【熱】時間小學作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的時間小學作文，歡迎大家分享。
時間小學作文1
我家旁邊剛搬來了一對父子。爸爸姓王，我叫他王叔叔。王叔叔的兒子叫王明，我叫他小明。
昨天，我從媽媽那知道了小明花錢向他爸爸買一天時間的事情。我邊笑邊對媽媽說：“媽媽，小明真是愚蠢，竟然能想到用錢去買時間�！闭f完，我又笑了起來。媽媽立刻大聲說道：“這不是愚蠢，這叫做親情！”說完，媽媽又訓斥了起來。到后來，我才知道了王明買時間這件事情的全過程。
一天，小明放學回到家，做好了飯菜等爸爸回來。過了好久，小明的爸爸才回到家。原來，小明的爸爸是做苦力的工人。小明吃完飯以后，他問爸爸：“爸爸，您一天能賺多少錢？”爸爸說：“我一天能賺20元�！闭f完，小明就進房間寫作業(yè)去了。小明看了看自己的零花錢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，只有10元錢。小明走到客廳，他問爸爸：“爸爸，您能不能借給我10元錢？”爸爸一聽，火冒三丈。爸爸說：“我一天只賺20元，今天你就想向我拿10元？”說完，就把小明拖到陽臺上打了一頓。打完之后，爸爸又說：“快，快去睡覺，明天還要寫作業(yè)！”在睡覺之前，小明又問：“爸爸，您能不能借我10元？”這時，爸爸問：“你借錢有什么用處？”小明說：“我借錢有急用�！薄昂冒伞�。爸爸答應(yīng)了。
第二天，小明遞給爸爸20元，說：“爸爸，我要向您買一天的時間�！毙∶鞯陌职种雷约浩綍r很少陪著小明，就答應(yīng)了賣給小明一天的時間。
這一天的時間，不是屬于小明的，其實，這一天的時間，是屬于愛的。王明買時間的事情，不是愚蠢，而是親情。也許，在王叔叔和王明兩個人的一生中，這段愛的時間是他們最美好的時光。
時間小學作文2
時間就是生命，無故浪費別人的時間，無異于為了錢殺人。這是大作家魯迅的名言。而如何安排時間是一門很棒的學問。
時間就是金錢。一天，一個瞬間，一分一秒都要珍惜。哪怕浪費一個小時，也不會安排時間。時間是最公平合理的。從來不給任何人加分。勤勞的人可以要求時間留下一堆果實，懶惰的人只能留給他們白發(fā)和空空的雙手。時間是所有自然禮物中最珍貴的。趕上時間！別讓它從你身邊溜走。不要忽視零星的時間，是以秒為單位累積起來的。如果你在乎零星的時間，你會做出更大的貢獻。時間有三個步驟；未來晚了；現(xiàn)在見面一般都是蒼蠅；過去從來不會靜止。如果你想追上它的腳步，從現(xiàn)在開始，不要讓它毫無意義的溜走，抓住它，好好利用它，否則它就會拋棄你，你的人生就像一碗白開水一樣變得漫無目的，毫無意義。抓住時間，趕上它，但我們永遠不會放棄它。要知道，在時間的時鐘上，永遠只有兩個字——現(xiàn)在。對每一分每一秒負責，對自己的人生負責。時間代表生命，爭取更多的時間，抓住它，讓它為你服務(wù)，被你控制。生命的短暫被抓住，擁有時間變得漫長。
我們必須知道，時間不僅要抓住，而且要智取。
時間小學作文3
課余時間是每個學生都愛的時間，在這段時間內(nèi)，我們可以做自己喜歡的事情。
“這節(jié)課就上到這，同學們再見！”，一聽到老師宣布解放的消息，我們更精神百倍地回答：“謝謝老師，老師再見！”
話音剛落，班里的籃球飛人們便急不可奈地沖向操場，上了一節(jié)課，他們是腰酸背痛腿抽筋，所以得趕緊活動筋骨，體育委員楊正旭是最擅長傳球和帶球的，你瞧，他在三個人的圍攻下左躲右閃，那個頑皮的籃球在他的手中一點也不淘氣。這時，大個子李歡歡跑到了他的面前，楊正旭眼疾手快，瞄準時機，將球傳給了李歡歡，李歡歡接到球，立即轉(zhuǎn)身投球，在同學們的喝彩聲中，球進了！錢河興也不甘示弱，搶得球向另一邊的球架跑去。
男生們在操場上生龍活虎，女同學們也個個神采飛揚。靈巧的女生正在那里快樂地跳皮筋兒，她們細長的腿一抬，皮筋兒被綁到腿上，再向空中輕輕一跳，皮筋又晃晃悠悠地蕩到空中，真有趣！不過，一些調(diào)皮的男生會時不時地來這里胡亂表演一番，氣得女同學干瞪眼沒話說。
女同學在課余時間還有一個重要的活動，那就是聊天！講故事，講笑話，講小動物、講馬路上的見聞，不時會有一場哈哈大笑從那幾個聚著的腦袋中發(fā)出，真奇怪，他們怎么那么愛笑？
操場上熱鬧非凡，就像一個百鳥園；教室里的同學又在干什么呢？跑回去一看，值日生們正在認真地擦黑板，整理課桌，他們真辛苦；再往教室里面一看，原來“小眼鏡”們都在教室呢！他們有的獨自坐在課桌前寫作業(yè)，或者聚在一起討論問題，他們對學習真是分秒必爭哪！
突然，機靈鬼夏行宇大叫聲：“啊，還有兩分鐘上課，我得去上廁所！”說完便沖出了教室，留下了一串哈哈的笑聲，唉，這個活寶。
課余時間就是這么精彩，在這段時間里，每個人都很快樂，聽到的笑聲也最多，所以我愛課余時間。
時間小學作文4
高爾基曾經(jīng)說過：“世界上最快而又最短，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間�！睕]錯，我們的確要珍惜時間。時間是珍貴的，它是一去不復返的。高爾基的話驗證了事實。我們要珍惜時間，不要讓它白白流失，因為時間就是生命和財富，時間就是知識和力量，擁有時間，就相當于擁有了一切。最聰明的人是最不愿意浪費時間的人。合理安排時間，就等于節(jié)約時間。
從每天24小時這點來說，時間是一個常數(shù)，它對于每人都是公平的。時間是寶貴的，古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”其實，黃金哪有時間珍貴？黃金可以保存起來，而時間，都在每一分每一秒地消逝。古人云：“花有重開日，人無再少年�！比松约喊盐眨湎ё约旱幕幽耆A吧！居里夫人讀書努力；魯迅讀書吃辣椒；他們這些名人，都是在珍惜時間。人生是短暫的，要努力學習，努力奮斗，把握好屬于自己的時間！“時間就像海綿里的水，只要肯擠，總還是有的�！毕Ｍ蠹艺湎r間，珍惜自己的生命，讓時間永遠不會浪費！
時間小學作文5
“光陰似箭，日月如梭�！泵刻斓脑绯浚谔柧従徤鸬臅r候，我靜悄悄地坐在床上，帶著深深的困意不甘情愿地穿上衣服，背上書包就去上學了。
“快點！再跑快點！”體育老師急促的聲音一聲聲刺痛我的耳朵，“你們跑這么慢，跑到太陽下山噢！”不知是誰說的話深深諷刺了我，也不知哪來的力氣使我一口氣沖到終點。時間，我們來跑步比賽吧！心中的不服像火焰一般熊熊燃起，讓我在心里狠狠地說了這句話。
放學回家的時候，我看著燦爛的朝陽：“我們比比！是你先下山還是我先到家！”我在空地上飛快地奔跑著，而朝陽似乎也下決心和我比賽似的，緩緩地向下降。看我這么賣力地奔跑，周圍的路人紛紛議論我：“這小姑娘干嘛呢！”“可能是家里出了事吧！”我并不理睬路人對我的議論，飛快地跑到家門口，看著還在緩緩下落的朝陽，心里的幾分得意與興奮涌上心頭，“瞧瞧，我也可以跑得過時間！”
和時間賽跑，聽起來是一件多么可笑的事情。但也許你試一試，心中或許可以得到一些憧憬和夢想，“瞧！我和時間賽跑過！”
時間小學作文6
秋天的一個中午，一只可愛的小白兔舒舒服服地（懶洋洋地）躺在綠草地上，沐浴著溫暖的陽光。（“舒服”可以做不及物動詞，但這里用不合適。）
太陽看到小白兔那么無憂無慮，非常驚訝，于是疑惑地問：“小白兔，冬天來了，你怎么不做個窩呢？”小白兔輕蔑地看了一眼太陽，不耐煩地說：“我明白了！明白了！”（但是）我不這么認為：離冬天還有很長的路！我不能晚點再拿嗎？小白兔想了想，轉(zhuǎn)身哼起了小曲，繼續(xù)在陽光下沐浴。（動作和神態(tài)的描述很準確，小白兔的懶惰就在頁面上。）
第二天，小白兔又躺在草地上享受陽光了。太陽又問（提醒）了一遍（該筑巢了），小白兔卻漫不經(jīng)心地說：“明天拿去吧！明天拿去！”但我心里嘀咕：我拿不拿窩跟你有什么關(guān)系？呸！小白兔根本沒把太陽的話放在心上。過了一會兒，它就全忘了。
就這樣，第三天，第四天，第五天，第六天……漸漸地，時間一天天過去了，小白兔依然沒有筑巢，依然固執(zhí)地浪費時間。（小白兔，就是這樣“后天”導致了冬天的悲劇。）
終于，冬天來了，大雪紛飛，寒風不斷。所有的小動物都住在溫暖的家里，小白兔卻在寒風中瑟瑟發(fā)抖，風似乎在嘲笑它，吹著“呼呼”的風。（當時小白兔想起了太陽的忠告。）它（但它已經(jīng)）后悔了。）：為什么不聽太陽的善意忠告？（，當時）一心一意去窩，（不會凍著的！”）而浪費你的時間！小白兔一直在自責。最后，我忍不住又冷又餓，凍死在草地上。（小白兔的悲劇告訴人們要及時做好自己該做的事，錯過了時間錯過了機會后悔也來不及。）
孩子們，看完這個故事，你們知道些什么？
時間小學作文7
中外聞名的郭沫若先生說：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量�！睍r間是多么寶貴呀！
在不同人眼中，時間代表不同的意義。在醫(yī)生眼中，時間就是生命；在商人眼中，時間就是財富；在農(nóng)民眼中，時間就是糧食；在學生眼里，時間就是知識。
魯迅先生就是珍惜時間的典范。在魯迅的一生中，他除了睡覺就是寫作，吃飯時手里也拿著一本書看，在他的房間里到處都寫著關(guān)于時間的名言，就在他去世的前一天夜里，他仍然在堅持寫作。正因為他珍惜時間，所以他為我們留下了豐厚的文學作品。
時間是公平的，不會因為你是富翁大款而偏愛你，也不會因為你是農(nóng)民窮人而少給你。當然，它也是無情的，它不會因為任何人而停下前進的步伐。在睡眠中，時間從你的美夢中流過；在吃飯時，時間從你的筷子中流過；在洗澡時，時間從你的水花中流過……難過我們不應(yīng)該珍惜時間嗎？
轉(zhuǎn)眼間，我已快12歲了，我已經(jīng)度過了近4000天的時間，但我卻沒有好好珍惜時間。從今以后，我會珍惜生命中的每一秒，好好學習，讓時間留下腳印，讓生命富有色彩！
時間小學作文8
時間——人人平等。但是，做不同的事的時候，也許你會感到時間過得也不一樣。
當你十分快樂時，你會感到時間過得很快；但是當你憂郁或不快樂時你會感到時間過得很慢！
這就是心里做用。
在文章的開頭，運用景物描寫，為文中所寫的人和事渲染環(huán)境、提供背景，能給人以美好清新的印象。寫景的內(nèi)容，可以是天氣情況、自然風光、建筑設(shè)施，可以是動景靜景、遠景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友們都愛好景物，也最喜歡寫景，這種開頭，會一下子抓住讀者，有助于增強讀者的閱讀興趣。
當然，開頭運用景物描寫，要注意三個方面：一是寫景的文字不能過多，不能一寫到景物，就沒完沒了，無始無終，結(jié)果，景物寫了很多，顯得頭大身子小，文章不勻稱；二是要重點突出，主要景物多寫一些，次要景物點一下即可，不能樣樣都寫，結(jié)果都沒有寫好；三是寫景是為人和事服務(wù)的，要與文中所寫的人和事有密切關(guān)聯(lián)，景與人事不能脫節(jié)，更不能把景物寫成了文章的累贅。
請看下面這個開頭：
瓦藍瓦藍的天，絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞，夕陽的光輝灑滿田間，萬條金線接天浮動，玫瑰色的光彩，映在綠得發(fā)黑的菜上，葉面上像抹了一層油，亮閃閃的。
這段文字，是習作《路過天堂》的開頭，用的全是景物描寫，主要是仰視之景，夕陽下的美景，藍天、輕云、夕照的光彩、碧綠的菜葉，渲染了美好的情境，為寫“我”下文“路過天堂寨”提供了優(yōu)美的環(huán)境背景。讀后有身臨其境之感，令人心馳神往，顯然是一個好的開頭。
時間小學作文9
翻開一本叫做“童年”的相冊，一幅幅熟悉的畫面映入眼簾……
“哈哈，婷婷，快來抓我呀！”笑聲在操場上久久回蕩……那是我五．六歲的時候。瞧！我正在和小伙伴們玩捉迷藏呢！“婷婷，該回家睡午覺咯！”奶奶的叫聲打破了我的“玩耍夢”。我只好回家睡覺了。
剛剛被“拘留”下來的我怎能安分的睡覺。我在床上盤算著“逃離計劃”。
可都失敗告終。忽然，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，辦個“時裝秀”這個“鬼點子”便油然而生了……我小心翼翼地下了床，腳像踩在埋了一百個炸彈的雷區(qū)似的。我來到沙發(fā)旁，打量起了爺爺奶奶的衣服來，準備大干一場。
我拿起爺爺?shù)囊路焖俚靥咨�。哇！像門球運動員，威風凜凜。我又搖身一變，嘿！又像個領(lǐng)導，嚴肅、端莊，高高在上。我又換了件，哈！活像個大牌明星，神氣十足。我又穿上了奶奶的衣服，呵！哪來的鄉(xiāng)下妹子，我又不由自主地學著奶奶的樣子走起路來。我那滑稽的樣子逗得我自己笑了起來。可惜你沒在場，不然，準讓你笑掉大牙……我玩得不亦樂乎。呀！不好！我無意間看見奶奶轉(zhuǎn)了個身。于是，便手忙腳亂地跳上床，躺在奶奶身邊睡著了……
當我醒來的時候，奶奶指著我身上的衣服，問：“這是怎么回事？”我只好如實“招供”。奶奶一聽，“撲哧”一聲笑了起來，我的臉由于羞愧一下子漲得通紅。奶奶又指著我的腦門，頗有風趣地說：“你這小鬼，我今天先饒了你，出去玩吧！”我歡呼了一聲“奶奶萬歲”，就使出“凌波微步”溜之大吉了
。
合上“童年”相冊，我回味無窮，嘴角浮起一絲微笑……
時間小學作文10
愛，人人都經(jīng)歷過，人生在世，都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什么？我們又很難說得清楚。
愛是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實，溫暖；青年人說，愛是激情燃燒的歲月；老年人說，愛是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴；風說，愛是微風拂過的新綠；雨說，愛是潤物無聲的節(jié)拍；云說，愛是藍天的自在包容；草說，愛是對大地三春暉的報答；時間說，愛是世間美好事物的永恒；我說，愛是生活永遠的主題歌！
愛是纏綿時的細語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉；愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜著酸、甜、苦、辣、咸的人間百味。
愛是柔情，它應(yīng)該是陽光的，不應(yīng)在膠卷里；愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。
愛是母親手中線，游子身上衣；愛是兒行千里母擔憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候；愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思；愛是說不清理還亂的心海；愛是激情燃燒也是平淡的日子。
愛是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創(chuàng)造出人間奇跡；愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。
愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
愛是無私的，它可以心中無我忘我，它是只要你過的比我好的祝愿；它更是犧牲我一個幸福十億人的情懷。
愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉。
愛是社會的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。
母親的愛可以托起孩子的`明天，中華兒女的愛，能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來！
盡管世事無常，滄桑變化，但愛應(yīng)該是生活永遠的主題歌。
時間小學作文11
“時間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。”通過一件事，我明白了這個道理。
一天，放學回家�！肮�！今天是星期二，放學早，可以多玩會兒！”我先吃了一頓飯，磨蹭了一個小時。寫作業(yè)時，我東看看、西瞅瞅。本來半小時可以完成的作業(yè)，我竟用了一個半小時。寫完作業(yè)，一看表，天��！已經(jīng)七點半了！比平時晚回家的情況下還多用了一個小時，我匆忙地拉完了琴，讀完了英語，雖然快，認真了好幾倍，但欲速則不達，這時也已經(jīng)九點了。這么晚，沒人會玩的，我懊惱極了，這時媽媽跟我說：“孩子，你浪費時間，最后一事無成�！甭犃藡寢尩脑�，我決心改掉壞毛病。
星期三，回家后，我用了半小時吃飯、寫作業(yè)，只用了一個小時就拉好琴，讀完了英語。七點半，我完成所有的任務(wù)，快活地去找朋友玩。這一天，夜空很晴朗，星星眨著美麗的小眼睛，我們玩了一個半小時，真開心！我心想：“節(jié)約時間真是個好習慣�。 �
通過這件事，我不但懂得了要珍惜時間，還明白了“完成工作的方法是愛惜每一分鐘！”我以后一定會把握好生命里的每一分鐘，不會讓這一生虛度的。
時間小學作文12
“當！當！當！”午飯時刻到了。全班同學就像一整個禮拜沒有吃飯、饑不擇食的小乞丐般，咱們都很等候開動時刻的到來，所以，都各個萬籟俱寂的坐在自己的座位上，就為了等候享用一頓美味可口、豐富好吃的午飯菜色。
看著今日的菜肴，有著：黃色的蒸蛋、清淡的肉松、熱騰騰的竹筍雞湯、碧綠的青菜、細嫩的白飯和新鮮的魚肉，真是色香味齊全��！許多等著打餐的同學，不由得口水直流。開動的消息一得知，同學們都饑不擇食地吃著香馥馥的飯菜，讓教室里的充滿著享用午飯溫馨的氣氛，讓我的心里感到無比的溫溫暖高興！
午飯時刻是我一天中最享用的韶光。由于咱們吃的餐點內(nèi)，不光有讓我提起精力的可口好菜，并且飯后還能夠與同學天涯海角地聊起天來，更能夠關(guān)懷同學的心情，有時由于餐車晚到的聯(lián)系，教師還會讓咱們看著活潑可愛、生動的影片，還能夠享用一天中的大好韶光！
每天在校園的點點滴滴，午飯時刻的到來，是我最等候的高興歲月，一邊享用著養(yǎng)分且健康的菜肴，一邊享用全班聚會的歡喜時段，午飯時刻總會讓我樂以忘憂！
時間小學作文13
每天一大早起床，匆匆的上學。晚上，又匆匆的回來。
每天都是如此，雙手似乎也漸漸空虛了。在默默里算著，兩千多日子已經(jīng)從我手中溜去。就像樹葉上的一滴露水滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。于是——在上課的時候，日子從課堂上朗朗的讀書聲中悄悄的走過；在做作業(yè)時，日子又從流動的筆尖中飛快地跑過：睡覺時，日子便從甜美的夢鄉(xiāng)中漸漸逝去。我察覺到他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他便伶伶俐俐里的從我之間逃走了。我發(fā)現(xiàn)我無法挽留住他，只能默默地看著他慢慢離我遠去，留下無數(shù)的嘆息與無奈。
時間匆匆，我也漸漸長大。轉(zhuǎn)眼間，我從那個年少無知的我長大成一個充滿知識的六年級學生；從那個從小只懂依賴在母親懷里的幼兒園學生，長大到一個懂得如何自力更生少年……這一切的一切都證明了時間的匆匆……會不會有一天，時間真的能倒退，退回你的我的都退不回悠悠的歲月，那段快樂又難忘的童年。
時間小學作文14
每個人的人生都有所不同，但家庭背景卻往往有著差異。生活在一個好的家庭背景下，會使你受益終生；而生活在一個不好的家庭背景下，同樣也會對你有一系列的不好的影響。
《童年》是高爾基編寫的一步自傳體小說，它記敘的是阿廖沙悲慘的童年時代，同時也反應(yīng)了高爾基童年的生活經(jīng)歷。
外祖父矛盾復雜的性格，兩個舅舅的貪婪狡猾，母親的死……無疑給小阿廖沙的童年蒙上了一層陰影。然而，善良慈愛的外祖母為小阿廖沙講的故事卻為他的未來起到了“導航”的作用。這是阿廖沙的幸運之處。
我覺得自己比起阿廖沙，實在是幸運多了。因為至少，我還有個愛我的爸媽和一個較好的生活背景，這對我的未來是十分有利的。我無時無刻不在享受著生活。
累了，我可以躺在自己的小床上，微閉雙眼，展開無限的遐想。倦了，我可以抱著我的“糖果枕”恬然入睡……
我的童年，可以伸手就得到一份禮物；可以張嘴就博得一塊糖果；可以抬頭就看見父母；可以跨一步跳到爸爸背上就游覽世界……然而，小阿廖沙卻并沒有這種享受。他非但只能無聊地呆在家里，而且還會時不時就遭外祖父的一頓毒打……
還記得有一次，我拿著媽媽剛給我買的玩具在伙伴們面前炫耀，但卻發(fā)現(xiàn)她們有好多好玩的玩具我都沒有，我便急著要求媽媽再“花巨資”去幫我買玩具。當然，那時我并不理解節(jié)約或是浪費的含義，也不知道賺錢到底有多么的辛苦，只覺得自己快樂就好。所以，當媽媽拒絕時，我大哭了一場。媽媽拿我沒辦法，便只好又為我去買了玩具。
讀完了《童年》，我覺得自己真的應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的，好好學習，拿出實際行動，來報答愛我的父母、感恩培養(yǎng)我的社會。
時間小學作文15
我給大家講一個故事，故事的題目叫時間老人。
在一個遙遠的地方，有一名年青人正在馬路傍傷心地哭泣著，從他嘴里，鼻孔里噴出來的團團熱氣便凝成了一層層霜花兒。突然，出現(xiàn)了一位打扮十分古怪的老人，好奇地問年輕人你為什么哭泣呢？哪個人說：“我童年時候玩打彈珠，少年的時候玩卡片，青年的時候打撲克牌，直到現(xiàn)在都沒有找到工作”。老人覺的他非�？蓱z，就情不自禁地對他說：“如果我再送回到你童年時候，你是不是就會改正缺點并好好學習呢”，會的，年青人不假思索地答到。一眨眼他又回到了童年時代，又碰到了那些熟悉而貪玩的同學們，又開始玩打彈珠·玩卡片·打撲克牌。他對老人的承諾都拋到九霄云外。
過來很久很久，那個年青人又回到了這條熟悉的馬路上，又在那里傷心的哭泣，這時老人又出現(xiàn)了 并且笑瞇瞇地問他，你現(xiàn)在總該找到工作吧？那年青人回答到，我還是那個樣子。老人聽了非常憤怒，并惱羞成怒地說：“從現(xiàn)在開始我給每個人的時間都一樣，誰也不會多一分一秒”。
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