關(guān)于時(shí)間的作文[優(yōu)]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于時(shí)間的作文，歡迎閱讀與收藏。
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關(guān)于時(shí)間的作文1
一位花卉專家曾經(jīng)說過這樣一句話：“愈是昂貴的花愈容易凋謝�！遍_始我也不知道這句話的內(nèi)在含義，后來，我終于知道了，花卉專家的意思是：“要珍惜青春呀，因?yàn)榍啻菏亲蠲F的花，也最容易失去�！�
這句話深深地震撼著我的心靈，古代有這樣一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲”。對(duì)于時(shí)間，許多人往往沒有注意到它的'流逝，生活中處處都有時(shí)間留下的痕跡，這一秒鐘過去了，那么這一秒鐘從此再也不會(huì)出現(xiàn)，出現(xiàn)的永遠(yuǎn)也不是這一秒鐘了。當(dāng)你多年后再看看你母親那布滿皺紋的面孔時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)了母親的臉色又蒼白了許多?你發(fā)現(xiàn)森林里的一棵小苗，當(dāng)你多年后再回去那座森林時(shí)，你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)小苗已成了參天大樹?而樹的年輪是否也多了許多圈呢?
是的，歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長大了許多，也蒼老了許多。我們因?yàn)榭床灰姇r(shí)間，所以不知道它到底有多少。它變少了，也引不起我們的關(guān)注，這就是我們的悲劇所在。要珍惜時(shí)間啊，到你老的時(shí)候才想起它的存在，拼命地尋找著時(shí)間，可是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊!
關(guān)于時(shí)間的作文2
世界上到底什么最珍貴？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我覺得世界上世間最珍貴。
時(shí)間是世界上最珍貴的東西。少壯不努力，老大徒傷悲我認(rèn)為，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。所以，我們大家要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是生命。
星期五晚上，我和孔令民去打乒乓球，打了一個(gè)晚上。到了星期六，我就寫了三張?jiān)嚲�，吳老師布置的家庭作業(yè)還沒寫，到了星期天晚上才想起來。補(bǔ)來補(bǔ)去，補(bǔ)到十點(diǎn)多鐘才補(bǔ)好，可把我累死了。都怪我不珍惜時(shí)間，才這樣。
時(shí)間就是生命這是我在那次補(bǔ)作業(yè)風(fēng)波之后的`原則。不過，我在考試時(shí)不會(huì)遵守這個(gè)原則，因?yàn)槲乙煤脵z查，爭取考個(gè)一百分。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�，F(xiàn)在，我的媽媽每次清晨都會(huì)早早的把我叫起來，叫我讀語文和英語，說什么：早上記憶里最好，空氣最新鮮！我可不管，說：兒童要保持10小時(shí)睡眠！可是我現(xiàn)在后悔了，因?yàn)閶寢屨f的是對(duì)的。
大家一定要珍惜時(shí)間！
關(guān)于時(shí)間的作文3
“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的�！蓖ㄟ^一件事，我明白了這個(gè)道理。
一天，放學(xué)回家。“哈哈！今天是星期二，放學(xué)早，可以多玩會(huì)兒！”我先吃了一頓飯，磨蹭了一個(gè)小時(shí)。寫作業(yè)時(shí)，我東看看、西瞅瞅。本來半小時(shí)可以完成的作業(yè)，我竟用了一個(gè)半小時(shí)。寫完作業(yè)，一看表，天��！已經(jīng)七點(diǎn)半了！比平時(shí)晚回家的情況下還多用了一個(gè)小時(shí)，我匆忙地拉完了琴，讀完了英語，雖然快，認(rèn)真了好幾倍，但欲速則不達(dá)，這時(shí)也已經(jīng)九點(diǎn)了。這么晚，沒人會(huì)玩的，我懊惱極了，這時(shí)媽媽跟我說：“孩子，你浪費(fèi)時(shí)間，最后一事無成�！甭犃藡寢尩脑挘覜Q心改掉壞毛病。
星期三，回家后，我用了半小時(shí)吃飯、寫作業(yè)，只用了一個(gè)小時(shí)就拉好琴，讀完了英語。七點(diǎn)半，我完成所有的任務(wù)，快活地去找朋友玩。這一天，夜空很晴朗，星星眨著美麗的小眼睛，我們玩了一個(gè)半小時(shí)，真開心！我心想：“節(jié)約時(shí)間真是個(gè)好習(xí)慣啊！”
通過這件事，我不但懂得了要珍惜時(shí)間，還明白了“完成工作的`方法是愛惜每一分鐘！”我以后一定會(huì)把握好生命里的每一分鐘，不會(huì)讓這一生虛度的。
關(guān)于時(shí)間的作文4
時(shí)間似箭，很快身邊的許多人長大了，好多人也老了，我也經(jīng)常唱起“當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，時(shí)間都去哪呢……”
記得爸爸年輕時(shí)，為了讓我出人頭地，鼓勵(lì)我參加這，參加那。如今，他老了，眼睛因?yàn)榻?jīng)常加班，變花了；背因?yàn)楦闪颂嗟幕�，駝了；許多關(guān)節(jié)受了風(fēng)的原因，也經(jīng)常疼痛。
媽媽年輕時(shí)為我們縫補(bǔ)衣服，即使是大冬天，她也要在水里堅(jiān)持洗衣服。溫度很低，把她的手指凍僵了，凍紅了，她卻從不叫苦叫疼。如今，她老了，事做不了。每當(dāng)我回家，牽著母親的'手，那深深的皺紋，總讓我想起童年的時(shí)光，她也總是牽著我的手，呵護(hù)著我。
奶奶呢，年輕時(shí)活潑如貓，機(jī)靈如鼠，快速如狗，力大如牛，現(xiàn)在樣樣都不行了，腦袋也不好使了，雙腳走不動(dòng)，速度就像烏龜一樣……
爺爺以前手臂結(jié)實(shí)，滿是肌肉，力大如神，現(xiàn)在連碗都拿不起來。
時(shí)間會(huì)走，親人都會(huì)老，我也要好好珍惜時(shí)間，珍惜一分一秒，從而更好地孝敬他們。
關(guān)于時(shí)間的作文5
霎那回眸，卻見那前幾日還盛開的繁華清麗的櫻花早已落了滿地，只留滿樹破敗的紫葉。我不由詫異：原來時(shí)間真的可以將原先那個(gè)美到極致的.東西于朝夕之間摧殘的面目全非嗎？我張大嘴，想說什么，但終究都化為嘴角的一絲苦笑了，它當(dāng)真狠辣又無情呢！
不過想想便也釋然了，它終究是公平的，不是嗎？正如那花兒，它給過她們最美的花期，讓她們?cè)谒{(lán)天白云下自由的呼吸，清晨踏著雨露；白日沐浴著陽光；夜晚又聽著蟲鳴、迎著微風(fēng)，只可惜她們終將被埋沒在時(shí)間的長河中。該來的，時(shí)間不會(huì)讓她提前溜走；該走的，時(shí)間也不會(huì)留一絲一毫的情面，正所謂：“萬物歸一”。時(shí)間，就像一只大掌，世間的一切，榮華富貴、幸福美滿，都將隨著時(shí)間的推移而不得不飛速消逝，化為塵埃。
這，就是時(shí)間啊，它像大海里的水，看不見更摸不著，但你卻無時(shí)無刻不感受到它的存在。時(shí)間的強(qiáng)大讓你望塵莫及，面對(duì)它匆匆地流逝，你雖焦急，卻也無能為力，只能默默地看著。
關(guān)于時(shí)間的作文6
小草依護(hù)著大地，大師擁護(hù)著小鳥，世間的一切都有它存在的意義，伴隨著時(shí)間的沖刷，我們身上的那份稚氣也慢慢的銷聲匿跡，時(shí)間給了萬物新的希望，就讓我們踏著時(shí)間的節(jié)拍，一起成長吧！
時(shí)間對(duì)世間萬物來說都是公平的，一旦錯(cuò)過，將永無挽回之日，小草跟著時(shí)間的節(jié)拍，一天一天的成長，只為早日破土而出，去迎接清晨初升的夕陽；蝸牛背著重重的殼，一步一步爬上了那剛發(fā)芽的小樹，是時(shí)間給了它們希望，給了它能在果實(shí)成熟前爬上頂端的理念。
時(shí)間從來不會(huì)因誰的'遭遇而多給它一分一秒，時(shí)間是無私的，總是向世間萬物奉獻(xiàn)著一切，都從來不會(huì)為自己索取什么。
時(shí)間讓我們一天一天的成長，總是生活在他的懷抱里但又從來不懂得珍惜，永遠(yuǎn)像個(gè)長不大的孩子，但時(shí)間讓我們一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟。森林里盛開的各種花花草草隨著時(shí)間也越發(fā)開的茂盛。
世間萬物都與時(shí)間有著千絲萬縷的關(guān)系，時(shí)間給了它們希望，它們因時(shí)間而茂盛，是因時(shí)間而生生不息，時(shí)間給了世間萬物的生長，給了它們希望。
時(shí)間所帶給我們的是成熟，是長大，時(shí)間讓我們丟掉稚氣，邁向人生的新篇章，我們因時(shí)間而茂盛。
關(guān)于時(shí)間的作文7
我給大家講一個(gè)故事，故事的題目叫時(shí)間老人。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一名年青人正在馬路傍傷心地哭泣著，從他嘴里，鼻孔里噴出來的團(tuán)團(tuán)熱氣便凝成了一層層霜花兒。突然，出現(xiàn)了一位打扮十分古怪的老人，好奇地問年輕人你為什么哭泣呢？哪個(gè)人說：“我童年時(shí)候玩打彈珠，少年的時(shí)候玩卡片，青年的時(shí)候打撲克牌，直到現(xiàn)在都沒有找到工作”。老人覺的他非�？蓱z，就情不自禁地對(duì)他說：“如果我再送回到你童年時(shí)候，你是不是就會(huì)改正缺點(diǎn)并好好學(xué)習(xí)呢”，會(huì)的，年青人不假思索地答到。一眨眼他又回到了童年時(shí)代，又碰到了那些熟悉而貪玩的同學(xué)們，又開始玩打彈珠·玩卡片·打撲克牌。他對(duì)老人的承諾都拋到九霄云外。
過來很久很久，那個(gè)年青人又回到了這條熟悉的馬路上，又在那里傷心的.哭泣，這時(shí)老人又出現(xiàn)了 并且笑瞇瞇地問他，你現(xiàn)在總該找到工作吧？那年青人回答到，我還是那個(gè)樣子。老人聽了非常憤怒，并惱羞成怒地說：“從現(xiàn)在開始我給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰也不會(huì)多一分一秒”。
關(guān)于時(shí)間的作文8
時(shí)間像一束光，還沒來得及眨眼就轉(zhuǎn)瞬即逝；時(shí)間像一陣風(fēng)，還沒來得及感受就快速飛走；時(shí)間像流水，還沒來得及觸碰就流向大海。
人生亦是如此，每個(gè)人的時(shí)間很快就會(huì)流走，它不可再生，過去了就無法挽回。我們都禁不住歲月的擊打，曾經(jīng)每天玩耍的時(shí)光早已灰飛煙滅，雖然現(xiàn)在的日子總是沉浸在辛苦的學(xué)習(xí)之中，但這樣的日子就不能幸福了嗎？我們必須把時(shí)間主宰，我們沒有選擇，想要幸福，必須將時(shí)間把控住，必須分配好時(shí)間，正如莎士比亞所說：“拋棄時(shí)間的.人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！蔽覀�?nèi)绻郧氨撑蚜藭r(shí)間，現(xiàn)在一定要快速填充，不然就會(huì)一事無成。與時(shí)間賽跑，把效率提高，時(shí)間對(duì)于我們來說就會(huì)多很多，不再去得匆。即使這樣我們也不可以洋洋得意，一旦浪費(fèi)它，它又像落在海里的一滴水，再也找不回來了。
關(guān)于時(shí)間的作文9
魔術(shù)就是以隨機(jī)應(yīng)變?yōu)楹诵牡囊环N表演藝術(shù)，是制造奇跡的藝術(shù)。它是依據(jù)科學(xué)的原理，運(yùn)用特制的道具，巧妙綜合視覺傳達(dá)、心理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)及形體學(xué)、表演學(xué)等不同科學(xué)領(lǐng)域的高智慧的表演藝術(shù)。抓住人們好奇、求知心理的特點(diǎn)，制造出種種讓人不可思議、變幻莫測(cè)的假象，從而達(dá)到以假亂真的藝術(shù)效果。
而時(shí)間是最厲害的魔術(shù)師，他讓小小樹苗，長成參天大樹；讓顆顆種子，變成朵朵鮮花；讓一個(gè)個(gè)稚氣的孩子，成長為一個(gè)個(gè)有志的青年……
有時(shí)會(huì)趴在窗臺(tái)，輕輕地想著以前的事——廣場上的滑滑梯，蕩漾著孩子們的笑聲；小販?zhǔn)掷锏臍馇�，寄托著我們的�?mèng)想；一只小小的冰淇淋，總能讓我們破涕為笑……時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我們整天忙于學(xué)習(xí)，廣場上已沒有了我們的身影，氣球再也不是我們的玩具，冰淇淋更不能讓我們得到滿足。
但是時(shí)間是公平的.，雖然廣場不再是我們的領(lǐng)地，但我們的純真并沒有改變，為了我們的夢(mèng)想，我們更加積極向上。
偉大的時(shí)間魔術(shù)師將上演一場隆重的魔術(shù)，我們將與他一起表演。未來究竟會(huì)怎樣？讓我們張開夢(mèng)想的翅膀，沖破重重阻礙，找尋答案。
關(guān)于時(shí)間的作文10
晚上，睡在床上，只有時(shí)鐘“滴嗒、滴嗒……”的聲響，“時(shí)間伯伯”給得時(shí)間真得公平嗎？
在我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本記錄表上，永遠(yuǎn)都不能填滿的那幾個(gè)人，覺得“時(shí)間伯伯”不公平；但抓緊時(shí)間的人，時(shí)間就會(huì)有很多空隙，他們也可能覺得“時(shí)間伯伯”不公平。因?yàn)樵谀切┩侠说难壑�，總有許多理由，可我們這些催作業(yè)的卻對(duì)他們也無可奈何。不過我為什么要說那些抓緊時(shí)間的人也覺得“時(shí)間伯伯”不公平呢？因?yàn)樗麄兛吹侥切┩侠娜�，心中不免有所疑慮：他們?cè)趺催�沒有寫好？“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！边@時(shí)，“時(shí)間伯伯”是“不公平”的。
夜晚，彭老師與另一位老師一起跑步，跑到最后，那位老師說了句：“彭老師，我回去批作業(yè)了！”我心中一驚，因?yàn)槟菚r(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)多了。老師這個(gè)職業(yè)是非常辛苦的：早上要對(duì)那些天資較差的學(xué)生進(jìn)行耐心地教導(dǎo)，晚上還要備課、批改學(xué)生作業(yè)，可能要忙到十一、十二點(diǎn)的`樣子才能睡覺。如果一個(gè)老師能有時(shí)間出來夜跑的話，那代價(jià)也是巨大的。但這個(gè)時(shí)候，“時(shí)間伯伯”卻意外的公平。
我有過很多次的幻想，幻想我會(huì)制造“時(shí)間延長丸”，能夠把時(shí)間延長、延長……可是，這是不可能的。
聽著時(shí)鐘的“滴嗒”聲，我在夢(mèng)中想著。
關(guān)于時(shí)間的作文11
若時(shí)間能倒流，愿不要遇上你
那年的盛夏，我來到小學(xué)，開始走進(jìn)新的人生教堂。
教室里鬧哄哄的，我一眼就望見沉默的你。春雨沙沙，本以為她如同春天般的純真，卻如同嗜血的殺手，在我背后硬生生地捅一刀。我真心地對(duì)待，只換來無情的背叛，世事無常，試問蒼天，天下情誼皆如花瓶，一碰擊碎！
你，是最差的下等生，我卻是一個(gè)優(yōu)等生。那又如何，不計(jì)前嫌，終究是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心！你偷我《讀友》，沒事，可以借你看；你到處制造我的謠言，我忍耐；可你越來越過分，讓我忍無可忍。你那晚坦白，就是嫉妒我為什么能有優(yōu)異的成績，為什么都能融入到集體？一切都是騙局。
冬天了，又一場雪，可它早已將我的.純真帶走，一去不返。那次最美的雪一直讓我難忘，無憂無慮的童年，早已逝去，人生的道路注定不平凡，那次的雪花飄進(jìn)我的心房，愿它永遠(yuǎn)保存著純真。
關(guān)于時(shí)間的作文12
時(shí)間小兔，時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而乖巧。調(diào)皮時(shí)，跑得瘋快，你要追好久才能追上。
一天放學(xué)回家，我打開手機(jī)，看新聞、視頻，耍微信小游戲，一直到五點(diǎn)半。突然，我似乎覺得我的'什么東西不見了，我翻啊找啊……，“糟糕，時(shí)間小兔趁我耍游戲時(shí)溜走了”。我得趕快追呀！這時(shí)我心急如焚，急忙打開作業(yè)本，急匆匆地寫了起來。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”，果然，我越急越亂，時(shí)間小兔越跑越快。我立即冷靜下來，仔細(xì)、認(rèn)真、正確率高地寫了起來……我終于追上時(shí)間小兔�，F(xiàn)在，仿佛有十二塊令牌命令我抱著小兔睡一覺，我不由自主地躺了下來。
小兔趁機(jī)溜走了。
這真是十年之功，毀于一旦�。∥乙粋�(gè)鯉魚打滾跳了起來，朝時(shí)間小兔跑去。我想“糟了，如果我追不上了怎么辦呀？”我急急忙忙地追上了這頑皮的小兔，分秒不敢擔(dān)擱地跑回家！
在路上，我問它：“你干嘛這么調(diào)皮��？”“因?yàn)榭茨汩e著沒事干，所以我就溜啦！”原來如此。
大家一定要管好自己的時(shí)間小兔，別讓它溜了喲！
關(guān)于時(shí)間的作文13
我們每個(gè)人應(yīng)該珍惜時(shí)間，懂得時(shí)間的珍貴。時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我就成了五年級(jí)的小學(xué)生，再過不久，我就上初中了。
“光陰似箭，日月如梭”。這句話講的`一點(diǎn)也不錯(cuò)，時(shí)間如箭一樣飛快地流逝。我們要珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，不讓時(shí)間白白浪費(fèi)，珍惜我們現(xiàn)在美好的童年，就是對(duì)將來做出正確的選擇。你是否還像那個(gè)小男孩一樣，用金錢去買珍貴的是時(shí)間呢？告訴你，時(shí)間是無價(jià)之寶，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“。時(shí)間是不能用金錢來買的。
所以，現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，趕上時(shí)間，掌握時(shí)間，每分每秒都花在學(xué)習(xí)上。我決定：從今以后，我要下決心改正我浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣。懂得節(jié)約時(shí)間，并與時(shí)間賽跑！陶淵明曾說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。其實(shí)，就是告訴我們：時(shí)間不可能再重來，勉勵(lì)我們要珍惜時(shí)間，走過的每一個(gè)瞬間。
珍惜時(shí)間吧！你會(huì)感到時(shí)間的珍貴。珍惜時(shí)間吧！你會(huì)感到時(shí)間不能用金錢去衡量的。珍惜時(shí)間吧！
關(guān)于時(shí)間的作文14
有時(shí)候，時(shí)間過得很快；有時(shí)候，時(shí)間又過得很慢。
上課的時(shí)候，時(shí)間總是過得很快。老師寫的板書，都還沒看清就被新的內(nèi)容覆蓋了；電腦上放出來的筆記，都還沒開始記，就消失不見了；發(fā)言還意猶未盡，老師就說“請(qǐng)坐”了。我面對(duì)老師寫的板書總是要抄很久，面對(duì)電腦上的筆記總是要很長時(shí)間理解，發(fā)言時(shí)總是有很多話想說。所以，說好的板書給五分鐘抄，筆記給三分鐘做，回答問題給兩分鐘發(fā)言，對(duì)我來說，都像一秒鐘那么短。
但下課老師拖堂時(shí)，時(shí)間卻過得很慢。那時(shí)，已經(jīng)沒有什么筆記好記了，也沒什么問題好回答了，大不了是幾道題讓我們做做。我總是很快就做好了，但老師總是要拖到下一節(jié)課上課鈴聲響才急匆匆地把題講完。我就這樣看著窗外別的班的同學(xué)在玩，而自己卻被關(guān)在地牢一樣的教室里，短短十分鐘像一個(gè)世紀(jì)那么長。
放學(xué)晚高峰堵車的時(shí)候，時(shí)間就過得特別慢。前面的車成百上千，挪動(dòng)的速度簡直是用毫米/秒計(jì)算的，慢得像只蝸牛。我無聊得要死，想睡又睡不著，看著窗外的`景物一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地移動(dòng)，簡直“度秒如年”。
時(shí)間的快慢長短，是由我們的心情控制的，而非鐘表。高興時(shí)，時(shí)間總是過得很快，不高興時(shí)，時(shí)間就會(huì)過得很慢。
關(guān)于時(shí)間的作文15
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”一年一年又一年，時(shí)間怎么如此匆匆呢？一年似一天，一天似一時(shí)，一時(shí)似一分，時(shí)間怎么過得如此之快？你的時(shí)間又是這樣過去的呢？你告訴我，我們的.時(shí)間怎么過的如此之快呢？
記得‘明日歌’里有一句話-----“百年明日有幾何？”意思是說：要珍惜時(shí)間。時(shí)間過的怎么快，你如何用實(shí)際行動(dòng)來珍惜它呢？
也許你有萬貫家財(cái)，也許你是個(gè)窮光蛋，可時(shí)間根本就不在乎。你永遠(yuǎn)追不上它。只有珍惜它，才能有進(jìn)步。當(dāng)然如果用在玩上，那你便覺得時(shí)間過得好快；如果上課它便過得很慢很慢。當(dāng)然她不會(huì)一會(huì)快一會(huì)慢，這只是我們的感覺罷了。既然時(shí)間不可能一秒一年的跑，我們何不利用它來讀書而不留遺憾呢？
時(shí)間就是一個(gè)德高望重的老人，雖然他從來都不走慢點(diǎn)來幫助一個(gè)人，因?yàn)樗钌畹闹缼椭粋�(gè)人就可能害一萬個(gè)人。所以我們不能指望它，只能自己努力罷，珍惜罷，不然你只會(huì)留下后悔和遺憾罷。
時(shí)間去的匆匆，我們一定要珍惜時(shí)間，要好好的利用時(shí)間，讓我們一起來利用時(shí)間，珍惜時(shí)間罷了。
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