有關論時間作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的論時間作文4篇，希望能夠幫助到大家。
論時間作文 篇1
君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。
君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
這輩子我們唯一的敵人，是時間。
你無法觸碰它，可它就在你身邊。包括現(xiàn)在，時間存在與三維世界，是另外一個維度。物理學中他不是物體，而是一個維度。怎么捕捉它？安靜是你能聽到手表的擺動，這便是時間。
這輩子我們最大的敵人就是時間。終有一天我們會長大成人，終有一天會失去一切，駕鶴西去。我們會看著自己所擁有的慢慢離去。也許他已不屬于你。屬于咱們的時代總會敗給時間。莫等閑，白了少年頭，空悲切。當時間最終勝利，我們，便也就——敗了。我們曾經(jīng)擁有大好年華，只是不會珍惜。其實，失敗的——總是不珍惜時間的人。他們覺得日子很多，便就荒唐度日，朝看水東流，暮看日西沉。這種人生來就不會成功！
時間是一本書，需要你用腳步填滿空白。我們無法抗拒它，所以只好珍惜它——我們要好好活著，珍惜時光，趁著現(xiàn)在——青春還在，江湖未老。其中最重要的途徑就是讀書。不為他人，只為自己。你的基礎很差，功底很爛。不要緊！趁現(xiàn)在，咱們重來。黑暗的過去算啥？未來的光明才重要！我們不要做井底之蛙，要做強者，要稱王。要敢于宣戰(zhàn)，不服歲月！
時間就像木馬，總在不停旋轉(zhuǎn)。下一站會怎樣，沒人知道。時光老人不會出現(xiàn)，你的人生不會重來。吾言至此，請君珍惜。
論時間作文 篇2
互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展，使得人們的生活速度愈來愈快，面對空閑時間的減少，人才開始“珍惜”時間，將時間碎片化。
對于我們這些學生，枯燥乏味的作業(yè)也是否能夠碎片化呢？語文做累了就換成數(shù)學，既節(jié)約時間，又保持大腦活力，誰愿意一直做同一個學科呢？
但是，難道你還沒有意識到，碎片化的作業(yè)會使你把握不到重點嗎？專項訓練才會讓你將其牢記在心。
上學的公交、地鐵途中，你是否會拿著手機刷刷微博、看看新聞，而非捧著名著逐字閱讀？可能你認為你也在利用手機閱讀雞湯文章、網(wǎng)絡小說，而名著的精髓是可以從他們中獲得的嗎？
如今，誰愿意點上一炷香，安靜的閱讀一本書呢？你不愿意是因為現(xiàn)代社會令你容易浮躁。何不像我一樣，每周固定時間，靜下心來，閱讀一部長篇小說，亦或是幾篇散文詩歌，亦或是一本學術專著。
如今，誰愿意專心地思考一個深奧的問題呢？你不愿意是因為你認為沒有時間。何不像我一樣，抓住每一個十分鐘，確定一個長期的主題，走出室內(nèi)，慢慢思索，每一個看似極難的問題，都能在兩周內(nèi)解決。
如今，誰愿意深入鉆研每一個你需要買的物品？你不愿意是因為你沒有耐心。何不像我一樣，對比物品是不是上網(wǎng)搜索哪個更好，而是去圖書館查閱哪些方面影響其性能，再上網(wǎng)搜集其使用評價，結合其具體參數(shù)，制作成一張明晰的表格，大到電器，小到文具。
如今，誰愿意約好友去咖啡廳坐坐，聊聊彼此的`生活，增進彼此的友誼？你不愿意是因為你已進入快節(jié)奏生活。何不像我一樣，點杯喜歡的飲料與朋友談天說地，再寫寫作業(yè)，豈不樂哉？
我想，碎片化的時間是一把雙刃劍，用碎片化的時間做一些必要但不重要的事，由此節(jié)約下的時間整合化，再做更有意義的事，才算真正的珍惜時間、有效率。
論時間作文 篇3
我們一直都在消磨著時間，有的人能讓自己的每一分，每一秒都非常的有意義，而有的人卻讓自己的每一分，每一秒都浪費掉。有的人說上一秒過去就過去吧�？墒�，人生有多少個一秒�。侩y道你都要那樣毫無意義地度過嗎？
朱自清有一篇《匆匆》，相信許多同學都讀過�！傲~枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；可是，我的日子為什么一去不復返呢?”這是我在《匆匆》最喜歡的幾句話。這句話說得是：萬物凋零，都有盛開的時候�？蓵r光為什么過去就過去了呢所以我們應趁我們年輕時而好好學習，不浪費時間。
魯迅曾經(jīng)說過“時間是擠出來的”這里，同學們可能不大明白。難道要把時間放到榨汁機里擠嗎？在這 里我要跟大家說一下，這句話的意思其實是：要自己去珍惜時間，而不是讓時間去等你。
給大家講一個故事吧。傳說一個流浪漢，在路邊哭，時間老人看見了，便問流浪漢：“你為什么哭？”流浪漢說：“我童年玩玻璃球，少年玩紙牌，中年玩麻將，現(xiàn)在我一無所有�！薄叭绻o你一次新的生活呢？”時光老人問。流浪漢說：“我不再浪費時間。”流浪漢突然從花甲變成了朝氣蓬勃的童年。于是他向那所熟悉的小學走去。走著走著，他看到路邊有人玩玻璃球，他手癢了，便跑過去玩，最終他還過著從前的生活——又變成了一名流浪漢。我覺得這名流浪漢不是不聰明，而是不用功學習，所以才導致了最后的下場。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”所以讓我們好好學習吧，別讓我們的生活感到空虛。珍惜時間，等于珍惜生命。
論時間作文 篇4
眾所周知，如今因為手機和電腦的普及，我們的生活正在越來越變得碎片化。我認為，生活碎片化，是一把雙刃劍。
也許很多人會反對，說生活碎片化對我們沒有好處，但是其實生活的碎片化從很久之前就開始出現(xiàn)，只是近幾年其弊端慢慢顯露直到被人詬病，大家才慢慢重視起它。就比如，在坐地鐵的時候，可以用這十幾二三十分鐘背背單詞，不想背的話就稍微休息一下，在課前的一兩分鐘，停下手頭的作業(yè)，找好下節(jié)課的資料，然后等待老師的到來，這都是時間的碎片；在吃飯排隊的時候，如此碎的三五分鐘，即使背單詞效率也極低，而干等又感覺是在浪費時間，如果這時候比如說手機讓你在這些時間內(nèi)快速瀏覽了一條新聞，也不失為一種收獲。
問題就出在現(xiàn)在人們普遍把自己的生活碎片化了，各種社交軟件讓他們時不時就得停下來看一眼，在不知不覺中分散他們的注意力，降低他們的效率。更有甚者就是本末倒置。本應該用來做正事的時間被用來看手機，刷空間，刷朋友圈，這明顯是錯誤的，但是問題就是真的有人做到了，而且有很多人。我的一位老師曾說過，手機是一個非常便捷的工具，我們應該好好利用它，而不是被它所支配。如果抱著這種心態(tài)對待電子產(chǎn)品，那么被它“綁架”的概率就很低了。
話雖然是這么說，但是眼下的問題已經(jīng)越來越大。比如，時間的碎片化加重了家長對孩子的不信任感。先前家長認為孩子貪玩，只要不讓他和其他孩子們“瘋”在一起就行了，但是現(xiàn)在家長們深切地體會到時間的碎片化讓自己的工作效率顯著降低，開始過激地讓孩子與電子產(chǎn)品保持距離。比如我在寫這篇文章的時候我知道我媽從我背后看了至少不下三次。我當然知道她擔心的是什么，但是這樣過于頻繁的關心反而會引起心理上的不適，不是嗎？
同時，在這種情況下，家長與孩子的溝通會進入一個惡性循環(huán)，家長變得越來越不理解孩子，時常誤解孩子的行為并固執(zhí)己見地認為自己就是對的，而且這樣的情況疊加，這時候其實孩子解釋也沒有用，家長聽不進去；不解釋，家長的火氣會越來越大，越說越來勁。兩種情況對于孩子都是絕對劣的。同時，孩子莫名其妙承受了一通火，內(nèi)心的委屈又沒有人能夠訴說，只能依靠網(wǎng)絡尋求慰藉，這又是第二重惡性循環(huán)。
這看起來是非常值得令人擔憂的事情，而事實上也的確如此，雙方的溝通不可能十分順利，消除疑慮會需要很長的時間。我們既要避免這種情況的發(fā)生，而它如果真的發(fā)生了，也要及時妥善處置。
生活的碎片化給了我們很多便利，但是我們在利用這些便利的同時，也要把控好自己，不被它的負面效果所傷及。
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