【精選】時(shí)間作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的時(shí)間作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間作文 篇1
一天，我偶然走進(jìn)了一條畫(huà)廊，畫(huà)廊的兩壁掛滿(mǎn)了許許多多的畫(huà)，奇怪的是，每一幅畫(huà)似乎都在動(dòng)，好奇地我不由自主地沿著這條長(zhǎng)廊走下去。
先映入眼簾的是一個(gè)洞穴，一群穴居人追趕著一頭鹿。一人用標(biāo)槍射中了那頭鹿，他們把鹿拖進(jìn)洞穴，生起火，享受著這頓大餐。
我接著走，看到了滿(mǎn)江的船只，船上的士兵悠然地坐在那，船的四周?chē)鷿M(mǎn)了稻草人，上面插滿(mǎn)了箭，我知道了，這不是草船借箭嗎？
再往前，我看到了一位飄逸若仙的人正在“舉杯邀明月”。這不是李白嗎？他酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。
我恍然大悟，這原來(lái)是一條時(shí)間長(zhǎng)廊，兩旁的畫(huà)不正記錄著歷史嗎？于是我又走了下去。
我又看到了一幅畫(huà)，畫(huà)中一條蜿蜒長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍在一片草地上行進(jìn)著，這一定是紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地。
我又往下走，看到我們敬愛(ài)的周總理正和一些外國(guó)首領(lǐng)會(huì)談呢，看來(lái)這時(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束了。
我走到了長(zhǎng)廊的盡頭，回望這一幕幕的歷史，不禁感慨萬(wàn)分。這時(shí)我聽(tīng)到了媽媽的叫聲，瞬間從沉醉的歷史長(zhǎng)河中回到了現(xiàn)實(shí)中，我們?nèi)缃竦臅r(shí)代，將來(lái)也會(huì)成為這條長(zhǎng)廊的一部分，而且還會(huì)如明珠般照耀著歷史的天空。
時(shí)間作文 篇2
大擺鐘在靜謐的夜沉默地?fù)u晃，時(shí)間在朦朧的夜色里蔓延到遠(yuǎn)方。我獨(dú)坐在微弱的月光下，目送一段又一段時(shí)光的別離。
青春明凈，不抵時(shí)間驚鴻一譬
年華易逝，每一片落葉的消逝都砸疼了一片土地的哀傷。時(shí)間是青春最鋒利的刀刃，在炎炎夏日，她劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的天際線(xiàn)，將畢業(yè)的解脫與心酸劃開(kāi)，一筆一畫(huà)，濃重刻在我們心間。伸手捕捉繽紛過(guò)往，卻只有汗水蒸發(fā)的微涼，然后天地間的所有塵埃，在一瞬間凝成永恒。教學(xué)樓四樓的302教室，泛著墨綠色的黑板，54張課桌椅沉睡在陽(yáng)光溫暖的懷抱，空氣里彌漫著橘子汽水和汗水的味道。窗臺(tái)外是大片大片的法國(guó)梧桐，以及南方溫潤(rùn)的季風(fēng)。
只是沒(méi)有歡笑，沒(méi)有哭泣，也沒(méi)有你在興高采烈眉飛色舞講述關(guān)于未來(lái)的遐想。
時(shí)間都去哪了，青春都去哪了，我愛(ài)的你們，都去哪了。
陽(yáng)光在盛夏開(kāi)得正好，偶爾有和平鴿掠過(guò)這一抹蔚藍(lán)，銜著憂(yōu)傷，想要飛過(guò)時(shí)光的海洋。我在流星隕落的時(shí)候悄悄許愿——如果潮汐可以往海岸線(xiàn)的方向退卻，如果初晨的暖陽(yáng)從西邊的高空躍出，時(shí)間能不能停下匆匆的腳步，不要奔向遙遠(yuǎn)而尖銳的未來(lái)。
珍貴容顏，難逃時(shí)間指尖輕彈
生活總是在鍋碗瓢盆叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)慕豁懬卸冗^(guò)，在汽車(chē)?guó)Q笛與來(lái)來(lái)往往的腳步聲中穿越人海，回歸日暮那化不開(kāi)的哀傷。我們只能在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)工作中暫時(shí)忘卻他持之以恒的奔跑，然后在回到氤氳著幸福的家中，注視著父母發(fā)白的鬢角，兩顆熱淚滾滾落下。
十幾年前我們來(lái)到這個(gè)世界，睜開(kāi)眼便是他們燦若桃花的笑容。隨著指縫中流走的時(shí)光，父親的身材不再偉岸挺拔，黃昏下他的背影佇立成一座飽經(jīng)滄桑的雕像，為了家庭，他在外日夜奔波著，卻也被這座城市改變著。曾經(jīng)健談的他，沉默寡言了許多，與他的交談，小心翼翼著，保持距離著，仿佛浩瀚的宇宙里的行星，不敢輕易改變軌跡。母親的細(xì)致與嘮叨依舊未變，出門(mén)前仍舊是“多穿衣服”之類(lèi)的叮囑。她的手在歲月的流動(dòng)中失去了光澤，密密麻麻的紋路愈發(fā)清晰可見(jiàn)，厚實(shí)的繭子在她手心漸次生長(zhǎng)。夕陽(yáng)下她的身影被拉長(zhǎng)成回憶的倒帶，直指未來(lái)。
青絲紛飛成白發(fā)，舊顏凋落祭年華。
時(shí)間都去哪了，我們有好好的陪父母度過(guò)余下人生嗎，回饋過(guò)那些恩重如山的親情嗎。當(dāng)父母以比我們成長(zhǎng)速度還要快的腳步走向生命的日落，我們是否牽過(guò)他們的手，看遍清晨的旭日東升。
摘下一顆璀璨的星辰，刻下眉間的飽經(jīng)風(fēng)霜;拾起一枚泛黃落葉，記下內(nèi)心的百感交集。我在南風(fēng)呼嘯的山林間，追尋時(shí)間留下的氣息，把一幕幕歡喜折成千紙鶴藏在露珠折射的光輝中，然后擁抱泥土的芬芳，看七色彩虹為時(shí)間架起一座通往人心的橋梁。
月色如水，傾瀉成河，斑駁的葉影一如蝴蝶的輕盈。凌晨0：00，我對(duì)昨天揮了揮手，對(duì)今天點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間作文 篇3
無(wú)聊的時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢，看時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流過(guò)，去不知道自己到底在做什么。我不知道自己的目標(biāo)在哪兒，也不知道自己的理想在哪兒，每天就這樣渾渾噩噩的過(guò)著。
校園里最近種了許多的香樟樹(shù)，看過(guò)許多文章都都有寫(xiě)過(guò)大片大片的香樟樹(shù)陰，在香樟樹(shù)下的一個(gè)個(gè)刻骨銘心故事�？倳�(huì)想什么時(shí)候我也能在香樟樹(shù)下發(fā)生一些不會(huì)忘記的故事呢？可看看，那些樹(shù)還很小，應(yīng)該會(huì)等很久吧，3年，5年，10年亦或是20年，我也不知道。
暑假在外畫(huà)畫(huà)的一個(gè)多月，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人做所有的事，我不再依賴(lài)任何人。那個(gè)時(shí)候我才知道，沒(méi)有什么是不可以一個(gè)人的，原來(lái)一個(gè)人的生活我也可以過(guò)的很好。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流過(guò)，進(jìn)入高三的生活，并沒(méi)用我想的那么讓人喘不過(guò)起來(lái)。我每天依舊很輕松的過(guò)，也許很都人會(huì)覺(jué)得我沒(méi)救了。只有我自己知道自己心里想的什么，在他們的眼里我從來(lái)都不是個(gè)好學(xué)生，好孩子。我知道，我是。但我的成績(jī)給我下了壞孩子的定義。
喜歡陽(yáng)光的孩子會(huì)是孩子嗎？
只有陽(yáng)光才能讓我覺(jué)得溫暖，讓我忘掉所有的不愉快。有時(shí)候，我想，我要是一株陽(yáng)光下的向日葵多好，每天在陽(yáng)光下健康的生長(zhǎng)著，只要有陽(yáng)光的日子就是幸福的；又或者過(guò)完今天又期待著明天的陽(yáng)光。
那樣的話(huà)，也有個(gè)希望讓自己期待。
高三，我的生活將會(huì)這樣繼續(xù)下去，我也會(huì)為自己的理想努力。
回頭看看，時(shí)間真的很殘酷，改變了一個(gè)又一個(gè)的靈魂！
時(shí)間作文 篇4
自從成為中預(yù)生，立馬感覺(jué)自己就像變身到大雜貨鋪的小伙計(jì)，每天早七點(diǎn)上工，晚十點(diǎn)收工，被七八節(jié)課、三四項(xiàng)作業(yè)、兩三個(gè)選修、一兩個(gè)社團(tuán)占據(jù)得琳瑯滿(mǎn)目，再加上周末現(xiàn)身的輔導(dǎo)班、興趣課，全盤(pán)生活在我這個(gè)吃貨眼中，儼然就是塊大披薩，尺寸既定，全看食客心思和刀工。
有人說(shuō)：“在碎片化時(shí)代，時(shí)間不再是海綿里的水，而是散落一地的'雞毛。即使把一地雞毛收集起來(lái)，你也并不能得到一只雞。”可看看那些互聯(lián)網(wǎng)大鱷們，從微博到微信、從網(wǎng)購(gòu)到團(tuán)購(gòu)、從“憤怒的小鳥(niǎo)”到“王者榮耀”……誰(shuí)不是在贏得用戶(hù)的碎片時(shí)間中成了巨頭？所以說(shuō)，收集一地雞毛做成雞毛撣子，也是不錯(cuò)的選擇哦。更可況，時(shí)間披薩本就無(wú)法做大尺寸，那何不Hold住它的厚度和進(jìn)度呢？
其實(shí)，真要把時(shí)間披薩做出“網(wǎng)紅”還真非易事。看，面對(duì)我那些排成列表的各門(mén)課程、排著隊(duì)的各類(lèi)作業(yè)，以及穿行其中的社團(tuán)、班委的事務(wù)，連素來(lái)篤定的媽媽也不淡定了，于是“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)”成了我耳邊的�？�，“來(lái)來(lái)來(lái)，用個(gè)十分鐘背背單詞、聽(tīng)聽(tīng)新聞、彈首曲子……”成了我最熟悉的“朋友”。不過(guò)俗話(huà)說(shuō)得好：“兵來(lái)將擋水來(lái)土掩”，既然爸媽也不能阻止碎片化成為生活方式，那我只能多Get些碎片化大餐的吃法嘍。
與大家分享兩個(gè)吃法心得吧，其一是學(xué)著配好“食材”。就是把一天要完成的事項(xiàng)作為“披薩配料”列明，接著按重要性分割先后時(shí)間段，然后就是一一烹制。當(dāng)然，這可得與爸媽達(dá)成默契，還得與自己較勁，否則這披薩恐要被無(wú)序添減的“食材碎片”折騰得“非生即焦”。現(xiàn)在，我已習(xí)慣了早晨一邊洗漱一邊聽(tīng)新聞，上學(xué)路上聽(tīng)段英文小說(shuō)，課間完成一項(xiàng)作業(yè)，午休到選修課或圖書(shū)館報(bào)到，晚飯時(shí)與爸媽進(jìn)行話(huà)題大探討，睡前彈彈琴再翻閱幾頁(yè)經(jīng)典小說(shuō)；作業(yè)間隙或?qū)χ曨l學(xué)段爵士舞，或下載配音軟件過(guò)把演員癮，或聽(tīng)著音樂(lè)練習(xí)馬術(shù)基本功，或整理筆記、思考隨筆……雖然我的這塊“時(shí)間披薩”還未做出令人期待的色香味，可卻也在漸漸形成定制特色。
其二是學(xué)著用好“餐具”。很多人都把百度、Google、Kindle、手機(jī)看成是碎片化生活的罪魁禍?zhǔn)�，其�?shí)這些工具與產(chǎn)品也可以成為進(jìn)食“時(shí)間披薩”的好幫手，只是你千萬(wàn)別被它們的娛樂(lè)功能所綁架�？�，借助搜素引擎，做小報(bào)、找資料、查歷史、看世界……猶如“神器”助攻，電腦就如同“阿里巴巴與四十大盜”中的寶庫(kù)，只要在鍵盤(pán)上敲下口令，信息大門(mén)便應(yīng)聲而開(kāi)。雖然滿(mǎn)屏的知識(shí)條目需要挑揀選用，但這個(gè)過(guò)程也讓我漸漸明白媽媽告誡我的那句話(huà)“看你想看的而不是出現(xiàn)在眼前的！”借助Kindle的查閱功能，我可以嘗試著啃讀大塊頭的英文著作；借助微信群，我和隊(duì)友們能時(shí)空無(wú)阻地討論辯論話(huà)題、交流心得體會(huì)……所以，用對(duì)用好“餐具”，“時(shí)間披薩”會(huì)因此變得更加有滋有味。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“拋棄時(shí)間就是拋棄你自己”，如果說(shuō)碎片化正在改變我們的生活和習(xí)慣，那這些碎片化時(shí)間中也恰恰隱藏著我們的未來(lái)。讓我們像個(gè)真正的大廚，從頂極美味出發(fā)，精心烹制一天中的每時(shí)每刻，相信我們每個(gè)人的“時(shí)間披薩”都會(huì)別具風(fēng)味。
時(shí)間作文 篇5
小時(shí)候，我好像是孩子王。我只記得那時(shí)候，我能“一呼百應(yīng)”，身后總會(huì)跟著一大群同齡人。我們一起在小區(qū)里“惹事生非”：今天把張奶奶的花花草草全拔了；明天可能會(huì)把鄰居家的小狗藏起來(lái)，；或者，冒著危險(xiǎn)把馬蜂窩揭了下來(lái)，扔進(jìn)朱爺爺家。總之，就是不安分。
不論何時(shí)何人，總是服從能力最強(qiáng)的人來(lái)領(lǐng)導(dǎo)所有人，就像猴群里的地位之爭(zhēng)。我們也會(huì)隔三差五地進(jìn)行比賽。小孩的競(jìng)爭(zhēng)大都是看誰(shuí)跑得最快啦什么的，一直有趣地競(jìng)爭(zhēng)著。
那一次卻火花四射。
那一次，我們比看誰(shuí)先跑完籃球場(chǎng)一圈。于是，便出現(xiàn)了一群四五歲的小孩，繞著藍(lán)球場(chǎng)瘋跑。不出意料，我又是第一，回頭，看見(jiàn)小W己經(jīng)氣喘吁吁，滿(mǎn)臉通紅，仍在半路上掙扎，我便過(guò)去跟他說(shuō)：“哎呀，都已經(jīng)結(jié)束了，別跑了，怪累的，走啊，去我家吧！我們邊吃冰沙邊看電視。”我和他關(guān)系最好，可能是剛贏了比賽太開(kāi)心，語(yǔ)氣里帶了一絲輕蔑�？蒞是何等敏感的人，一下就聽(tīng)出了話(huà)中的異樣，理都不理我，還瞪了我一眼。我心中頓時(shí)不爽，大聲地“切”了一下，他瞬間沖了過(guò)來(lái)，我以為他放棄了，自然高興。沒(méi)想他一拳揮了過(guò)來(lái)�！鞍�，你干什么呢？”我也沒(méi)那么傻，趕緊躲開(kāi)，他又一腳踹過(guò)來(lái)，我感到來(lái)者不善，想走，他卻把我抓住，我們扭打了起來(lái)。自然，我占了上風(fēng)，把他推倒在地上后，就說(shuō)了句：“你干什么？”他回敬道；“你干嘛嘲笑我？！”說(shuō)完便氣沖沖地走了。
然后，昔日親密無(wú)間的朋友，成了心有怒恨的“仇敵”。以后玩，我再也沒(méi)叫上他，他也沒(méi)叫上我。由于媽媽工作的變動(dòng)，我也沒(méi)有去本該和他一起去的小學(xué)，我們生活的軌跡，像是從重合慢慢變成了平行線(xiàn)，再無(wú)交集。
然而，時(shí)間最公正！時(shí)間將拂去塵沙，那沉淀下來(lái)的將是最最純真而珍貴的！
上了初中，初一開(kāi)學(xué)的第一天，我在名單上看到了一個(gè)熟悉而又陌生的名字！又看到遠(yuǎn)處向我走來(lái)的那個(gè)有點(diǎn)胖又孩子氣的人，我百分百確定是他！他向我走來(lái)：“是你吧！”他叫了我的小名�！笆俏��！蔽逸p聲答道�！耙郧拔姨欢�，你別在意，本以為不會(huì)碰到你了，結(jié)果再次相遇！”他的喜悅溢于言表。
我望著他，百感交集。此刻，那許多年前的一幕早已如青煙消散，不留一絲痕跡。記憶中全是那么的美好。這份失而復(fù)得的友情，我格外珍惜。
那劑使我們和好如初的良藥——是時(shí)間。
時(shí)間作文 篇6
當(dāng)你沉浸在玩耍的歡樂(lè)中，你是否發(fā)現(xiàn)它正悄悄溜走；當(dāng)你盯著熒光屏飄蕩在動(dòng)畫(huà)世界里，你是否感受到它在慢慢流逝；當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，你是否想到過(guò)它的存在。時(shí)間不會(huì)為你而存在，因?yàn)槟阒皇菚r(shí)間的一盤(pán)小菜。
童年是快樂(lè)的，沒(méi)有多少煩惱與憂(yōu)愁�？呻S著時(shí)間不斷的流逝，我感到了無(wú)限的壓力，今天的事還沒(méi)做完，就要忙著為明天的事做準(zhǔn)備。時(shí)間為我敲響了警鐘，要珍惜寶貴的時(shí)間。
我是個(gè)愛(ài)玩的學(xué)生，但凡事都會(huì)有分寸的去做。有事因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間放在玩耍上而耽誤了學(xué)習(xí)。一到晚上，我便發(fā)現(xiàn)自己又揮霍了一天時(shí)間，這時(shí)我便會(huì)自我反省。我想，人生不過(guò)是一支蠟燭，而時(shí)間就像蠟燭上的火焰，蠟燭終將被火焰燃盡。人生不能就被這樣“玩”了。
從哪以后我決定要和時(shí)間賽跑。盡管不是一件容易的事情，但我堅(jiān)信自己一定能做到！
“鈴鈴鈴”，這是下課鈴。同學(xué)們迫不及待想聽(tīng)到的鈴聲，手中的書(shū)一扔，好像“全國(guó)解放似的”。我也放松精神，似乎解脫了，正準(zhǔn)備出教室走走，忽然，我想起自己對(duì)時(shí)間許下的承諾，又想，老師課堂上講的東西自己都懂了嗎？走走只是想辦法消遣時(shí)間，時(shí)間如此寶貴，不如好好利用，在課余時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，加深點(diǎn)影響。于是我打消了這個(gè)念頭，認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)，不知不覺(jué)間，感受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。
自古以來(lái)，不知多少偉人為時(shí)間而感到過(guò)遺憾。自古英雄多酸楚，時(shí)間不等濫學(xué)徒。請(qǐng)珍惜所擁有的時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)為你而等待，看看你是否在為時(shí)間徘徊。
時(shí)間作文 篇7
最近耳邊總是響起“初三了，還不趕快學(xué)習(xí)”，”現(xiàn)在是多么緊張的時(shí)候，更要學(xué)習(xí)�！敝�(lèi)的話(huà)，但是我覺(jué)得在這緊張而又顯得有些麻木的生活中，留一點(diǎn)時(shí)間給自己，休歇下緊張的神經(jīng)，才會(huì)讓平日里的生活不那么麻木，突顯生活的樂(lè)趣。
倒不是為了在緊迫的日子里為了偷得半日閑找借口，但試想，這樣每日用一種奔波疲勞的神色奔走在大街小巷，不免讓人覺(jué)得有些痛苦，匆匆地錯(cuò)過(guò)今夜的星辰，有錯(cuò)過(guò)明日的朝陽(yáng)。
所以，留一點(diǎn)時(shí)間給自己吧，在那久久沒(méi)有摘下眼鏡的學(xué)生前放一盆自己修剪的植物，在這青蔥的植物前放松令手腕酸痛的紙筆，享受難得幾分鐘的愜意。于是思路重新開(kāi)闊，頭腦一片清醒，在這壓力面前，留幾刻時(shí)間給自己，你會(huì)了解松弛有度的學(xué)習(xí)才是最有效率的。
所以，留一點(diǎn)時(shí)間給自己吧，在搖搖晃晃的獨(dú)木橋上走過(guò)時(shí)，我愿放松心情愉快的走過(guò)去，只因?yàn)椴涣粢忾g看到的含蓄不張揚(yáng)的小花。留一點(diǎn)時(shí)間給自己吧，學(xué)會(huì)享受生活，在零碎間尋找一朵讓自己快樂(lè)的花卉，于是感受到了生活的美好，留一點(diǎn)時(shí)間給自己吧，也留一點(diǎn)希望給自己。
所以，留一點(diǎn)時(shí)間給自己吧，在絞盡腦汁的學(xué)習(xí)中，給自己充電，不止是在放松，也是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，仿佛從平時(shí)的生活泥潭中抽身出來(lái)，調(diào)整姿態(tài)，愿意在這奔走的路上有更好的收獲。于是試試退出當(dāng)局者的心態(tài)，用旁觀(guān)者看問(wèn)題，總結(jié)自己，讓一切的愁與樂(lè)，都成為新生活的開(kāi)始。
留一點(diǎn)時(shí)間給自己吧，在匆忙到幾乎暴躁的日子里，感受到平和美好的世界；留一點(diǎn)時(shí)間給自己吧，在糾結(jié)到幾近迷茫的日子里，感受到時(shí)間的充實(shí)和自我的清醒。
在生活中學(xué)會(huì)停歇，學(xué)會(huì)留一點(diǎn)時(shí)間給自己，體會(huì)生活的樂(lè)趣，雖然做不到先人們?cè)谥卮筘?zé)任面前的擔(dān)當(dāng)，但先人們?nèi)詴?huì)調(diào)劑自我的精神，我們也要擔(dān)當(dāng)好自己的責(zé)任，在心靈中留下一片自我的土地，種上自己的瓜果蔬菜，等待豐收的季節(jié)。留一點(diǎn)時(shí)間給自己就像在城市中的小隱，做一點(diǎn)自己喜歡的事，有何不可？
留一點(diǎn)時(shí)間給自己吧，給自己沏上杯香茶，在反思今日，享受生活，發(fā)覺(jué)歲月靜好，加勉自我。
時(shí)間作文 篇8
親愛(ài)的爸媽?zhuān)?/p>
你們好！
當(dāng)你們看到這封信的時(shí)候，孩兒即將經(jīng)過(guò)高考的洗禮成為一名真正的頂天立地的男子漢，這也意味著孩兒身上即將肩負(fù)起更大的責(zé)任。孩兒即將離開(kāi)你們的懷抱走入社會(huì)，不能再像以前一樣依偎在你們的懷抱之中。孩兒必須為了事業(yè)，為了能讓我們過(guò)上豐衣足食的生活，為了祖國(guó)的崛起而去奮斗。
我深深地知道，沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源就沒(méi)有生命的輝煌；沒(méi)有你們的養(yǎng)育就沒(méi)有長(zhǎng)大的我。所以我懷著這顆感恩之心步入社會(huì)，但這也意味著孩兒陪在你們身邊的時(shí)間就更少了�？晌揖烤惯�有多少時(shí)間陪在你們身邊呢？
孩兒曾在網(wǎng)絡(luò)上看到過(guò)一種算數(shù)——孩兒今年18歲，而爸媽都41歲了。假如您們都活到100歲，而孩兒在今后的工作中每年回來(lái)2次，每次回來(lái)休息3天，每天除去接見(jiàn)老朋友、玩電腦、看電視、睡覺(jué)……的時(shí)間，每天還能有3個(gè)小時(shí)陪在你們身邊。這樣算起來(lái)孩兒一生中有1062個(gè)小時(shí)陪在你們身邊，約只有44.25天了！爸媽?zhuān)抑滥銈兛吹竭@個(gè)數(shù)字定會(huì)傷心，孩兒又何嘗不是呢？漫長(zhǎng)的幾十載，而只有幾十天的時(shí)間允許我陪在你們身邊來(lái)盡盡孝，怎么不讓孩兒感到潸然淚下！
古往今來(lái)有多少人慨嘆過(guò)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”；又有多少人在父母離去后懊悔不已！孩兒不想讓這些“悲劇”出現(xiàn)在我的身上。孩兒只想讓你們安享晚年！我知道，在看完這則消息之后，晚年的幸福對(duì)你們來(lái)說(shuō)不是穿好吃好而是希望自己的孩子能平安無(wú)事、順順利利、和和睦睦，能在未來(lái)的日子里面多多攜媳婦以及孩子回家陪陪你們吃吃飯、談?wù)勑�。孩兒看完之后也明白了，闖出一番成功的事業(yè)會(huì)令你們感到自豪但并非十分舒心，真正能讓你們?cè)谕砟旮械绞嫘�、開(kāi)心、幸福的那就是有自己的孩子們陪在你們身邊！
爸媽?zhuān)?qǐng)你們放心，在今后的社會(huì)奮斗之路上，孩兒定不忘我身邊還有一對(duì)生我養(yǎng)我教我，在家中日日夜夜期盼我回家探望的父母。孩兒能在社會(huì)上逐漸打拼那都是父母的恩賜，過(guò)去的歲月里你們最苦的苦已經(jīng)嘗盡，心酸的事你們也都一一為我扛盡，而現(xiàn)在以及以后我要做的就是讓你們安享晚年的幸福，孩兒在外定會(huì)時(shí)刻牢記父母的思念和期盼，抽出更多的時(shí)間回家陪伴你們不留下遺憾。
一旦有一天當(dāng)工作事業(yè)與陪伴你們發(fā)生矛盾，我會(huì)效法李密先盡孝再盡忠，因?yàn)楣ぷ魇聵I(yè)再大不如父母養(yǎng)育之恩大，山高海深不如父母養(yǎng)育之情深�；侍鞛殍b，鈴聲為證。
祝爸爸媽媽
身體健康，萬(wàn)事如意。
愛(ài)你們的兒子于高考考場(chǎng)
20xx年6月7日
時(shí)間作文 篇9
佛語(yǔ)有云：“萬(wàn)法皆空，唯因果不空”。常言道：“人在江湖，出來(lái)混總是要還的”。舉頭三尺有神明，人在做，天在看。凡事摸摸自己的良心，是否對(duì)得起天地，對(duì)得起生而為人的意義。
時(shí)間能證明什么？如果你頹廢一生，隨波逐流自我放任，那時(shí)間的意義證明不了什么，只能把有悔之心殘留余生。如果我讓時(shí)間在我身上刻畫(huà)努力的痕跡，時(shí)間的意義見(jiàn)證生命的意義，讓我充滿(mǎn)缺憾的人生在且行且悟中趨于圓滿(mǎn)。
人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，有過(guò)能改善莫大焉。世間苦佛明了，誰(shuí)嘗誰(shuí)知道。善因結(jié)善果，惡念嘗惡報(bào)。好人不一定有好報(bào)，但作為好人心常安即是福報(bào)。惡有惡報(bào)，不是不報(bào)時(shí)候未到，報(bào)與不報(bào)作惡之人心浮氣躁已是禍端。
古人早有此醒世恒言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”道出善惡非人之本性，卻是可人為趨利避害之天性。你我皆寄宿俗世，此身非我身，此世非彼世，如果一味地?fù)p人利己最終害了的還是自己。如果一心為人毫不利己犧牲小我必將成就大我。
人活一世，如何把大寫(xiě)的人立于天地間？有人循規(guī)蹈矩不越雷池一步，有人大破大立突破自身局限創(chuàng)造更廣闊天地。我們的命運(yùn)誰(shuí)做主，我們的人生誰(shuí)主沉�。棵覀儺�(dāng)下的天地良心，我為人人，人人為我，不要總問(wèn)這世界給了我什么，而要常常自省我給了這世界什么。
我注天地，天地注我。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。修身齊家治國(guó)平天下，內(nèi)圣外王，出世入世，我亦儒亦佛，持赤子之心不失真我本相，參照天地，師從人文，道法自然，以有生之涯兌無(wú)限星空，無(wú)愧文心字性之純良，不枉倥傯人世走一遭。
人生的圓滿(mǎn)，以我現(xiàn)如今的修行貌似可望不可及。我修行修道，行得是正道卻也滿(mǎn)身負(fù)能量。我修口修心，心有余焉卻也常口不對(duì)心。所謂身心合一，心不形役，卻也每每受“勞心者治人，勞力者治于人”所限，無(wú)法左右逢源，又何來(lái)游刃有余。我只能試著自我激勵(lì)，心有多寬，舞臺(tái)就有多寬，放寬視野看世界，打開(kāi)心胸，世界自會(huì)向你涌來(lái)。放下桎梏以無(wú)量心造無(wú)量功德，悟道之旅未必得道，求仁之途已然得仁。
一切都是最好的安排，讓時(shí)間證明，什么是“萬(wàn)法皆空，唯因果不空”。
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