精選寫時(shí)間的作文七篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的寫時(shí)間的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
寫時(shí)間的作文 篇1
世界上最珍貴的是時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間走得很快,而且根本無法讓他回頭,走過去了就永遠(yuǎn)沒有了。
在星期六下午放學(xué),我想快點(diǎn)回家,就決定和時(shí)間賽跑,我要五點(diǎn)回到家。這樣一想我馬上跨過馬路,拼命地飛奔起來,拼命的飛奔起來……我跑啊跑,一會(huì)兒,我覺得時(shí)間跑到我的前面;一會(huì)兒,我覺得她就在我的旁邊;一會(huì)兒,我又感到她已經(jīng)被我甩到身后。我越跑越快,越跑越開心,我深切體會(huì)到了與時(shí)間賽跑的樂趣。不一會(huì),我就到了家,當(dāng)我推開門后進(jìn)到家時(shí),一看鐘,才四點(diǎn)二十五分,我高興得不知道怎樣形容了。因?yàn)槲液蜁r(shí)間賽跑,我跑贏了快如飛箭的時(shí)間,從此我常常和時(shí)間賽跑,并且贏了許多次。
“光陰似箭,日月如梭”,我知道盡管時(shí)間過得飛快,但如果你在和時(shí)間賽跑中贏了她,你就會(huì)勝利!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”,同學(xué)們好好珍惜時(shí)間吧。
寫時(shí)間的作文 篇2
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間是那么的寶貴,我們要好好珍惜眼前的每一分、每一秒。不然的話,你后悔都來不及。比如,有一件事就讓我后悔莫及。
那是一個(gè)星期天,我的作業(yè)一字未動(dòng)。爸爸媽媽有事外出,臨走的時(shí)候叮囑我一定要好好寫作業(yè)。我表面上答應(yīng),內(nèi)心卻竊喜:我終于可以擺脫爸爸、媽媽的‘監(jiān)控’了。上個(gè)周末剛剛看的偶像劇,這回又可以看個(gè)痛快了。
當(dāng)爸爸、媽媽剛出門,我就迫不及待地來到電腦前。我熟練地打開電腦,啊?媽媽竟然設(shè)置了密碼!密碼會(huì)是什么呢?我試著輸入爸爸和媽媽的生日——錯(cuò)了。破不了密碼就沒法玩了,該怎么辦呢?于是我又把其他家人的生日逐個(gè)輸入,都失敗了。突然,我想起來了,很可能是媽媽的名字,這是她以前用過的密碼。于是,我趕緊在“密碼”后面的空格中輸入媽媽的名字,哇!成功了!
我高興極了,急忙打開電視播放器,看了會(huì)電視。之后又打開音樂盒,聽著喜歡的歌曲,隨即登上QQ,突然又想到好久沒玩的小游戲,便打開網(wǎng)頁,玩著各種好玩的游戲。真過癮啊!可是時(shí)間像一支離弦的箭,不一會(huì)兒就過了一個(gè)小時(shí)。“再玩一會(huì),下午再突擊作業(yè)!蔽也粩嗟貏裾f自己。于是,便又選擇了另一種新的游戲……就這樣,時(shí)間一分一秒地過去了,很快就到中午了。忽然一陣敲門聲傳到我的耳邊,心想:一定是爸爸媽媽回來了。我慌忙關(guān)閉了電腦和電源開關(guān)。還好他們沒有檢查我的作業(yè)。正當(dāng)我暗自慶幸的時(shí)候,爸爸卻打開了電腦,只見他眉頭緊皺。“何晴,你上網(wǎng)了吧?”我不能隱瞞了,發(fā)燙的主機(jī)已經(jīng)說明了一切。
我以為會(huì)遭到狂風(fēng)暴雨般的批評,誰知爸爸卻很平靜地對我說:“你好好想想吧,作業(yè)一動(dòng)都沒動(dòng),你玩了一上午,雖然得到了一時(shí)的快樂,但你卻失去了什么?”爸爸的話使我沉思起來。
是啊,有得必有失。我失去了這寶貴的時(shí)間。雖然我在晚上六點(diǎn)多的時(shí)候把作業(yè)完成了。但現(xiàn)在想想,這一個(gè)上午可以做多少作業(yè)啊!通過這件事,我明白了一個(gè)道理:要珍惜眼前的一分一秒,不要因?yàn)橐粫r(shí)的快樂,而把作業(yè)拋在腦后,就算要玩,也要先把作業(yè)做好了再說!
寫時(shí)間的作文 篇3
同學(xué)們,你們見過這樣一種十分奇妙的東西嗎?它最長又最短,它最慢又最快。你珍惜它,它就對你慷慨,你不珍惜它,它就對你小氣甚至懲罰你。它既平凡又寶貴,它是什么?它就是——-時(shí)間!古往今來,有多少認(rèn)為它驚嘆。
在生活中,有許多人把時(shí)間比作金錢,但金錢是有價(jià)的,而時(shí)間是無價(jià)的。金錢可以存儲(chǔ)起來,時(shí)間可以嗎?你也許沒有想過,金錢可以浪費(fèi)幾十元﹑幾百元﹑幾千元,甚至更多,但沒關(guān)系,金錢可以賺回來,而時(shí)間呢?它可以浪費(fèi)嗎?答案是明顯的,時(shí)間一旦過去了,就在也不會(huì)回來,它回去的無影無蹤,不留一絲痕跡。因此我們費(fèi)珍惜時(shí)間,千萬不能讓它白白浪費(fèi)。
然而,在我們身邊,有的在和時(shí)間奔跑,努力拼搏;也有一些人無所事事,在消磨時(shí)光。正如大作家臧克說的:“有的人死了,他還活著;有的活著,但他死了!”
同學(xué)們,讓我們從這刻起,珍惜時(shí)間,努力拼搏,打造美好未來。
寫時(shí)間的作文 篇4
今天老師讓我們玩兒了體驗(yàn)時(shí)間的游戲,我給它取名為“兩分鐘”。
前兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自己做一個(gè)動(dòng)作,然后像木頭人一樣堅(jiān)持兩分鐘”。我做了打拳的動(dòng)作,陳逐流做了一個(gè)像餓虎撲食的動(dòng)作,李林洪做了一個(gè)英文字母N的動(dòng)作,文惠樂做了個(gè)勝利的動(dòng)作,放眼望去,各種各樣的動(dòng)作應(yīng)有盡有,真是數(shù)不勝數(shù)。∵^了很久,兩分鐘時(shí)間才到!耙!”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達(dá)著重獲自由的心情。
后兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自由活動(dòng)兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲,旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲,有同學(xué)看自己喜歡的課外書,有同學(xué)在玩卡紙,還有同學(xué)在畫畫……沒過多久,兩分鐘就到了!鞍Γ 边@次同學(xué)們又開始異口同聲地表達(dá)自己的心情了。
最后,老師讓我們說自己對前后兩分鐘的感想。和我猜的一樣,老師不會(huì)讓我們白玩兒的,她總是有“企圖”。想來想去,我終于明白了“原來老師是在告訴我們:因?yàn)樽鐾粋(gè)動(dòng)作很枯燥,所以就會(huì)感覺時(shí)間過得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動(dòng)起來,才能集中精力做事情,才會(huì)覺得時(shí)間過得很快。因此,我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,把時(shí)間利用好!
寫時(shí)間的`作文 篇5
“門前老樹長新芽,院里枯木又開花……”這悠揚(yáng)的歌聲是從哪兒來的呀?原來我們在排練新芽藝術(shù)節(jié)的新節(jié)目。
這個(gè)學(xué)期的新芽藝術(shù)節(jié)和以往的不一樣,因?yàn)橛杏H子節(jié)目。我們班把幾個(gè)跳舞好的同學(xué)聚在一起,準(zhǔn)備去比賽。當(dāng)然,還要排練。地點(diǎn)在城東的世紀(jì)花園幼兒園。
我們興致勃勃地去舞蹈房排練。舞蹈老師竟然是男的。老師把我和媽媽,還有傅嘉鈺和黃媽排在第一排,還有幾個(gè)同學(xué)和家長排在第二排。老師教得很認(rèn)真,一遍遍地給我們示范動(dòng)作,還好我學(xué)了很多年的舞蹈,動(dòng)作一學(xué)就會(huì)了。有幾位同學(xué)的媽媽可能沒有跳過舞,又覺得不好意思,縮手縮腳的,像一只只企鵝。但她們學(xué)得很認(rèn)真,慢慢地,就跳得很好了。
我媽媽記性比較好,沒過多久就記住了動(dòng)作,并且和我的配合很默契。但是中間有托舉的動(dòng)作,媽媽力氣比較小,抱起我的時(shí)候,我感到很害怕,總擔(dān)心她會(huì)把你摔倒。不過我還是非常開心,媽媽能夠和我一起跳舞。我在做些親密的動(dòng)作時(shí),還會(huì)加個(gè)小動(dòng)作——偷偷親一下她。
跳了二個(gè)小時(shí),同學(xué)們和家長們都有些累了,滿頭大汗,衣服也被汗水浸濕了,沾在身上,還好我?guī)Я艘恍鏊,喝下以后又有力氣繼續(xù)跳舞了。
我真希望我們可以獲獎(jiǎng),然后去紹興大劇院演出啊,那樣,我們就能像校歌里唱的“今天我以北海為榮,明天北海以我為榮”一樣了。
寫時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間并不青睞于誰,珍惜時(shí)間的人,才能擁有它的掌控權(quán)。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí),我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間是寶貴的,自古以來,有所作為的人無不珍惜時(shí)間,東漢末年的董遇,雖然生長在戰(zhàn)亂時(shí)代,靠打柴為主,但他巧用時(shí)間,勤于讀書,終于成為有名的學(xué)者,有人問他成功的秘訣,他說:“我是用了‘三余’時(shí)間讀了不少書,他說的‘三余’指:冬天,沒有多少農(nóng)活可干,這是一年中空余時(shí)間;晚上,漆黑一片,不便干活,這是一天中的空余時(shí)間;天氣不好,不能干活,這是白天的空余時(shí)間。”
無獨(dú)有偶,我國古代著名畫家王冕,也是出身貧寒,家中無力供他上學(xué),他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛,王冕時(shí)刻想著讀書、學(xué)習(xí),每天出去放牛,都借本書帶在身邊,有時(shí)騎在牛背上讀書,有時(shí)牛在吃草,他就坐在樹蔭下看書,就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識,后來他又刻苦學(xué)畫畫,終于成為著名的畫家。
時(shí)間對于每一個(gè)人來說都是一樣的,有的人能爭分奪秒,惜時(shí)如金,充分利用時(shí)間;有的人飽食終日,無所事事,碌碌無為,讓時(shí)間白白地流過,最后只能空唱《明日歌》。
珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間從指縫間溜走。時(shí)間不是每個(gè)人都能掌控的。所以當(dāng)它經(jīng)過的時(shí)候,請緊緊抓牢時(shí)間的腳步。
寫時(shí)間的作文 篇7
“少壯不努力,老大徒傷悲”、“花有重開日,人無再少年”、“光陰似箭,日月如梭”、“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時(shí)間的格言,讓我感到時(shí)間非常珍貴,過得非常快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒,不要浪費(fèi)時(shí)間。
平時(shí)我星期二下午要去學(xué)跳舞,放學(xué)后,我直接來到跳舞班,那時(shí),只有我與老師兩個(gè)人。我拿出作業(yè)本,坐在老師的桌子旁寫作業(yè),等其他同學(xué)來的時(shí)候,我的作業(yè)已經(jīng)寫完了,只剩下批改了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來齊了,我們一起跳舞,一起玩耍,一起練習(xí)。跳舞沒有耽誤,作業(yè)也寫完了。
星期天的下午,我早早地來到了畫畫班,我推門一看,老師還沒有來。教室里靜悄悄的。我打開畫夾,認(rèn)真地畫著……,下課了,我利用課間的時(shí)間向老師請教一些畫畫的技巧,提高自己的畫畫水平。
媽媽也經(jīng)常對我說;“時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總會(huì)有的”。我平時(shí)也非常注意在一些短暫的里,做一些小事情。比如:寫作業(yè)累得時(shí)候,可以在院里散步,眺望遠(yuǎn)方,休息休息眼睛。也可以拿起水壺,裝滿水,澆澆花草樹木,再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛,也鍛煉了身體,讓身體更健康、強(qiáng)壯。
讓我們從現(xiàn)在開始,趁著“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”的大好時(shí)光,好好珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)!天天向上!
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