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珍惜時(shí)間作文

時(shí)間:2023-07-18 17:03:02 時(shí)間 我要投稿

珍惜時(shí)間作文[優(yōu)秀]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的珍惜時(shí)間作文,希望能夠幫助到大家。

珍惜時(shí)間作文[優(yōu)秀]

珍惜時(shí)間作文1

  俗話說(shuō),一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。古今中外有遠(yuǎn)大志向的人,沒(méi)有一個(gè)不惜時(shí)如金的。

  司馬光讀書困了,就枕著圓木睡覺(jué),只要一翻身,就驚醒了,爬起來(lái)繼續(xù)讀書。他惜時(shí)如金,成了著名的史學(xué)家,為后人留下了史學(xué)巨著《資治通鑒》。

  魯迅先生,有一句至理名言“時(shí)間就是生命”。他把別人喝咖啡、談天說(shuō)地的時(shí)間,都用在學(xué)習(xí)和工作。他惜時(shí)如金,成了偉大的思想家、文學(xué)家。

  法拉第總是嚴(yán)格要求自己,把整個(gè)身心都用在科學(xué)創(chuàng)造上,拒絕參加一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的'活動(dòng)。為了節(jié)約時(shí)間,他甚至辭去了皇家科學(xué)院主席職務(wù)。法拉第雖然只讀過(guò)兩年小學(xué),但他惜時(shí)如金,自學(xué)成長(zhǎng),成了偉大的物理學(xué)家和化學(xué)家。

  懂得珍惜時(shí)間的人,時(shí)間總會(huì)給他們豐厚的回報(bào);浪費(fèi)時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)讓他付出代價(jià)。

  意大利有家面巾紙廠,瀕臨破產(chǎn)。這時(shí),一個(gè)大額訂單出現(xiàn)了。只要那10噸面巾紙按時(shí)到達(dá)客戶那里,工廠就能復(fù)活。可是客戶等了好幾天也沒(méi)收到貨物,只好取消訂單,從其它工廠采購(gòu)。因?yàn)樽约旱R,面巾紙廠錯(cuò)過(guò)了第一班輪船開(kāi)船時(shí)間,也錯(cuò)過(guò)了工廠起死回生的機(jī)遇,讓人唏噓。其實(shí),浪費(fèi)時(shí)間使人錯(cuò)失機(jī)遇的事例比比皆是。我們必須牢記,“所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了”。

  莎士比亞說(shuō):“在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字——現(xiàn)在”。我們只有從現(xiàn)在做起,從今天做起,珍愛(ài)生命、惜時(shí)如金,才能實(shí)現(xiàn)我們的人生夢(mèng)想。

珍惜時(shí)間作文2

  燕子去了,再來(lái)的時(shí)候;柳樹(shù)枯了,有再綠的時(shí)候;桃花謝了,有時(shí)間再開(kāi)。但是聰明的你,告訴我,為什么我們的日子一去不復(fù)返了?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí),感覺(jué)時(shí)間在匆匆流逝。

  中國(guó)古代有很多珍惜時(shí)間的故事,如“頭吊梁”、“錐刺股票”、“氣球映雪”、“砍墻偷光”等。,這些都是古人花時(shí)間努力學(xué)習(xí)的例子。古人可以在非常困難的條件下抓住時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。今天我們坐在一個(gè)寬敞明亮的教室里,晚上有明亮的燈光。條件比古人好很多,但是我們有多少人珍惜這寶貴的時(shí)間呢?古人還給我們留下了很多珍惜時(shí)間的名言,比如:“一寸光陰一寸金,一寸光陰難買”。沒(méi)想到池塘在春天醒了,街前的樹(shù)葉已經(jīng)在秋天鳴響了!斑@一切都表明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要性。歷史上所有有成就的人都珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),勤奮工作。偉大的科學(xué)家阿爾伯特·愛(ài)因斯坦曾經(jīng)和一個(gè)朋友約好了。他站在橋上等著,慌忙在紙上寫著衣服被雨淋濕了,他沒(méi)注意到。朋友終于來(lái)了,抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,耽誤了你寶貴的.時(shí)間!睈(ài)因斯坦興奮地說(shuō),“我這段時(shí)間過(guò)得很有收獲,因?yàn)檫@時(shí)我又有了一個(gè)極好的主意。"

  愛(ài)因斯坦善于學(xué)習(xí)和思考的精神深深打動(dòng)了我,我由衷地欽佩王冕孜孜不倦、勤奮努力的支一。讓我懂得珍惜時(shí)間。

  是的!時(shí)間寶貴而無(wú)情,它總是在我們不知不覺(jué)中匆匆而過(guò)。只有那些能抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人才能成為有用的人。不能抓住時(shí)間的只能是某天打卡的和尚。在等待“明天”的浪費(fèi)中,他們無(wú)所事事,心酸!

珍惜時(shí)間作文3

  人生短短幾個(gè)秋,說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間,切不可慨嘆人生的苦短,讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。

  有一次,我的感觸非常深。當(dāng)時(shí)有一次測(cè)驗(yàn)臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著。而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛!

  考試終于到了。同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫,可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí),所以對(duì)于我來(lái)說(shuō),這些題目簡(jiǎn)直就好像天書一般。再看看別的同學(xué),有的在不停地寫著,有的胸有成竹地寫著,這給我制造了許多壓力,終于在最后的時(shí)候,我也硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。

  由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。翟婷婷問(wèn)我考的怎么樣,我回答說(shuō):“不好!沒(méi)時(shí)間!”翟婷婷說(shuō):“你還說(shuō)呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)考的好呢?還有,時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的,不是你說(shuō)有就有,沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能夠成功!

  我一時(shí)被她說(shuō)得無(wú)話可說(shuō),的確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來(lái),往往都是半途而廢。其實(shí),人的一生非常短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但是有的.人卻能夠非常出色,因?yàn)樗麄儼盐兆×藭r(shí)間。莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。

  “光陰似箭、日月如梭。”一個(gè)人的一生非常短暫,我們應(yīng)該懂得如何珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間作文4

  讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我思緒萬(wàn)千,感觸很深!洞掖摇肥刮颐靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”的道理。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。”的確如些,露珠兒干了有再晶瑩的時(shí)候;太陽(yáng)落了,有東方再升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽,有重現(xiàn)陽(yáng)光的時(shí)候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返!

  “在默默地計(jì)算著,八千多日子已在我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間河流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)影子。我不禁汗涔涔而淚潸潸了!被叵胍幌,我又何曾不是這樣每天把作業(yè)在學(xué)校完成后,放學(xué)就把書包一扔,不是看電視就是玩,母親看見(jiàn)了多次批評(píng),可我卻說(shuō)做好了,書上的內(nèi)容也記得?僧(dāng)試卷發(fā)下來(lái),卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生那樣“頭涔涔而淚潸潸”了。

  珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他會(huì)過(guò)得充實(shí),浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至于幾百年的光陰,他會(huì)一無(wú)所獲,過(guò)得空虛。上天任何中人者公平的,給每個(gè)人都是天24小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好:“時(shí)間就像海綿里的`水,只要你能擠,總能擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)的。”

  時(shí)間,來(lái)也匆匆,去也匆匆。就像小沈陽(yáng)說(shuō)的:“眼睛一睜一閉,一天就過(guò)去了!蓖嫠5娜藗儼。毂犻_(kāi)你的雙眼,不要再虛度年華了。不然,時(shí)間將在你的身邊消逝。

珍惜時(shí)間作文5

  星期五,我們學(xué)了一篇課文,這篇課文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的,名為匆匆。

  上完這篇課文,我感受深刻。課文讓我們珍惜時(shí)間,使我感受到時(shí)間過(guò)得是那么快。

  有時(shí)在課堂上,我們會(huì)開(kāi)小差,說(shuō)小話,但我們不知,在我們說(shuō)得津津有味時(shí),時(shí)間從嘴邊溜走;下課了,我們?cè)诮淌彝庾杂勺栽诘鼗顒?dòng),卻不曉得時(shí)間又飛快地在我們身后跑走;當(dāng)我們甜甜地入睡時(shí),寶貴的'時(shí)間就從美夢(mèng)中滑過(guò);我們?cè)谡J(rèn)真閱讀圖書時(shí),時(shí)間從書后飛走;我們工整地寫字時(shí),時(shí)間從筆尖擠了過(guò)去。時(shí)間走得是那么快,它無(wú)聲無(wú)影,摸不著它,抓不住它,留不下它,買不起它。如同螞蟻?zhàn)哌^(guò),沒(méi)留下一點(diǎn)兒痕跡,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)兒聲響。有多少人高聲呼喚到:“時(shí)間,你快回來(lái)!”可時(shí)間又從呼喚聲中悄悄離去。

  時(shí)間飛逝,我們應(yīng)該怎樣才能不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間呢?我們小學(xué)生,應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),讓時(shí)間在知識(shí)的海洋里游過(guò);我們應(yīng)該用一些時(shí)間看書,讓時(shí)間在文學(xué)中掠過(guò);我們也要用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間運(yùn)動(dòng),讓時(shí)間在健壯的身體邊飛過(guò);我們還要用一些時(shí)間思考問(wèn)題,讓時(shí)間在思維活躍的頭腦后跳過(guò)……我們要讓時(shí)間過(guò)得充實(shí)、飽滿,要去做有益的事,不讓時(shí)間留下一點(diǎn)遺憾。

  是呀,燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,桃花謝了還有再開(kāi)的時(shí)候,可是時(shí)間去了就不會(huì)再回來(lái)。光陰似箭,日月如梭,時(shí)間走得靜靜悄悄,很快很快,當(dāng)我們向前邁出一步時(shí),時(shí)間就邁出了很多步,當(dāng)風(fēng)兒吹來(lái)的時(shí)候,時(shí)間比風(fēng)兒要快許多倍。

  真快,時(shí)間走得真快,難道我們不該珍惜它嗎?

珍惜時(shí)間作文6

  時(shí)間是珍貴的,如流水般,逝而不見(jiàn);時(shí)間是美好的,如泡沫般,光彩美麗;時(shí)間是短暫的,正如一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們稍稍放松,時(shí)間就悄悄流逝。

  我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事:東晉名將陶侃小時(shí)候家里很窮,但他的母親湛氏明白讀書很重要,省吃儉用送他讀書?尚√召┥载澩妫x書并不專心,湛氏看在眼里,急在心里。

  有一次,小陶侃蹲在織布機(jī)邊上看母親織布,湛氏看著織布的梭子,想到了一個(gè)好辦法。她讓小陶侃背《賢文》給她聽(tīng),當(dāng)小陶侃背到光陰似箭,日月如梭的時(shí)候,她問(wèn)他:你知道這兩句話是什么意思嗎?小陶侃說(shuō)不出來(lái)。湛氏指著織布機(jī)上來(lái)去匆匆的梭子問(wèn)他:你看,這梭子來(lái)來(lái)去去的快不快?小陶侃好像明白一點(diǎn)了。湛氏接著說(shuō):時(shí)間一天一天地過(guò)去,就像這織布的梭子一樣快,如果不專心讀書的話可惜不可惜呢?聰明的'小陶侃馬上明白了母親的意思,對(duì)母親說(shuō):娘,兒懂了,兒以后一定珍惜光陰,專心讀書!從此,他發(fā)奮努力,終于沒(méi)有辜負(fù)母親的期望,成為了國(guó)家的棟梁之才。

  時(shí)間就像空氣,經(jīng)常與你檫身而過(guò);時(shí)間就像惡魔,一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你美好的童年。偉大的文學(xué)家朱自清曾在【匆匆】一書寫過(guò):燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是啊,我們的時(shí)間就這樣一去不復(fù)返了,可是,我們到底做了什么,有收獲了什么呢?歲月不待人,時(shí)間就這樣消失了。

  時(shí)間需要我們?nèi)?zhēng)取,趁現(xiàn)在,趁我們還年輕,去珍惜時(shí)間吧,去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧。

珍惜時(shí)間作文7

  馬克思先生說(shuō)過(guò)"時(shí)間是人類發(fā)展的空間",著名生物學(xué)家達(dá)爾文說(shuō)過(guò)"完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘",所以時(shí)間是很寶貴,是一去不復(fù)返的,我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間。很多名人的成名秘訣就是惜時(shí)。著名作家巴爾扎克先生在二十的`寫作生涯中,寫出了九十多部作品,塑造了兩千多個(gè)不同類的人物形象,他的許多作品成了世界名著,他創(chuàng)作的時(shí)間表是:"從半夜到中午工作,就是說(shuō),在椅子上做了十二個(gè)小時(shí),努力修改和創(chuàng)作,然后中午到四點(diǎn)對(duì)校樣,五點(diǎn)鐘用餐,五點(diǎn)半才上床,而到半夜又起床工作。

  著名畫家柯羅也很珍惜時(shí)間。以為青年畫家把自己作品拿,給柯羅請(qǐng)教,柯羅指出他幾處滿意的地方,"謝謝您。"青年畫家說(shuō),"明天我全部修改。"柯羅激動(dòng)地問(wèn):"為什么要明天?你想明天再改嗎?今天的事今天做,不要等到明天做。”可見(jiàn)柯羅是多么珍惜時(shí)間。

  第二次世界大戰(zhàn)中的三巨頭之一的丘吉爾,平均每天工作十七小時(shí),還使得十位秘書也忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),為了提高遲緩的政府機(jī)構(gòu)的工作效率,丘吉爾還制定了一種體制,他還給那些行動(dòng)遲緩的官員們的手杖上,都貼了一張“即日行動(dòng)起來(lái)”的簽條。這個(gè)故事說(shuō)明丘吉爾也是多么惜時(shí)。∨笥,請(qǐng)珍惜時(shí)間,時(shí)間能讓你成為一個(gè)大名人。

珍惜時(shí)間作文8

  老師說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”當(dāng)我們洗臉的時(shí)候,時(shí)間從我們的臉盆中跑過(guò),當(dāng)我們寫作業(yè)發(fā)呆時(shí),時(shí)間從我們的筆尖劃過(guò)。當(dāng)我們玩耍的時(shí)候,時(shí)間從我們的汗水中流過(guò)。一天,24小時(shí),1440分鐘,86400秒,每一秒都不等人啊!

  今天這節(jié)作文課,老師先給我們玩了兩個(gè)小游戲,第一個(gè)是互相介紹自己。我一聽(tīng)樂(lè)了,都是老同學(xué)了,彼此之間都互相認(rèn)識(shí),還要介紹什么?當(dāng)老師說(shuō),互相認(rèn)識(shí)對(duì)方家庭有幾口人時(shí),我頓時(shí)蒙了。哎,2分鐘就這么白白浪費(fèi)了。老師請(qǐng)了另外兩位同學(xué),他們雖然不認(rèn)識(shí),但是通過(guò)2分鐘的時(shí)間,他們不但互相認(rèn)識(shí)了,而且還聊到了自己的愛(ài)好,自己的長(zhǎng)處,看來(lái)他們的2分鐘是高效的。我聽(tīng)了后,不禁陷入了沉思,為什么別人2分鐘可以高效率?后來(lái)我發(fā)現(xiàn)專心的人珍惜時(shí)間,讓每一分鐘變得有意義;不專心的人浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間一滴一滴從指尖溜走了。

  第二輪,老師讓我們?cè)跁厦枋鲎约旱慕淌。此時(shí),教室里沒(méi)有任何聲音,只能聽(tīng)見(jiàn)筆在沙沙作響。此時(shí)我心想:寫自己的.教室?這也太簡(jiǎn)單了吧!我一分鐘就可以寫完,我文思如泉,筆走如飛?墒钱(dāng)老師說(shuō):時(shí)間到,隨之就聽(tīng)到了沉重的嘆息。兩分鐘居然如此短暫,一眨眼兒它就跑沒(méi)影了。

  這時(shí)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“時(shí)間,對(duì)我們每個(gè)人都是公平的?墒菫槭裁丛谕瑯拥臅r(shí)間里,每個(gè)人的效率不同呢?那是因?yàn)橛械娜嗽趯P闹轮镜貙懽鳂I(yè),而有人在東張西望浪費(fèi)時(shí)間!

  聽(tīng)到這里,我百感交集,我已經(jīng)六年級(jí)了,還有六個(gè)月小學(xué)就畢業(yè)了,再也沒(méi)時(shí)間讓我揮霍。珍惜時(shí)間,要從現(xiàn)在開(kāi)始。

珍惜時(shí)間作文9

  魯迅說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!彼說(shuō)過(guò):“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺!

  這些言語(yǔ)都是在告訴我們要珍惜時(shí)間。

  我們確實(shí)也應(yīng)該珍惜時(shí)間,畢竟時(shí)間不像那美麗而又脆弱的花兒一樣,枯萎了,還會(huì)再次存活,繼續(xù)展示美麗的花瓣和迷人的香味;也不像堅(jiān)韌的雜草,不管經(jīng)歷多少巨難,也會(huì)絕降低站起來(lái),克服這個(gè)困難。

  但時(shí)間就不一樣了。時(shí)間是一種過(guò)去就不再回來(lái)的東西。

  時(shí)間有時(shí)很長(zhǎng),有時(shí)很短。在做自己不喜歡的事情的時(shí)候,時(shí)間會(huì)過(guò)得特別慢;在做自己喜歡的事情時(shí),時(shí)間又過(guò)得很快。

  這樣想想,我曾經(jīng)也是不珍惜時(shí)間的人呢。

  就在五年級(jí),我拿到了屬于自己的手機(jī),于是開(kāi)始了無(wú)休止的玩手機(jī)之路。我?guī)缀跻挥锌臻e時(shí)間就玩手機(jī)。

  剛開(kāi)始,我還是認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)做完了才玩。但后來(lái)變成了玩一會(huì)兒再寫。隨著時(shí)間推移,“玩一會(huì)兒”的時(shí)間越變?cè)介L(zhǎng),從10分鐘變成半小時(shí),再變成一小時(shí)、三小時(shí)、半天,最后變成了一整天。

  雖然一整天玩得很開(kāi)心,但也避免不了作業(yè)。玩一整天的`代價(jià)是寫一晚上的作業(yè)。

  再后來(lái),我覺(jué)得這種行為不好,便改了。但改的過(guò)程十分艱難,因?yàn)榭偪刂撇蛔∪ネ媸謾C(jī)。

  手機(jī)是種容易讓人上癮的東西,有時(shí)你不想玩了,找不到好玩的了,卻又放不下。

  時(shí)間過(guò)得很快,我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,也要面臨小升初考試,F(xiàn)在的我與剛?cè)雽W(xué)的我相差太多了。

珍惜時(shí)間作文10

  時(shí)間總是不停地從我們手上飄走,就如香灰,你如果不捏緊,它就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去。還記得,不少書中描述生命像一段小小的蠟燭,有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續(xù)起別人的生命,這種人用自己寶貴的生命中的時(shí)間做了許許多多的事,會(huì)被大家記住也更會(huì)被歷史記住,然而世界上還有另一種人,這種人固守自己,一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前,他都無(wú)動(dòng)于心,這人只會(huì)被大家所唾棄。

  有些人用有限的.時(shí)光做了比別人“浪費(fèi)時(shí)間就,等于謀財(cái)害命!”名人為什么會(huì)成為名人,是因?yàn)樗麄兌谜湎r(shí)間,不讓時(shí)間從自己的指尖白白流逝,珍惜每一刻鐘體會(huì)人生不同的韻味。名人們不會(huì)讓自己日后因浪費(fèi)時(shí)間而悔恨而會(huì)因自己珍惜時(shí)間、把握時(shí)間而喝彩,這個(gè)喝彩,轉(zhuǎn)變成了動(dòng)力,使他們走向成功!時(shí)間扮演了一個(gè)很好的角色,也做了一個(gè)挺棒的中介者。

  時(shí)間,真的是一去不復(fù)返的,如白駒過(guò)隙般,轉(zhuǎn)眼不見(jiàn),讓我們觸摸不及,只能原地哀嘆罷了。作為中學(xué)生,我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間毫無(wú)意義地流逝、消失!如果我們珍惜了時(shí)間,看書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間也多了,成績(jī)也會(huì)“蹭蹭蹭”地往上提高!珍惜時(shí)間,別讓自己到老時(shí),卻因自己在年輕時(shí)沒(méi)有珍惜時(shí)間而悔恨交織!把握時(shí)間,珍惜時(shí)間吧,朋友們!

  珍惜時(shí)間,愛(ài)我青春!

珍惜時(shí)間作文11

  “少壯不努力,老大徒傷悲。”時(shí)間從來(lái)都不會(huì)為任何人停留,但時(shí)間會(huì)留下我們成長(zhǎng)的足跡。你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母身上,隨著時(shí)光流逝發(fā)生了很大的變化,頭發(fā)有點(diǎn)白了,臉上的皺紋又增加了一點(diǎn)兒。

  為了讓我們認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要性,今天楊桃?guī)?lái)了一些做時(shí)鐘的.材料,需要組長(zhǎng)分發(fā)下來(lái)。時(shí)鐘是機(jī)器人形狀的,圓圓的肚子,小小的腦袋,大大的眼睛,四肢很長(zhǎng)的樣子,十分可愛(ài)。我們先涂色,楊桃在下面走來(lái)走去,我小心地給時(shí)鐘涂上眼睛,涂上四肢,正涂著呢!只聽(tīng)見(jiàn)楊桃一聲驚呼:“小賀,你怎么把鐘面給全部涂上了?”我們尋聲望去,只見(jiàn)小賀的鐘面是深藍(lán)色的,連數(shù)字都看不清楚了,有人幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái),都認(rèn)為小賀要涂壞了。小賀卻不以為然地一笑,繼續(xù)涂了起來(lái)。我的同桌小施涂得差不多,身上五顏六色的,十分好看!小施涂完了,又給機(jī)器人的眼睛畫上了長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,還點(diǎn)上了一顆美人痣,有點(diǎn)像廣場(chǎng)舞大媽。等大家涂得差不多就開(kāi)始組裝了,我們先把時(shí)鐘機(jī)芯放在后面,再把墊片放上,然后用螺母擰緊固定。固定完,我們將時(shí)針對(duì)準(zhǔn)數(shù)字12往下按。不聽(tīng)話的時(shí)針按上去又跳起來(lái),讓人覺(jué)得十分生氣,我這暴脾氣差一點(diǎn)把時(shí)鐘給扔了。好不容易把時(shí)針、分針、秒針都按上去,開(kāi)始放電池了,剛放上電池,秒針就飛快地走了起來(lái)。

  時(shí)間是寶貴的,是金錢買不回來(lái)的,讓我們珍惜時(shí)間吧!

珍惜時(shí)間作文12

  “明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日成蹉跎……”《明日歌》里描寫的這種,我也親身經(jīng)歷過(guò)……

  上幾個(gè)星期,老師布置的作業(yè)里有寫作文,那時(shí)我制定好計(jì)劃,星期六寫完作文。轉(zhuǎn)眼間,星期六到了,我剛想開(kāi)始寫作文時(shí),轉(zhuǎn)念又想:今天的《巴啦啦小魔仙彩虹心石》馬上就要開(kāi)始了,還有一天呢!星期天再寫吧!

  星期日早上,正當(dāng)我津津有味地看著電視時(shí),余光落在了還沒(méi)動(dòng)筆的作文本上。我想:只不過(guò)一往篇作文而已啦!十分鐘就能寫的東西!還有一天時(shí)間呢,再說(shuō)了,一會(huì)有精彩好看的《杜拉拉升職記》娛樂(lè)節(jié)目播出,看完這個(gè)節(jié)目再寫也不遲!就這樣我一會(huì)兒看電視,一會(huì)兒打電腦的,把寫作文的事拋到九霄云外去了,就這樣時(shí)間溜了一個(gè)上午。

  中午,烈日當(dāng)空,大地像蒸籠一樣,讓人悶得透不過(guò)氣來(lái),吃完午飯,我便一頭扎進(jìn)了床上呼呼大睡起來(lái),還做了個(gè)甜甜的'美夢(mèng)。

  等我一覺(jué)醒來(lái),看看鬧鐘,哇,已經(jīng)5點(diǎn)多了,我的作文還紋絲未動(dòng)呢!我迅速地?cái)傞_(kāi)稿紙,構(gòu)思起作文來(lái)。

  這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“今天晚上我到姨媽家吃飯,你去嗎?”

  當(dāng)我正想脫口而出說(shuō)“去”時(shí),又想,我的作文還沒(méi)寫完呢!在我猶豫不決時(shí),又想,還是去吧,姨媽家不僅有美味可口的晚餐時(shí),還可以和表哥痛痛快快地玩一場(chǎng)。這么難得的機(jī)會(huì),我怎么能錯(cuò)過(guò)啊?作文,晚上也有時(shí)間呢。

  后來(lái),我一拖再拖,到晚上九點(diǎn)多才開(kāi)始動(dòng)筆,寫作文時(shí)又無(wú)精打采的,一邊寫一邊打哈欠,結(jié)果寫得一塌糊涂。。

  第二天,當(dāng)我看著寫得好的同學(xué)被老師表?yè)P(yáng)時(shí),我才知道要珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間作文13

  今天,我讀了一篇叫《魯迅》的文章,文章主要講了魯迅先生很勤奮,珍惜自己的時(shí)間又珍惜別人時(shí)間的事。

  這篇文章,最令我感動(dòng)的是有人說(shuō)魯迅是天才,可他自己卻說(shuō):“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在寫作上了!彼ぷ髌饋(lái)從來(lái)不知道疲倦,常常白天做別的.工作,晚上寫文章,一寫就寫到天亮。他總是在書房里,坐在書桌前不停地工作,有時(shí)也靠在躺椅上看書,他認(rèn)為這就是休息。

  我和魯迅比起來(lái),可就差多了。有一天中午,烈日炎炎,同學(xué)們都忍著酷暑在寫作業(yè),我想:這么熱的天,干嗎要寫作業(yè)啊,作業(yè)晚上再寫也不遲,不如我看書吧。我拿起了課外書,剛準(zhǔn)備看,同學(xué)邵昀著急地對(duì)我說(shuō):“老兄,再不寫作業(yè)就來(lái)不及了!笨晌也宦(tīng)忠言,依舊在看書。放學(xué)后,我來(lái)到了媽媽的辦公室,發(fā)現(xiàn)桌上有一盒餅干,便大口大口地吃了起來(lái)。吃完了東西,我拿起筆來(lái),開(kāi)始寫作業(yè)了?晌覍懸粫(huì)兒,玩一會(huì)兒,直到回家還沒(méi)有寫好作業(yè)。吃完了晚飯,我看了手表,“呀,現(xiàn)在已經(jīng)是7點(diǎn)20分了,媽媽讓我在8點(diǎn)之前寫完作業(yè)。這下糟了!”我飛奔下樓,筆走如飛,不一會(huì)兒作業(yè)就寫完了。我又看了看手表,啊!現(xiàn)在已經(jīng)是8:30了,媽媽一定會(huì)批評(píng)我的。果然不出我所料,媽媽走上前來(lái),狠狠地教育了我一頓。

  讀著魯迅說(shuō)的話,再想想自己,我不禁感到汗顏。是呀,“節(jié)約時(shí)間,就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命。”我一定要向魯迅學(xué)習(xí),將這一句名言永遠(yuǎn)銘刻在我的心上。

珍惜時(shí)間作文14

  時(shí)間像一去不復(fù)返的河流,潺潺流過(guò)歲月的河床;時(shí)間就像一支無(wú)形的箭,一松開(kāi)手就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤;時(shí)間又像一個(gè)普普通通的沙漏,一旦觸碰,就永遠(yuǎn)無(wú)法倒轉(zhuǎn)。時(shí)間,不像花有重開(kāi)日,不像樹(shù)有再青時(shí),它總是一點(diǎn)一滴地,悄悄地,從你身上盜走你最珍貴的財(cái)產(chǎn)—青春和生命。

  時(shí)間的腳步如此匆匆,在生活中,誰(shuí)能鼓起勇氣跟時(shí)間來(lái)一場(chǎng)賽跑呢?比賽的結(jié)果是個(gè)未知數(shù),但你始終沒(méi)嘗試過(guò),不是嗎?只要你在預(yù)定的時(shí)間里,所完成自己計(jì)劃的事情,就證明你贏過(guò)了時(shí)間?捎械臅r(shí)候,你只要一稍稍不注意,時(shí)間就會(huì)從你身邊悄無(wú)聲息地溜走。要想追上時(shí)間這匹騰空飛奔駿馬的腳步,那只能靠自己的努力,提高效率,在做任何事情的時(shí)候要集中精神,要“快快地跑幾步”,說(shuō)不定你就能賽過(guò)這頑皮的時(shí)間。那幾步的'力量看似微不足道,但作用卻很大很大,相信自己,嘗試一下與時(shí)間賽跑,你就一定會(huì)成功!如果你經(jīng)常與時(shí)間賽跑,你將可能獲得更大的成功!

  時(shí)間是無(wú)私的,不管你是貧窮還是富貴,它都會(huì)給你同樣的日落日出;時(shí)間是公正的,它不會(huì)給任何人多一秒的時(shí)間,也不會(huì)給任何人少一秒的時(shí)間;但時(shí)間也是偏心的,它會(huì)給勤奮好學(xué)者帶來(lái)成功的喜悅,讓懶惰者在虛度年華后兩手空空痛哭流涕。

  我想:如果我們能好好珍惜時(shí)間,能像海倫凱勒說(shuō)的那樣——“把活著的每一天看做生命的最后一天”,那么,我們的每一天都會(huì)過(guò)得充實(shí)而有意義,就會(huì)一步步地靠近心中的夢(mèng)想!

珍惜時(shí)間作文15

  我曾經(jīng)是一葉迷失了方向的小舟,在茫茫大海中尋找我的方向,尋找可以指引我前進(jìn)的路標(biāo),尋找可以讓我成功的導(dǎo)航,前途渺茫,不知希望在何方。直到看到了志成,我才看到了希望,在志成的這段時(shí)間里,我收獲了很多,也丟掉了很多。

  我不斷地回憶,不斷地反思我到底有什么收獲,到底丟掉了什么,得到的只有一個(gè)答案;懂得了珍惜時(shí)間,丟掉了懶惰。

  有句話說(shuō)的好,“放棄了時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他”。就是因?yàn)闀r(shí)間我才得以改變,之所以我今天能穩(wěn)固站在志成這個(gè)舞臺(tái)上,是因?yàn)槲野盐蘸昧嗣恳环,每一秒?/p>

  以前我總是喜歡把今天的事情推到明天,把明天的事情推到后天,以為有無(wú)數(shù)個(gè)明天,所以我浪費(fèi)了以前那么多時(shí)間,正所謂“明日復(fù)明日,明日何其多”,從而導(dǎo)致我至今碌碌無(wú)為,一事無(wú)成。

  如今我懂得了珍惜時(shí)間,懂得了誰(shuí)都沒(méi)有能力喚回昨天,懂得了今天和明天的比重差距,懂得了今日事,今日畢。過(guò)去的失敗已經(jīng)被時(shí)間沖刷得干干凈凈,而從中得到的教訓(xùn)卻是那么的刻骨銘心。

  我還學(xué)到了“學(xué)之韌,習(xí)之恒”,我從中收獲了很多,學(xué)習(xí)要持之以恒,不能半途而廢,正如“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤,”這樣我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)才會(huì)更穩(wěn)固,才會(huì)在學(xué)習(xí)方面擁有更好的方法和能力,才會(huì)得到令我們滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  昨日不會(huì)重現(xiàn),對(duì)于我們的現(xiàn)在,我們要更加珍惜。我記得理事長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò),“要得學(xué)習(xí)好,必須拼命跑,與時(shí)間賽跑,時(shí)間就是成績(jī)。”所以在我人生的道路上,珍惜時(shí)間將會(huì)成為我的'座右銘,時(shí)間始終是志成中學(xué)的第一領(lǐng)導(dǎo)人,也是我走向成功的見(jiàn)證者。

  珍惜時(shí)間,失去的不會(huì)再重來(lái),時(shí)間將是指引我們前進(jìn)的路標(biāo),是讓我們成功的導(dǎo)航。

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