有關(guān)遇見(jiàn)時(shí)間作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的遇見(jiàn)時(shí)間作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇見(jiàn)時(shí)間作文 篇1
記憶中，我曾有一次回老家長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月。剛到時(shí)，整天無(wú)所事事的我吵著鬧著要回深圳。偶然的一天，家里人都出去忙，將我托付到鄰居家，他們家有四個(gè)孩子，對(duì)我的到來(lái)非常熱情。自從那以后，他們每每出去玩都會(huì)叫上我，久而久之，我甚至能喊出這里每一個(gè)人的名字。
在一起玩耍的我們，花樣百出，整天奔跑在田地間，爬房頂，捉泥鰍，玩得不亦樂(lè)乎。但是，我們之間卻有過(guò)不在少數(shù)的爭(zhēng)吵，導(dǎo)火索多半是我的緣故。那時(shí)候我性子直，容易生氣且不講理，仗著自己年齡小就蠻橫無(wú)理。曾有次他們要去游泳，考慮到帶我去有一定的危險(xiǎn)，一直勸說(shuō)著我不要去并強(qiáng)行帶我回家�？粗麄冞h(yuǎn)去的背影，我悶了一肚子的氣，信誓旦旦地發(fā)誓再也不理他們，回深圳的念頭又再次萌發(fā)。
次日，他們登門(mén)找我去游泳，正納悶時(shí)，卻看見(jiàn)哥哥手里拿著新買(mǎi)的游泳圈，心底一震，他們還是那樣的周到，那樣的體貼，對(duì)我永遠(yuǎn)都是包容的。那天，我玩的很開(kāi)心，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到卻是最后一次愉快的玩耍。因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，暑假?zèng)]完，就急急忙忙地趕回了深圳。當(dāng)日一別，竟隔了四年再重踏故土，天涯海角，早已淪為陌生人。
時(shí)間殘酷，帶來(lái)了無(wú)奈的離開(kāi)，磨平了友情的棱角。
遇見(jiàn)時(shí)間作文 篇2
幾個(gè)月前，噩耗從天而降，得知消息的我匆忙趕往醫(yī)院，靠在重癥病房門(mén)前，里面躺著的是位垂暮之年的老奶奶，與我并無(wú)血緣關(guān)系。雖有一層玻璃隔著，卻還是能聽(tīng)見(jiàn)儀器的聲音，時(shí)快時(shí)慢，一聲接一聲，滴在心弦上，驚心動(dòng)魄。蒼白的臉夾雜著從容。安詳，足以詮釋。
時(shí)間的漫長(zhǎng)，我沉沉睡去，記得那年暑假，老奶奶剛搬過(guò)來(lái)，卻無(wú)子女陪伴。父母上班早出晚歸，留我一人在家。緣分很奇妙，她得知我常一人在家，或許處于同情，同我父母商量后，我順理成章的搬到了她家居住。在相處一段時(shí)間后，我不由感嘆，皇帝般的生活也不過(guò)如此！老奶奶做飯手藝著實(shí)精湛，變著法地給我做各式好吃的東西，以至于那不長(zhǎng)的時(shí)間里我比同齡人高了半個(gè)頭。睡前，暖黃色的燈光下，我聽(tīng)著奶奶娓娓道來(lái)的故事，一夜好夢(mèng)。
她教我為人處事，教我禮儀謙卑，如此善良的她，卻終究抵不過(guò)時(shí)間的流逝。耳旁的吵雜聲越來(lái)越大，我驚醒。不遠(yuǎn)處的'醫(yī)生與老奶奶的親人談?wù)撝裁矗?dāng)我以為有希望時(shí)，醫(yī)生卻搖了搖頭，來(lái)的突然，措不及防。我何嘗不知其中的意思，就在剛剛，我還夢(mèng)見(jiàn)她和藹的笑容，諄諄教導(dǎo)仍在耳畔，向她望去，仍是那般安詳。隔著一層薄薄的玻璃，調(diào)釋出人間真情的溫暖。
在這個(gè)世界上，總有一些人，他們至于我，像浮游的小，卻像驕陽(yáng)的暖。
時(shí)間無(wú)知，盲目的帶走我生命中重要的人。
我們總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的�；蛟S，我們真的應(yīng)該放慢腳步，白駒過(guò)隙間，即是時(shí)間的彼岸。
遇見(jiàn)時(shí)間，我懂得了珍惜。
遇見(jiàn)時(shí)間作文 篇3
現(xiàn)在是什么時(shí)候了？我看了看表，��！已經(jīng)九點(diǎn)了，我還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢，唉！可真想讓時(shí)間停止不動(dòng)！或者能穿越時(shí)間的隧道，那該有多好呀！
“咚咚咚”門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。
“這么晚了，是誰(shuí)呀？”我小聲嘀咕。
我打開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的陌生老人站在我的面前。
“你是圣誕老人嗎？今天也不是圣誕節(jié)呀？你到底是誰(shuí)��？”我疑惑地望著這位老人。
“呵呵！我是時(shí)間老人呀！”老人露出慈祥的笑容。
“真的嗎？那你能讓我穿越時(shí)間的隧道嗎？”
“當(dāng)然可以，我正是為此事而來(lái)”老人遞給我一個(gè)時(shí)間遙控器，“最多只能使用5次，你便可知道時(shí)間的奧妙�！闭f(shuō)著時(shí)間老人就不見(jiàn)了。
先去哪兒呢？奶奶總是夸自己小時(shí)候長(zhǎng)得有多么的漂亮，那我現(xiàn)在就去看看，她長(zhǎng)得到底有多漂亮。
奶奶是1951年出生的，那我就去1960年吧。我按下了年份按鍵，只聽(tīng)“唰”的一聲，我跟隨著時(shí)間遙控器來(lái)到了我的老家——瀏陽(yáng)。一片片田野和那一棟棟老房子，出現(xiàn)在我的眼前。田野就像金色的海洋，這時(shí)，一個(gè)小女孩拿著鋤頭正在田里松土，這應(yīng)該就是我的奶奶了。那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩頭，一滴滴的汗水順著她紅潤(rùn)的臉頰流進(jìn)了土地，她和那一片金色的土地融合到了一起，是那么的美！那么的自然！
爸爸總是夸獎(jiǎng)自己中學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)成績(jī)有多么多么地好，那我就來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧。爸爸是1973年出生，我按下了時(shí)間遙控器1988的數(shù)字按鍵，只聽(tīng)又是“唰”的一聲，我來(lái)到了一間簡(jiǎn)陋的教室門(mén)外。教室里傳來(lái)清脆洪亮的讀書(shū)聲。
我開(kāi)始仔細(xì)地搜尋我的爸爸。這時(shí)，一張似曾相識(shí)的面孔浮現(xiàn)在我的眼前，他只是比我爸爸身材稍微瘦弱一些。難道…，嗯！應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)，他就是我爸爸�？墒沁@情景不是我爸爸描敘的那樣呀？他正趴在課桌上睡覺(jué)呢！這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺纯赡芎寐�！唉！爸爸肯定是吹牛，真不知道他已�?jīng)被老師罰了多少次了。
這時(shí)，我又想去看看秦始皇到底長(zhǎng)什么樣子。于是，我按下公元前218年，只聽(tīng)“唰”的一聲，我來(lái)到一座富麗堂皇的宮殿里面，一把刻了龍的椅子上坐著一位男人，那應(yīng)該就是秦始皇。他身上穿著龍袍，他那種獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)，那種威嚴(yán)，那種正氣，在氣勢(shì)上就已經(jīng)把敵軍壓倒了。他那強(qiáng)壯的身軀，不得不讓人屈服于他。站在秦始皇旁邊的應(yīng)該就是扶蘇，他跟他的父親一樣，一身正氣，彬彬有禮，年輕有為。用我們現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)，那就是“高富帥”！
我真是懷念我的幼兒園時(shí)代��！于是，我按下了20xx年。不一會(huì)兒，我來(lái)到了一間堆滿(mǎn)積木的玩具屋。我仿佛又回到那時(shí)天真的我，可愛(ài)的我，單純的我，不懂事的我，只顧自己玩耍的我�？粗粡垙埵煜び帜吧拿婵�，我的眼角濕潤(rùn)了，那時(shí)的我們不懂得什么是離別，就這樣糊里糊涂地上了小學(xué)，那時(shí)的我們可能不知道分開(kāi)了，就很難再相見(jiàn)。而現(xiàn)在的我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，還有兩年，同學(xué)們就要各奔東西了，我真想同學(xué)們永遠(yuǎn)不要分離，可是天下沒(méi)有不散的宴席呀！
還有最后一次，我該去哪呢？我想去看看自己的未來(lái)�？墒�，我害怕我的未來(lái)會(huì)變得窮困潦倒，我害怕我的未來(lái)會(huì)變成一個(gè)壞人，我害怕我的未來(lái)只能給別人做家務(wù)，我害怕……我醒悟了，我的未來(lái)得靠自己努力地去拼搏。我把時(shí)間遙控器還給了時(shí)間老人。這最后一次，等我十五年后再去看吧，因?yàn)槲业奈磥?lái)我做主！
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