【推薦】時間的作文合集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的時間的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間的作文 篇1
喜歡文字。喜歡音樂。
我會把自己的感情、感觸、感慨、感動都融進我的文字里去，就像把心底的話說給一個最親近的朋友，它不會背叛，不會不悅，只當一個忠實聽眾，默默地聽我訴說一些青蔥心事。文字是有靈魂的，只是它任由創(chuàng)作者將它的靈魂染成不同的顏色。我習慣將內(nèi)心無法言說的情緒用文字表達出來，但卻從不把文字當成是發(fā)泄的工具，因為我不是通過這個渠道說給別人聽，而是說給我的文章聽，抑或可以說，是給自己聽，聽聽自己心底的聲音，跟自己交流交流。
跟文字比起來，音樂又是另一番風味。
我也喜歡聽歌，閑來無事時聽聽，有時用來調(diào)節(jié)情緒，有時只是想讓耳朵里塞滿聲音，堵住心里莫名的空虛，而且無論何時總喜歡隨口哼哼唱唱，唱喜歡聽的歌，唱好聽或者上口的歌。我還有一個習慣，不管聽什么歌，總要先把歌詞看一遍，如果覺得歌詞寫得很好或者很對我胃口，首先就會在心里肯定了這首歌。我始終覺得音樂賦予了文字的第二生命，而文字又是音樂內(nèi)涵的體現(xiàn)，詞寫得好那么配的旋律自然不會差。相反如果歌詞濫俗不堪，那么就算曲調(diào)再怎么優(yōu)美我都不屑去聽�；蛟S，這是一直傾心文字帶來的后遺癥。一首歌曲，音樂是主體，文字是主題。好的歌曲可以使二者珠聯(lián)璧合，讓聽者陶陶然跟著美妙的音符和節(jié)奏走。好的歌詞配上好的旋律，經(jīng)常能引起聽者的共鳴。
最近看了一本小說，《錦瑟江山》。以前看書，只是愛好與習慣，也能算是投入，但最多被故事情節(jié)逗笑，從沒有哭過。也有幾次的確十分感動，但心里酸酸的鼻子酸酸的，眼淚就是掉不下來，或許還是未到傷心處。《錦瑟江山》不同。剛開始我只抱著無謂的態(tài)度讀，也沒覺得比起以前我看過的其他的書有什么特別，但看到后面越來越吸引我，跟著那些江湖兒女一起領悟人情世故，感慨萬千，仿佛走進了書中的世界。當心屬于了書中的世界，屬于了書中的人物，就能深切地感受他們的感受。潸然淚下。或許是喜極，或許是嘆。或許歡樂他們的圓滿，或許揪心他們的磨難，或許悲哀他們的擦肩而過，或許、不自覺地、就哭了。原因不明。那真切的無色透明液體，讓我甚至沒有反應過來，原來，并不是看書寫作太多我就對文字產(chǎn)生了免疫力，原來我也會看書看到流眼淚。直到這本書已經(jīng)看完了很久，還是會不時想起，不時感動。大概是至今，我看過最打動我的書，而且文筆很好，從中也學到很多寫作技巧，值得用獲益匪淺形容。
最近喜歡聽vae。首先被他寫歌的文采吸引，其次，他的歌曲調(diào)都很有韻味。我不喜歡太吵的歌，讓人心緒不寧，也不喜歡太安靜的歌，空靈得沒有感情。vae的歌里，《半城煙沙》我不知道是不是該說喜歡，還是遠遠不止這個程度。聽這首歌，我不由自主地想到《錦瑟江山》，它帶給我的是與《錦瑟江山》相同的感受，相同的感動。我會不自覺地將歌詞描繪的場面與《錦瑟江山》里姚、謝、云、王四個人的命運聯(lián)系在一起，很奇怪的，第一次聽歌聽出這種感受。音樂也有靈魂，文字作為載體�；蛟S喜歡vae的歌，就是因為能觸動我們這個年紀的不成熟的絲絲縷縷的心事吧。還喜歡一首《我們的戀愛是對生命的嚴重浪費》，很有感覺，是那種朗朗上口型的。一曲道出了我們這些青少年的狂野，叛逆，不安分的因子充斥在旋律中，節(jié)奏鮮明。我一直這么覺得，vae的歌，是隨心所欲就能俘虜你的，他可以瞬間把你從廬州帶到七號公園，從把你從斷橋帶到幻城，而你還心甘情愿地被他牽著走。這是音樂的魅力也是音樂的魔力。
我看書不“挑食”，什么類型的`都會看一些。聽歌也不單迷一個人，每個歌手的都聽一些。每本書都會有最難忘的情節(jié)，每首歌都會有最愛的幾句歌詞。可是，學習任務越來越重，因為老師和家長的種種反對理由，便再沒有充裕的時間分配給我所鐘愛的事業(yè)——看書寫作聽歌，不得不忍痛割愛一再縮短用在這些上的時間。內(nèi)心的壓抑越積越多，卻不敢爆發(fā)，還得頂著壓力備戰(zhàn)即將到來的期末考。我想站到空無一人的曠野或者去江邊，不，我要站在人流攢動的大街上，大叫，***的老子最近真的很不爽�。�！呵，偶爾憋不住罵罵臟話哈。大人們理解下吧？能不能偶爾放松下拘束？能不能給我們再多一點點的時間，多一點點的空間，讓我們可以自由自在地享受！我們、真的、很累了啊。
純粹屬于找不到發(fā)泄口，在這里抽抽風。有些對不住我所鐘愛的神圣無比的文字了，眾讀者也原諒一下。
我們一直在默默忍受中國落后的填鴨式教學，這心甘情愿無話可說，咱生在中國就沒資格抱怨�？捎袀�別老師會對學生進行變相體罰，布置堆積如山的作業(yè)，考試成績差了那么幾分還會尖酸刻薄地挖苦，這些也是我們理應承受的嗎？成績不好的，罵他榆木腦袋不開竅；中游成績的，說他不求上進，不努力；成績好的待遇稍好些，但也會冷不丁命令你，最近別跟某某玩了啊，容易分心。敢情咱們橫豎都不對，連純真年代最寶貴的友情都不允許享有了嗎？當然這只是針對個別老師而言，個別教育學生不講方式方法的老師，個別連學生的正常課余生活都要介入的老師。
我知道大人們都是用心良苦想要我們成才，所以老師家長都愛嘮叨兩句，如果以愛為出發(fā)點那這確實沒錯。只是，我們也會感到疲倦，想找個溫暖的地方歇歇。我們的要求都不高，只希望，在我們做完了功課，做好了自己本分的事請之后，能允許我們擁有屬于自己的，哪怕只是一首歌的時間。
從小愛看書，覺得有趣。習慣一直保留到現(xiàn)在仍未改變，還是會抓住一本書看對了味就能坐在那里一直看到底，無論什么場合，可以幾個鐘頭一動不動，看到“兩耳不聞窗外事”的地步，只是涉及的書范圍更廣了。為此沒少挨罵，還落的架上一副眼鏡，但發(fā)現(xiàn)有感興趣的書還是會不由自主地坐下看。
看書是愛好，寫作就是因一個愛好而養(yǎng)成的另一個愛好，這兩樣甚至能稱為嗜好，我不知道這是不是所謂的“愛屋及烏”效應。
時間的作文 篇2
俗話說：“光陰似箭，日月如梭；”時間流逝，過的飛快，今日的太陽幾經(jīng)升起，何時月亮才能出來呢？今天過去了，明天還會來到，可是，如果還想找到這一天，我們還會找到嗎？我是為了時間而活著嗎？其實不是，我們是為自己而活著，雖然我們與時間賽跑，沒有勝負之分，不過，我們已經(jīng)超過了我們自己，戰(zhàn)勝了自己的決心，那么，我們就賽過了時間。
一個人若把握不了自己的時間，那么他會掌握自己的人生嗎？我想，他不會。我現(xiàn)在是一個初二的學生，正在半山腰上懸掛著，看著在山腳下的弟弟妹妹們在農(nóng)歷的拼搏，看見馬上就要沖上頂峰的大哥哥大姐姐們，我們會感到著急，回顧拿到愧疚，會感到廉恥。只有我們初二的同學才知道時間是多么的可怕�？傊瑫r間對我來說那就是一種“恨”我恨它為什么會有時間，如果沒有時間那么我就不會變老，如果沒有時間，那么我就永遠不會一天一個小時一分鐘一秒的生活，也許沒有時間，人類會很自由。我恨時間，就是他讓我過了今天永遠回不到今天，就是他讓我一下子快樂到一下子悲傷，如果沒有時間那么我們就不用到了考試就害怕，也不用期待什么時候去考試了，也不用期待什么時候開學什么放假了。如果沒有時間，那么多么自由�。�
如果沒有時間人類也許無法生活，如果沒有時間，那么我們就不知道太陽什么時候升起，月亮什么時候消失，如果沒有時間，我們就不知道我們多大歲數(shù)，如果沒有時間，那么我們就沒有太多的睡眠也許也就不知道什么叫做白天黑夜，總之，我們大家都知道，沒有時間世界將沒有安寧，如果沒有時間，我們這可顆盛開的`花朵將什么時候開放呢?如果沒有時間我們就沒有社會的和諧，也許，世界將會混亂！所以，我們永遠離不開時間，反而，如果沒有時間，那么世界將會簡略很多事情！我們該不該離開時間呢？
作為我們初二的學生一顆還沒有開花的種子，我們應該這樣歡呼道：時間對我們來說很緊張，如果我們離開了時間，那么我們將會失去美好的未來，理想中的大門正向我們開來，我們不想失去美好的沒來。時間永遠陪伴著我！時間我將永遠在你身邊陪伴著你，我希望你也永遠陪伴這我！你我兩個一起慢慢度過！
時間的作文 篇3
我曾經(jīng)天真地認為忙碌是大人們的事，但我卻不曾想到上初中后，我卻被另一種忙碌所淹沒。有好幾次我想停下匆忙的步伐，抬頭仰望天空，欣賞夕陽下變紅的天空，并將那一刻即將逝去的時光保留下來，但我不能。我不知道這些壓迫感是從哪里來的。
今天，我偶爾停下腳步，脖子酸痛地抬起頭。突然我感到夕陽如此壯麗。記得夏天，也有這樣的日落。當時，我很幸運成為許多小學畢業(yè)生夢寐以求的七年六尖子班學生，我非常高興，我是好多同學羨慕的對象。
當踏入初中后，我發(fā)現(xiàn)自己變得如此孤獨。無形的壓力，忙碌的學習生活，我獨自一人就這樣走著，就這樣想著，看著建筑物之間的天空，無所事事，想著這就是我想要的慢生活：白云停滯不前，知道灌木叢中隱藏著歇斯底里的歌聲，偶爾有三到兩只麻雀飛周圍。我不禁感嘆，今天已經(jīng)結束。橋在流淌，夕陽如火，我被夕陽的美景深深震撼，停下了家的腳步，享受著大自然的美景。即將落到山后的'太陽將把一半的天空染成玫瑰色。柔滑的云朵也很害羞，白色的臉頰也用一點胭脂紅擦。夕陽映在水中，像淡黃色的琥珀色，在水中搖曳，在水中綻放，像碎的黃色石頭，紫色和淺橙色，明亮和黑暗，深淺不一，甚至是溪流。水生植物和天空中的小鳥也很興奮。蒼鷹在陽光中盤旋，魚在海浪中嬉戲。我被這個場面深深震撼，我希望夕陽的美景被深刻地烙印在我的腦海中。
我突然從夢境中醒來，看著即將落下的夕陽。我突然感覺到時間在不知不覺中溜走了，來回路上的車輛和人都在趕時間。是的，人生在世，每一個人都有自己必須完成的任務，每一個都有自己應該去忙碌的事情。是的，時間匆匆，歲月匆匆，我也要應該趕緊回去！
時間的作文 篇4
時間很短。但是，時間，我們總覺得很長，其實是我們在做夢罷了。如果真的可以把短暫的時間變長的話，我愿意一直在夢中不愿醒來。時間永遠是我們的硬傷，我們永遠都不想提到時間。因為時間，讓我們想做的事情都做不到。因為時間，讓我們漸漸衰老，變得不再年輕，不再活潑開朗。因為時間，讓我們變得手腳不利索，開始成為累贅。無論我們變成了什么樣子。這都是因為時間。
時間的流逝，是一種自然規(guī)律，我們無法改變，無法讓時間停留或者倒流。可是我們可以在短暫的時間中，做一些有意義的'事情。讓我們光陰不再虛度，讓我們年華也不再虛度。少年不努力，老大徒傷悲。這句詩我們很熟悉，不太陌生。這句詩是我們從小背到大的。
如果有一天，時間不再流逝，我們開始游手好閑，不做任何有意義的事情。不做任何正經(jīng)的事情。若這樣的話，人生豈不是沒有意義，我們不全都是白活了嗎？
所以，雖然我們不能改變時間的流逝。但是我們能好好的利用。好好的利用時間，不要讓時間白白的流逝，好好的珍惜時間吧！
時間的作文 篇5
忽然之間記起曾經(jīng)寫下過這樣的句子：“我想做個漂亮的玩具士兵，戴著粉紅色的絨線手套，繞著木馬輕輕唱歌，看著所有孩子溫暖的笑容被溫柔的連成一片，然后開始旋轉�！�
還有寫下過這樣的句子：“一場一場的雨，幕天席地，于是潮水漫過城市的地線，涌上歲月的堤岸，于是掌心有了溫度，眼中淚水飽和，于是我在夢里遇見你，踏著雨水在屋檐綻開的聲響，輕盈地走過我十七歲的窗臺�！�
只是后來園游會打烊了，而我忘了自己在哪里；只是后來雨停了，而我忘了該在哪里。
那些過往的小小的情節(jié)，被推進時間的海洋，孤帆遠影，忘記了返航的路，而我也告別了彼德*潘才有的年齡。小船兒搖啊搖，已永遠搖不回那座外婆橋，已永遠漂不回那片月牙灣，時間的海洋把曾經(jīng)的銘心刻骨沖涮成彼岸，我再也無法登陸。
在最近的夢里，我的指尖還停留在那年的鍵盤上。光標在句點后面閃爍了一下，屏幕上的心情集結成行，電腦桌上的可樂，還剩下那么一點，依舊慵懶的冒著氣泡，琥珀色的液體，散發(fā)出甜膩的味道，于是整個人的心情就好象被全部浸泡在這種甜膩的液體里，雙手墊在下巴下，剩下的力氣，剛好夠看可樂慢慢變成糖水，繾綣的在電腦前忘記了思考。我開始做夢，夢里有我感情游離的痕跡，那些有關文字，有關回憶，有關夢想的氣泡，一個一個，旋轉，上升，膨脹，在接觸空氣的瞬間，破滅。我發(fā)現(xiàn)，自己還是自己，那些悲傷的情緒，那些糾結的情節(jié)都在可樂里，因為時間，不再熱烈，不再狠狠刺痛我的神經(jīng)�？赡芪揖瓦@么安靜的睡著了。醒了以后我把文字裝進信封，寄向遠方。然后在書店看到它們，當時的一切慢慢蘇醒，我只是莞爾，那個一個人坐在街對面舊舊的長椅上，以為自己注定要悲傷的孩子，那個落拓的數(shù)著行人過往的`寂寞的孩子，已經(jīng)離開了。再然后好多好多的信從不同的方向飛到我的手里，每一個陌生的人都親切地喊我的名字，我不停地回信，不停地在幸福里忘記哭泣。
在最近的夢里，我回到幾百公里以外遙遠的西安。巨大的城市，巨大的街道，巨大的霓虹燈，不遠處的鼓臺鐘樓卻像是從很遠的地方招搖而來，以一種更為悠遠的溫柔目光看著我，嚼著羊肉傳的我們，看著身邊的陌生，快樂的叫喊。睡不著的夜晚，我們沐浴在六朝古都的空氣里，側耳聆聽過始皇陵里戰(zhàn)馬的嘶鳴，遙想過華清宮里佳人嬉水的如花笑靨，抬頭仰望爛漫的星空，在芙蓉園的煙火下?lián)]舞雙手，我想著南方的城市，被自己思念的人是否也這么快樂�？鞓纺敲撮L，像大燕塔下延伸向芙蓉園的那條青石板路，上面踏過我的笑聲。
在最近的夢里，我回到那節(jié)給年年寫信的政治課，那個哈欠連連的自己。窗外溫暖的風舔著書頁，卻一直翻不過它，于是那風滑過靠近胸膛的地方。我想起兩年前年年坐在我斜前方的位置，微微低著頭，認真做著政治筆記，而我在一旁描著她的劉海，下午兩點的陽光從她發(fā)間的罅隙穿過，鋪滿了我的紙，靜靜的，忘記了時間。下課了，我們?nèi)ギ嬍遥磺耙缓�，三米的距離，在畫室門前的玻璃上，彼此的距離更近，于是我回過頭去沖她大笑，喊她的名字，她愣在原地，我跑進門里。
散亂的2B鉛筆，散亂的橡皮，散落的畫紙弄了一地。筆尖輕輕的摩挲，年年在紙上重重的抹了兩筆。眼前的伏爾泰靜默著，雙眸深邃如海，就這么不驚不動不呼不吸，仿佛隱忍了幾個世紀。我不斷擦拭著紙上那些失敗的表情，直至鮮活，時光溶解在陽光里，我總以為再多畫幾筆，自己就更接近了那個智者的心靈，年年也是這樣想的吧，她的伏爾泰，下巴的輪廓更加柔和，那眼神也更加靜謐。她離開座位去削鉛筆，我偷偷拿過她的畫，在右下角寫了4個小小的字，她回來了，我看到她輕輕擦掉我的筆跡，臉上是一閃而過的紅暈，然后她看看我，在我的紙上畫了一只豬，無數(shù)的微塵在斜斜的光線里斜斜的舞蹈，也落在年年的頭發(fā)上，那么好看。
夕陽下的單車，在茂密的樟樹蔭下穿過。伏爾泰，亞歷山大，阿格里巴，魯迅的目光依然散亂在被光線切割的畫室里，繼續(xù)思考。年年帶著耳機坐在我的后座上哼著SHE的歌，于是時間，地點，人物都變成小說情節(jié)樣子，故事里的我微笑著握著車把�！澳昴辏覀儗W校的桂花開了，密密麻麻的，可以泡好多你最愛喝的桂花茶”，政治老師說大家把課本翻到，而我在信紙上寫：“年年，兩年了，我好想你。”
園游會打烊了，我不愿回家；雨停了，我不舍得拋下彩虹�？墒切∷恼f：“那些我們以為念念的情節(jié)，就在我們念念的過程中，被我們遺忘了�！笨墒羌诺卣f：“我們別無選擇，只能流浪在時間的海洋上�！蔽也恢雷约哼�在哪里，該在哪里，夢飛船搖啊搖，在去外婆橋的路上，在去月牙灣的路上，擱淺在了叫時間的海洋里。
于是，往事停住，而我的手，離開鍵盤。
時間的作文 篇6
英語課，又是默寫短語，千篇一律。遲早暈死。一如既往，后面的那小群，又因為沒記得抄中文提起起來。千篇一律“十五分鐘后默過來”過了一會兒“刷刷”幾個人走了過去。
有的，腰里別著小紙條，蓄勢待發(fā)。
有的，前幾頁已經(jīng)抄好了所有的短語，后幾頁裝模作樣的中文！上講臺，呆那么幾分鐘，眼睛不停地左顧右盼，無意間，那篇已抄好了短語顯現(xiàn)在眼前，一副得意樣，以一種極為扭曲的步伐走下講臺，嘴邊掛著小丑一般的微笑！我暈！技術啊！我的眼睛都沒他們翻書的速度那么快。只記得物理老師說過光的傳播速度在空氣中不一樣么？暈�。�
同樣的方法，同樣的速度，同樣的快，不同的人，才明白“熟能生巧”
回首，我們已14歲，懂得輕重，誰都明白，我們只有考上高中，才有好的出路；誰都明白在我們的身后，有牽掛著我們的人；誰都明白，過完著20天，我們已初三；誰都明白，明白我們身上有重任。
我不明白為什么，為什么知道這么多，還不愿意在上課時把頭抬高，還不愿意花幾分鐘去記那幾個屈指可數(shù)的單詞短語，還不愿意提起那支丟得發(fā)銹的筆。
我癡癡地望著那一個個熟練的動作，我的心里涼絲絲的，也許他們永遠也想不明白，或許在他們明白時，已物是人非，想著沒有后悔藥可吃。
我癡癡地望著那幾個從農(nóng)村里來的同學，也許，他們的父母正在面朝黃土背朝天的耕作，也許，正在為兒女下個星期的生活費犯愁。良知？
不知不覺中，講臺上重默的.作業(yè)本已有厚厚一沓，那含水量百分百的廢紙遲早化為灰燼，那廢紙的主人正在數(shù)著天花板上的燈管。
日子，一天又是一天！
后記：
一切，會隨著時間的推移而淡漠，只記得數(shù)著燈管的少年，而今，已物詩是人飛！
10年后，20年后，是否，是否能看到一個……
時間的作文 篇7
中午打電話給父母，告訴他們，晚上六點，我乘坐的火車會準時到站。
母親在電話里驚呼：也不早點說，我要買你最愛吃的菜，還要給你打掃房間，也不知道來不來得及。
火車晚點，不過還好，只晚了十分鐘，多聽一兩首歌的功夫。走出車站，一眼就看見父親站在寒風里，正焦急地盯著走出來的每個人。看見我，他一個箭步?jīng)_過來，一邊搶過我手中并不沉重的包，一邊不滿地嘀咕：“都晚了十分鐘了，還以為出啥事了呢，把我急壞了！”
一路上，父親一直在念叨這十分鐘，為這十分鐘憤憤不平，不知道的.，還以為他日理萬機，十分鐘能干出經(jīng)天緯地的大事來，其實，他一天光曬太陽就不知道要浪費多少個十分鐘。
回到家，母親一邊忙著從廚房里端菜，一邊大聲嚷：“怎么那么晚��！我還以為出啥事了，急得我坐立不安，跑出去看了好幾次！”
不過區(qū)區(qū)十分鐘，在父母看來，居然比十個小時還要漫長，這十分鐘里，他們從滿懷期待到失落，到擔心，到害怕，每一種情緒，都像鞭子一樣，狠狠地抽打著他們的心。
在家待了足足半個月，母親每天變著花樣做各種美食，父親則成了采購員，只要我想要什么，他立即跑出去買回來。母親不打麻將了，父親也不到老年活動室打球了，每天凈圍著我轉。
臨走時，行李包增加到了三個，每個都塞得滿滿的。忙完這些，母親擦擦額上的汗，輕輕地嘆氣：“時間怎么那么短啊，你又要走了！”
父親也在一旁附和：“是啊，這一走，又得好長時間！”
十分鐘的等待，他們嫌太長，半個月的相聚，他們又嫌太短，實際上，我基本上每個月都會回家一兩次，分開的時間不會比半個月長多少，可是，被父親這么一說，仿佛我一去不回似的。這樣的情景，總是時常上演。
那年高考，從考場里出來，母親一邊遞上水，一邊長舒一口氣：“終于出來了，時間真長啊，站得我兩腿發(fā)軟！”而當高考結束，我背起行囊準備奔赴大學時，她又有些失落地感嘆：“時間真快啊，不知不覺，你都高中畢業(yè)了！”
整個高三，三百多個日夜，她忙著給我做營養(yǎng)餐，幫我買各種資料，比我還要忙還要累還要緊張，在她看來，卻比區(qū)區(qū)的一場考試短暫。
每年開學，父親都要陪我去學校報名，從幼兒園到大學，從未缺席。每次，在排成長龍的報名隊伍里，父親總是焦急地搓著手，不停地引頸張望，并不滿地嘀咕：“怎么還沒輪到我們啊，都等那么久了，不知道今天報不報得上！”其實，他等待的時間從來不會長過一個小時。而當我大學畢業(yè)，終于不用再報名時，他又有些傷感地感慨：“唉，一眨眼，你都長成大人了，真快啊�！�
二十多年的漫長歲月，他時刻為我操心，每天為我勞累，彎了腰身，白了頭發(fā)，居然還覺得，這時間比報名時的那會兒等待要短暫得多。
在父母那里，時間總是顯得如此不合理，與世界上所有最精確的鐘表背道而馳。等待兒女的時間，為兒女爭取利益的時間，他們總是覺得太長太長，每一分每一秒都是煎熬。和兒女相聚的時間，伺候兒女的時間，他們又總是覺得太短太短，一年不過一眨眼。
我想，每個父母心里，都有一個特別的鐘表，這個鐘表，用奉獻做殼，用愛做指針，它為我們走過的每一分每一秒，都是愛在跳躍。
時間的作文 篇8
時間是什么？時間是不停流動的沙漏。時間是什么？時間是快速流淌的河水。時間是什么？時間是秒針一下一下地跳動。
時間是無形的。你不知道時間在一分分地從你身邊溜過，你不知道它又離你多遠，你也不知道，在這一分分之中，你又留下了什么。但是，它又是有形的。當你看著太陽的光芒從那山的背后射出來，看著太陽的最后一片余光從山后消失，一輪明月出現(xiàn)在頭上時，你總會不禁感嘆：“一天又過去了，新的.一天又要來了�！碑斈憧匆婑R路上又掛起了紅燈籠，人們都紛紛回家去見親人時，你又不禁長嘆一聲：“一年又過去了，我又老了一歲�！�
時間，是永恒的。當偉大詩人屈原從江邊跳下去的那一瞬間，時間似乎定格了，每一個人都記住了這個時間。當西楚霸王項羽，騎著烏錐馬，抱著虞姬在亂軍中殺出一條血路的時候，時間定格了，這個場面，被大家所記住。當毛主席在天安門上莊嚴重宣布新中國正式成立，舉國歡慶的時候，時間也定格了，中華民族子子孫孫都記住了這一光榮的時刻！
來無聲，去無聲者，時間也。永恒者，時間也！
時間的作文 篇9
世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成周、月、年。高爾基說過：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”我們不能讓時間停留，但可以每時每刻做些有意義的事。時間是生命的單位，有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。美國的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作，成了有20xx多項發(fā)明的發(fā)明大王。當他在79歲生日時自豪地宣布;“按常人的工作量計算，我已經(jīng)135歲了。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！钡牡览砣巳硕级�，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命�，F(xiàn)在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵，成為社會的“危險人群”。這些人往往有一種“明天再說”的想法，認為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終“明日復明日，萬事成蹉跎。”一個“今天”值兩個“明天”，今日事今日畢，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
有時人們總會抱怨時間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的怪時間嗎?它就像海綿里的水，只要去擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它，有句話說得好：“從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。”當你愁眉不展的時候，時間從你的抱怨中跳過，朱自清先生在《匆匆》里對時間的這一說法是正確的。時間就像鐵面無私不動感情的`一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過。
對一個人來說，時間就是生命，時間有限，當失去它時，生命也走到了盡頭。你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實現(xiàn)價值的，為什么有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價值在學習工作中就體現(xiàn)出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大;反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。
同學們，你們熱愛生命嗎?那么就請珍惜時間，因為時間是組成生命的材料。
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