【實用】遇見時間作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的遇見時間作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
遇見時間作文 篇1
你遇到過時間老人嗎？我就有過……
那一天，我在書房里津津有味地在看小說《巴巴爸爸回到地球》，說的是地球被污染，很多動物生病了，還被獵人們追捕，動物們都逃到了變形豆巴巴爸爸的避難所。巴巴爸爸一家造了一艘宇宙飛船，帶著動物們飛到了一個綠色的星球。看著看著，突然間，山崩地裂，一股巨大的水花向我沖來，地球被淹沒了！我正驚慌失措時，一個白胡子老爺爺飄過來對我說：“不用慌，我是時間老人�！蔽覇枺骸皶r間老爺爺，為什么會這樣��？”時間老人沒有說話，揮了揮手，頓時，周圍全亮了起來，我怎么也睜不開眼了。
慢慢地，周圍暗了下來。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己到了一個懸崖邊上，懸崖下面是水流很急的河流，懸崖兩邊卻有很多各式各樣的竹屋子。我問時間老人：“這是哪里？發(fā)生了什么事？”“這里是公元30000年，因為你們?nèi)祟愐郧安徽湎Лh(huán)境，亂砍樹木，捕殺動物，土地受到污染，破壞了生態(tài)環(huán)境，現(xiàn)在動物也開始了報復(fù)人類。所以人們只有搬到這大山的懸崖上來了�！闭谶@時，一個人被一只野獸追趕，向我們沖過來，我嚇了一跳，撒腿就跑。我無意中摸了摸口袋，想起我還從家里帶過來一把小刀，就把小刀朝野獸扔了過去。野獸發(fā)現(xiàn)了我，便朝我猛撲過來。我往旁邊一閃，咦，野獸怎么掉到河里去啦？我以為是自己很厲害，正洋洋得意，沒想到時間老人在一旁哈哈大笑——原來，是時間老人使用魔法幫助了我。哎，我真是太激動了！
那個被野獸追趕的人為了感謝我們，邀請我和時間老人到他家里做客，他們家就是河流兩邊的那些竹房子。他說他們以前也住在很富饒的土地上，因為土地被污染，野獸也開始追咬人類，才躲到山間里來了。突然，有人說又有野獸過來了，我們沖出去一看，原來只是一頭小鹿。我撿起刀，對準(zhǔn)小鹿刺過去，但是怎么也刺不到小鹿。我仔細(xì)一看，原來是時間老人在保護(hù)小鹿，不讓我傷害它啊！時間老人走過來對我說：“小朋友，這只鹿還很小，它不會傷害你的，你殺了它，對你不好，對大家也不好呀！”
我明白了，以前正因為大家破壞環(huán)境，殘忍地捕殺動物，動物們都無法生存，才會來報復(fù)人類。如果我們能夠保護(hù)好大自然，不污染環(huán)境，不亂殺動物，我們就都可以繼續(xù)生活在美麗富饒的土地上！
時間老人在一旁微笑著點了點頭：“我?guī)愦┰綍r空來到這里，你能明白這些道理，我很高興，希望你回去以后，能夠告訴更多的人，要珍惜自然，愛護(hù)動物�！痹捯徽f完，時間老人手一揮，眼前頓時無比明亮，我什么也看不見了。
過了好一會兒，我慢慢地醒過來，卻發(fā)現(xiàn)自己還坐在書房里，手里還拿著故事書呢。我回想剛才時間老人說的話，心里想，我以后一定和小伙伴們一起珍惜地球，愛護(hù)動物，保護(hù)好環(huán)境！
遇見時間作文 篇2
幾個月前，噩耗從天而降，得知消息的我匆忙趕往醫(yī)院，靠在重癥病房門前，里面躺著的是位垂暮之年的老奶奶，與我并無血緣關(guān)系。雖有一層玻璃隔著，卻還是能聽見儀器的聲音，時快時慢，一聲接一聲，滴在心弦上，驚心動魄。蒼白的臉夾雜著從容。安詳，足以詮釋。
時間的漫長，我沉沉睡去，記得那年暑假，老奶奶剛搬過來，卻無子女陪伴。父母上班早出晚歸，留我一人在家。緣分很奇妙，她得知我常一人在家，或許處于同情，同我父母商量后，我順理成章的搬到了她家居住。在相處一段時間后，我不由感嘆，皇帝般的生活也不過如此！老奶奶做飯手藝著實精湛，變著法地給我做各式好吃的東西，以至于那不長的時間里我比同齡人高了半個頭。睡前，暖黃色的燈光下，我聽著奶奶娓娓道來的故事，一夜好夢。
她教我為人處事，教我禮儀謙卑，如此善良的她，卻終究抵不過時間的流逝。耳旁的吵雜聲越來越大，我驚醒。不遠(yuǎn)處的醫(yī)生與老奶奶的親人談?wù)撝裁�，正�?dāng)我以為有希望時，醫(yī)生卻搖了搖頭，來的突然，措不及防。我何嘗不知其中的意思，就在剛剛，我還夢見她和藹的笑容，諄諄教導(dǎo)仍在耳畔，向她望去，仍是那般安詳。隔著一層薄薄的玻璃，調(diào)釋出人間真情的溫暖。
在這個世界上，總有一些人，他們至于我，像浮游的小，卻像驕陽的暖。
時間無知，盲目的帶走我生命中重要的人。
我們總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的`�；蛟S，我們真的應(yīng)該放慢腳步，白駒過隙間，即是時間的彼岸。
遇見時間，我懂得了珍惜。
遇見時間作文 篇3
人們常說，時間如白駒過隙，追也追不上。但是時間真的不能遇見嗎？
今年，我們上了初三，加上又要統(tǒng)考，這個學(xué)期便被更加重視了。例如數(shù)學(xué)，為了檢測我們，幾乎每節(jié)課都是做試卷和講試卷。但一張標(biāo)準(zhǔn)試卷用一節(jié)課的時間來做，的確緊張。接連兩次，我都沒有全部完成。
第三次考試馬上開始，我想“真的無法完成嗎？這次考試得再快一些�！庇谑�，當(dāng)卷子給到手中，我急忙開始計算。前面一直十分順利，直到倒數(shù)第二題，這塊絆腳石的出現(xiàn)。開始之前，我從未想過會出現(xiàn)這種難題，之前的信心也一掃而光。
我自己問自己：“5分鐘，只有5分鐘，你能做出來嗎？”雖然我知道困難，但我明白，我只能相信自己。把握好僅有的5分鐘，或許可以成功。我不再管演算的字跡多凌亂，只求能夠做出來，終于，在還有1分鐘時，完成了。
我自己都覺得奇怪，這次哪里來了這么多的時間去解答？或許，就在細(xì)小之中。
英語，一門語言學(xué)科，背誦是常見任務(wù)。通常，老師要求的背誦我會在自習(xí)課解決，可是有一天，自習(xí)改成了上課，我不能那時再去完成了。于是，課間我拿出英語書背誦。一節(jié)課間，不行；兩節(jié)課間，也不夠；終于，幾節(jié)之后，我完成了背誦，去找老師檢查。
我自己都沒有想到，利用課間，我是足以完成的。于是，我終于明白，時間沒有長短之分，而且細(xì)微的時間作用一點也不弱。原來，我一直認(rèn)為自己追不上快速的時間�，F(xiàn)在，我才發(fā)覺，時間就在縫隙中，等著我去與之相遇，而我，卻總是錯過。
數(shù)學(xué)或英語或其他，許多龐大的任務(wù)都可以利用小的時間去完成，只要可以遇見它們。遇見了它，便是追上了它。原來，遙不可及的時間，一直在我身邊，等著與我相遇。
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