的抱怨聲:“真是煩死人了,好好的.天下什么雨,凍死了……”雨中的那把花傘不知何時(shí)已不再嬌艷。
雨中·腳步匆匆
時(shí)光飛逝,女孩已是一名畢業(yè)生了,每天背著沉重的書包,唉聲嘆息,那如花般的笑容好似已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)在她的臉上。又是一個(gè)雨天,放學(xué)后女孩急急忙忙拉起媽媽就往回趕,還是那把花傘,卻早已破舊不堪,沒有喜悅,也沒有抱怨,只是那匆匆的腳步。是啊,已經(jīng)是九年級(jí)的畢業(yè)生了,哪還有閑情逸致賞雨。時(shí)間,改變了一切。
沒錯(cuò),那個(gè)小女孩就是我,那些情景還歷歷在目,那么清晰,仿佛是昨天剛發(fā)生的,可是那把“飽經(jīng)風(fēng)霜、傷痕累累”的雨傘,還有媽媽頭上不知何時(shí)爬上兩鬢的白發(fā),是那時(shí)間飛逝的最好證據(jù)。突然覺得時(shí)間過得好快,快到讓我害怕,不知還有沒有一天我會(huì)鼓足勇氣向媽媽表達(dá)我的愛。
時(shí)間老人是公平的,不會(huì)給某個(gè)人多一分或少一秒。也許某個(gè)時(shí)間,回望過去,會(huì)不自覺地問一句:“時(shí)間都去哪兒了?”
時(shí)間都去哪了作文6
古人在艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的.教室里,晚上還有電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)間呢?
有一次,放學(xué)才6點(diǎn)30分,作業(yè)卻有6、7項(xiàng)?晌乙膊还茏鳂I(yè)多還是少,一溜煙就跑去和同學(xué)玩去了。去了1區(qū)又去了5區(qū),玩了小船又拼武器,沒過一會(huì)兒就8點(diǎn)30分了,我足足玩了2個(gè)小時(shí)。突然,我腦海中冒出幾句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢(mèng)醒,街前梧葉已秋聲”.我回到了家,已經(jīng)9點(diǎn)5分了。我心里想,該不該對(duì)媽媽說實(shí)話呢?可媽媽只用溫柔的語(yǔ)氣問我,于是我都實(shí)話實(shí)說了。媽媽又給我講了“頭懸梁”、“錐刺股”等故事。媽媽說:“古人都可以做到珍惜每一分每一秒,難道我們就不懂得珍惜一分一秒?”
歷史上凡是有成就的人,都無比珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)、工作。我也應(yīng)該和時(shí)間賽跑,沖向遠(yuǎn)處的光明。
時(shí)間都去哪了作文7
如風(fēng)逝去的,是時(shí)間;如光閃過的,是時(shí)間;如流星劃過的,是時(shí)間。時(shí)間,一個(gè)令人惋惜的詞,一個(gè)令人痛惜的詞。我們的時(shí)間都去哪兒了?
春去秋來,日升日落,轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間行云流水班的溜走了。哪怕每天一樣的天氣,一樣的溫度,一樣的人與事,時(shí)間卻再也不會(huì)相同了;蛟S這是命運(yùn)吧!或許這是劫數(shù)吧!無法挽回的青春,已消失不見了……時(shí)間留給我們什么呢?只有記憶罷了,只有變化罷了。想起寶貴的'日子從我面前閃過,一陣酸楚涌上心頭,
花,有重開的季節(jié),而人,卻沒有再少的時(shí)間。你如發(fā)絲之間的水,一會(huì)兒就變成了虛無,你入手心里的沙,悄悄穿過指縫。一頭烏黑的頭發(fā),成了銀絲;一張朝氣的臉,變得紋痕道道。時(shí)間,你為何要走?時(shí)間,你為何不能停留?
雖然,我正處于花樣年華,但我依然很失落,我知道總有一天你也會(huì)離開我、我想緊緊挽住你,最終只是一場(chǎng)空、我無法回頭,只能順著你的腳步走,直到生命盡頭……
停下筆,我不禁抬頭。黃昏來了,落日帶著余暉,悄悄落下。伴隨一陣失落的心情,我不經(jīng)苦笑,你還是不肯停留?烧(qǐng)你回答我,我過去的歲月,都去哪兒了呢?
時(shí)間都去哪了作文8
時(shí)光流逝猶如白煦過隙一般,轉(zhuǎn)眼間,原本年輕的母親臉上有了皺紋,原本熱鬧的學(xué)校冷清了起來,讓我不禁想到歌曲《時(shí)間都去哪了》中的歌詞:門前老樹長(zhǎng)新芽院里枯木又開花半生存了好多話藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。
是啊,時(shí)間在不經(jīng)意間從我們的指尖溜去了,從我們的課本邊跑開了。只留下了在原地徘徊的'我們了。還記得,小時(shí)候不懂事的我,到現(xiàn)在知書達(dá)理的我,就好像一場(chǎng)夢(mèng),浮生若夢(mèng),真希望時(shí)光把我遺忘,讓我回到小時(shí)候無憂無慮的時(shí)光中,回到調(diào)皮搗蛋的日子中。
正如朱自清說的:“過去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了!
時(shí)光流逝猶如一個(gè)不停輪回的夢(mèng)境,猶如一杯涼透了的茶,時(shí)光從我們的生命里閃過了,我們還有多少的時(shí)光呢?
看著父母日益蒼老的臉龐,不禁感嘆我們的時(shí)光都去哪里了呢?
時(shí)間都去哪了作文9
盯著畫冊(cè)上澄澄的小溪流,不禁陷入了深思。我把頭重重的埋進(jìn)胳膊里,回想著,關(guān)于“時(shí)間”這個(gè)令人毛骨悚然,使人清醒,有極大的感染力的這個(gè)“動(dòng)詞”繞我身邊發(fā)生的種種往事!
時(shí)間,你去哪里了?
你既然看不見,摸不清,那樣的無形,卻這樣的殘酷!
我明明還記得,五年前,我總是把自己積攢的零花錢用來買果然多,各種口味,各種享受,各種甜甜的歡樂與幸福。而現(xiàn)在,卻沒有這個(gè)現(xiàn)在讓我想起來如此幼稚,如此榆木腦袋的行為!時(shí)間,你到底在哪里。空(qǐng)把我所求丟失的愛好還給我,請(qǐng)把我的童年幸福還給我,我要與它在金色的陽(yáng)光下交好!
我明明還記得,我每天放學(xué)都會(huì)第一時(shí)間趕回家,認(rèn)真完成老師布置地作業(yè),然后盡情玩耍,做自己想做的事情,可以自由自在,毫無拘束。可現(xiàn)在每天晚上都不會(huì)見到爸爸媽媽,也不會(huì)著急回家,拖著一天下來疲倦不堪地身體上著晚自習(xí)。時(shí)間,你奔跑地太快,我堅(jiān)持著緊跟你的步伐,卻感覺心如此吃力。時(shí)間,你是讓我?guī)еS多厲火煉習(xí)后殷紅的血液繼續(xù)奔騰向未來嗎?
十四年來,真的不是在做一場(chǎng)很深,很美,卻很累的夢(mèng)嗎?我慶幸,你唯一給我弄成的習(xí)慣就是我每晚都會(huì)嘴里叼著一袋香香的牛奶入睡,睡地那么安穩(wěn),那么香甜。
時(shí)間啊,你讓我一步步地往上攀爬,我腳下滿是階梯,即使我半途會(huì)累,會(huì)渴,會(huì)受到傷害,但是,我可以一步步地像偉人那樣堅(jiān)持走到未來,我相信啊,我有那種精神。
時(shí)間啊,你讓我慢慢變完善自己了,讓我變得道德高尚起來,讓我充滿對(duì)未來的暇想。
時(shí)間,你要帶我走向遠(yuǎn)方,是那令我盼望幻想的地方。即使?jié)M身負(fù)傷,也值了吧!注事,無論是哪種姿態(tài)出現(xiàn),在回憶的`時(shí)候,都以一種疏離的步伐遠(yuǎn)去!
時(shí)間,你讓我有了自己的目標(biāo),心懷理想,青春誓言,人生使命,心咚咚跳。r(shí)間你在催促著我長(zhǎng)大!
那條澄清的小溪流不正是你嗎?浪兒那樣無私帶你前進(jìn),海岸那樣胸圍壯大,保護(hù)著你不受外界任何傷害!
時(shí)間,你是否也受到烈日的摧殘?你是太過于自私,是太過于胸懷寬大,還是太過于殘忍,太過于可愛?
時(shí)間,是你讓萬(wàn)物都發(fā)生了變化,生生死死,怎了得?
時(shí)間,你的影子在哪里?我只知道你無時(shí)不刻伴我在身旁,促我前進(jìn)!
時(shí)間,我們做好朋友,我與你在燦爛陽(yáng)光之下一起奔跑,一起交好!
時(shí)間都去哪了作文10
一年一年的時(shí)間過去了,我的爸爸和媽媽都已經(jīng)老了,頭上已經(jīng)長(zhǎng)出了白發(fā),自從春晚上撥了一首歌,我才真真正正的明白了,我爸爸媽媽的時(shí)間已經(jīng)流失了。
春晚時(shí),我和爸爸媽媽一起坐在床上,聽著歌,看著節(jié)目,媽媽忽然聽到了《時(shí)間都去哪了》這首歌,她的眼睛濕潤(rùn)了,我好奇地問:“媽媽,你為什么哭?”回答的并不是媽媽,兒是爸爸!爸爸說:“傻孩子,你還不明白嗎?”我忽然醒過來,哦,原來如此,媽媽的時(shí)間都花在了我和爸爸的身上!
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,爸爸和媽媽都已經(jīng)40多歲了。
春晚還在繼續(xù),可媽媽一直沒閑下來,一會(huì)兒幫我拿吃的和喝的,一會(huì)兒又幫我爸爸洗衣服,媽媽,你多莫累呀,你就像一只停不下來的陀螺,不停地為我和爸爸忙碌著,爸爸又問:“孩子,你還不知道媽媽和我的時(shí)間都去哪了嗎?”“哦,”我這才明白,“媽媽和爸爸的時(shí)間都花在了我的身上!”
媽媽你為了我,日夜忙碌,你的時(shí)間和你的青春都花在了我的身上,你既要擔(dān)心我的.身體,又要擔(dān)心我的學(xué)習(xí),你最大的愿望就是讓我健康,快樂,聰明的成長(zhǎng),可媽媽你自己卻變老了。
媽媽,我長(zhǎng)大后,一定會(huì)孝敬你的。
時(shí)間都去哪了作文11
山川河流,日月星辰,世間的萬(wàn)物,如箭如梭。轉(zhuǎn)眼間便稍縱即逝,她的離去是如影般快,如風(fēng)般悄。以至于給人一種捕風(fēng)捉影的感覺,難以琢磨的感覺。
但假如你細(xì)細(xì)觀察,便發(fā)現(xiàn)時(shí)間逃走的蹤跡。媽媽黑發(fā)中的一根根銀絲,日月更替的黑夜與白天,成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)回憶。那都是時(shí)間的呀!是白發(fā)帶走了年華,是日月帶走了童年,是回憶讓我們長(zhǎng)大。
細(xì)細(xì)回想,在逃去如飛的日子里,我的青春時(shí)光,又到了哪里呢?是在玩耍時(shí)吧,是在學(xué)習(xí)時(shí)吧,或者是在默默不語(yǔ)時(shí)。
時(shí)間啊,你如一個(gè)叛逆的孩子,不論我們?cè)趺磫灸慊貋,你卻總是義無反顧的向前沖。鐘表的.滴答聲,是你的聲音嗎?萬(wàn)物的凋零,是你的腳步嗎?時(shí)間啊,我有滿腹的問題想問你,但你卻從不回答。
也許時(shí)間是永恒的,也是公平的。每個(gè)人的生命都是有限的,但是她所能創(chuàng)造的意義,是永無止境的。我想人生可能就是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑,我們總是處在于劣勢(shì),但也許我們可以不用去追求長(zhǎng)度,而去追求生命的寬度。在自己有限的年華中創(chuàng)造更多的價(jià)值,把每一分每一秒的時(shí)間都用在刀刃上。
我們現(xiàn)在要做的是要抓緊每一分每一秒,好好學(xué)習(xí),不虛度光陰,當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候,才能無怨無悔!
時(shí)間都去哪了作文12
滿頭白發(fā)別在耳后?條條細(xì)紋鑲在身上?佝僂身影映在光下?那漸行漸遠(yuǎn)的身影是在訴說著什么?仿佛在控訴著我們什么都還沒來得及感受……
我們從瓜瓜墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)再到長(zhǎng)大成人,到現(xiàn)在試問有幾個(gè)人敢坦然的問自己,自己是否每時(shí)每刻都在做著有意義的事?是否在合理運(yùn)用時(shí)間?是否在珍惜時(shí)間?我想我不能絕對(duì)的說一個(gè)也沒有,但至少我沒有,真是感到慚愧。
小的時(shí)候看電視、玩電腦、玩耍等一系列在閑余時(shí)候打發(fā)時(shí)間的娛樂活動(dòng)都成為我必須抓緊時(shí)間要干的事情,是多么可笑……比如追劇,我想現(xiàn)在應(yīng)該有不少人在做吧?哪怕投機(jī)取巧沒有質(zhì)量的把作業(yè)寫完也要準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前以同一種心情同一種姿態(tài)在等待?當(dāng)時(shí)是激動(dòng)的心情,但現(xiàn)在呢?我懊惱、郁悶、無奈,曾經(jīng)把無數(shù)時(shí)間浪費(fèi)在無須有的事情上,而現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)似乎慢慢懂事了。
現(xiàn)在的社會(huì)快節(jié)奏已然成為一種流行,似乎每個(gè)人都在趕時(shí)間,其實(shí)不是。只是在為一個(gè)不知所謂的目的在浪費(fèi)時(shí)間。我們不妨在忙碌中停下身影給念你想你的父母打個(gè)電話,聽聽父母滄桑但因激動(dòng)而顫動(dòng)的聲音,想一想父母的一生都干了什么?現(xiàn)在只有滿臉的皺紋、滿頭的白發(fā)和柴米油鹽的生活,都是為了我們還沒好好感受就老了。
時(shí)間如白駒過隙,一晃眼我已經(jīng)是即將高考的畢業(yè)生了,我想我代表很多即將考試的考生,在還有時(shí)間的時(shí)候不知所謂,自以為是,殊不知時(shí)間的重要性。
時(shí)間就是金錢。這句話每個(gè)人一生中感受的機(jī)會(huì)很多,至少我現(xiàn)在深刻的體會(huì)著。
我站在太陽(yáng)底下,陽(yáng)光透過指尖灑落在我的心中,懶懶的暖暖的。我很清醒那些被浪費(fèi)的時(shí)間時(shí)刻提醒著我應(yīng)該怎么做,就比如在剩下的二十多天里在好好的拼一把,現(xiàn)在正是在表明我的決心,我相信還來得及。
已經(jīng)浪費(fèi)的`時(shí)間補(bǔ)不回來,但是現(xiàn)在的時(shí)間我是可以抓緊的。未來的時(shí)間要在充實(shí)中度過,我的時(shí)間都去彌補(bǔ)了、我的時(shí)間都是學(xué)習(xí)了、我的時(shí)間都去努力的……
加油,即將高考的學(xué)子們。我相信未來的我們都是懂事的,都是會(huì)把一生的愛交給爸媽的,都是會(huì)停下忙碌的身影去感受時(shí)間帶來的美好。
時(shí)間,請(qǐng)好好待所有努力的人。
時(shí)間都去哪了作文13
“時(shí)間都去哪兒啦,我還沒有好好看看你啦……”我獨(dú)自走在校園里邊哼著歌,不禁心中感慨:“唉,時(shí)間都去哪兒了呢?”
記得六年前,幼小的我還依偎在媽媽身邊,懷著憧憬的心情,邁著小小的步伐,自信地走進(jìn)自己的班級(jí)。在這個(gè)都是同齡人的教室里與他們快樂地交談……
一轉(zhuǎn)眼,六年的學(xué)習(xí)生活就過去了,馬上要升初中的我還是對(duì)這份六年的情感念念不忘。還記得當(dāng)年某個(gè)人對(duì)大家講笑話,全班都樂呵呵的。可現(xiàn)如今,面對(duì)要上初中的.壓力和即將與同學(xué)們分開的悲愁情感,每個(gè)人不知怎了,都低頭不語(yǔ),原來的天真快樂呢?我想,當(dāng)在畢業(yè)典禮上,大家應(yīng)該都抑制不住心里想哭的沖動(dòng)吧!畢竟一起學(xué)習(xí)、玩耍六年了。
但,時(shí)間是不會(huì)等人處理完心事再繼續(xù)的,人生還是會(huì)繼續(xù)。我們又必要學(xué)會(huì)“放下”,這才會(huì)避免“感情”帶給我們的傷害。我們還是需要抬頭看人生前方的路的。
時(shí)間都去哪了?是時(shí)間老人把它們像拿糖果似的都裝進(jìn)自己口袋里了吧!“時(shí)間都去哪了……”我繼續(xù)哼著歌獨(dú)自走在校園里那熟悉的路上。以后可就不一定能再在這條路上走一走、哼哼歌啦……
時(shí)間都去哪了作文14
時(shí)間都去哪兒了?每想到這個(gè)問題,總會(huì)勾起我內(nèi)心的一絲傷感,有時(shí)甚至?xí)鳒I。我一定要珍惜時(shí)間,把它放在一些有意義的事情上,不讓它白白流逝。
趴在窗臺(tái),靜靜地觀賞海棠微微地拔起;遙望天空,呆呆的望著那初升的太陽(yáng)普照大地,這一切的.一切仿佛靜止了,因?yàn)槲宜坪醵昧藭r(shí)間。
當(dāng)靜靜地聆聽《時(shí)間都去哪了》這首歌時(shí),感覺全世界都蒙上了一層冰冷的薄布,給每個(gè)人的心包起來,讓人們能清清楚楚認(rèn)識(shí)這世界,這時(shí)光。
眼淚像斷了線的珠子,滾落下來,落在那新翻過的紙,濕透了,便一點(diǎn)一點(diǎn)的浸濕下一頁(yè)。這就算是對(duì)時(shí)間的眼淚吧,對(duì)時(shí)光流逝的眼淚吧。
時(shí)光老人你去哪里了呢,還沒等我們好好享受生命就走了,時(shí)光請(qǐng)你慢慢走,慢慢走。
在某年某日某時(shí),我上了一堂對(duì)我非比同常的課,它讓我真正明白了“時(shí)間都去哪了”這句話的含義,在場(chǎng)的的人為之感動(dòng),老師更是懷著喪母的悲痛心情來講這節(jié)課的。老師給我們講了讓她悲傷絕望的事情,她哭了,伴著《時(shí)間都去哪了》這首歌,哭了。就像有一根尖尖的針刺在我們心里,我們哭的都是那么的撕心裂肺,在那時(shí),我,明白了。
時(shí)間都去哪了。
時(shí)間都去哪了作文15
春晚,我最喜歡的就是“時(shí)間都去哪兒了”。
其實(shí),我除了一天2個(gè)小時(shí)的玩電腦和1個(gè)小時(shí)的看電視時(shí)間,其余都是上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間,F(xiàn)在的小孩爸爸媽媽基本上都是給孩子報(bào)了很多興趣班,可孩子們卻沒有一點(diǎn)玩的時(shí)間了,就像我,每天上4種班,累極了。現(xiàn)在不光是大人的`時(shí)間沒有空隙,就連小孩子的玩耍時(shí)間都失去了,我想:為什么一定要報(bào)這么多興趣班,不給孩子們留一點(diǎn)玩耍的空隙呢?
我的媽媽說:“如果不報(bào)班,到時(shí)候就會(huì)跟不上了,就連在班里成績(jī)都排不上前10名了,所以要從小抓起才行!蔽矣X得這句話只說對(duì)了一般,另一般是可以報(bào),但是不要把孩子的全部時(shí)間都剝奪了,不然孩子慢慢長(zhǎng)大,會(huì)漸漸變成一個(gè)連朋友都交不到、學(xué)習(xí)好的一個(gè)自卑孩子。
正在看的你,叫你的家長(zhǎng)也看一看,讓他們知道,孩子們的時(shí)間都去哪兒了。
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