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和時(shí)間賽跑作文【實(shí)用15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的和時(shí)間賽跑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和時(shí)間賽跑作文1
“所有時(shí)間里的事物，永遠(yuǎn)都不會再回來了，你的昨天過去了，它永遠(yuǎn)變成了昨天，你不能回到昨天�！�
——題記
古往今來，那些所謂的人生苦短，光陰似箭，我還體會不夠深刻，我總喜歡說：“反正有的是時(shí)間！”
殊不知,當(dāng)我一有時(shí)間就看電視的時(shí)候，時(shí)間悄然離去;當(dāng)我在課上講悄悄話的時(shí)候，時(shí)間帶著我那些被忽略的知識毫不猶豫地流走；當(dāng)為了玩耍忘記該做的事情時(shí)，時(shí)間憤怒地丟下我……
直到我讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章，文章里父親的話在我的耳朵縈繞不止，猶如往平靜的湖面投下一顆巨石，讓我的.心久久不能平靜。
回首時(shí)間的軌跡，就像一本已經(jīng)被撕很多張的日歷，那些慢慢消瘦泛黃的日歷紙，不正是我們成長蛻變的痕跡嗎？如果我們的生活里只有嘻哈玩樂，許到蒼老之時(shí)真的要感慨“老大徒傷悲”了！
時(shí)間永不停歇地走著，一去不復(fù)還。它分配給每個(gè)人的份額也十分公平，不給誰多一分，也不給誰少一秒。自己的時(shí)間，我們該自己把握！
我知道人是永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間的，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻很大很大。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話在我腦海中重復(fù)放映著。我似乎明白了些什么，是呀，時(shí)間用金子都買不到，如此珍貴無比，我們更該學(xué)會珍惜。
時(shí)間像個(gè)調(diào)皮又倔強(qiáng)的孩子，一溜走就不知道回來。所以，我要不斷的和時(shí)間賽跑，不斷穿過泥濘的田路，去爭取遠(yuǎn)處的光明！
和時(shí)間賽跑作文2
我有一個(gè)很不好的習(xí)慣——早晨拖拉。為這事，媽媽不知說了我多少次。
每天早晨，從鬧鐘響了開始，我要在床上賴十分鐘才能起床，這中間，不知道媽媽要喊我多少遍，可我就是起不來。接下來洗臉?biāo)⒀溃菋寢屧绮投紲?zhǔn)備好了，我的牙膏才剛剛擠出來，媽媽急得跳腳：“快點(diǎn)！早晨的時(shí)間很緊張的！”
最難的要數(shù)吃早餐了，別看我胃口好，可再美味的早餐我都知同嚼蠟，面包——不愛；牛肉粉——不愛；雞蛋——也不愛，反正媽媽是拿我沒辦法，只規(guī)定一樣，牛奶必須喝下。媽媽總說：“文蝶什么都好，就是吃飯那段時(shí)間，實(shí)在令我頭疼！”說來也許你不信，我都有好幾次因?yàn)樘侠�，因此惹得媽媽發(fā)火了。
這學(xué)期，我新學(xué)了一篇課文，名叫《與時(shí)間賽跑》，是臺灣名作家林清玄的作品，文中優(yōu)美的.文字給我留下了很深的印象�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”這句話以前我知道，但似懂非懂，更不知道該如何去珍惜時(shí)間，學(xué)了這篇課文，再想想自己拖拉的壞習(xí)慣，真是慚愧極了！因此，我下決心要改正拖拉的壞習(xí)慣，從每一件小事做起，像文中作者那樣和時(shí)間賽跑，現(xiàn)在，我早晨起床后只要十幾分鐘就能出發(fā)了，媽媽別提有多高興了！
“和時(shí)間賽跑”在今后的路程中，我要時(shí)刻記住它！
和時(shí)間賽跑作文3
合理安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間。所以我今年很快就把寒假作業(yè)做完了。
去年暑假的作業(yè)。我一直拖到開學(xué)才做完。為此沒少挨爸爸的批評。，又放寒假了。我可不想再這樣了。所以我決定要合理安排時(shí)間。早上起床。我先吃早飯，然后再寫三個(gè)小時(shí)的寒假作業(yè)。寫完作業(yè)后�？匆粫䞍簳�。這樣安排就非常合理了。
放假第一天。我就拿出作業(yè)準(zhǔn)備做。筆在本子上“沙沙沙”地寫著。當(dāng)我正在思考一道難題時(shí)，突然，樓下有我的朋友楊顏來叫我�！巴跻闻啵跻闻�。你下不下來玩。我們一起去打球吧。”我聽了，連忙走向窗臺。心里很想說：“好吧。”可是看著我的作業(yè)，我突然記起媽媽對我說的.那句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"我抑制住了心中的渴望。大聲喊道：“不了，謝謝�！苯又陀肿叩阶狼�，坐在椅子上，開始認(rèn)真做起作業(yè)來。時(shí)間不知不覺地過去了。"太好了，終于做完作業(yè)了"。我當(dāng)時(shí)非常愉快，心里充滿了成功的喜悅。心想：不如一鼓作氣，把寒假作業(yè)做完再玩。說干就干，下午我又坐到桌前，專心致志地做起作業(yè)來。到了晚上。我就把第二天的作業(yè)也做完了。以后幾日。我每天堅(jiān)持做作業(yè)。結(jié)果。寒假作業(yè)十天就做完了。剩下的時(shí)間，我就每天看會兒書。寫寫字。這樣節(jié)約時(shí)間真是幫了我大忙呀。春節(jié)到來，我不光陪著爸爸媽媽去親戚家拜年，爸爸媽媽還帶著我去麗江玩了幾天呢。
科學(xué)安排時(shí)間，果然能節(jié)約很多時(shí)間，我以后一定要科學(xué)安排時(shí)間。
和時(shí)間賽跑作文4
媽媽，也許您有可能不知道，我正在這一段時(shí)間悄悄地和時(shí)間賽跑。
每天，回到家。我有時(shí)連鞋都顧不上脫，就猛扎入作業(yè)中。往往您一下班，我的作業(yè)已經(jīng)寫完——不為別的，只是為了我的書。為什么您不知道我渴望奔跑？媽媽！對我而言，跑回去往往比走的快。因?yàn)檫@樣，我才能趁機(jī)多看幾個(gè)故事，多理解一些故事情節(jié)。
對于學(xué)習(xí)上來說，一切時(shí)間都是要“擠”出來的。正如魯迅說的：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”正是因?yàn)椤皵D”，我的`讀書時(shí)間才會寬廣、增多。
有時(shí)候，在作業(yè)上我也不例外——比如說，五一放假吧，星期五的下午，數(shù)學(xué)老師布置好作業(yè)，我就趁下課寫一半；也是下午，英語老師布置完作業(yè)，我就趁老師留出來的時(shí)間，盡量多寫幾個(gè)單詞，幾句對話——因?yàn)槲抑�，多付出一秒，你就可以多玩一秒；多付出一分鐘，你就可以多休息一分鐘。正如英國的達(dá)爾文說的：“完成工作的方法是珍惜每一分鐘�！蔽也捎眠@種方法來做，結(jié)果星期六，我們一家去義馬游玩，沒有了要做作業(yè)的擔(dān)心，我們玩的又痛快又開心。星期日把余下的一點(diǎn)作業(yè)寫完，剩下的時(shí)間都可以用來看我喜歡的書了。
晚上睡覺，我想著這幾天的經(jīng)歷，想著星期五的幸苦，輕輕地說“我們要珍惜每一秒，每一分�！�
和時(shí)間賽跑作文5
記得在我讀學(xué)前班時(shí)，根本就不懂得時(shí)間有多么重要，只知道時(shí)間過了就過了沒有什么可惜的。
我認(rèn)為的這一個(gè)觀點(diǎn)一直伴隨著我讀到了三年級。讀三年級時(shí)我們上了一篇課文叫做《和時(shí)間賽跑》這時(shí)我才明白時(shí)間有多么多么的重要，明白后我就把以前認(rèn)為的觀點(diǎn)改為了魯迅說的“時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無易于謀財(cái)害命的。”從那時(shí)，我就下定決心：一定要學(xué)會和時(shí)間賽跑。于是，每天早晨，我都早早的來到學(xué)校里，一進(jìn)教室就拿出課本讀起來。放學(xué)后，我總是跑著來跑著去，這樣，使我贏得了許許多多的時(shí)間。就這樣，我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。目前，離我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間屈指可數(shù)，我更懂得了時(shí)間的可貴，也把時(shí)間抓得更緊了。
愛玩是孩子的'天。有時(shí)我也會忘記了自己的誓言，管不住自己的言行，跟著同伴忘乎所以的玩耍，所以，成績進(jìn)步不大�，F(xiàn)在，看到自覺的同學(xué)成績總是文中有進(jìn)步，我更確信魯迅說的“時(shí)間就是生命”是真的啦！所以我應(yīng)該珍惜每一分每一秒，好好的去利用這一分一秒，讓我在這一分一秒中學(xué)得更多的知識，所以現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了怎樣和時(shí)間賽跑了。
時(shí)間就是生命，所以我們要珍惜世界上的每一分每一秒，好好的利用時(shí)間。
和時(shí)間賽跑作文6
俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是很珍貴的，已經(jīng)過去的時(shí)間就再也不會回來。我體會到時(shí)間的重要性，是在一次跳繩測試中。
那是一次期末的跳繩測試，我為了這次測試做了很多的練習(xí)，爸爸還教給了我很多跳繩的技巧。馬上就要測試了，我早已做好了充分地準(zhǔn)備，信心滿滿，在體育課上，當(dāng)體育老師要開始吹哨子時(shí)，很多同學(xué)都像我一樣，握好了跳繩把，做好了準(zhǔn)備的姿勢，哨聲剛一吹響，我就立即開始爭分奪秒的跳起來。一開始，我還有一些小小的緊張，可跳了一會，我就不那么緊張了，我開始聆聽繩子拍地的聲音，判斷我的'腳該抬的高度；我開始仔細(xì)地看繩子在我的面前搖過，判斷我的手搖繩的速度。當(dāng)我跳到一百個(gè)之后，我開始慢慢地加快速度，我盡量地讓自己跳得平穩(wěn)不跳錯(cuò)。老師開始倒計(jì)時(shí)了，“10，9，8，7……”同時(shí)，我也在內(nèi)心里默默地?cái)?shù)著跳過繩子的個(gè)數(shù)�！�165，166，167，168！”這時(shí)，老師大聲說：“停！”那一剎那，我剛好跳完了168個(gè)。這時(shí)我跳過的最高成績，我激動地大聲歡呼起來。給我數(shù)數(shù)的同學(xué)，也很吃驚我取得了這樣的好成績。
通過這次跳繩測試，我懂得了時(shí)間的重要性，一分鐘的測試過程里，我和時(shí)間進(jìn)行了一次全力以赴的“賽跑”，我更深刻地認(rèn)識了每一分每一秒都不能浪費(fèi)。今后，我要更好地利用時(shí)間，爭取做更多的事情。
和時(shí)間賽跑作文7
記得魯迅說過這樣一句話：時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。前不久進(jìn)行的數(shù)學(xué)計(jì)算能力比賽時(shí)，我和時(shí)間就展開了一次前所未有的比賽——和時(shí)間賽跑。
那天，我們既興奮又緊張地到考場開始比賽。我的.“心撲通撲通”地直跳不停，像只興奮的小兔子，在我的身體里，活蹦亂跳。三——二——一，比賽開始！同學(xué)們緊握著筆，不停地在本子上寫著。我心手合一，奮筆疾書，不費(fèi)吹灰之力就已經(jīng)把第一頁完成了！看看其他選手，都還在第一頁上徘徊呢。
后來，題越來越難，我的速度也越來越慢，像一輛奔馳的賽車一下子松了油門。這怎么算來著？我心里暗暗想著，我的手心不由得冒汗。正在我在思考之時(shí)，已經(jīng)有同學(xué)交卷了。我清晰的思路，一下全亂了！再看看大屏上的時(shí)間，什么？只剩下5分鐘了。怎么辦呀？我還有五題呢！我又緊張了起來，算了！不管三七二十一，先做了再說！我集中精力，一道道題被我刷過。
“三——二——一！比賽結(jié)束！”林主任洪亮的聲音回蕩在教室里。我停下了自己手中的筆。我，終于做完了！幾天后，成績出來了，我被榮獲“神算子”稱號！耶！我開心得跳起來！
這一次比賽以我的成功的喜悅告終。時(shí)間，我期待每一次和你交手，你都是我的手下敗將！
和時(shí)間賽跑作文8
“光陰似箭，日月如梭。”每天的早晨，在太陽緩緩升起的時(shí)候，我靜悄悄地坐在床上，帶著深深的困意不甘情愿地穿上衣服，背上書包就去上學(xué)了。
“快點(diǎn)！再跑快點(diǎn)！”體育老師急促的聲音一聲聲刺痛我的`耳朵，“你們跑這么慢，跑到太陽下山噢！”不知是誰說的話深深諷刺了我，也不知哪來的力氣使我一口氣沖到終點(diǎn)。時(shí)間，我們來跑步比賽吧！心中的不服像火焰一般熊熊燃起，讓我在心里狠狠地說了這句話。
放學(xué)回家的時(shí)候，我看著燦爛的朝陽：“我們比比！是你先下山還是我先到家！”我在空地上飛快地奔跑著，而朝陽似乎也下決心和我比賽似的，緩緩地向下降�？次疫@么賣力地奔跑，周圍的路人紛紛議論我：“這小姑娘干嘛呢！”“可能是家里出了事吧！”我并不理睬路人對我的議論，飛快地跑到家門口，看著還在緩緩下落的朝陽，心里的幾分得意與興奮涌上心頭，“瞧瞧，我也可以跑得過時(shí)間！”
和時(shí)間賽跑，聽起來是一件多么可笑的事情。但也許你試一試，心中或許可以得到一些憧憬和夢想，“瞧！我和時(shí)間賽跑過！”
和時(shí)間賽跑作文9
古人云：“時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。”時(shí)光就像流水一樣，一旦潑了出去，就收不回了了。
我小的時(shí)候，常常問爸爸：“什么是永遠(yuǎn)不會回來？”“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不可能回到昨天，你也會像奶奶一樣衰老，也會像爺爺一樣永遠(yuǎn)不能回來�！卑职忠槐菊�(jīng)的說。
爸爸給我講了一個(gè)更懸的故事。它比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”更讓我感到傷心，比“光陰似箭，歲月如梭”還要憂傷、悲哀的感受。
此后，我每天的放學(xué)回家，都要在門口看太陽一寸寸地落下山頭，隨著太陽的下山，就知道，一天又過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。
時(shí)間繼續(xù)流逝著，我也漸漸地長大了，這讓我的的小心眼里不止是著急，還有淡淡的`悲傷。
一天放學(xué)回家，在門口喘氣時(shí)，我看到太陽快要落山了，就下定決心：“我要比太陽更快的跑回家！”我狂奔著、狂奔著，我跑贏了太陽了，我勝利了。以后的日子里，我經(jīng)常做這樣的游戲。每一次比賽勝過時(shí)間，我就快樂的不知如何形容，因?yàn)槲矣直融A了時(shí)間。
時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命，如果你一直和時(shí)間賽跑，你就一定可以成功。
和時(shí)間賽跑作文10
“滴答，滴答……”在不知不覺中，時(shí)間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，日子就像流水般從我們身邊走過�；蛟S，你會發(fā)出這樣的感嘆：“時(shí)間過得真快呀！”是啊，所以我們更應(yīng)該去珍惜它，把握它，爭取走在時(shí)間的前面。
著名作家巴爾扎克就是這樣一個(gè)人。他十分珍惜時(shí)間，拜訪朋友，干活，甚至走路，吃飯時(shí)都在構(gòu)思他的小說作品，只要有靈感，他馬上就會記錄下來，他每天從半夜到中午寫作，六點(diǎn)睡覺，他3天用掉1瓶墨水，更換了10個(gè)筆尖。誰能不說巴爾扎克走在了時(shí)間的前面哪？
而有些同學(xué)則與巴爾扎克的`這種精神相差甚遠(yuǎn)，他們總是抱怨時(shí)間太少，課堂作業(yè)不能按時(shí)完成，回家作業(yè)也要做到很晚，究其原因，不是他們的時(shí)間比別人少，而是他們沒有合理利用時(shí)間，正如大作家魯迅所言：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上�！边�有些同學(xué)就與以上同學(xué)不同，他們總能在規(guī)定時(shí)間中完成老師布置的作業(yè)，剩下的時(shí)間就用來預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，發(fā)展自己的課外興趣愛好，進(jìn)行體育鍛煉等，是自己過得更充實(shí)，他們，才是把時(shí)間掌握在自己手中的人。
時(shí)間是最長又是最短的，是做最快又是最慢的，是最不受重視又是最受惋惜的，沒有它什么也做不成，它使一切渺小的東西歸于毀滅，使一切偉大的東西生命不絕，這就是時(shí)間，只要我們好好把握時(shí)間，那我們一定能走在時(shí)間前面，而走在時(shí)間前面的人，就一定是勝利者。
和時(shí)間賽跑作文11
這幾天，我們在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一課。文章講得是：作者讀小學(xué)的時(shí)候，他的外祖母去世了，使作者懂得了時(shí)間一去不復(fù)返的道理。接著，作者就開始和時(shí)間賽跑，嘗到了勝利的快樂和時(shí)間的寶貴。這篇文章告訴我們：要珍惜時(shí)間。
讀完了這篇課文，我非常佩服作者和時(shí)間賽跑的精神。想想我們班的有些同學(xué)，和作者相比真是相差太遠(yuǎn)了，他們不但不和時(shí)間賽跑，還讓時(shí)間白白浪費(fèi)掉：早上早讀的時(shí)候不專心，白白的耽誤了早晨讀書的美好時(shí)光；上課的`時(shí)候不專心去聽講，在下面偷偷地做小動作，讓時(shí)間從手中溜走；干什么事情都磨磨蹭蹭，拖拖拉拉的，讓時(shí)間從這慢慢悠悠中溜走；在讀書、寫字的時(shí)候一直想著去玩耍，讓時(shí)間在這分心中溜走。這樣子，他們拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會這樣拋棄他們。
一天只有24個(gè)小時(shí)，人們每天睡覺需要10個(gè)小時(shí)，剩下吃飯、洗臉、刷牙、上學(xué)等一些事大概需要四五個(gè)小時(shí)，上學(xué)的課間加起來也需要一兩個(gè)小時(shí)，總而言之，一天里只有四分之一的時(shí)間可以學(xué)習(xí)。難道你們不覺得用來學(xué)習(xí)的時(shí)間有多么珍貴嗎？我要像本文的作者一樣和時(shí)間賽跑，因?yàn)槲叶谩皶r(shí)間好比河中水，向前流去不復(fù)回，”我更知道：“珍惜時(shí)間就是珍惜生命。”http://./
和時(shí)間賽跑作文12
樹木枯了，有再綠的時(shí)候；燕子飛了有再來的'時(shí)候……而時(shí)間有如滾滾長江東逝水，奔流到海不復(fù)回。可見時(shí)間是何等重要，所以我們要珍惜時(shí)間。
記得一次放寒假前，爸爸和我制定了一個(gè)寒假計(jì)劃。剛放假時(shí)，我也是按照計(jì)劃去做。過了兩周，先是同學(xué)找我，我們一起去公園；接著表哥來家里，我們倆一起玩電腦游戲；之后又是過年，走親戚、看電視、放炮。玩樂的日子，時(shí)間過得真快啊，從早晨睜眼到晚上睡覺，玩得不亦樂乎……
還有一周多開學(xué)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)幾乎沒做。我就一刻不停地寫作業(yè)。一個(gè)月的作業(yè)放在這一周去寫，數(shù)語英各項(xiàng)作業(yè)，我簡直要瘋了。每天早晨起床時(shí)想到有一堆的作業(yè)在等著我，我覺得心里很恐懼。連續(xù)三天，我就不耐煩了：這樣的日子什么時(shí)候到頭�。�
終于我完成了作業(yè)，我總算長舒了一口氣。晚飯時(shí)，爸爸對我說：“時(shí)間對每個(gè)人都是一樣的，記�。汉侠淼匕才艜r(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間�！甭犕臧职值脑挘抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后，我都努力嘗試合理安排時(shí)間，生活和學(xué)習(xí)不再有大喜大悲，但總體的質(zhì)量卻更高了，我更深刻體會到：合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。
和時(shí)間賽跑作文13
還記得我們小時(shí)候，每當(dāng)我們做了一件好事被爸爸媽媽表揚(yáng)的時(shí)候，他們一定會說，“好孩子，你終于長大了！”可是，當(dāng)我們被爸爸媽媽這樣表揚(yáng)的時(shí)候，你有沒有想過，雖然我們受到了家長的表揚(yáng)，可是時(shí)間卻已慢慢流逝，不再會有快樂的童年了。你有沒有想過，等你長大了，在回憶起以前的美好時(shí)光，會覺得以前是多么美好，多么幸福，但你想再次回到那個(gè)時(shí)光的時(shí)候，卻再也沒有可能了。
我們在小時(shí)候總會說我長大以后要怎樣，卻沒有覺得現(xiàn)在的時(shí)光有多么美好，現(xiàn)在的生活，如果一旦失去，就不會再有了。我現(xiàn)在也快要長大成人了，雖然我面臨著很多的.問題，但是，我們的父母也慢慢地變老了，時(shí)間流逝，所有的事情都會改變，雖然你還和昨天做著同樣的事，可它已經(jīng)不再是昨天了。所以，我們從現(xiàn)在開始，就要和時(shí)間賽跑，所有人聽了都會有疑問：怎樣和時(shí)間賽跑呢？我來告訴你，從現(xiàn)在起，從你還沒有長大成人起，每天做比別人更多的事情，試著要讓自己超過別人，不要總停留在同一個(gè)位置，這樣做習(xí)慣了，你就會覺得它帶給你的作用是持之以恒的，也是讓你受益匪淺的。
和時(shí)間賽跑作文14
時(shí)間像一位使者，在你玩耍的時(shí)候，它就會在不知不覺中悄然離開。魯迅曾經(jīng)說過一句話：“時(shí)間，就像海綿里的'水，只要愿擠，總還是有的。”而那一次，使我懂得了時(shí)間的寶貴，也讓我受益匪淺。
那是一個(gè)既忙碌又平凡的周三，放學(xué)回家時(shí)，看看太陽快要落山了，我心里不禁產(chǎn)生了一個(gè)念頭：跟太陽賽跑——寫作業(yè)。太陽就像時(shí)鐘，每落下一點(diǎn)就說明一分鐘過去了。
我快速跑回家后，說干就干。我背著書包跑向書桌，從書包里掏出作業(yè)本，開始認(rèn)真地寫起來。六乘六等于三十六，六乘七等于四十二……我邊寫邊說起乘法口訣，心里想著，太陽會不會也知道我在跟它賽跑呢？是不是也在飛快地下降呢？嗯，數(shù)學(xué)寫完了，英語寫完了，還有語文和科學(xué)，終于在七點(diǎn)鐘，我把作業(yè)全部寫完了。抬頭往窗外一看，天色已經(jīng)變成暗藍(lán)，太陽露出了最后的一抹弧線，我比贏太陽了，心中的喜悅在不斷增加，我高興地大喊道：“我跑贏時(shí)間了！”
我知道，人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，但如果持之以恒，作用卻很大很大。
這就是我與時(shí)間賽跑的故事。“一寸光一寸金，寸金難買寸光陰�！弊屛覀円黄鹫湎r(shí)間，努力奮斗吧！
和時(shí)間賽跑作文15
讀了《和時(shí)間賽跑》這篇作文，和林清玄作文里的那個(gè)小男孩相比，我覺得自己不是很珍惜時(shí)間，他那么渴望學(xué)習(xí)，爭分奪秒地做作業(yè)，可我經(jīng)常把時(shí)間用來玩電腦、看電視，真的很慚愧。一個(gè)單元的作業(yè)，我要到第二個(gè)單元上完之后才做，一天的作業(yè)我要三天才能做完，還常常不能持之以恒。那個(gè)小男孩讓我十分敬佩，使我產(chǎn)生了對學(xué)習(xí)的緊迫感�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年�！蔽椰F(xiàn)在要珍惜學(xué)生時(shí)代的每一分，每一秒，學(xué)習(xí)更多知識，為明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。朋友們，讓我們一起努力吧！
讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章，感受很多。作為家長，在物質(zhì)上滿足了孩子成長的需求，在生活和學(xué)習(xí)上更應(yīng)該成為孩子的良師益友，成為孩子學(xué)習(xí)的`榜樣。然而，在繁瑣的工作生活中，我們也忽視了時(shí)間的珍貴，于是，時(shí)間便從我們手指縫里，從我們的酒杯里，從我們迷茫的眼神里，匆匆走過，頭也不回。是時(shí)間的無情嗎？不是，是我們的冷漠，是我們對生活缺乏熱情，是我們對工作缺乏進(jìn)取精神，總感到該努力的日子已經(jīng)過去了，現(xiàn)在是享受生活的時(shí)候了。無意間，我們把這種冷漠傳染給了孩子，在這樣環(huán)境里，孩子就無法感受到時(shí)間的寶貴。讓我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從現(xiàn)在開始就和時(shí)間賽跑吧！
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