時間安排作文合集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的時間安排作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
時間安排作文 篇1
小學一年級快結(jié)束時,即將到來的就是美好的暑假。幼兒園的暑假最多就兩周,一上小學暑假可是兩個月!感覺就是不一樣。那是我人生中第一次暑假,一定要玩?zhèn)痛快。
放假第一天,我就把家里所有的玩具都拿出來準備玩?zhèn)遍,那種天天玩著自己喜歡的玩具感覺真美好呀!很快,兩個周過去了。當我再次準備打開電視時,媽媽突然叫起來:“快去寫作業(yè)!
對呀,還有作業(yè)。不過,作業(yè)并不多,對我來說太輕松了。我回到我的小臥室開始寫作業(yè),就這樣,不用一個星期我就把作業(yè)寫完了,這下又可以痛痛快快地玩兒了。
直到開學前四天,我才猛然間想起,還有五篇沒有寫!天哪,馬上就要開學了,一年級每篇要求寫的是150字,我怎么能寫這么多字呢?又寫什么好呢?我的腦子急得快要爆炸了。我東拼西湊,緊趕慢趕地不停地寫,用了三天時間,終于寫完了五篇。看看鏡子里的我,好像黑眼圈都出來了。
從那以后,每到放寒假暑假時,補的那一瞬間就會在我腦海中浮現(xiàn)。它好像心里的一個小鬧鐘,一直提醒著我:一定要合理安排時間。
時間安排作文 篇2
這天傍晚。我很早就把作業(yè)寫完了。媽媽看我沒事可干,說:“既然你沒事干,你都十歲了,鍛煉下你,交給你一個任務(wù)怎么樣?”我十分好奇的地問:“什么任務(wù)?”“今晚我們家的晚餐就交給你了!”“好!保證完成任務(wù)!”我信心十足地說。
我來到廚房,看見了一大堆要干的事,頓時,我不知所措?墒且幌,我都答應(yīng)了,要是現(xiàn)在完不成任務(wù)那該多丟臉啊!我立刻整理好思緒,我知道了要干五件事:淘米、擇菜、洗菜、煮飯、炒菜。我想接下來該怎么辦呢?對了,可以使用數(shù)學老師交給我們的辦法呀!這里面要花時間最長的是煮飯,煮飯的時間可以洗菜、擇菜、炒菜。我最終得出的順序是先淘米,再煮飯,可以在煮飯的同時擇菜、洗菜、炒菜。我按照這個順序很快就輕松完成了媽媽交給我的任務(wù)。
我端著香噴噴的飯菜走到媽媽面前,媽媽看著我這么快就完成了任務(wù),大吃一驚。連連問我:“是不是爸爸給你幫忙了?”我撅起了小嘴,不高興地說:“哼!你不相信我!不信你問爸爸!”媽媽說“那你說說看你是怎么完成任務(wù)的?”我把我的方法和媽媽說了一遍。媽媽夸我真聰明,我的心里樂開了花!
原來,生活中處處都有數(shù)學!我一定要學好數(shù)學,用好數(shù)學!
時間安排作文 篇3
昨天我因為寫作業(yè)太慢,本來五點多放學,作業(yè)也就一點點,結(jié)果我磨蹭到了九點半也沒寫完作業(yè),媽媽上完晚自習回到家一看,我還沒寫完作業(yè)!媽媽就很生氣,狠狠地打了我好幾下,氣才消了一點,我有點不服,我就這一次寫作業(yè)磨蹭,也不至于打得那么狠吧!
晚上睡覺的時候,我把我不服氣的想法告訴了媽媽,本來會感覺媽媽的.怒火又起來了,但出乎我的意料,媽媽竟然輕輕地對我說明了原因:“時間是非常寶貴的,今天作業(yè)不太多,你應(yīng)該很早就寫完作業(yè)……”我沉默了,是我的不對,我不應(yīng)該邊寫邊吃零食、喝酸奶。第二天中午吃完飯,我決定寫一張作息時間表,一不做,二不休。我飛快地寫完了表格,貼到墻上,仔細地看了一遍,覺得還不錯,那一天我按照表格的內(nèi)容做事,下午放學回到家,我先寫完了語文作業(yè),接著寫數(shù)學、英語。那一天我很快寫完了所有作業(yè),接著我準備練琴,練完琴我一看表,才七點半呢!
我的心便歡喜雀躍了起來,我喊奶奶下去玩。一直玩到了八點多,回到家,我洗刷完,媽媽就下班了。
我對媽媽說:“今天我大概七點半就寫完作業(yè)了。很快吧!”
“你是不是寫作息時間表了?”真不愧是我媽,一眼就看出我一天當中做了什么重要的事。
“嗯嗯!”我回答,我打算以后也要這么做!
時間安排作文 篇4
在我的一本書里,有一篇叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150個字,但我讀起來卻感到很親切,每讀一次都會有新的感受。
這是一篇描寫時間的散文,形容時間每時每刻都在我身邊走過,不論我們洗手、吃飯、學習還是睡覺,時間都“嘀嗒嘀嗒”地從我們身邊走過去了。讀了這篇散文后,我進一步認識到時間是公正無私的,它對每個人都一樣,不會多給這個幾秒,也不會少給那個幾秒。誰想讓時間過的快一點,或是想讓時間過的慢點,都是不可能的,問題在于如何做時間的主人。
學習中,我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。對于我來說,上課時認真聽講,充分利用每節(jié)課40分鐘的時間,課后,認真完成作業(yè),擠出時間多看書,充分利用課外時間,這樣我就成了時間的主人。
十幾年了,爸爸媽媽都在柯橋賣布,很晚回家,我天天傍晚都是一個人在家,做完作業(yè)就看課外書。窗外,小朋友們玩的可火熱了,我掂起腳尖望望他們,真想馬上出去和他們一起玩。可我看了看課外書,還只看了一點點,就又坐下了,直到看完才出門去玩。我想如果我把時間大量地浪費在玩上,我就成時間的奴隸了。
學習中,我進一步加深了對《匆匆》這篇散文的理解,珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會有所收獲,過的很充實的;反之,浪費時間的人,就是給他幾十年,也會覺得一無所獲,無比空虛。
“一寸光陰一寸金,寸進難買寸光陰”,愿所有的小朋友都能珍惜時間,做時間的主人,不做時間的奴隸,利用好一分一秒,別把時間浪費在玩上,過好充實、有意義的每一天。
時間安排作文 篇5
今天,老師給我們出了一道題:用一個平底鍋烙餅,每次只能烙兩張餅,餅的兩面都要烙,每烙一次要3分鐘。怎樣才能用最少的時間烙熟3張餅?zāi)兀?/p>
話音剛落,教室里便炸開了鍋。大家各抒己見,有的人說:“一張一張地烙!瘪R上有人反駁:“一張一張地烙,烙一張餅需要3×2=6分鐘 ,烙三張餅需要6×3=18分鐘 ,這樣多浪費時間呀!還是聽我的方法吧!”接著,這位同學便打開了話匣子:“我先把兩張餅烙完,再烙另一張餅。這樣比較省時,只需要12分鐘!
大家都對這位同學的回答贊不絕口,沒想到老師又開口了:“這種方法不是最好的,其實還有一種更省時的方法:我們先把第一張餅和第二張餅放進鍋里,把一面烙好,再把第一張餅反過一面,把第二張餅?zāi)贸鲥;此時,第二張還有反面沒烙,把第三張放進去。這時,把第一張的反面與第三張的正面一起烙,最后,烙第二張餅的反面和第三張餅的反面。而這樣,用時只要3×3=9分鐘!”
“原來如此!贝蠹一腥淮笪,原來烙餅也需要技巧啊!
中午,我在每課一練上果然發(fā)現(xiàn)了類似的題目,有了老師的指導,這道題當然難不住我。
時間安排作文 篇6
放假了,不需要早早的起床了,我便每天都氣得很晚,甚至有的時候起床后就該吃午飯了。我習慣了這種生活節(jié)奏,人就變得懶散了。我的媽媽看在眼里,急在心里,那天他早早的就把我叫起來,我睜開惺忪的睡眼,打了個哈欠,又伸了個懶腰,問媽媽干什么,媽媽對我的行為表示極其的不滿。我察覺到,表趕忙端端正正的坐起來,媽媽說:“先別忙,聽我講個故事吧!
從前有個小孩子,非常貧窮,但又不愿意去勞動,終日,散散慢慢,為了充饑,他便沿街乞討,希望人們可以可憐他的貧窮和悲慘命運。然而很少有人會理他,他變的面黃肌瘦,每天都吃不飽穿不暖。有一次,他來到一條小路上乞討,路旁有一家餐館,哦,還有一塊大牌子,寫著幾個大字:“明天吃飯不要錢!”他回到他的住處,美美得睡了一覺,期待著明天的到來。然而,到了第二天,他大搖大擺的走進這家餐館,點了一桌子好酒好菜,服務(wù)生瞧了瞧她的衣著打扮,感到很詫異,質(zhì)疑的問道:"就你?一個小乞丐,你吃得起嗎?”小乞丐大怒,把他們老板找來了,老板緩緩的說了一句:“本店先交錢后上菜,請先交錢吧!”小乞丐不免有些驚奇,指了指門口的牌子,說:“不是說今天吃飯不要錢嗎?”老板大笑道,說:“你去看看吧!那明明的寫的是:明天吃飯不要錢!”
聽到這兒,我坐不住了,頓時明白了媽媽的良苦用心,不僅被感動了,從此我早睡早起,用我的時間去做一些有意義的事,讓我的生活變的充實快樂。
朋友,如果你還在浪費時間,請記住我這句短小精湛的話吧!時間就是金錢,時間就是生命,珍惜時間吧,不要嫌棄你擁有的太少,請相信,時間就是你生命中最寶貴的財富。。。
時間安排作文 篇7
寒假里的我就像一只放飛的風箏,自由自在的飛翔,整天都在和小朋友們一起瘋玩,對學習也是心不在焉的,轉(zhuǎn)眼間寒假就要結(jié)束了,明天就是開學的日子了,媽媽提醒我做一個新學期的計劃表,內(nèi)容如下:
星期一至星期五:上午:6:40起床。7:00~7:40洗臉并吃早飯,7:40上學。
中午:11:30放學、12:00到家吃飯、1:00~1:50午休、2:00上學
下午:5:00~6:30寫作業(yè),7:00吃飯,7:30~8:30閱讀自己喜歡的書籍和聽英語磁帶、9:00開始上床睡覺
星期六和星期天的時間我想應(yīng)盡早的先把作業(yè)完成,剩下的時間我就可以自由的安排了!呵呵!就這樣吧!我一定要按照我的計劃來嚴格要求自己。
時間安排作文 篇8
上了初中后,時間突然變得不夠用了。那么我們必須學安排時間!
“工欲善其事,必先利其器!边@一句話的意思是:再刀十分鈍的情況下,嚴重影響砍柴的速度與效率。關(guān)于這句話還有一個故事呢!從前,有一個伐木工人去砍樹。第一天,他很賣力,砍了十九棵樹,老板十分看好他。第二天,他更賣力的干起來了,但只砍了十棵樹,老板安慰他。第三天,他只砍了六棵樹,他喪氣了,去問老板為什么會這樣,老板反問他說:“你有沒有磨斧頭?”
我們聽完這個故事后,不要再做一些浪費時間的事情了。例如:上課胡思亂想,坐立不安、在柜子里東尋西找、下課后經(jīng)常去廁所。正所謂:勤奮的人珍惜時間,無為的人放棄時間、求知的人抓緊時間、懶惰的人失去時間。
對于我們這些初中生了時間就是生命,時間就是金錢,時間是無價的。行動起來吧,“少壯不努力,老大徒傷悲。”讓我們做一個學會安排時間的學生吧!
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