留點(diǎn)時(shí)間給自己作文通用13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的留點(diǎn)時(shí)間給自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
留點(diǎn)時(shí)間給自己作文1
對(duì)于很多人來說，忙碌，似乎就是一切。沒完沒了的工作，沒完沒了的學(xué)習(xí)，沒完沒了的會(huì)議。但是，我卻想說，留點(diǎn)時(shí)間給自己吧！
在小學(xué)時(shí)，我似乎也是個(gè)忙碌的人，無休止的學(xué)習(xí)，似乎就是我的一切。
周末，當(dāng)我好不容易完成了一項(xiàng)日程表上的學(xué)習(xí)任務(wù)，正準(zhǔn)備松一口氣時(shí)，我突然聽見一陣敲門聲。
我趕忙開了門，一看，喲，這不是我的幾個(gè)朋友嗎？只聽他們說“哎，小E，讓咱們出去打球吧！”“打球？”我有些疑慮不定，但想到今天的任務(wù)已經(jīng)完成，我就來了興致，便爽快地答應(yīng)了。
于是，我們一行人來到了體育場(chǎng)。“打籃球吧！”一個(gè)朋友提議到，其他的人也紛紛同意。但我卻說：“哎呀，我不會(huì)打籃球�。 迸笥褌兟犖乙徽f，有些意外，但還是問我：“那你會(huì)打乒乓球嗎？”“不會(huì)”“足球？”“對(duì)不起，不會(huì)。。”朋友們哭笑不得，只好問我：“那你還會(huì)什么運(yùn)動(dòng)？”我覺得受到了輕視，于是就有點(diǎn)生氣地說：“沒有！”但說出這句話時(shí)，我又開始覺得十分尷尬。朋友一聽，也生氣了：“怪不得你總是不跟我們玩呢！不會(huì)就不會(huì)吧，有什么了不起的！”于是，朋友一行人離開了我，只剩下我一個(gè)人孤零零的站在那里。
我陷入了沉思：“是啊，我每天都有許多的課余時(shí)間，但都被我用來學(xué)習(xí)去了。按說這是很好的，但這么久以來，我連一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都不會(huì)，因?yàn)檫@些，根本就不存在于我的時(shí)間表上。”
從這件事以后，我開始每天留點(diǎn)時(shí)間給自己。正是因?yàn)檫@些時(shí)間，我鍛煉了體育，讓身體更強(qiáng)壯；品讀了文言文，讓修養(yǎng)更高；賞析了名著，讓知識(shí)面更廣。留點(diǎn)時(shí)間給自己，讓我有了巨大的收獲。
留點(diǎn)時(shí)間給自己吧，正如文嘉所說：“明日復(fù)明日，明日何其多。”人生尚有如此多的明日，怎會(huì)沒有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間給自己呢？
留點(diǎn)時(shí)間給自己作文2
“學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！”啊，要煩死了，所有的時(shí)間都給了學(xué)習(xí)，吃飯是為學(xué)習(xí)，睡覺是為學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為學(xué)習(xí)，目的只有一個(gè)，考個(gè)好分?jǐn)?shù)。
分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根子。因?yàn)椋绻麤]考好，在學(xué)校老師先把你訓(xùn)一頓，回家以后父母還要免費(fèi)請(qǐng)你吃一頓“竹筍炒肉”大餐，很多同學(xué)都叫苦不堪，也覺得不公平�！盀槭裁蠢蠋熤唤桃豢疲覀儗W(xué)生卻要把所有的科目學(xué)會(huì)。”這是網(wǎng)上的一句話，卻得到了很多同學(xué)的贊同。
和眾多同學(xué)一樣，我也是一個(gè)為了成績(jī)而努力奮斗的人，不同的是我的父母并不是太關(guān)注我的學(xué)習(xí)，但在我心中，自尊卻不允許我放松下來，我要做到完美，我要成為最好的。我就是這么要強(qiáng)，永遠(yuǎn)不肯落后，永遠(yuǎn)把自己逼得很緊，從來沒有休息的時(shí)間。
從小學(xué)起，激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)把我煉成了一枚鋼鐵戰(zhàn)士。我的好強(qiáng)在于，不把自己逼上“絕路”絕對(duì)不會(huì)停下來休息。天下哪有常勝將軍，在一次考試中，我失敗了。那一次我復(fù)習(xí)得非常充分，該背的背了，該寫的也會(huì)寫了，我信心滿滿的做著試卷�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我傻眼了，80分�？粗@個(gè)分?jǐn)?shù)，我無法自已地哭了出來�；氐郊依�，媽媽看到我又紅又腫的眼睛，嘆了口氣：“是不是沒考好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽摸著我的頭，說：“乖孩子，不要把自己逼得太緊，我不管你，是因?yàn)榕陆o你太大的壓力，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，該學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候開開心心地玩，這樣才能使身體變得更健康，才能更好地學(xué)習(xí)，留一點(diǎn)時(shí)間給自己吧，寶貝!”說完，媽媽就又回廚房做飯了。
“留一點(diǎn)時(shí)間給自己”，媽媽說的話一直在我耳邊回蕩。我沖進(jìn)房間，躺在床上，呆呆地看著頭頂上那白色的天花板，腦子很亂，“怎樣才算留給自己一點(diǎn)時(shí)間？”這個(gè)問題一直困擾著我。
第二天，在課間，我沒有像以往一樣在座位上學(xué)習(xí)，而是和同學(xué)們一起打鬧，到上課鈴響了，聽著老師講課，感覺頭腦好清醒，老師講的內(nèi)容也很簡(jiǎn)單，剎那間，我明白了媽媽說的留一點(diǎn)時(shí)間給自己的意思了。
各位，在學(xué)習(xí)上，你們一定不要像以前的我，完完全全的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，如果是那樣，你永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步，留給自己一點(diǎn)時(shí)間去尋找快樂，那會(huì)使你笑口常開，事半功倍！
留點(diǎn)時(shí)間給自己作文3
已有一個(gè)多月沒有回老家了。這天媽媽對(duì)我說：“今天有個(gè)時(shí)間，咱們一起回老家看看吧�！甭牭竭@個(gè)消息，我內(nèi)心無比的開心與激動(dòng)，收拾妥當(dāng)后，我們一路輾轉(zhuǎn)來到了村門口。
村子里的一切景象，一入眼前，還是那個(gè)紅磚砌成的房子，依舊很顯眼但顏色好像隔了一層霜似的，不那么鮮艷，竹竿上的衣服卻沒有幾件，家門口院子周圍長(zhǎng)出了如此繁茂的草？看到這些我的心情變得沉重了，心想，我與媽媽不在家的日子，爸爸在家里習(xí)慣嗎？孤不孤單呢？想到這里，一拐彎就來到了我們熟悉的家。
一進(jìn)家門便看見一片凌亂的家。然后又不禁埋怨道：“爸爸也真是的，明知道咱們有回來，也不把家里好好打掃一番�！边M(jìn)入房中，與爸爸打了聲招呼，媽媽就與爸爸談起最近的生活境況，而我呢？閑著沒事就來到田徑小路上去散步。涼風(fēng)襲來，往事如水，滔滔不絕，奔流不息的在我腦海中放映。
我腳下的土地不正是那時(shí)的油菜田嗎？那時(shí)爸爸去田里弄菜回家時(shí)，正聞到一片濃濃的很好聞的油菜花香味，它們?cè)陲L(fēng)中互相爭(zhēng)著，極力的展現(xiàn)自己，有時(shí)竟跳著同一支舞，這場(chǎng)面如同翻涌的浪潮一般很壯觀，于是，爸爸一回家就告訴我們這個(gè)事情，并提議有時(shí)間去那里拍照一定很美。直到現(xiàn)在那些照片依舊還在媽媽的手機(jī)里，每次翻看著他們，我都很開心，令人懷念。
可如今，這塊田地也荒廢了，還有那棵長(zhǎng)在小河邊的小樹，記得那時(shí)蝴蝶不停的飛舞，我不停的追逐，終于累了停在那個(gè)樹上，我用手一抓，腳下一滑，因此墜入河中，那時(shí)的我很怨恨這個(gè)樹為什么長(zhǎng)在這里？可如今呢，那棵樹佝僂著身子，有氣無力的支撐在地上……
想到這里，我不禁感慨道：“物是人非事事休，欲語淚先流�！辈徽缥乙郧按丝痰男那閱�？
一切都變了，往事不在了，想念只會(huì)使人更憔悴。
留一點(diǎn)時(shí)間給自己吧，好好的反省一下，抓住時(shí)間讓回憶變得快樂，留點(diǎn)時(shí)間幫爸爸整理下小院，留點(diǎn)時(shí)間與父母一起游玩，留一點(diǎn)時(shí)間與童真共在，留一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注自己的家鄉(xiāng)。
留點(diǎn)時(shí)間給自己作文4
進(jìn)入中學(xué)，是每個(gè)小學(xué)生最向往的地方，但是，你們可曾知道，到了初中可不比小學(xué)，在小學(xué)時(shí)還有點(diǎn)時(shí)間看電視，玩電腦。在初中階段，可連寫作業(yè)的時(shí)間都沒有更何況談電視、電腦呢！
在茫茫人海繁忙工作中，我們花去了大把的時(shí)間去換取物質(zhì)上的的滿足。有些人忘記給自己留點(diǎn)時(shí)間，在物質(zhì)中漸漸消亡；而另一些人，留給了自己多一點(diǎn)時(shí)間，從而，他們發(fā)現(xiàn)比物質(zhì)更美好的東西。在生活中，工作固然重要，但還是要注重勞逸結(jié)合，這樣更能在工作上有更出色的發(fā)揮；而在學(xué)校也同樣如此，每一分一秒都很重要，只要我們合理利用時(shí)間，它一定會(huì)給我們帶來意外的驚喜。所以，留點(diǎn)時(shí)間給自己。
時(shí)間，總是會(huì)一分一秒的過去，它永遠(yuǎn)不會(huì)等你，待你突然緩過來就會(huì)發(fā)現(xiàn)它已不知不覺中靜靜走遠(yuǎn)……
時(shí)間皆可貴，因?yàn)橛兴�，努力的人能抓住機(jī)會(huì)改變自己，更加超越自己，成就自己。但是，時(shí)間一旦失去，就無法再挽回，可見時(shí)間對(duì)于我們來說是多么珍貴。抓住時(shí)間固然重要，但是現(xiàn)在的我們，如果不肯放過一分一秒，過后你才會(huì)感覺到：其實(shí)，我們很累！……
該追求的，要義無反顧的追求，該放棄的，要干凈利落的放棄。留點(diǎn)時(shí)間給自己，放棄該放棄的虛無，追求該追求的真實(shí)，把時(shí)間調(diào)整好，去充實(shí)生命。留點(diǎn)時(shí)間給自己，好好休息，細(xì)細(xì)的回味一下整個(gè)經(jīng)歷的過程。
或許，有了時(shí)間，可以讓人和人之間磨平一切的不愉快，有了時(shí)間，也可以讓人記憶那生活中的美好瞬間。當(dāng)我回憶童年那段美好時(shí)光的時(shí)刻，時(shí)間給了我以美好的回憶。留點(diǎn)時(shí)間給自己吧！
那時(shí)，我會(huì)感嘆，其實(shí)“時(shí)間就是海綿里的水，擠一擠，總會(huì)有的。”
留點(diǎn)時(shí)間給自己！
留點(diǎn)時(shí)間給自己作文5
時(shí)間，總是會(huì)一分一秒的過去，它永遠(yuǎn)不會(huì)等你，待你突然緩過來就會(huì)發(fā)現(xiàn)它已在不知不覺中靜靜的走遠(yuǎn)……
——題記
時(shí)間的飛逝，讓我從懵懂的孩童變成了朝氣蓬勃的少年，讓我在這十三余年里經(jīng)歷了生活中的悲、歡、離、合。時(shí)間讓我深刻體會(huì)到了生活的艱辛和美妙。
時(shí)間，可以讓人和人之間抹平一切的不愉快，時(shí)間，也可以讓人記憶生活中那瞬間的美好，每當(dāng)回憶起童年時(shí)的吵鬧，童年時(shí)的歡樂，總是會(huì)忍不住笑出聲來，當(dāng)時(shí)我們是多么的純真、無知，可是時(shí)間為什么會(huì)過得那么快了？
好像就在一瞬間，我已步入了初中的最后一個(gè)學(xué)習(xí)階段，有那么多的學(xué)科大門，等待著我用知識(shí)的鑰匙來開啟。我的成績(jī)不算好，又不知道怎樣才算努力，并且總感覺缺了什么一樣，使我很煩……
可是，我缺了什么呢？衣服？零食？不，這些用錢是可以買得到的，那我是不是缺錢？也不是��！我有足夠自己花的錢，而且，錢可以買到任何你想要的物質(zhì)，但金錢永遠(yuǎn)也買不到時(shí)間，時(shí)間？我缺的正是時(shí)間！連金錢也抗拒不了的時(shí)間！以前上晚自習(xí)的時(shí)候，我總是還沒有把知識(shí)掌握好，時(shí)間就已經(jīng)悄悄的“溜走”了。因?yàn)槊看紊贤碜粤?xí)，我都只能把作業(yè)做完，其它學(xué)科的復(fù)習(xí)就沒有時(shí)間了。所以，我總是考不好的原因就在這里：沒什么時(shí)間復(fù)習(xí)。后來，我問了一些成績(jī)好的同學(xué)，他們告訴我：可以利用下課時(shí)間做一部分的作業(yè)，第一節(jié)晚自習(xí)再做另一部分，將作業(yè)完成后，第二節(jié)晚自習(xí)就可以來復(fù)習(xí)了，這真是一個(gè)好方法！
在學(xué)校的每一分每一秒都很重要，只要我們合理利用時(shí)間，它一定會(huì)來給我們意外的驚喜，讓我們留點(diǎn)時(shí)間給自己學(xué)習(xí)……
留點(diǎn)時(shí)間給自己作文6
有時(shí)你忙著，腳步匆匆；有時(shí)你被書堆埋沒，昏昏沉沉；有時(shí)你深夜點(diǎn)燈，睡意纏繞�！}記
寄宿的日子是那么枯燥乏味，壓力如同開滿鮮花的大山，美麗卻又沉重。
隨著學(xué)業(yè)一步步升高，各種卷子、答題資料、作業(yè)也會(huì)自然增多，這樣，我們的生活開始變得緊張，步子會(huì)一天比一天緊。當(dāng)我們深夜苦讀時(shí)，不知?dú)⑺懒硕嗌倌X細(xì)胞，更不敢確定今天記住的明天是否還會(huì)記得，于是我們開始更加緊張、浮躁變得憂郁，其實(shí)我們不必這樣，還是要留一點(diǎn)時(shí)間給自己。
在忙碌的生活中，每天給自己十分鐘吧，這短暫的時(shí)間能讓你多多少少拋開些浮躁的情緒。
不如，就在清晨吧，吃過早飯后，在操場(chǎng)上與兩三好友結(jié)伴走走吧。撫去嫩草上的露水，嗅嗅過道兩旁的臘梅，抬頭望望剛被露水洗滌過的藍(lán)天，這可是一天最清新的時(shí)刻。你一手牽著友誼，一手撫著露水，眼里載滿淡淡的藍(lán)，陣陣花香襲鼻，那是誰的渴望？
不如，就趁著驕陽正燦爛的時(shí)候吧，不論男生女生，讓我們一起玩水吧，就那短暫的幾分鐘，將泛著波光點(diǎn)點(diǎn)的水捧進(jìn)手掌心的窩窩里，悄悄地趁我不注意，潑到我臉上來吧，當(dāng)水花在我臉頰上濺開時(shí)，一掌心的璀璨光芒粘到了我的睫毛上、額頭上、小草的肩膀上�！拔保恢挥X間發(fā)絲濕了，臉上的水珠多了，這樣就夠了。如果你有很多事情要做那就回班吧，走上班門前的臺(tái)階，我笑了，你們也笑了，那水珠讓你我變得金燦燦的，反射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的波光格外地耀眼。在這短暫的時(shí)間里，又給了我快樂，哦，不，是我們的快樂！
不如，就在夕陽西下的那時(shí)候吧，燒灼著的斜暉中略散開著些粉色，就自己一個(gè)人吧，那時(shí)，不要被喧鬧的追逐聲所吸引，閉上眼，盡情享受斜暉中的那一抹粉，讓她牽引著你在操場(chǎng)上走十分鐘吧。這時(shí)微風(fēng)吹過，吹起了我的縷縷金發(fā)，吹走了一天的浮躁不安，那么安靜柔和，那么涼爽細(xì)膩，心無雜念，慢慢走過去，走過去……
那座開滿花了的山，花香彌漫，沁人心脾，我時(shí)不時(shí)地還觀賞她的風(fēng)景。
留點(diǎn)時(shí)間給自己作文7
時(shí)間就像一面鏡子，它能照出你的百態(tài)；時(shí)間像一杯水；它能照出你的足跡；時(shí)間像一盞燈，它能照出你的回憶。
步入初中后，我深深意識(shí)到，中學(xué)生身上擔(dān)子的繁重，感受到時(shí)間的重要，再也不會(huì)像小學(xué)那樣，把時(shí)間當(dāng)作是一種玩具。我體會(huì)到時(shí)間的每一分、每一秒都有著它寶貴的價(jià)值，再也沒有多余的時(shí)間去玩耍，對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來說，把握好時(shí)間就是對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。時(shí)間就如魯迅先生所說的：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是會(huì)有的。
回想起那次做作業(yè)，我就覺得刻骨銘心。因?yàn)槟翘焐狭梭w育課，我已經(jīng)沒有了力氣和心思去做作業(yè)，而那天老師卻布置了許多作業(yè)，真是對(duì)事不對(duì)人。我趕緊回到家后，急忙開始做作業(yè)，真是忙的不可開交。好不容易做完了作業(yè)，我一看時(shí)間都已經(jīng)很晚了。但還要復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程。復(fù)習(xí)完后，我再一看時(shí)間都快到休息時(shí)間了。一天就這樣匆匆忙忙的過去了。我真正體會(huì)到做一個(gè)中學(xué)生的艱辛。
我真想留點(diǎn)時(shí)間給自己，學(xué)�？剂艘淮卧�，可成績(jī)并不理想。我一想我每天都沒有時(shí)間去玩耍，可怎么就考不好呢？晚上我和爸爸聊了一夜，爸爸告訴我：""孩子，你是沒有玩耍但你想過你認(rèn)真仔細(xì)的復(fù)習(xí)了嗎？雖然你沒有時(shí)間去玩耍，但復(fù)習(xí)是個(gè)關(guān)鍵，時(shí)間不是等來的，也不是買來的，初中和高中都是人生的黃金時(shí)期，如果你不努力，別人就會(huì)超過你。你可千萬不能輸在起跑線上。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰��！""那天晚上我想了很多：如果想要更多的時(shí)間留給自己，就必須多做、多練、多思考。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟阋粋�(gè)人而停止，時(shí)間就如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。如果想要擁有更多的時(shí)間，從現(xiàn)在開始珍惜每一分每一秒。
留點(diǎn)時(shí)間給自己，讓自己在其中翱翔，放松自己的心，讓時(shí)間來醞釀這一切，讓時(shí)間來改變這一切，讓時(shí)間來創(chuàng)造這一切。
留點(diǎn)時(shí)間給自己作文8
若隱若現(xiàn)的山巒，被朝霞籠住，似乎渡上了水粉顏料一般繽紛，水墨畫與水粉畫結(jié)合品就這樣誕生了。不知名的鳥兒叫喚著，吐露自己的語言，無絲毫困倦。遠(yuǎn)方與近處的光點(diǎn)閃爍不停，仿佛夜晚的繁星還未褪去，沒一會(huì)兒，天亮了。
這是我的習(xí)慣。
我總愛在靜謐的時(shí)光里�？纯瓷磉叺囊徊菀荒�，裝點(diǎn)閑暇的心情。又或者讀幾本名著，跟著其中的人物起起伏伏，或滿是驕傲，或沉默不語，就這樣，我的生活充實(shí)而快樂。
是啊，我是畢業(yè)生，明年就站在我人生的小分水嶺，我本是有些期盼和興奮的，可是父母給的壓力還是讓我無法喘息，摸摸那沉甸甸的書包，想想父母殷切的話語，我真的有些無法言喻，只得不住的學(xué)習(xí)，不住的做題。
我漸漸的摒棄原來的那些習(xí)慣，不斷的告訴自己：
你只有這樣做，才不會(huì)辜負(fù)他們的心意！
時(shí)間一分一秒的流逝，我一直是這樣做的，可是，我喪失了信心，是因?yàn)樨澩�，原來落下的功課讓我望而卻步，萬念俱灰，沒想到，我放棄了努力學(xué)習(xí)的念頭。
周末我如約來到好朋友家中，我們雜七雜八的聊了很多，她的成績(jī)一直在我之上的，可是我們一直都很好，很愉快。當(dāng)談到學(xué)習(xí)這個(gè)話題時(shí)，我沉默不語，他仿佛看出了我的想法，耐心的陪我聊天，聽我的報(bào)怨，他的一些話讓我如夢(mèng)初醒，久久縈繞在我的心頭：“放松自己，想想開心的事情，留點(diǎn)時(shí)間給自己，想想到底怎樣做。”天空中下了蒙蒙細(xì)雨，我想回家了。我拒絕了他的傘，我只說了一句：“一切都會(huì)好起來的，我不放棄�！彼�是是執(zhí)意讓我?guī)�，我微笑著擺擺手，我走了。
他看到我離開了，跑了上去為我撐傘，我沒有說話，默默地想著那些事情，像雨滴梳楊柳的頭發(fā)，我整理自己亂成一團(tuán)的思緒……坐在課桌前，微黃的臺(tái)燈工作者，我的作業(yè)早已安若泰山的呆在書包里，我把目光轉(zhuǎn)向窗外，看著漆黑的夜，和殘缺的月，與這形成對(duì)比的是—我的心已充滿活力！
留點(diǎn)時(shí)間給自己作文9
人生在世，如過往云煙。在各種事物中消耗掉自己有限的時(shí)間的我們應(yīng)該留點(diǎn)時(shí)間給自己。
從前，有一名守財(cái)奴，他用其一生的時(shí)間去積累財(cái)富。最終他在臨死前積累下寶貴的財(cái)富。有一天，死神來到他的床前，來收走他的生命。守財(cái)奴十分害怕，他告訴死神，他愿意用三分之一的財(cái)富換取一天的生命，死神拒絕了。他又對(duì)死神說，他愿意用一半的財(cái)富去換取一個(gè)小時(shí)的生命，死神拒絕了。最后，守財(cái)奴愿意用全部的財(cái)富換取一分鐘的生命，死神卻依然拒絕了。最后，守財(cái)奴在臨死前告訴人們：時(shí)間是最寶貴的東西，因?yàn)闊o論什么都換不回一秒鐘，留一點(diǎn)時(shí)間給自己去享受生活。
時(shí)間是最寶貴的，我們?cè)谶@大千世界中為了各種事物迷失了自己，無端空耗了自己的時(shí)間。工作、學(xué)習(xí)、生活等等一些瑣事花費(fèi)了我們的時(shí)間。于是我們?cè)谧詈蠡仡^發(fā)現(xiàn)，自己的一生居然沒有留一點(diǎn)時(shí)間給自己去享受生活、感悟世界、體會(huì)親情。
這世界美妙無窮、多姿多彩：有波瀾壯闊的錢塘江、靜影成璧的月牙湖；有氣勢(shì)磅礴的雅魯藏布大峽谷、溫潤(rùn)如玉的愛情海；有輝煌的古埃及文明、傳承五千年的中華文明；更有著巧奪天工的空中花園、令人嘆為觀止的萬里長(zhǎng)城。如此美好的世界我們卻不曾去體會(huì)留點(diǎn)時(shí)間給自己去享受生活、感悟世界。
親人，是我們最寶貴的財(cái)富。但在這交通、通信如此發(fā)達(dá)的年代，我們卻可以一年、兩年沒有一點(diǎn)聯(lián)系。我們與親人之間的聯(lián)系越來越少，與親人之間的距離也I越來越遠(yuǎn)，與親人之間的關(guān)系也越來越冷漠。在你無助的時(shí)候給你依靠的是親人；在你傷心的時(shí)候給你安慰的是親人；在你孤獨(dú)的時(shí)候給你陪伴的是親人；在你成功的時(shí)候警醒你的依然是親人。親人是無論你貧貴都不會(huì)離開你的。留點(diǎn)時(shí)間給自己去體會(huì)親情。
讓我們停下生活的步伐，留點(diǎn)時(shí)間給自己，去享受生活、感悟世界、體會(huì)親情。留點(diǎn)時(shí)間給自己！
留點(diǎn)時(shí)間給自己作文10
世人常嘆日月如梭、光陰似箭，白駒過隙之屬。時(shí)光來復(fù)去，為趕上匆匆時(shí)光，我們也總是步履匆匆地前行。魯迅先生一句“時(shí)間就像海綿里的'水，只要愿意擠，總還是有的�！币恢笔侵晾砻裕谑菙D下時(shí)間給工作學(xué)習(xí)就成了我們生活的中心。
埋首案中，不分晝夜地完成桌上無窮盡般的任務(wù)，偶爾抬頭舒活筋骨，卻也只得聽得幾聲鳥鳴的空閑，之后便又要投身于工作之中。塵世中的我們似乎總有做不完的事來吞噬有限的時(shí)間，只余案牘之勞形，而生活的美好就這樣在我們的匆匆中敗了。留點(diǎn)時(shí)間給自己，去看遍四季那清新淡雅卻又濃墨重彩的長(zhǎng)畫卷。
看那陽春三月，鶯飛草長(zhǎng)，帶著暖意的陽光順著北回歸線慢慢向上爬，不知不覺中桃花便也密密匝匝千朵萬朵壓彎了幾株枝頭；看那盛夏六月，蟬鳴枝頭，與那白日的熱烈截然不同的皎潔月色下，是無窮碧的接天蓮葉與羞羞答答的半開菡萏；看那金秋九月，秋高氣爽，藍(lán)得高遠(yuǎn)的天空綴了兩三片風(fēng)一吹便散的云彩，金桂的飄香似有若無繞著蜿蜒曲折的小道飄來；看那寒冬臘月，飛雪連天，抓不住摸不透的淡薄霧氣輕籠著大地，那傲霜紅梅也就多一份猶抱琵琶半遮面的柔情。留點(diǎn)時(shí)間給自己，去感受浸著仙境之美與桃源之樂的生活。在清晨起個(gè)大早，望著亮堂的窗外靈巧可愛的鳥雀，聽它們吱吱呀地唱著小曲兒；在上午趕著集市，見塵世間吆喝著的商販與千奇百怪奇巧之至的玩意兒，擺弄著戲耍；在午后沏上一壺茶，看陽光下呈著琥珀色的茶水中沉沉浮浮的茶葉，任思緒隨之天南地北地飄著；在夜晚躺在草地，遙著浩瀚燦爛的星空放空了心靈，對(duì)影獨(dú)斟。留點(diǎn)時(shí)間給自己，去享受與家人知己的濃濃情意，黃昏午后，與家人徜徉在鄉(xiāng)間小路，談天說地，其樂融融；每逢佳節(jié)，與三兩知己開軒面場(chǎng)圃，共話桑麻，把酒言歡......
人生那么多時(shí)間，勻給太多冗雜的塵事，卻總還是要擠下一份留給自己。偷得浮生半日閑，總要似醉酒之人般晃晃悠悠地走，走一步便停下看看；慢慢吞吞地做，邊做邊欣賞那沿途風(fēng)景。留點(diǎn)時(shí)間給自己，不是頹喪失意醉生夢(mèng)死，只為在人生驛站短暫休整后，能策馬揚(yáng)鞭快意江湖，更好地踏上征程。
留點(diǎn)時(shí)間給自己作文11
人生短暫，光陰有限，為何不留點(diǎn)時(shí)間給自己？回望前路，看看那謩色的操場(chǎng)；看看那書桌上堆起的書山題海；看看那鑲嵌在深藍(lán)色幕布上的月牙，你終有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的事物藏在生活中每一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)中。
在這繁忙的城市中，隨處可見為了趕時(shí)間而腳步匆匆的人，為了生計(jì)而到處奔波的人。無論到哪，都有熙熙攘攘的人群。難道這就是生活嗎？不，這不是，像這樣為了物質(zhì)而如同行尸走肉地活著的人生毫無意義。人一生有許多遺憾，最大的遺憾就是一輩子碌碌無為，自己想做的，熱愛的從未實(shí)現(xiàn)。所以，請(qǐng)對(duì)自己，對(duì)時(shí)間，慷慨一點(diǎn)。
清晨，我會(huì)拋開腦海中的一切束縛。忘掉令人頭疼的作業(yè)，忘掉身上承擔(dān)的責(zé)任，為自己準(zhǔn)備一份早餐。自己做一個(gè)三明治，先烤個(gè)面包，再煎個(gè)雞蛋，最后倒上一杯醇香的牛奶。窩在陽臺(tái)的軟椅上，看著朝陽緩緩升起，我沐浴在溫暖的陽光中。拿出那本我最喜愛的書，細(xì)細(xì)品讀。在這個(gè)寧?kù)o的早餐，留一段悠閑的時(shí)光給自己。
午后，盡管我沉迷于學(xué)習(xí)，但我總會(huì)抽空轉(zhuǎn)頭看看窗外的世界。午后的陽光灑滿了整個(gè)校園，枝頭的花兒也在爭(zhēng)奇斗艷。樹影搖曳間，還有幾縷陽光透過葉間的縫隙，穿過玻璃窗，落在課桌上，映出斑斑點(diǎn)點(diǎn)……同學(xué)三三兩兩地漫步在校園里，晚風(fēng)徐徐拂過發(fā)梢，花香也隨這柔柔的晚風(fēng)迎面吹來使我心曠神怡，不禁感嘆：夕陽無限好，只是近黃昏。
夜晚，當(dāng)我坐在書桌旁，與作業(yè)拔刀相對(duì)時(shí)，我也會(huì)凝眸瞭望窗外。所有的花都在等待月亮的親吻，我也不例外，渴望那微涼純潔的月光驅(qū)散我周圍的黑暗。拿起手機(jī)，打開相機(jī)，將這一幕永遠(yuǎn)定格在手機(jī)里。戴上耳機(jī)，為自己選一首輕柔的鋼琴曲。在這悠揚(yáng)的鋼琴聲里，用紙筆記錄下自己生活的點(diǎn)滴小事和感悟。
請(qǐng)留點(diǎn)時(shí)間給自己吧。將心逐放，讓它游蕩在自然中，與江湖談話，與山野交心。
留點(diǎn)時(shí)間給自己作文12
在學(xué)校里，有的同學(xué)就把自己當(dāng)做一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器，整日沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)，但是卻沒有留一點(diǎn)娛樂的時(shí)間給自己。但是，這樣就能將自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高嗎？不是的，最重要的是勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，并且給自己適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間。有了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能使你的成績(jī)突飛猛進(jìn)！
有句俗話這樣說：“三天打魚，兩日曬網(wǎng)�！蓖ǔＧ闆r下都是批評(píng)的話語，但如果我們換個(gè)思維來理解，這不正是說要我們勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)安排時(shí)間嗎？另外還要有安排，有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)。一保證良好的睡眠，不要熬夜，定時(shí)就寢。堅(jiān)持午睡。二學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。三堅(jiān)持體育鍛煉。身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？四學(xué)習(xí)要主動(dòng)。有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
娛樂休閑不僅可以使我們勞逸結(jié)合，還可以豐富生活，發(fā)展我們的興趣，愛好和特長(zhǎng)，培養(yǎng)我們高雅的情趣，促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展著名的科學(xué)家錢學(xué)森說：“正是音樂藝術(shù)里包含的詩情畫意和對(duì)人的深刻理解，豐富了我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)······”可見，娛樂和休閑可以對(duì)我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
所以，讓我們健康文明的娛樂吧！
留點(diǎn)時(shí)間給自己作文13
時(shí)光如梭，總消失在不知不覺間。當(dāng)我暮然回首去回憶些什么時(shí)，才發(fā)現(xiàn)又有一段時(shí)光從我回憶時(shí)的罅（xia）隙中溜走了。
十幾年的時(shí)間晃一晃，我也從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩變成了一位初二的學(xué)生。在我漸漸長(zhǎng)大成熟的過程中，時(shí)光也在飛逝，不得不感嘆：時(shí)光，真的好不經(jīng)用。即使是這樣我也會(huì)用許多寶貴的時(shí)間去回憶往事。因?yàn)檫^去的。風(fēng)景很美，那里記錄著你蛻變的故事。
記得在幼兒園的時(shí)候。有天下午，我和幾個(gè)小伙伴想去玩滑滑梯。那是我胖乎乎的，動(dòng)作也是慢吞吞的。等朋友們都開始玩起來的時(shí)候我才晃悠悠地走出門口。當(dāng)我想要下樓梯的時(shí)候，余光似乎瞄到了一個(gè)什么東西向我這邊飛來，等我想轉(zhuǎn)頭瞧瞧那是什么的時(shí)候，我就感覺到臉上一陣痛苦，于是便條件反射地一摸。哇塞，濕漉漉的！把手拿來一看，上面全是血。后來我才得知那個(gè)東西是一個(gè)調(diào)皮的男孩丟掉的一塊木板，正巧我成了不幸的那個(gè)人。于是我就叫媽媽給那個(gè)男孩的媽媽打電話，讓家長(zhǎng)把那個(gè)男孩教訓(xùn)一頓�，F(xiàn)在想想，那時(shí)也真是夠小心眼的。
還有一次是大一點(diǎn)的時(shí)候，大概是上二年級(jí)。自己在家削蘋果的時(shí)候把手切到了，也流了許多血�？墒悄菚r(shí)卻抹盡了所有可以讓媽媽發(fā)現(xiàn)我切到手的證據(jù)。不知道為什么，那時(shí)就是不想讓愛我的人和我愛的人知道自己受傷了因此難過吧。
回憶起來，感覺自己在漸漸長(zhǎng)大的過程中真的改變了許多。
我在成長(zhǎng)，在成熟。時(shí)光也在消逝，在減少。時(shí)光真的好不經(jīng)用。
初二的我，會(huì)被各種習(xí)題作業(yè)占據(jù)了時(shí)間。但是我也會(huì)留一點(diǎn)時(shí)間給自己，給自己一點(diǎn)時(shí)間去回憶那些已經(jīng)逝去了的曾經(jīng)。
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