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時(shí)間的作文

時(shí)間:2022-09-30 09:19:37 時(shí)間 我要投稿

【必備】時(shí)間的作文錦集7篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】時(shí)間的作文錦集7篇

時(shí)間的作文 篇1

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這句名言是先輩給我們后代留下的警鐘。讓我們時(shí)時(shí)刻刻要珍惜時(shí)間,不要花費(fèi)世上最寶貴的東西——時(shí)間。然而,往往有些人總是在生活上、學(xué)習(xí)上、工作上白白浪費(fèi)悼時(shí)間。我,就有這么一回。

  記得在三年級(jí)的時(shí)候,我讀書很不認(rèn)真。一進(jìn)家門,書包一扔,開起電視機(jī),津津有味的看起節(jié)目來。媽媽走過來說:“曉熙,別看了,不然成績會(huì)下降的!蔽覅s把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng),左耳聽右耳出。日月如梭,一轉(zhuǎn)眼期終考就快到了,而我一點(diǎn)兒也不緊張,依舊每天看電視,爸爸媽媽勸我:“關(guān)掉電視機(jī)吧,趕快去復(fù)習(xí),再晚就來不及了!边@時(shí)我總是不耐煩地回答:“知道了,明天就復(fù)習(xí)!笨傻搅嗣魈靺s沒有行動(dòng)。明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。到了期終考成績公布了,我語文考了83分,數(shù)學(xué)85分,英語80分。懊悔、自責(zé)的淚水一下涌出我的眼眶,我 懊悔自己不認(rèn)真讀書,不聽父母的忠言……經(jīng)過這次教育,我從此認(rèn)真讀書,成績漸漸提高了。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。我喜歡這句名言。因?yàn)樗枪膭?lì)我攀登科學(xué)高峰的精神之柱,是為我打開成功的大門,為我尋找人生道路的名言。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

時(shí)間的作文 篇2

  夜深了,人靜了,是誰,還在黑夜里挑燈夜讀?

  冬去了,風(fēng)散了,是誰,還在書桌前奮筆疾書?

  是誰,十年如一日埋頭苦讀,只為那功成名就?

  是誰,累月似平常持之以恒,只愿能大展宏圖?

  我看著,還有多少時(shí)間,夢(mèng)中的那一段場(chǎng)景,會(huì)是我們的明天。

  我看著,還有多少畫面,最美的那一朵鮮花,會(huì)是畢業(yè)的紀(jì)念。

  時(shí)光它慢慢地走,像一條小溪緩緩流淌。

  時(shí)光它慢慢地走,似一眼噴泉叮咚作響。

  看,那兒的一座山,人來人往,幾經(jīng)輪回。

  聽,那兒的一棵樹,雨濕葉黃,幾度傷悲。

  能不能就這樣慢慢行走,忘記前世愛恨情仇?

  能不能就這樣慢慢行走,了卻紅塵功名王侯?

  還記得,那些年,時(shí)光如流水。

  還記得,那些年,光陰似長箭。

  忘不了,那一張張讓我們放聲大笑的獎(jiǎng)狀。

  忘不了,那一聲聲對(duì)我們稱贊不絕的夸獎(jiǎng)。

  年少的我們,總是在想,一生有多長,才能享今朝有酒今朝醉的快意?

  年少的我們,總是在想,永遠(yuǎn)有多久,方能有明日有事明日做的自在?

  有人馬不停蹄地奔向遠(yuǎn)方,有人腳步不停地創(chuàng)建未來,可有人想過不慌不急,欣賞花謝花開?

  有人從容不迫地飛舞彩筆,有人恣意妄為地暢言青春,可有人想過不緊不慢,淡看云卷云舒?

  最難忘的是那一歲的朝陽,但那時(shí)我還沒懂得該怎樣去欣賞自然的語言。

  最難忘的是那青春的歡笑,但那時(shí)我還不明白為何要去感慨萬千的自己。

  看,此時(shí)此刻,我在時(shí)間的堤岸慢慢行走。

  看,此時(shí)此刻,我在回憶的橋邊輕輕訴說。

  時(shí)光啊,你可曾這樣默想,等我們黑發(fā)變白發(fā),陪我們把酒望月?

  時(shí)光啊,你可曾這樣盼望,待我們直背變佝僂,與我們共話桑麻?

  讓我們站在時(shí)光的堤岸,敬時(shí)光一杯青春的酒,我們說好不哭泣,說好不回頭。

  可是,時(shí)光啊,你可曾慢慢地走?

時(shí)間的作文 篇3

  傳統(tǒng)的作文課就是在課堂上利用兩節(jié)課讓學(xué)生獨(dú)立完成,有的甚至硬性規(guī)定40分鐘完成。開放式作文教學(xué)提前一周把作文題告訴學(xué)生,讓學(xué)生在這么長的時(shí)間內(nèi)閱讀,觀察,積累材料,立意謀篇,寫出的文章自然比在課堂上兩節(jié)課完成的要好。葉圣陶先生說過:“學(xué)生經(jīng)驗(yàn)積聚得多,情感蘊(yùn)蓄得深,思想鉆研得精,才可以寫成好文章。”由于有充裕的時(shí)間,有的學(xué)生還寫出了一萬字以上的作文。這是開放式作文教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。此外,開放式作文形式多樣化。比如可以組織學(xué)生走出教室,親近大自然,寫情景作文;學(xué)生可寫讀書筆記、日記、周記、隨筆甚至進(jìn)行專項(xiàng)研究性寫作訓(xùn)練;在學(xué)校成立文學(xué)社,出版文學(xué)報(bào)刊;組織學(xué)生參加各類作文大賽等;利用多媒體方式來作文等等。總之,一切都是為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,提供表現(xiàn)個(gè)性、展示作品的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在作文中體驗(yàn)成功的喜悅。但是,有的老師整個(gè)一學(xué)期甚至一學(xué)年都是課外作文。長期放任自流,是不利于培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性的。令人遺憾的是,學(xué)生在課堂上作文的獨(dú)特風(fēng)景再也見不到了。我欣賞課堂作文時(shí)的安靜的氣氛,那是等候初生兒降臨的產(chǎn)房的氣氛;我欣賞學(xué)生課堂作文時(shí)的情態(tài)變化,時(shí)而是“望盡天涯路”的困惑,時(shí)而是“驀然回首燈火闌珊”的驚喜;我欣賞學(xué)生筆尖在稿紙上發(fā)出的聲音,那是悠悠的情絲如小河淌水,那是澎湃的激情如大江汩汩滔滔。所以,開放式課外作文和多樣的形式固然需要,但我同時(shí)呼喚課堂作文的回歸。

時(shí)間的作文 篇4

  今天老師給我們講了要珍惜時(shí)間,和時(shí)間賽跑就會(huì)成功。

  這使我想起有一次,我去學(xué)畫畫,到了后,已經(jīng)十點(diǎn)了,我滿不在乎的磨蹭著,一會(huì)兒看看別人,一會(huì)兒翻翻書本......,時(shí)間就這樣被我浪費(fèi)了。別人畫完都走了,可我連一筆都沒動(dòng),老師走過來,語重心長的說:“孩子,浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命啊!

  聽了這句話,我感處很深。如果要浪費(fèi)時(shí)間就等于把生命的一部分浪費(fèi)了。我下定決心:不要浪費(fèi)時(shí)間,要珍惜時(shí)間。雖然我們不能挽回時(shí)間,但可以珍惜時(shí)間。

時(shí)間的作文 篇5

  今天,我讀了《從小做時(shí)間的主人》這篇文章,深受啟發(fā)。這篇文章主要講了時(shí)間就是生命,“時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞。一天有24小時(shí),1440分鐘,86400秒。今天的事要今天完成,要斤斤計(jì)較時(shí)間,努力擠出可以利用的時(shí)間,要不斷給自己規(guī)定進(jìn)取的目標(biāo),如果沒有壓力,就會(huì)放松對(duì)自己的要求,時(shí)間會(huì)白白流失。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),要養(yǎng)成全神貫注的好習(xí)慣。

  當(dāng)我讀到“今日事,今日畢”這句話時(shí)更受教育。記得有一次同學(xué)找我玩,那時(shí)我正在寫作業(yè),心里想:“現(xiàn)在出去玩吧,等到晚上再寫”?墒且煌鎱s忘了時(shí)間,玩到很晚才回家,第二天沒能交上作業(yè)。現(xiàn)在我明白了,當(dāng)天的事就應(yīng)當(dāng)天完成,不能拖到明天,應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成好習(xí)慣,堅(jiān)決不能“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎”。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我懂得了時(shí)間一去不復(fù)返,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命!從今天開始我們要爭(zhēng)做時(shí)間的主人,好好利用時(shí)間。前段時(shí)間,我讀了我最崇拜的發(fā)明家愛迪生的許多故事。讀后,我漸漸悟出一個(gè)道理:斤斤計(jì)較時(shí)間,是愛迪生成功的訣竅。

  愿大家都來珍惜時(shí)間,從今天開始,從現(xiàn)在開始爭(zhēng)做時(shí)間的主人,用有限的時(shí)間,去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),掌握更多的本領(lǐng)。長大后把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到無限的事業(yè)中去。

時(shí)間的作文 篇6

  時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆,誰也無法將它挽留!}記

  小心翼翼地翻開那破舊的相冊(cè),鉆進(jìn)泛黃的相堆里,我細(xì)細(xì)尋覓童年的足跡,品味美好的回憶。一個(gè)個(gè)特寫鏡頭捕捉了童年那幼稚的我,從四歲時(shí)的一臉無助,到五歲時(shí)的天真浪漫,每一張照片,每一個(gè)表情,都充分地顯露出了小孩兒那天真無邪的笑容與無憂無慮的內(nèi)心世界再翻翻十二、三歲時(shí)的'照片,顯而易見,那時(shí)的我已收斂了燦爛的笑容,剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷、無奈。

  是啊,時(shí)間一去不復(fù)返,那個(gè)成天無所牽掛,悠閑自在的童年時(shí)光何時(shí)再回來?“去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?”匆匆的時(shí)光,匆匆的腳印,帶我飛快地度過了十四年短暫的時(shí)光,盡管未來的路還長,但光陰像那調(diào)皮的孩子,總在你不經(jīng)意的時(shí)候,從你手指縫間溜走,從你的腳底下滑過,那樣殘酷地悄然而去。

  也許正當(dāng)你還在為“未來的路還長”而得意洋洋時(shí),它已無聲無息地從你身旁掠過了。我感慨,因?yàn)闀r(shí)間的腳步總是邁得太快:當(dāng)我正沉醉于書中的美文佳作時(shí),它便輕悄悄地從字里行間溜走當(dāng)我正在球場(chǎng)上盡情奔跑時(shí),它便隨著那飛快地滾動(dòng)著的足球一閃而過當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時(shí),它則邁著更快的步伐超越了我。

  時(shí)間就是這樣,來去匆匆。山珍海味無法使它駐足,黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷,那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢?盡管我們無法取得滿分,但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美,接近于滿分呢?“長江一去無回浪,人老何時(shí)再少年”?我坐在窗前,靜靜聆聽時(shí)間永恒的腳步聲——“滴答,滴答……”

  

時(shí)間的作文 篇7

  時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,動(dòng)車飛機(jī)穿來梭去,高樓大廈頂天立地。進(jìn)入了新世紀(jì),舊貌換新顏,一切變化都是日新月異,可誰又知道,許多東西卻從此丟失。當(dāng)農(nóng)家小屋不再,鄰里之間淡漠了;當(dāng)碧野田間不再,兒時(shí)玩伴消失了;當(dāng)泥巴游戲不再,歡聲笑語停止了……

  暑假期間的一天,我正在家里和同學(xué)閑聊,聽見有人按門鈴,便匆匆跑過去開門。透過貓眼一看,原來是送快遞的。我很納悶,最近媽媽沒有網(wǎng)購,怎么會(huì)有快遞呢?送快遞的問我是否是叫顧啟慧,我疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭。簽完字,接過那個(gè)不大不小的盒子,仔細(xì)地看了下粘貼在上面的快遞單,一下子愣在那里——“顧黎落”!是的,“顧黎落”這三個(gè)清秀的字真真切切出現(xiàn)在我面前。

  打開盒子,里面有封信,還有許多小飾品和塑料玩具。我如獲至寶似的,又小心翼翼地拆開信封,把信紙展平,慢慢地念著那一行行清秀的文字。那曾經(jīng)封存的記憶,一下子全蹦了出來,就像一口袋的玻璃球散落在地。不知何時(shí),淚珠已滑落在臉頰。

  黎落說:“我們何時(shí)不再走過那條河堤,我們何時(shí)不再一起堆雪人,我們何時(shí)不再相擁而眠?慧子,我在上海過得很好,你呢?算算,已經(jīng)有四年沒見到你了,怪想你的。今年春節(jié),爸媽打算回老家看看,我終于能和你見面了,等我回家喲。學(xué)習(xí)加油,考大學(xué)!”信紙散發(fā)出陣陣梔子花香。我突然想起,黎落最喜歡梔子花了。

  同學(xué)把信搶了過去,快速地研究了一下,然后很“莊重”地交到我手里,拍拍我的肩,笑著說:“唉,還哭,好羨慕你呀!這個(gè)時(shí)代,還能收到一封兒時(shí)伙伴的手寫信,真不容易。”我默然了。

  現(xiàn)在想想,她說的還真不錯(cuò)。有了網(wǎng)絡(luò),聊天用QQ,見面用視頻,寄信用電子郵箱,一臺(tái)電腦似乎就取代了我們的生活,卻也淡化了許多真情厚意。友情,信任,寬容,溝通,許多東西就這樣隨著文明的步伐漸去漸遠(yuǎn)。這,或許就是我落淚的原因吧。

  生活還要繼續(xù),友情不該丟失。

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