時(shí)間去哪兒了作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的時(shí)間去哪兒了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時(shí)間去哪兒了作文1
時(shí)間就像一位旅行者。也許,正是因?yàn)樗鼰o(wú)法挽留,人們才發(fā)出了時(shí)不待我的感嘆;也許,正是由于時(shí)間不停地流逝,人們才發(fā)出時(shí)間就是金錢(qián)的感悟;也許,正是時(shí)間讓人們擁有許許多多的往事,讓人們深深懂得老大徒傷悲的遺憾;也許,正是時(shí)間讓我們體會(huì)一切,我們才明白珍惜時(shí)間就是珍視生命,生命的航程要搭乘時(shí)間之舟一起揚(yáng)帆的道理。
有誰(shuí)能夠逃脫時(shí)間已流逝的命運(yùn)?時(shí)間就是一位調(diào)皮的孩子,在老人臉上刻畫(huà)上一道道的刀痕,時(shí)間給少女添上一絲紅暈。那些在家里獨(dú)守空房的老人,也許他們正在后悔沒(méi)有享受美好的時(shí)光就老了才會(huì)發(fā)出時(shí)不待我的感嘆。
時(shí)間就是幸福,只有牢牢地抓住它們才不會(huì)溜走,所以要好好的抓住時(shí)間。
我很幸福,是時(shí)間慢慢地讓我知道什么是幸福。時(shí)間是一位老師,教會(huì)我道理;也是一盞燈,照亮了我前進(jìn)的道路。
有時(shí),短暫的一瞬間會(huì)化成永恒,因?yàn)樗粼诹巳藗冃睦铩S袝r(shí),漫長(zhǎng)的歲月會(huì)變成一瞬,因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙埋沒(méi)了他的腳印。時(shí)間都去哪兒?
時(shí)間去哪兒了作文2
每星期的星期一至星期五,我總是要到9點(diǎn)之后才能睡覺(jué),為什么呢?因?yàn)槲铱偸亲鳂I(yè)要做2小時(shí)才能做完,別人只需要1小時(shí)就能完成,每次媽媽都會(huì)在旁邊說(shuō):“悅寧,時(shí)間不早了,再給你10分鐘,沒(méi)做完就洗刷睡覺(jué)了!”我每次聽(tīng)完這句話,就拿起筆飛快地寫(xiě)著,過(guò)了一會(huì),就寫(xiě)完了。媽媽說(shuō):“你能做這么快,為什么還要慢吞吞的呢?”
我的時(shí)間去哪兒了?仔細(xì)回憶了一下,原因是因?yàn)槲移綍r(shí)寫(xiě)字非常慢,時(shí)間就從我的筆尖下跑走了;每做一件事的時(shí)候,我總是想著另一件事,因?yàn)樾牟辉谘桑宰雒考露己苈,時(shí)間又從我的腦海里跑走了;每次作業(yè)上難點(diǎn)的題目我就要想半天,因?yàn)槲抑R(shí)掌握不夠牢固,時(shí)間又從我的猶豫中跑走了……
每天都是這樣,所以媽媽就幫我做了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表?啥己脦讉(gè)星期了,我還是和以前差不多。媽媽越來(lái)越愁了,整天在想怎樣讓我速度快些,可是一直都沒(méi)想到辦法,只好用必殺技,說(shuō):“如果7點(diǎn)30分至8點(diǎn)沒(méi)完成的話,不管剩的作業(yè)是什么,都不能做了!”自從有了這個(gè)規(guī)定以后,我的速度有些快起來(lái)了,可還是不夠快。在此,我想問(wèn)問(wèn)大家:“你們有沒(méi)有什么能讓我速度快一些的方法?快來(lái)教教我吧!”
時(shí)間去哪兒了作文3
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,但是,時(shí)間過(guò)了,就沒(méi)有再生的時(shí)候。
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過(guò)了8年了,在2680個(gè)日日夜夜里,經(jīng)過(guò)2680個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。那么,時(shí)間到底跑到哪兒去了?白天,時(shí)間在老師的講課聲中溜走;在對(duì)話中飄走了。在課間,在小朋友的歡聲笑語(yǔ)中悄悄地滑過(guò);在我吃飯的時(shí)候,伴隨著可口的飯菜被吃進(jìn)肚子里了。
晚上,在我洗澡的時(shí)候,時(shí)間像魚(yú)一樣溜走了;在我香甜的睡眠中游走了。
時(shí)間在圍棋的對(duì)殺中過(guò)去;在美妙的琴聲中飛過(guò);在翩翩的舞姿中飛走了;在寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候,從毛筆的筆尖中晾干了;時(shí)間在滑梯上滑走了……
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。時(shí)光匆匆地溜走,不因?yàn)槿魏稳硕A,匆匆又匆匆,不知疲倦地跑著,我要和時(shí)間賽跑:跑出圍棋的結(jié)界,跑出音樂(lè)的生命,跑出美麗的人生!
時(shí)間去哪兒了作文4
最近網(wǎng)絡(luò)不都流行一句話嗎——你的時(shí)間都去哪了?對(duì)于這個(gè),我可以不經(jīng)大腦地毫不猶豫的回答、我時(shí)間都用在了我所認(rèn)為有意義的是兒上。
什么事是有意義的?我認(rèn)為那就是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課。我已經(jīng)是一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生了,將要面臨人生中的一次大考。于是,時(shí)間不再允許我上課開(kāi)小差,走神甚至是走神幾秒鐘。我后悔當(dāng)初的頑皮。時(shí)間在認(rèn)真聽(tīng)好每一課里。
什么事是有意義的?我認(rèn)為那就是熱情幫助有難的人。不是有這樣一句話,世界因愛(ài)而美麗。沒(méi)錯(cuò),多點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)他人、愛(ài)護(hù)他人,或許就能給予他人無(wú)限的溫暖。
什么事是有意義的?我認(rèn)為在家多為父母分擔(dān)點(diǎn)。
在學(xué)校努力做個(gè)好學(xué)生。
讓我們的時(shí)間變得更有意義吧。別在虛度我們寶貴的時(shí)間了。
時(shí)間去哪兒了作文5
時(shí)間都去哪了,那些曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)人生一程又一程的人們,都去哪里了,我們是否還能遇到?
街道為什么如此的寂靜,什么時(shí)候那些粗壯的法國(guó)梧桐變得蒼老,那些陪我一起歌唱的鳥(niǎo)兒呢,他們都去哪兒了?就在我不經(jīng)意間,它們都走了嗎。
音韻的旋律,是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷?是什么時(shí)候,那些歡樂(lè)的笑聲,變得悲涼?時(shí)間都去哪兒了,我為什么不知道?那些我親愛(ài)的親人們,他們都去哪兒了,他們還回來(lái)嗎,我還沒(méi)向他們道別呢,我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在,那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留。
時(shí)間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時(shí)候變得斑白,那年輕的父母,什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了,都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人,徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶,為什么,什么也記不起來(lái)了?踏上從前走過(guò)的路,那些野薔薇,怎么也都不見(jiàn)了,那總在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)兒,怎么也只成了我對(duì)從前的回憶?
時(shí)間去哪里了呀,為什么朋友之間的笑容,是那么無(wú)奈?我的臉上,又掛上了離別的淚痕……長(zhǎng)大了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,那些親人們,用自己的青春年華,換
時(shí)間去哪兒了作文6
時(shí)間,隨風(fēng)而去。時(shí)間,隨著年華逝去。時(shí)間,到底去哪兒了。
時(shí)間從我們生下來(lái)的那一刻起,時(shí)間就意味生命的開(kāi)始,從丫丫學(xué)語(yǔ)到懂事。從懂事到健壯的青年,伴隨著我們最多的就是時(shí)間。時(shí)間,是那樣神奇。它對(duì)每一個(gè)人都非常公平,但是,有些人總能好好把握它,讓它得到了充分利用;有些人卻總是認(rèn)為時(shí)間是用不完的,然后就不斷地把時(shí)間浪費(fèi)掉了。不知不覺(jué)之間,隨著時(shí)間的推移,有些人成功了,有些人卻一事無(wú)成。
朱自清曾說(shuō):“你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷;那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現(xiàn)在又到了哪里呢?”時(shí)間不等人啊,不要和時(shí)間做對(duì),換來(lái)的就是自討苦吃罷了。莎士比亞所說(shuō):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他!边_(dá)爾文也這么認(rèn)為:“我從不認(rèn)為半個(gè)小時(shí)的時(shí)間很微不足道!边@些名人之所以邁向成功之路,是因?yàn)樗麄儚男○B(yǎng)成了珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。他們認(rèn)真對(duì)待生命,對(duì)待時(shí)間。時(shí)間也會(huì)回報(bào)他們。我知道,時(shí)間是不會(huì)騙人的。在同一時(shí)間里,有的人工作創(chuàng)造價(jià)值,有的人學(xué)習(xí)得到知識(shí),有的人運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體,而有的人卻在游戲和玩樂(lè)中虛度光陰。
時(shí)間去哪兒了,問(wèn)問(wèn)自己吧。
時(shí)間去哪兒了作文7
時(shí)間去哪兒了光陰似箭,歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒,成了一名快要結(jié)束小學(xué)生涯的女孩了。時(shí)間匆匆流逝,童年歲月也慢慢消逝……
不知怎么了,我十分想重返兒時(shí)的日子,回到媽媽的懷抱里,吮吸著媽媽甘甜的乳汁,被大人們寵愛(ài)著,呵護(hù)著,關(guān)懷著……想知道我為何這么想穿越童年時(shí)期嗎?以為我想要父母永遠(yuǎn)年輕,健康。
其實(shí),我們每個(gè)人一直一直都犯著同樣的錯(cuò)誤:將自己最壞的一面給了身邊最親的人;將心中的愛(ài)深深收藏,羞于表達(dá),或另類(lèi)表達(dá)。但是請(qǐng)記住父母不會(huì)在原地等你,歲月無(wú)情,或許我們眼里只看到自己的的成長(zhǎng),卻很少注意身邊的父母慢慢變老,他們已不再年輕。所以,希望大家好好珍惜寶貴的時(shí)間,好好地回憶——時(shí)間去哪兒了!
時(shí)間去哪兒了作文8
對(duì)于我來(lái)說(shuō),時(shí)間就如流水一般嘩嘩地流走了,時(shí)間都去哪兒了呢?哦,原來(lái)是被我磨蹭光了。
一、睡覺(jué)前的磨蹭
我睡覺(jué)前總要磨蹭一下,總是多玩一會(huì),多看一會(huì)兒書(shū)呀之類(lèi)的來(lái)磨蹭一會(huì)兒。“戴嚴(yán),快睡啦!九點(diǎn)半了!”“哦,再等一會(huì)兒!馬上就睡!”我總是這樣,磨蹭好一會(huì)兒才會(huì)睡。
二、吃飯前的磨蹭
“來(lái),快一點(diǎn)!吃飯了!”媽媽叫道。這會(huì)兒,我正在津津有味地玩手機(jī)呢!“等一會(huì)兒!把這關(guān)打打完嘛!反正飯?zhí)珷C了,涼一會(huì)兒!”一轉(zhuǎn)眼十分鐘又過(guò)去了,媽媽又來(lái)叫了:“不要玩了!趕快吃飯!”我這才慢慢吞吞地走出房間,好好吃飯。
三、上學(xué)前的磨蹭
“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”鬧鐘響了,我想:才六點(diǎn)半呢!再睡一會(huì)兒吧!我又迷迷糊糊地睡過(guò)去了。過(guò)了一會(huì),我才睡醒,又在床上發(fā)呆一會(huì)兒,才慢吞吞地洗臉?biāo)⒀廊W(xué)校。
原來(lái)時(shí)間沒(méi)有跑走,而是被我磨蹭光了!時(shí)間很珍貴的,我以后一定改掉磨蹭,珍惜時(shí)間!
時(shí)間去哪兒了作文9
我的心里常常想:時(shí)間過(guò)得可真快啊。
小時(shí)候,我常跟外婆一起去散步,那時(shí)我和外婆還在比跑步呢,那時(shí)候多開(kāi)心!回到家又坐在外婆的旁邊聽(tīng)她講故事,聽(tīng)完故事又和外婆一起玩耍,可有趣了?墒峭馄努F(xiàn)在頭上有很多白發(fā),慢慢的變老了。此刻,我想問(wèn)的是時(shí)間都去哪兒了,為什么時(shí)間過(guò)得那么飛快。
小時(shí)候我常坐在爸爸的肩頭上,爸爸常帶著我去超市玩耍,還帶我坐著電瓶車(chē)去環(huán)游四周。可是如今我已經(jīng)坐不了爸爸的肩頭去玩耍,我想問(wèn)的是,時(shí)間為什么過(guò)的那么快。
有一次媽媽吩咐我要把作業(yè)做完,而我看了看作業(yè)上的題目這么難,心里想:“為什么今天的作業(yè)題目會(huì)這么難!我突然把目光投到了電視上,于是我便看起了電視來(lái)”一看就是好幾十分鐘。突然我聽(tīng)到了媽媽拿著鑰匙的聲音,媽媽進(jìn)來(lái)了,看到我在看電視,把我批評(píng)了一頓,此刻我在想時(shí)間過(guò)得可真快!
我們要好好的珍惜時(shí)間,不讓它白白流失。
時(shí)間去哪兒了作文10
隨著親子節(jié)目“爸爸去哪兒了”的熱播,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的“時(shí)間都去哪兒了”和今年春節(jié)檔的票房黑馬“爸爸去哪兒”大電影。“去哪兒了”這詞也紅透了半邊天。
我的時(shí)間都去哪兒了,從考試中,生活中就可以看出。
考試中:1、前幾天考了一場(chǎng)試,我被前面的題給難住了,所以后面有幾道題就來(lái)不及做了,來(lái)不及做了我就會(huì)考的不好。
考試中:2、我從來(lái)就不喜歡做作業(yè),而且我特別喜歡玩兒,我在考試中也會(huì)玩兒。前幾年,有一次數(shù)學(xué)考試,在最關(guān)鍵的時(shí)候“掉鏈子”了,害得我分?jǐn)?shù)滑滑滑,我的遭遇也就慘慘慘。
生活中:我正在寫(xiě)作業(yè),手機(jī)正好在我邊上響了,我就會(huì)忍不住拿起手機(jī)看看……過(guò)了五分鐘,它又響了,上面寫(xiě)著“步步驚情,四爺,若曦再續(xù)前緣”我便又忍不住點(diǎn)了一下,“愛(ài)奇藝”就打開(kāi)。我本就愛(ài)看“步步驚心”,現(xiàn)在又出了“驚2”我當(dāng)然就不能放過(guò)啦。于是我就看了很長(zhǎng)時(shí)間,大約一個(gè)半小時(shí),我突然想起我作業(yè)還沒(méi)有動(dòng)一下。
我的時(shí)間啊,我的青春啊,我的`人生啊,就這樣被我消磨光了!
時(shí)間去哪兒了作文11
晚上,小明正在寫(xiě)作業(yè)。他看了看鬧鐘,哎呀,10點(diǎn)多了!時(shí)間都去哪兒了?作業(yè)還有一大堆,這可怎么辦呀?
“哈哈哈……”一陣笑聲傳來(lái),是小鬧鐘。它說(shuō):“我可一直都在看著你,想知道今天你都干了些什么嗎?”
小鬧鐘飛快地倒轉(zhuǎn),時(shí)間回到了上午8點(diǎn)半。
小明開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,但是還沒(méi)寫(xiě)到5分鐘就開(kāi)始玩手搖小電扇。過(guò)了一會(huì)兒,小明發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙,又開(kāi)始折紙飛機(jī)玩。
一晃到了中午。吃完午飯小明開(kāi)始玩電腦,玩到下午3點(diǎn)想起作業(yè)還沒(méi)做完,拿出本子開(kāi)始寫(xiě),剛寫(xiě)了一會(huì)兒鋼筆沒(méi)墨水了,就毛手毛腳地加墨水。加著加著,他突發(fā)奇想:鋼筆里面是什么樣子?于是拆開(kāi)了鋼筆。一不小心,弄得滿桌都是墨水。小明趕緊打水擦桌子,累得滿頭大汗……
看到這里小明急了,央求道:“小鬧鐘,你快讓時(shí)間回去吧,我還有好多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢!
小鬧鐘說(shuō):“這可不行。時(shí)間像水,永遠(yuǎn)無(wú)法倒流。”
小明急得哭了起來(lái)。
“小明、小明……”在媽媽的呼喊聲中小明醒了過(guò)來(lái),原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!
看看鬧鐘,晚上8點(diǎn)半,小明趕緊埋頭寫(xiě)作業(yè)。
時(shí)間去哪兒了作文12
“時(shí)間都去哪兒了”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,我就想起,我們的時(shí)間都去哪兒了。在這里,我也正想跟大家在這里討論,我們的時(shí)間都去哪兒了。
我們先想,小孩的時(shí)間都去哪了,從小時(shí)候,爸爸媽媽把我們生出來(lái)后,我們的生命就開(kāi)始了,有一些小朋友愛(ài)貪玩,大部分時(shí)間都去玩電腦了,看電視了,玩游戲了,有一些愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友,大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)時(shí)間上了,這就是小朋友的時(shí)間。
我們?cè)傧,大人的時(shí)間都花去哪兒了,有一些愛(ài)賭博的大人,把時(shí)間差不多都花去玩賭博了,還有一些,很勤勞,把時(shí)間差不多都花在工作上了,沒(méi)有時(shí)間照顧小孩子,只好叫老人幫忙照顧孩子,還有一些大人,很愛(ài)自己的孩子,所以,把時(shí)間差不多都花在照顧孩子上了。
老人把時(shí)間都花去哪了呢,老人把時(shí)間都花在去旅游了,那做飯呢,就由年輕人來(lái)煮飯給他們吃,還有一些老人需要照顧孩子,因?yàn),年輕人要去工作,沒(méi)時(shí)間去照顧孩子,還有一些,花在打麻將上了,因?yàn)槔先丝偟梅泡p松輕松,還有一些,喜歡出去散步,因?yàn)榇粼诩依镆蔡珢灹,出去交交朋友,多好呀?/p>
今天,我們就討論在這里,希望你們以后會(huì)珍惜時(shí)間,把時(shí)間用在有用的地方。
時(shí)間去哪兒了作文13
時(shí)間都去哪了?每一天的一分一秒都去哪了?還沒(méi)有感受到時(shí)間給你帶來(lái)的快樂(lè)就已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了,過(guò)去的那一秒就再也找不回來(lái)了。
13年的時(shí)間過(guò)得太快了,如果現(xiàn)在想想一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有,13年的時(shí)間就像昨天一樣,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。有時(shí)我就在想一定要抓好時(shí)間,不要讓時(shí)間從你手中跑掉,到時(shí)后悔都來(lái)不及。
我想過(guò)去13年的時(shí)間我都把它浪費(fèi)掉了,沒(méi)有珍惜好13年的一分一秒。其實(shí),時(shí)間都在我們身邊,只不過(guò)有的人珍惜了時(shí)間,而有的人就這樣把時(shí)間讓給了珍惜時(shí)間的人,就這樣白白把時(shí)間給分掉了。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)更加緊張,一天一天的我們慢慢的都長(zhǎng)大了,現(xiàn)在想想初中3年其實(shí)過(guò)得也非?臁N覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該好好珍惜初中三年,要不然等到初中畢業(yè),回頭想想都感覺(jué)怪可惜。當(dāng)我看到有些同學(xué)在學(xué);烊兆拥臅r(shí)候,我就會(huì)感到非常可惜,雖然現(xiàn)在離畢業(yè)還有一段時(shí)間,但我們從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該好好珍惜,不要再把時(shí)間浪費(fèi)掉了。
當(dāng)我第一次聽(tīng)到“時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了,時(shí)間都去哪兒了”這句時(shí),我就在反思,懷念過(guò)去的時(shí)間,時(shí)間都去哪了?
時(shí)間去哪兒了作文14
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,你告訴我,我們都日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們嗎?哪是誰(shuí)?現(xiàn)在又藏在何處呢?是他們自己逃走了嗎?現(xiàn)在又到了什么地方呢?
時(shí)間像針尖上的一滴水在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流水里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。
時(shí)間是我們抓不找,看不到的。洗手時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)他去的很快,來(lái)的也很快。伸出手遮挽時(shí),他就從遮挽的手邊過(guò)去了。
時(shí)間到底去哪了?在哪里了?是在河邊嗎?不是的;是在草叢中嗎?不是的;是在天空嗎?不是的。那在哪里呢?
我們不知道,可是我們要去找它,可它,想一個(gè)調(diào)皮的小姑娘,到處走來(lái)走去,讓我
們看著她無(wú)影無(wú)蹤的走了。不知不覺(jué),她又會(huì)來(lái)了。其實(shí)時(shí)間離我們很近,只是要我們?nèi)绾稳ダ盟?/p>
是用來(lái)干什么呢?我們不知道嗎?答案是否定的。它可以用來(lái)做很多有意義的事。
比如對(duì)世界做貢獻(xiàn),記得朱自清的匆匆里面寫(xiě)到了他對(duì)祖國(guó)做的事不夠,要用有限的生命做很多有意義的事,不是嗎?
時(shí)間,你們?cè)谀睦铮驮谖覀冄劾铮?/p>
時(shí)間去哪兒了作文15
每每我這樣問(wèn)到自己:“時(shí)間去哪兒了”時(shí),我會(huì)頭涔涔而淚潸潸……
三年級(jí)時(shí),老師會(huì)布置許多作業(yè),而我每當(dāng)下課時(shí),總愛(ài)跑到操場(chǎng)上,忘地玩呀玩,不知浪費(fèi)了多少時(shí)間。晚上,我總是一邊看電視,一邊寫(xiě)作業(yè),等到第二天,我才寫(xiě)了六分之一的作業(yè),我后悔莫及,但有什么呢?時(shí)間早已從電視和玩耍中流過(guò)去了。
四年級(jí)時(shí),我迷上了兵乓球。每天放學(xué)后,我急忙收拴書(shū)包,迫不及待地奔向 兵乓球臺(tái),那速度愉快如閃電。要是入了神,我連清場(chǎng)的時(shí)間也聽(tīng)不到,這樣,讀書(shū)的時(shí)間也不知不覺(jué)的減少許多,我情不自禁地嘆息,可時(shí)間早已從兵乓球邊悄悄地流失掉了。
上六年級(jí)了。盡管我想珍惜時(shí)間,但它總是被悄悄地挪移。雙休日,我整天睡懶覺(jué),日子從我身邊跨過(guò),從我的腳邊飛過(guò),等我睡來(lái)時(shí),這便又溜走了一日,等我伸手出來(lái)抓時(shí),日子早就不見(jiàn)了。
“時(shí)間就是性命,無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命!边@雖然都是名人的感受,但是對(duì)于平凡的我來(lái)說(shuō)也是如此。在以后的日子里,我要好好珍惜時(shí)間,讓我的人生活得更加美好,更加富有意義!
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