有關(guān)時(shí)間生活作文合集9篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的時(shí)間生活作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
時(shí)間生活作文 篇1
再回眸,已是回憶,昨夜的夢(mèng)與今日并無(wú)任何干系,舊夢(mèng)不須記。對(duì)于消逝的日子,我只能做出無(wú)奈的微笑;貞,像蜂蜜里的苦瓜,即使有那么一絲絲甜,是如今只能回味,終究只留下苦澀,不如盡早忘記。
曾經(jīng),時(shí)間對(duì)于年少的我來(lái)說(shuō)沒有任何的意義?涩F(xiàn)在我寧愿沒有時(shí)間。時(shí)間對(duì)于女人來(lái)說(shuō),時(shí)間讓他們變老。對(duì)于男人來(lái)說(shuō),時(shí)間使他們變的勞累,無(wú)以復(fù)加的負(fù)重越來(lái)越多。時(shí)間對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),讓他們離童年越來(lái)越遠(yuǎn),獲得的自由也越來(lái)越多。時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō),是責(zé)任的增長(zhǎng),煩惱的與日俱增,也是被迫放棄了自由。它把我甩在后面,抓不到,摸不著,速度越來(lái)越快,距離越來(lái)越遠(yuǎn),身影越來(lái)越小。它是太陽(yáng),而我不是夸父,我只好放棄更多,付出更多。是我逐漸明白舍去。
生活是一頭倔強(qiáng)的驢子,而我是笨重的石磨。被生硬的拉起。知道我變成一面光滑的磨刀石。任由繁瑣的碎事擺布,再也磨不平一把卷刃的刀。無(wú)憂無(wú)慮我做不到,那只是逃避,不是解脫。自強(qiáng)不息的圣甲蟲頂著糞球義無(wú)反顧的向太陽(yáng)走去,面對(duì)失敗,從頭再來(lái)。想它終有一天會(huì)頂起太陽(yáng),光輝艷麗的陽(yáng)光照耀她的全身,威武莊嚴(yán)的黃金甲他成功的象征。也許就在那一刻回眸間。生活如同加減乘除,經(jīng)歷了是非善惡,體驗(yàn)了酸甜苦辣。忘卻回憶,舊夢(mèng)不須記,是飄絮的楊柳,是梔子花掩蔵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是醉夢(mèng)初醒時(shí)分,續(xù)寫人生獨(dú)舞之路。
時(shí)間生活作文 篇2
只要你仔細(xì)地觀察,在我們的日常生活中散落著許許多多的碎片時(shí)間,在火車站候車的大廳里,在地鐵里,坐公交車的時(shí)候……如果能充分利用這些碎片時(shí)間,試想這些累計(jì)的時(shí)間我們會(huì)創(chuàng)造怎樣的成績(jī)?
記得法國(guó)科幻家凡爾納在旅行的途中完成了《海底兩萬(wàn)里》這部名作。奧地利大音樂家莫扎特在理發(fā)時(shí)也在構(gòu)思新樂曲,創(chuàng)作出許許多多經(jīng)典名曲。只要你抓住了碎片時(shí)間,那它就不會(huì)偷偷地溜走。平時(shí),在我需要學(xué)習(xí)工具的時(shí)候,總是東找西找,沒有好好地收納學(xué)習(xí)用品和物件,花在找東西的時(shí)間可不少,我比需養(yǎng)成整理的好習(xí)慣,這樣就能把碎片時(shí)間組織起來(lái),在車站的候車站立燈待火車時(shí),可以利用半個(gè)小時(shí),在火車行駛途中可以利用兩個(gè)小時(shí),這樣,不知不覺中,一本書便讀完了;晚上散步的時(shí)候,我們可以仔細(xì)觀察人們的生活方式,看一看新建的高樓大廈,感受城市的活力和變化,為作文積累素材。所以碎片時(shí)間無(wú)處不在,它對(duì)每一個(gè)人都是公平的,只要你去善待它,它就會(huì)善待你,給予你生命中最大的價(jià)值。
因?yàn)闀r(shí)間會(huì)流逝,所以我們才要努力抓住每一分,每一秒。時(shí)間雖然是無(wú)窮無(wú)盡的,但是我們的生命是有限的,就我們的有限生命來(lái)說(shuō),時(shí)間也是有限的,時(shí)間也是短暫的,讓我們把我有限的時(shí)間和生命,在有生之年做出一番成就。
時(shí)間生活作文 篇3
俗話說(shuō)的好,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這句話讓我們深刻體會(huì)到了時(shí)間的寶貴,和它的一去不復(fù)返。我要珍惜時(shí)間,不能再浪費(fèi)掉我寶貴的青春了!
在我九歲之前,我被眾人稱為“邋遢大王”,我一向丟三落四,對(duì)時(shí)間視而不見,但因?yàn)槲业囊淮芜t到經(jīng)歷,讓我深刻認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間的重要性,讓我懂得珍惜時(shí)間了,F(xiàn)在我就把我的“光榮”經(jīng)歷給大家說(shuō)說(shuō)吧!
星期一,晨霧彌漫窗簾外,媽媽早早就叫我起床,說(shuō)要升旗,得早點(diǎn)去學(xué)校?墒俏疫昏昏欲睡,迷迷糊糊賴床不起。直到媽媽叫我第三遍時(shí),我才看到時(shí)間已經(jīng)7點(diǎn)50分了:“完了完了,這下遲到了!”我立刻從床上撲起,模糊的眼睛使我東倒西歪,我隨便穿了件衣服,臉都沒洗就向?qū)W校跑去。
當(dāng)我上氣不接下氣的跑到學(xué)校后,升旗儀式早就結(jié)束了,所有同學(xué)都回到教室開始早讀了,只有我一個(gè)人孤獨(dú)的被罰站在教室門口。值日的同學(xué)都用異樣的眼光看我,使我尊嚴(yán)大失,就這樣,我活生生的在門口站了一節(jié)課,所有經(jīng)過(guò)的老師都用疑問(wèn)的眼神看我。
下課了,老師把我叫到辦公室,大罵了我一頓,還罰我把“上學(xué)不遲到”抄了50遍。哎!我太慘了,心里想都怪自己時(shí)間觀念太差,沒把老師的話放在心里。
經(jīng)過(guò)這件事,我深刻認(rèn)識(shí)到遵守時(shí)間,珍惜時(shí)間的重要性。爸爸經(jīng)常說(shuō)一分鐘可以做好多事情,可以練寫二十個(gè)字,可以背一首古詩(shī),一分鐘你可以領(lǐng)悟到很多道理。浪費(fèi)時(shí)間,不遵守時(shí)間規(guī)則,就等于浪費(fèi)你的青春和你的人生。
時(shí)間的重要性無(wú)所不在,這件事后,我上學(xué)沒再遲到過(guò)一次,我的生物鐘也變得合理起來(lái)……總而言之,即使短暫的一分鐘你也不能忽視它。請(qǐng)大家和我一起從珍惜一分一秒的時(shí)間開始,珍惜這世上的一切美好事物,讓我們的生活變得更美好。
時(shí)間生活作文 篇4
光陰像流水一樣一去不復(fù)返,所以我們應(yīng)該明白“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。在生活中,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
以前的我毫無(wú)時(shí)間觀念,總覺得今天過(guò)去了還有沒有明天,明天過(guò)去了還有后天。每天放學(xué)回家后,我都迫不及待地坐在電腦前,浪費(fèi)了不少的時(shí)間。周末,我常常睡懶覺,看電視,整天虛度光陰。因此,我養(yǎng)成了浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣。
一次考試失利后,面對(duì)父母與老師的批評(píng),我傷心了很長(zhǎng)時(shí)間。一天,我坐在床前怎么也睡不著,于是我分析了考試失利的原因。之前,我總是昏昏沉沉地過(guò)完每一天。至于在這一天當(dāng)中,我收獲了什么,學(xué)到了什么。
我走下床眺望寧?kù)o的窗外,一陣清涼的微風(fēng)似乎使我清醒了許多。忽然,我想起了兩句詩(shī)。一句是“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。另一句是“少壯不努力,老大徒傷悲”。我恍然大悟,如醍醐灌頂,明白了珍惜時(shí)間的重要性。以前我的時(shí)間就像嘩嘩流淌的自來(lái)水,而現(xiàn)在我要接住每一滴水。所以,從此以后,我決心抓緊時(shí)間,合理安排時(shí)間去做有意義的事情。從此,我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。
現(xiàn)在,我也沒有像以前一樣有很多的剩余時(shí)間,但我也沒有覺得時(shí)間很少。因?yàn)槲议_始相信“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的”,所以在生活中,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
時(shí)間生活作文 篇5
“時(shí)間都去哪兒了……”每當(dāng)我聽到這一首歌,我深深地感受到時(shí)間之快!肮怅幩萍,日月如梭”時(shí)間不會(huì)等人,也不會(huì)為了誰(shuí)而停下,時(shí)間每滴答一下,人的生命也將縮短一秒。生活,它告訴我一定要珍惜時(shí)間。
有一天,我把作業(yè)寫完后,非常無(wú)聊,我便隨手翻開桌子上的相冊(cè),呈現(xiàn)在眼前的全是我小時(shí)候的照片。有在幼兒園拍的班級(jí)照,記得那次拍照時(shí)因我沒有穿校服,睿智的園長(zhǎng)把我放到中間,這樣拍下來(lái),別提多有特色了。還有我在外婆家與表哥在床上蹦蹦跳跳的照片,那時(shí)的我把柚子皮戴在頭上,全家人被我逗得哈哈大笑。
回想起小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁感慨時(shí)間流逝得如此之快。生活中許多事情也告訴我時(shí)間的珍貴。比如爺爺奶奶的白頭發(fā),還有帶我玩耍的表姐轉(zhuǎn)眼間就參加了工作的事實(shí)。
可是,在我身旁還有許多朋友,可能會(huì)認(rèn)為自己還需要很久很久才會(huì)長(zhǎng)大,所以還在貪玩,在浪費(fèi)那寶貴的時(shí)間,浪費(fèi)自己的生命,還不曾去想“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句惜時(shí)名言的真正含義吧。
花兒謝了,有再開的時(shí)候,草兒枯了,有再綠的時(shí)候,可時(shí)間是一去不復(fù)返的,它對(duì)每個(gè)人都是公平的,我一定要珍惜時(shí)間,讓有限的時(shí)間變得燦爛無(wú)比,變得更加有意義。
時(shí)間生活作文 篇6
自從上世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)泡沫的崩潰催生了web2、0使互聯(lián)網(wǎng)作為平臺(tái)向所有人開放,條目在人們隨意更改,編輯之后,互聯(lián)網(wǎng)主見成為了二十一世紀(jì)的人們無(wú)法擺脫的工具。它充斥在每一個(gè)人生活的環(huán)境中,不斷地為人帶來(lái)便利,但同時(shí)也帶去了碎片化的生活方式。碎片化的生活方式為有許多不利之處。
試著回想自己一整天的生活:清晨,被手機(jī)鬧鐘叫醒。收拾妥當(dāng)出門,在上學(xué)的路上不忘打開手機(jī)新聞關(guān)注時(shí)事的動(dòng)態(tài)。上學(xué)時(shí),課間休息時(shí)間放棄休息,而是用社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行聊天。放學(xué)后回到家中,打開網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)開始購(gòu)物貨手機(jī)閱讀。最后困到不行,沉沉睡去。這一天都在被電子產(chǎn)品所支配著。人已經(jīng)無(wú)法去想象沒有網(wǎng)絡(luò)的生活將會(huì)變得如何;ヂ(lián)網(wǎng)讓我們對(duì)其產(chǎn)生依賴性。
每天被網(wǎng)絡(luò)切成一塊一塊的生活讓我們的思維模式被僵固起來(lái)。通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)我們的確足不出戶,了解到了很多事情,但與此同時(shí),我們也失去了探索新鮮事物與前進(jìn)的動(dòng)力。有一個(gè)很有天賦的圍棋少年,在之前的比賽中一次都沒有輸過(guò)哦?删驮谶@一次的失敗,讓他萌生了放棄圍棋生涯的念頭并且后來(lái)他真的放棄了。得到過(guò)的所有稱贊,在失敗的那一刻都顯得微不足道。因?yàn)樗ㄟ^(guò)互聯(lián)網(wǎng)知道了這個(gè)世界上比他圍棋下得好的人有很多,而自己的失敗似乎只是證明了他“其實(shí)并不聰明”。這一種僵固的思維模式讓他產(chǎn)生了不自信,進(jìn)而選擇逃避解決問(wèn)題。下圍棋史,一直被網(wǎng)絡(luò)上更好的出棋方法混淆著、打斷著,著變成了一種禁錮住他的限制,只能以放棄收尾。
互聯(lián)網(wǎng)所造成的碎片化生活還會(huì)導(dǎo)致我們精神世界的空虛。因?yàn)殡娮娱喿x,讓我們的閱讀形式從書面變成了屏幕。網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們存檔閱讀進(jìn)度,給我們營(yíng)造書一種“書不用一次讀太多,反正可以存檔,下次找也很方便”的氛圍。以至于我們很久都沒有完整地閱讀完一本書了。我們對(duì)知識(shí)的渴求,正在減少,這或許會(huì)讓我們感到恐慌,不知所措。于是拼命尋找補(bǔ)救的方法,然而卻不慎有效,因?yàn)槲覀兊木袷澜缡强仗摰。所思所想也逐漸被互聯(lián)網(wǎng)侵占,他人的評(píng)價(jià)成為我們判斷一樣?xùn)|西好與壞的重要憑證,人逐漸失去主心骨,因?yàn)槲覀兪强仗摰摹?/p>
現(xiàn)在這個(gè)流動(dòng)的世界,總是會(huì)有源源不斷的新事物將舊事推翻,立即淘汰成為了這個(gè)拼湊整合的世界的法則。當(dāng)下的不確定,來(lái)自于不知為何和不知目標(biāo)終點(diǎn)。
活在這樣的一個(gè)世界,我們的思維方式逐漸碎片化,除了立即、持續(xù)和不假思索的自我滿足外,仿佛沒有任何事情值得持續(xù)投入,永恒追求。
即使我們的生活已被電子產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)影響,生活也分裂成一張張無(wú)法整合的無(wú)邏輯可言的碎片,而我們,卻樂此不疲。是時(shí)候,從碎片化生活中醒來(lái),去尋找生活的'本源,這才是正確的我們應(yīng)該有的生活方式。
時(shí)間生活作文 篇7
如今的中國(guó)多過(guò)著朝九晚五的生活,24個(gè)小時(shí)中,睡覺8小時(shí),吃飯2小時(shí),穿衣洗漱1小時(shí),上班10小時(shí),來(lái)回路上1小時(shí),上網(wǎng)娛樂1小時(shí),剩余的時(shí)間僅為1小時(shí),時(shí)間被碎片化了,生活也被碎片化了。
古時(shí)候,中西方社會(huì)雖然社會(huì)結(jié)構(gòu)不同,但是也有很大的共通性的。他們的時(shí)間以及生活都是非常完整的,而不是所謂的碎片化。舉一個(gè)例子:他們很可能會(huì)花上一整天時(shí)間來(lái)讀一本書,不會(huì)被外界所感染,在這個(gè)完整的時(shí)間中他們通常會(huì)獲取很多精神上的“糧食”。
現(xiàn)代社會(huì),就像一個(gè)很大很復(fù)雜的大型工廠,人們就在這里把時(shí)間,把生活拆成一塊塊碎片,再去進(jìn)行社交,進(jìn)行娛樂……現(xiàn)代人把這些碎片時(shí)間,生活當(dāng)成了提高收入,發(fā)泄情緒的東西,但還是更加偏向物質(zhì)上的“糧食”。
改變碎片化,要從自身開始,魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,擠一擠,總還是有的!蔽覀儽寂茉诰W(wǎng)絡(luò)科技發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì),有誰(shuí)想過(guò),這是一個(gè)很嚴(yán)肅的問(wèn)題。如果我們不改變我們自己,碎片化就依然還是碎片化。
當(dāng)然,探討,反思和評(píng)論也還是必要的。有時(shí)候這是一個(gè)很切身的問(wèn)題,比如有些大學(xué)學(xué)生找不到工作或者工作不得力。個(gè)人遭遇如此,時(shí)代也是如此,我們確實(shí)不該在碎片中呆的太久。
但是,一個(gè)嶄新的信息傳播方式,我們也不一位否定。歷史不會(huì)倒退,面對(duì)變化發(fā)展,我們也要綜合所有意見讓其推動(dòng)人類認(rèn)識(shí)的進(jìn)步。
時(shí)間生活作文 篇8
生活,讓很多人懂得了很多道理,我也是,我懂得了珍惜時(shí)間,這件事不是發(fā)生在以前,而是發(fā)生在今天,此時(shí)此刻。
今天下午第二節(jié)課是乒乓球課,由于臨近期末考試,乒乓球也已經(jīng)考完試了,老師就讓我們自由復(fù)習(xí)。
我覺得很無(wú)聊,對(duì)于學(xué)過(guò)的東西,我認(rèn)為我都會(huì),沒什么好復(fù)習(xí)的,于是就玩弄起了手中的墨囊。
本來(lái)以為會(huì)這樣度過(guò)一節(jié)課,可是,班長(zhǎng)突然通知道:“尹老師說(shuō),這節(jié)課必須把作文寫完交了!”
我想了想,覺得沒事,一節(jié)課的時(shí)間還很長(zhǎng),再玩一會(huì)兒吧。就這樣,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。
過(guò)了一會(huì),老師走進(jìn)了教室,我才開始感到著急了,這怎么辦!作文寫不完,要挨老師的批評(píng),自己面子上也過(guò)不去。
快點(diǎn)快點(diǎn),湊合著寫一篇交了完事吧,這樣想著,趕緊拿出紙筆,低著頭“刷刷”的寫了起來(lái)。
可是我還沒寫完,下課鈴聲響了,我心里一驚,這下完蛋了,我這湊合的作文也沒寫完就下課了,我后悔啊,當(dāng)時(shí)我想了很多,如果是考試,那我還能拿到高分嗎?如果我不浪費(fèi)時(shí)間,就沒有這么多如果了……
雖然我今天終于把作文補(bǔ)做完了,可是我覺得,一切都來(lái)不及了,通過(guò)這次發(fā)生的事情,讓我懂得了一個(gè)道理:時(shí)間是寶貴的,時(shí)間就是生命,我們不能浪費(fèi)時(shí)間,更不能浪費(fèi)寶貴的生命!
時(shí)間生活作文 篇9
馬特:給人一輩子,在你和我之間
雅津稱為啞拿起一本書,她已經(jīng)已經(jīng)完成了美人魚蠟燭,蠟燭問(wèn)小和尚n次一個(gè)人的生活時(shí)間,最好的回答必然增加。
切!我們看到一只美人魚的燭光卻在表面的愛情故事中,恐怖的在哪里?雅思。
啞是推薦給她的朋友簡(jiǎn),是很恐怖的,你看,那'。ㄗ髡撸河幸粋(gè)可怕的。┭沤锝o了啞巴掉在地上,很高興。
董東,有一個(gè)敲門聲,爸爸媽媽回來(lái)了。
亞錦迎向上,準(zhǔn)備給父母一個(gè)大大的微笑。一看,爸爸媽媽的臉'紅'紅。一定是又吵架了,丫的想,然后走進(jìn)了自己的臥室。我的母親已經(jīng)停止雅津路,皺著眉頭:陳亞進(jìn)!長(zhǎng)這么大從來(lái)沒有完成一個(gè)家啊。
亞錦媽媽沒有回答,準(zhǔn)備打開母親的手。我母親抓起金亞,去一個(gè)玻璃房子,雅斤扔在那里,說(shuō):我絕對(duì)要餓死你幾天,你看起來(lái)像你父親\的脾氣。
亞錦帶著驚恐的眼神,她怕可憐的孩子死得像書中的父母。亞錦急著要爸爸幫忙,但不喜歡媽媽,爸爸喜歡躺在沙發(fā)上,沒有反應(yīng)。
三天之后,一位鄰居發(fā)現(xiàn)她的下巴,她的救援給了她的食物。亞錦不吃三天,精神變得恍惚。爸爸媽媽要報(bào)復(fù)。
媽媽和爸爸平時(shí)工作,沒有看到玻璃房的亞錦,被立即浮不安的心情。突然,爸爸媽媽和媽媽沖出來(lái),推動(dòng)了玻璃屋,口中透露出的港魔設(shè)計(jì)。媽媽被嚇壞了,變得瘋狂的喊:陳亞進(jìn),讓我出去。
丫金歪著頭,一個(gè)小小的聲音說(shuō):怎么可能?你這樣做對(duì)我來(lái)說(shuō),當(dāng)然我想回到人體!否則,我的良心是值得的。'的,雅故意撞倒我的心位置。
母親嘆了口氣,睡覺。
同樣,亞錦餓了父母三天。爸爸媽媽的臉色蒼白,熱*婭金餓了三天的弱。為什么?一個(gè)
她可以煮一壺竹葉,擦,大豆,牛奶,組織——強(qiáng)迫她父親和母親吃,但也側(cè)媽媽和爸的嘴,而自動(dòng)說(shuō)話;看看我,你要煮食。
砰的聲音,一個(gè)砂鍋鍋都灑。媽媽和爸爸會(huì)跌倒,永遠(yuǎn)不會(huì)去天堂,旣悂喓(jiǎn)笑了:你死了嗎?我還是想玩,我們玩的多!那么,金丫一個(gè)人跑,打了一個(gè)人。
就這樣,原來(lái)應(yīng)該是一家人和死者一起過(guò)著幸福的生活。
記住,小和尚回答人的生活時(shí)間,你和我。應(yīng)該是說(shuō)之間的兩人,但現(xiàn)在也指一個(gè)家庭。之間的蠟燭
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