節(jié)約時(shí)間作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的節(jié)約時(shí)間作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約時(shí)間作文 篇1
大家都知道，時(shí)間是靠擠出來的。
我有一個(gè)節(jié)約時(shí)間的好方法，那就是可以把很多事落在一起做，比如；邊玩電腦邊寫作業(yè)，邊看電視邊鍛煉身體，甚者邊看電視邊鍛煉身體外加背論語，大家可能會(huì)覺得我這樣做太不容易集中精力，不過我卻不這樣認(rèn)為，我來給大家介紹一下這樣做的幾個(gè)我認(rèn)識(shí)到的理由；
1、有的時(shí)候，人會(huì)很懶惰，無法集中精力做一些事情，這時(shí)，你如果這樣做，反而能打起精神，效率更高。
2、有些事情是迫不得已做的。在這種時(shí)候，人們的效率就會(huì)非常低，邊做不喜歡的事情，便穿插進(jìn)行喜歡的事情，可以讓你更加輕松。時(shí)間更加充裕。
3、那就是能更加舒暢，更加投入，可以感到非常充實(shí)，因?yàn)橛行┦虑槭切枰臅r(shí)間的，而不牽扯到精力問題，于是，這時(shí)的人就會(huì)變得煩悶松散，事情就會(huì)成為很大很大的累贅了
不過如果大家選擇了這么做的話，那么我這里還有幾個(gè)主要的注意事項(xiàng)。
1、必須要想這么做，如果你很喜歡看電視，可是這時(shí)候卻不想看電視。那結(jié)果可想而知。
2、必須主次分明。比如說我邊玩兒電腦邊讀書吧，我得分清那些需要精力，那些不需要精力，那些該投入大量的精力，那些不該投入大量的精力。這樣兩件事情才可以同時(shí)進(jìn)行的有條不紊，并且效果極佳。
3、你必須要有很大的牽制能力，能說干什么，就立馬認(rèn)真的干什么，不把一點(diǎn)精力遺留到剛才的事上，可以說忘掉吧，這樣你做兩件事就像一直在做某一件事一樣，非常的投入。
4、就是靈活。
說了這么多了，大家可以試一試呀。
節(jié)約時(shí)間作文 篇2
俗話說得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光如此之寶貴，要想不浪費(fèi)光陰，節(jié)約時(shí)間才是上上策。
那天，我要去補(bǔ)課，由于我睡了懶覺，可能就要遲到了。于是我火速趕到地鐵站，急匆匆地過了安檢，刷了卡�！昂簟�好趕上了。”我站在車廂里，終于松了口氣。為什么時(shí)間過得這么快呢？早上我起來的時(shí)候，才6點(diǎn)半，我只是又躺了一會(huì)兒嘛，等到我又起來時(shí)，都8點(diǎn)了，怎么這么快嘛。我望著窗外急速流動(dòng)的景物，恍惚中，讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺，不是地鐵在動(dòng)，而是窗外在動(dòng)。窗外流逝的風(fēng)景用來比喻我們飛逝的日子是再好不過的了。
我不禁想到：不如我來頒個(gè)最節(jié)約時(shí)間獎(jiǎng)吧！那什么最節(jié)約時(shí)間呢？飛機(jī)嗎？飛機(jī)的確飛得很快，沒一會(huì)兒便可游覽天南海北。可是坐飛機(jī)太麻煩了，要身份證，還要辦護(hù)照。像那種急匆匆的問題是解決不了的。就比如說補(bǔ)課要遲到了吧，難不成還要專程跑到飛機(jī)場(chǎng)？再說了，就算行，我補(bǔ)課那兒也沒有停機(jī)場(chǎng)，不可能停在大街吧？所以飛機(jī)排除。
汽車？嗯，汽車速度雖沒有飛機(jī)快，但比走路強(qiáng)，也沒有飛機(jī)那樣麻煩�？墒怯龅蕉萝嚹�？那可沒走路走了，堵車可是會(huì)讓我發(fā)瘋的！因?yàn)槲移缴钔春薜木褪嵌萝嚵耍∑�，也一樣不行�?/p>
火箭？它的速度可比飛機(jī)快多了，而且氣場(chǎng)也相當(dāng)?shù)伢@人。不過······它是90度直角，往天上沖的，我在天堂補(bǔ)課嗎？最致命的是，火箭是沖向太空，圍著地球轉(zhuǎn)的，難道我要成為地球的守護(hù)神嗎？嗚~我可不想，如果是世界末日的話，倒還不錯(cuò)！嗯？我什么時(shí)候想到火箭去了？
突然，地鐵停了，這么快就到了呀，我走了出去。沒多久，地鐵又發(fā)動(dòng)了，我望著它遠(yuǎn)去的方向，心想：這地鐵才應(yīng)該是最節(jié)約時(shí)間的。
是啊，地鐵沒飛機(jī)那么麻煩，也不會(huì)像汽車那樣堵車，更不會(huì)像火箭那樣飛出地球，還給人們帶來了很大的方便。所以，最節(jié)約事時(shí)間獎(jiǎng)?lì)C給地鐵，當(dāng)之無愧。
節(jié)約時(shí)間作文 篇3
今天是周日，爸爸媽媽要帶我去東錢湖玩。我開心極了，一起床就想急著走�？蓩寢屨f，我們還要準(zhǔn)備很多東西呢！要燒一壺水，大約要１０分鐘；煮熟早餐粗糧和雞蛋要花１０分鐘；洗臉?biāo)⒀�，也要５分鐘；還要花１５分鐘吃飯；整理我的小背包也要花１０分鐘。這么多事情要怎樣做才能快快出發(fā)呢？媽媽讓我動(dòng)動(dòng)小腦筋。我想了想，胸有成竹地說：我們先煮早餐和燒水，同時(shí)我洗臉?biāo)⒀�，洗完臉整理小背包，然后吃飯，這樣總共只要花５＋１０＋１５＝３０分鐘時(shí)間。媽媽聽了，心中樂開了花，高興地說：想不到我女兒這么小就懂得統(tǒng)籌方法啊！是啊，時(shí)間非常寶貴，如果我們用統(tǒng)籌法去做每一件事，就會(huì)把時(shí)間利用得非常緊湊，也不會(huì)讓時(shí)間無謂消耗了！
節(jié)約時(shí)間作文 篇4
“叮鈴鈴…”下課吃飯的鈴聲打響了，你是否也有過隨手抄起一本書在抓緊排隊(duì)拿飯的這段時(shí)間看上幾眼，卻無奈食堂嘈雜，根本看不進(jìn)幾個(gè)字。你只好合上書本對(duì)自己說：“算了，我已經(jīng)很抓緊時(shí)間了�！�
或者，你是否也有過在乘地鐵的短暫的幾分鐘里就忍不住掏出手機(jī)刷上個(gè)一兩條動(dòng)態(tài)或是朋友圈？總之，上面的這幾條，我都有過。
隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步，越來越多的方式可以用來充實(shí)我們的生活。但是選擇靜下心來做一件事的著實(shí)很少。我先前問過我身邊的學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，為什么他們總會(huì)有好成績(jī)，回答有很多，但其中被提及頻率最高的就是“抓緊一切時(shí)間”。
于是，我便開始“抓緊一切時(shí)間”去學(xué)習(xí)。在語文要背誦課文時(shí)，我就會(huì)拿著語文書來回踱步，心想著：一有時(shí)間就拿出來看。如上段，吃飯排隊(duì)時(shí)，我就打開書，讀上一兩句句子，但沒看多久便看不進(jìn)了，看著別人都在你一言我一語地聊著天，而我卻獨(dú)捧了一本書，心中的滿足感油然而生：我真努力！
此后的一段時(shí)間，我皆是如此。但立馬就有一個(gè)困惑在我心頭展開：為什么我已經(jīng)這么努力了，成績(jī)卻一點(diǎn)也沒有起色？而且感覺學(xué)習(xí)越來越累了？總會(huì)有一種自己的時(shí)間”碎“了的感覺。我實(shí)在找不出答案，就去請(qǐng)教我的老師。她對(duì)我道：“你定是遇上了”碎片化“的時(shí)間了。何為“碎片化”呢？就是你除了能大部分的利用的時(shí)間外零碎的時(shí)間。你想好好利用它并沒有錯(cuò)，但要注意適當(dāng)?shù)姆绞椒椒�。“那什么才是適當(dāng)?shù)姆绞侥�？”我急切的問道�！澳阋涀∈裁词钦w，什么是局部，主次分明�！崩蠋煵痪o不慢道。
我恍然大悟，原來是我之前更傾向于我那“碎片化”的時(shí)間，反而把占大多數(shù)的學(xué)習(xí)時(shí)間給擠兌掉了，效率也大大降低，難免就變成了“高效的無用功”。
如今生活節(jié)奏的加快，令我們的生活產(chǎn)生了更多碎片，要自己管理碎片化的時(shí)間，切記不要以為抓住了碎片而放棄了整體，別讓碎片化的時(shí)間主宰了你。
但切莫浪費(fèi)時(shí)間！
節(jié)約時(shí)間作文 篇5
不知道是因?yàn)樵谇啻浩谄陂g還是因?yàn)閻勖赖木壒剩铱偸窍矚g長發(fā)飄飄的感覺，可誰又能想到，一踏進(jìn)這個(gè)中學(xué)的大門，就有那么一個(gè)人，東奔西跑的。似乎忙極了，他不為別的，就為了讓所有的新生(女)將頭發(fā)理了，最好是學(xué)生頭……
這對(duì)于我來說簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂嘛！唉，那老師認(rèn)識(shí)我，便叫我?guī)ь^先理了，我沒作答……
就這樣，到了晚上我理了，度過了一個(gè)漫長的不眠之夜，后來大家也陸續(xù)的理了發(fā)，竟還聲稱沒理發(fā)的就別來讀書了，所以那么個(gè)老師難免會(huì)使人在他背后議論紛紛，可是把頭發(fā)理了真的有什么用處嗎？真的可以節(jié)省時(shí)間嗎？留著長法的女生都知道，其實(shí)只要梳的是自己熟悉的或常見的馬尾辮，只需要1分鐘的時(shí)間，也許你會(huì)說每天1分鐘，365天就365分鐘，用天做單位就要花1/4天的'時(shí)間在那梳頭，那么這些時(shí)間不就浪費(fèi)了嗎？也許是的，但并不是這么簡(jiǎn)單，那些和我一樣喜歡留長發(fā)的人，我想應(yīng)該會(huì)有和我一樣的體驗(yàn)吧。理了發(fā)之后，會(huì)很注意自己的形象，常常出門總喜歡照下鏡子，看看自己的發(fā)行亂了沒？頭發(fā)怎么還沒長吶？這樣花出的時(shí)間則不只1分鐘了，或者你可以說那是因?yàn)檫�沒有習(xí)慣嘛，可是大家都該知道，理了發(fā)就不象長發(fā)時(shí)那么飄逸了，不僅花的時(shí)間長，就連花的錢也是之前的N倍了……
你看，女生，比較頻繁的每月理一次頭，每次費(fèi)用最少最少5元，這樣每人每年花60元，等到初中畢業(yè)則花180元，也許你會(huì)覺得這些錢大家都應(yīng)該能負(fù)擔(dān)的起，是的，一個(gè)人，當(dāng)然能夠負(fù)擔(dān)了，但如果將所有的人所花的都加起來，那么我想，那將是一筆非�？捎^的財(cái)富了，我們學(xué)校的人數(shù)我并不清楚，就算是800人吧，女生占1/2，400人，每人180元，則是72000元，7萬多啊，更有甚者，拉直拉，定期護(hù)理拉，我想會(huì)花不少錢吧，就算每人平均花200元，那也有8000元，加上前面的那就是8萬元！。我不知道大家是什么概念，但這對(duì)于一個(gè)農(nóng)戶來說，是相當(dāng)可觀的一筆物資了。
我們得到這不平等待遇也就算了，為什么還讓新來的一批學(xué)生留著那么一頭長發(fā)來刺激我們呢？會(huì)不會(huì)太可惡了，一眼望去，初一的新生個(gè)個(gè)長發(fā)過肩，隨風(fēng)飄蕩……唉，誰能告訴我嗎？
一定要理發(fā)，理成學(xué)生頭才能表示一個(gè)學(xué)校的統(tǒng)一嗎？一定要理發(fā)才能表現(xiàn)學(xué)校的儀表端正嗎？況且這本不是我們學(xué)校的作風(fēng)吶。效仿來的東西有趣嗎？生搬硬套就能展示我們學(xué)校所謂的風(fēng)采嗎？這就是我們學(xué)校的作風(fēng)？
節(jié)約時(shí)間作文 篇6
楊柳枯了，總有再青的時(shí)候；花兒謝了，總有再開的時(shí)候；燕子走了，總有再回來的時(shí)候，但有一種東西卻是一去不復(fù)返，那就是時(shí)間。我想，大家一定看過《和時(shí)間賽跑》這篇文章吧。從文章中我深深地體會(huì)到時(shí)間像海綿里的水，你不去擠它，它永遠(yuǎn)也不會(huì)出來；時(shí)間像彈簧，你不去壓它，它永遠(yuǎn)也不會(huì)跳一下；時(shí)間像糧食越吃越少；時(shí)間像流水一去不復(fù)返；時(shí)間像浮云風(fēng)吹云散；時(shí)間像……
想到這兒，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影_劉翔。百米跨欄的那一幕，不就是在追趕時(shí)間，挑戰(zhàn)速度的極限嗎？我們雖然比不上他，但是我們也走在時(shí)間的前面。比如：每天上學(xué)把學(xué)過的東西溫習(xí)一遍，每天睡覺前讀十分鐘書……
浪費(fèi)水有罪，浪費(fèi)土地有罪，那么浪費(fèi)時(shí)間呢？同學(xué)們，古往今來，有多少人嘆息時(shí)間之快！“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，又不見高堂明鏡如青絲暮成雪。”時(shí)間之河奔流不息，難以估摸。“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！弊屛覀冏プ〗裉�，珍愛時(shí)間，這才是我們勇攀高峰的起點(diǎn)，這才是我們成功的秘訣。
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