【精品】時(shí)間作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的時(shí)間作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間作文 篇1
一陣清風(fēng)吹過(guò)，落下了幾片枯葉，這是黃皮樹(shù)的葉子，望著掛在枝頭青澀的黃皮果，我似乎又回到了那年的夏天，憶起我那位同學(xué)來(lái)。
那年夏天，也正是黃皮樹(shù)結(jié)果的季節(jié)，那年的黃皮樹(shù)上亦是掛滿青澀的黃皮果，隨風(fēng)飄搖著，甚是好看。
曾記得，那時(shí)我有個(gè)同學(xué)，她很喜歡吃酸的東西，越酸越好，越酸她越吃得樂(lè)。那是仲夏的一天傍晚，放了學(xué)，我倆一塊回家。早我家旁有間小店，小店屋邊有棵高大的黃皮樹(shù)。每次走過(guò)這兒，她總會(huì)不由自主駐足仰望這棵高大的黃皮樹(shù)。還露出一副嘴讒的模樣，小說(shuō)看得口水直想流。我說(shuō)，你就望梅止渴吧!可她這回真按捺不住了，把書(shū)包順手扔給我，自各兒躍式一跳伸長(zhǎng)手往樹(shù)上使勁一拽，還果真讓她弄下一串青澀的黃皮果，她如或至寶，樂(lè)的喜乎忘外。了乎乎地吃者，還不時(shí)問(wèn)我要不。我一看直冒唾液，我說(shuō)我怕酸。爾后她三下五除二地將一串黃皮果干掉了，看她那讒貓樣，擺明在說(shuō)她還沒(méi)吃夠嘛!
這又讓我想起，有次她來(lái)我家找我一起上學(xué)。媽媽得知她喜歡吃酸，拿了好些油柑給她，也要給我，我忙說(shuō)不要，我讓媽媽全給李偉，我要一兩顆便夠了。家里離校并不遠(yuǎn)，5分鐘綽綽有余。到了校里，我一顆都還未啃完呢，因?yàn)樘崃?可你瞧李偉，她全吃完了!她看我那難受樣說(shuō)，還吃不下的話，就將手里剩下的那顆也讓她吃了吧。我當(dāng)然是樂(lè)意的很，正愁著太酸沒(méi)法吃呢!這下……
遠(yuǎn)處飛來(lái)一羽毛球，打亂了我對(duì)她的追憶。如今再站在這棵黃皮樹(shù)下，同是仲夏，樹(shù)上同是掛著串串青澀的黃皮果，可我和她，卻早已分隔兩地，她已去了別處求學(xué)了。
是隔已久，而這棵黃皮樹(shù)依舊還屹立在風(fēng)中，掛著樹(shù)上的黃皮果還是那樣的飄揚(yáng)。每路過(guò)這棵黃皮樹(shù)前，我便懷念起她來(lái)，我追憶著她，思緒穿越時(shí)空去追憶我和她的那段似水年華。
時(shí)間作文 篇2
不惜時(shí)間，也許在每個(gè)小學(xué)生身上都有吧！然而星期天，我深切體會(huì)到不惜時(shí)間是使不得的。
上午我寫(xiě)完了作業(yè)，高高興興的去“博庫(kù)”買(mǎi)書(shū)。
經(jīng)同學(xué)的介紹，我發(fā)現(xiàn)了一系列好看的兒童書(shū)，《查理九世》，聽(tīng)名字就十分有吸引力，我十分想擁有一兩本，帶著好奇的心情，我出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)一家面館，我才發(fā)現(xiàn)自己未吃早飯，吃完后，我抬頭看到了一臺(tái)電視機(jī)，喜滋滋的看了起來(lái)，心想這面館離站不元，幾分鐘就到了，于是心安理得的看了起來(lái)。不知不覺(jué)七點(diǎn)到了，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了一輛車(chē)，心中懊悔十分，可一什么辦法呢？只好等下一輛車(chē)，回到座位上，又看起來(lái)。突然，停電，回頭一看掛鐘，下一輛車(chē)，馬上來(lái)了，心中暗自萬(wàn)幸，感謝這突如其來(lái)的停電，不然我又錯(cuò)過(guò)一輛車(chē)了。
終于，“博庫(kù)”到了，我飛一般的直奔“博庫(kù)”，《查理九世》在顯眼之處，我坐下選了四本書(shū)看了起來(lái)，因?yàn)殡x下一輛車(chē)還有一個(gè)多小時(shí)呢！這段寶貴的時(shí)間怎能浪費(fèi)？于是，時(shí)間從我翻書(shū)中過(guò)去了，時(shí)間從我咬文嚼字中過(guò)去了，時(shí)間從我暢游書(shū)海中過(guò)去了，時(shí)間就這么眨眼間過(guò)去了。一個(gè)小時(shí)匆匆的過(guò)去了，可我還沒(méi)看完一本，于是，這個(gè)理由讓我有了坐下一輛的想法。于是，左腦和右腦，開(kāi)始了辯斗。左腦：留下來(lái)吧！留下吧，你一本書(shū)還未看完呢！右腦：不對(duì)！那在車(chē)上、家里有的是時(shí)間。左腦：做事怎能半途而廢？一鼓作氣，再而衰，三而竭你懂嗎你？右腦：你不回去的話，你的父母會(huì)擔(dān)心的，想到他們見(jiàn)你不在，四處尋你的樣子嗎？你忍心嗎？“行了！”因?yàn)樵谵q斗中，又溜走了一輛車(chē)。
大家千萬(wàn)不要像我今天一樣哦！
時(shí)間作文 篇3
時(shí)間如流水一去永不回，時(shí)間的流逝比水更決絕。水是可以停留下來(lái)的，水也可能會(huì)倒流，可時(shí)間呢？你能使它停下來(lái)等你嗎？哪怕零點(diǎn)零一秒，是永遠(yuǎn)不可能的。
自然界的時(shí)間不過(guò)是周而復(fù)始的日出日落，四季更替。但因人們的態(tài)度不同，時(shí)間顯示出一種奇異的相對(duì)性。當(dāng)你覺(jué)得時(shí)光像閃電一樣消失的時(shí)候，那么多半你是在勤奮學(xué)習(xí)或者努力工作著；當(dāng)你覺(jué)得時(shí)光像蝸牛一樣爬行的時(shí)候，那么多半你是無(wú)所事事或者百無(wú)聊賴。
我們無(wú)法改變時(shí)間的長(zhǎng)短，但是我們可以把握住時(shí)間，不讓它從我們身邊溜走。我們可以把以前十分鐘能完成的事情用五分鐘就可以完成，我們就多了五分鐘的時(shí)間，從流逝的時(shí)間里搶來(lái)了五分鐘。在學(xué)習(xí)中如果能把握好時(shí)間的話，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更上一層樓。與時(shí)間賽跑也不是不可能的，主要是在于你有沒(méi)有讓時(shí)間流逝，你有沒(méi)有把握住自己的時(shí)間。
巴爾扎克說(shuō)：“時(shí)間是人的財(cái)富，全部財(cái)富，正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣，因?yàn)樵谌魏呜?cái)富都是時(shí)間與活動(dòng)的化合之后的節(jié)約�！瘪R克思對(duì)時(shí)間的歸納富有哲學(xué)，他認(rèn)為任何節(jié)約歸根結(jié)底是時(shí)間的節(jié)約。毛澤東說(shuō)過(guò)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥萬(wàn)逑，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯�！爆F(xiàn)在我們珍惜時(shí)間，把握時(shí)間還不算晚。我們對(duì)待時(shí)間就要像對(duì)待自己的生命一樣。就像那首歌唱的一樣“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)�！比绻麤](méi)有時(shí)間觀念的話，我們何談未來(lái)，何談夢(mèng)想。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起不要再讓時(shí)間從我們上課發(fā)呆、睡覺(jué)，每天無(wú)事可做中流走了。流逝的不是時(shí)間而是你將來(lái)要走向社會(huì)面對(duì)的慘淡的人生現(xiàn)實(shí)，是你以后哭天喊地誰(shuí)沒(méi)錢(qián)沒(méi)權(quán)的現(xiàn)實(shí)。是你看著別人開(kāi)豪車(chē)，住豪宅的羨慕。沒(méi)有人想變成那樣，但是你不珍惜時(shí)間，這就是真實(shí)的社會(huì)，知識(shí)可以改變命運(yùn)，請(qǐng)記住這句話，命運(yùn)是把握在你自己手中的。
時(shí)間在流逝；唯有把握好時(shí)間，才能讓人永遠(yuǎn)保持旺盛的生命力，人生之路才會(huì)越走越遠(yuǎn)。
時(shí)間作文 篇4
那一刻，恍恍惚惚像夢(mèng)一般流淌，又何不是一場(chǎng)逝去的夢(mèng)；那一刻在此時(shí)早已遠(yuǎn)去，又何不在我們心底留下痕跡……
烈日炙烤著大地，包裹在快樂(lè)中的我們正身處室內(nèi)，陰涼襲遍全身，老師那細(xì)致又幽默的講解使我們緊皺的眉頭漸漸舒緩，心中的迷霧煙消云散。
正當(dāng)興趣盎然之時(shí)，老師突然放低聲音，挺直身軀，仿若在“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”，真有種“浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空”的英雄氣概呢！”只聽(tīng)老師道:”你們玩過(guò)什么游戲嗎?”同學(xué)們瞬間就閉上了能說(shuō)會(huì)道的“嘴先生”，時(shí)而閉上那對(duì)明亮的眸子，臉上的肌肉隨之抽動(dòng)，把那小巧的鼻翼也鼓了鼓；時(shí)而將手微微低垂，斜撐著眉毛擰成一團(tuán)的頭……
在這一片寂靜中，一只手“直插云霄”，打破了這無(wú)邊的寂靜，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，看到他們自信的眼神了嗎？看到他們堅(jiān)定的微笑了嗎？看到他們……一句又一句話流進(jìn)了大腦，一個(gè)又一個(gè)游戲在我心底刻下印記，一次又一次……
正當(dāng)同學(xué)們討論得面紅耳赤之時(shí)，老師突然微微俯下身來(lái)，嘴角輕輕上揚(yáng)，笑問(wèn)：“你們想看我變個(gè)魔術(shù)嗎？”只見(jiàn)同學(xué)的心情從“悲傷”轉(zhuǎn)化為“興奮”，嚷嚷著:“變！變！當(dāng)然變!”“那我可就變了哦�！敝灰�(jiàn)老師直起身子，瞇著雙眼。我們緊盯著老師的雙手，老師拿起一支紅筆，并將它“暴露”在眾人眼前。一支筆芯，一個(gè)筆帽，一截筆身，只是一組再普通不過(guò)的組合了。可是，經(jīng)過(guò)老師的這雙巧手，卻出現(xiàn)了許多怪異現(xiàn)象，十分高深莫測(cè)：“各位觀眾，請(qǐng)看！”啪~，驚堂木響，帷幕敞開(kāi)，只見(jiàn)老師卡住虎口，一轉(zhuǎn)，唉！筆就憑空消失了，仿佛在這一瞬間就灰飛煙滅，再一轉(zhuǎn)，卻又靜靜地待在那里了。
我揉了揉雙眼，不敢相信眼前赤裸裸的事實(shí),“這是幻術(shù)，這是幻術(shù)，這絕對(duì)是幻術(shù)!”我默念道，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)其他人正在進(jìn)行激烈的爭(zhēng)論，“這是幻術(shù)”，“這是巫術(shù)”，“這絕對(duì)是真的”，“這肯定是假的”，各種話語(yǔ)不絕于耳。
這時(shí)，老師輕噓了一聲，臺(tái)下一片寂靜，只聽(tīng)其曰：“請(qǐng)同學(xué)們上場(chǎng)，試試便罷�！币晃煌瑢W(xué)去講臺(tái)上做示范，只見(jiàn)那位同學(xué)用手撐著桌子，然后緩緩站了起來(lái)，慢慢地將手伸進(jìn)了文具盒，取出了一支酷炫的圓珠筆，然后一點(diǎn)一點(diǎn)挪到了講臺(tái)上，在眾目睽睽之下，他的臉羞紅了，像一顆熟透的紅蘋(píng)果，只見(jiàn)他緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆，我們立馬屏住呼吸，仿佛身邊的一切都不復(fù)存在�？墒�，在十秒后，我們的心理防線就被擊垮了。因?yàn)�，無(wú)論他怎樣試，全都失敗了。只聽(tīng)見(jiàn)老師那清脆的聲音：“想知道原因嗎？那我們下節(jié)課揭曉...…”
終于，我們開(kāi)始玩游戲。一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，簡(jiǎn)稱(chēng)“天圓地方”,主要是在左上角畫(huà)圓，右下角畫(huà)正方形。雖然看上去十分簡(jiǎn)單，但過(guò)程卻十分繁瑣，我也不再嘮叨，下面就開(kāi)始欣賞我們的“杰作”吧：
只見(jiàn)二號(hào)手“飄到”了講臺(tái)上，然后彎下身子，挑了兩只自己中意的筆，直起身子，“神閑氣定”地畫(huà)下了一個(gè)畸形的鵝蛋和一個(gè)妖怪似的長(zhǎng)方形。好，輪到我們的三號(hào)選手上場(chǎng)了，只見(jiàn)他提起筆，快速地畫(huà)了兩個(gè)“四不像”，我不禁目瞪口呆。
終于，輪到我了，眾人曰：”好風(fēng)頻借力，送我上青云�！拔业男目裉恢�，我捂住胸口，安慰自己，看著前面的三號(hào)選手，我用筆悄悄地在課本上畫(huà)了一個(gè)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨侵蝕的奇石和一個(gè)看啥啥不像的怪圈，我無(wú)奈地看了看我的作品，又撇了一眼三號(hào)的佳作，兩者相比，差距甚大，我不由自主地將頭轉(zhuǎn)向了三號(hào)的位置，瞪大雙眼，張大嘴巴，同坐的人用看妖怪的眼神盯著我，羞得我滿臉通紅，臉上的表情漸漸從“扭曲”變得平緩，然后，我又緩緩取筆，漸漸地畫(huà)出了兩個(gè)十分丑的妖怪……
時(shí)間作文 篇5
時(shí)間誰(shuí)也無(wú)法描繪你的.面目但世界處處有你的身影當(dāng)旭日驅(qū)散的殘幕當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬你總是不慌不忙地走著光明和黑暗也無(wú)法改變你的節(jié)奏當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻放當(dāng)夢(mèng)想在幻想中終于成真你也悄無(wú)聲息地走著歡笑也無(wú)法挽留你的腳步當(dāng)枯葉在寒風(fēng)中飄飄欲墜當(dāng)垂危的老人以流戀的目光凝視你還是沉著而又默默地走著嘆息聲也無(wú)法使你止步你從我們的手指縫里流過(guò)從我們的腳底下滑過(guò)從我們的視野里跳過(guò)你對(duì)誰(shuí)都一視同仁無(wú)論他是權(quán)重如山，腰纏萬(wàn)貫還是兩袖清風(fēng)，一貧如洗哦如果有人珍視你那么你就讓他的身后長(zhǎng)出片片綠蔭結(jié)出累累碩果如果有人漠視你那么你就會(huì)化成縷縷輕煙在他身邊消失得無(wú)影無(wú)蹤
時(shí)間作文 篇6
今年春晚之后，一曲《時(shí)間都去哪兒了》紅遍大江南北。人們?cè)诟杪曋懈袊@時(shí)間流逝，也紛紛捫心自問(wèn)時(shí)間都去哪兒了。
是啊，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的時(shí)間都去哪兒了呢？
小時(shí)候，時(shí)間就蘊(yùn)藏在我們不斷變化的身高中。每長(zhǎng)高一厘米，都是時(shí)間帶來(lái)的驚喜。而長(zhǎng)大后，當(dāng)身高不再變化，時(shí)間就成為了我們思想的奠基石。隨著時(shí)間的流逝，我們思想的深度和廣度在不斷拓展，人生的境界也在不斷提高——時(shí)間融到了我們的頭腦，在思維之路上綻放朵朵鮮花。
赫爾岑說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是鋪就思維之路的石板�！钡拇_，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間成為了我們成長(zhǎng)的沉淀，化作了我們腳下的磚石，使我們站得更高，看得更遠(yuǎn)。
時(shí)光里發(fā)生的每一件事情并未消逝，也沒(méi)有流向什么人類(lèi)無(wú)法探知的地方，它常常轉(zhuǎn)化為生活里實(shí)實(shí)在在的歷練，使人生境界不斷“更上一層樓”。
民國(guó)著名學(xué)者辜鴻銘，正是讓無(wú)形的時(shí)間轉(zhuǎn)化為高效的積淀。他精通六門(mén)外語(yǔ)，成為將《左傳》等國(guó)學(xué)經(jīng)典譯成外文的第一人。他翻譯的文章“信、達(dá)、雅”，極富有東方的智慧和西方的幽默。他的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，正是在時(shí)間積累中不斷獲得提升。他學(xué)英語(yǔ)，花了兩年時(shí)間，背誦、研讀莎士比亞的所有作品；他學(xué)德語(yǔ)，又花了兩年時(shí)間，背誦、研讀歌德的《浮士德》……其他語(yǔ)種的學(xué)習(xí)也大都如此。在這里，分分秒秒的時(shí)間成為他品讀每一門(mén)外語(yǔ)的切身體驗(yàn)，從而給予他豐厚的文化積淀，使他學(xué)貫中西，卓然成為一代語(yǔ)言大師。時(shí)間走進(jìn)了他的知識(shí)庫(kù)，成為他知識(shí)融合發(fā)酵的催化劑。
遙想西晉時(shí)期，兩位熱血青年祖逖、劉琨，更是讓寶貴的時(shí)間跑去長(zhǎng)久地陪伴聞雞起舞的英姿，報(bào)效國(guó)家的壯舉……
古往今來(lái)，多少志士仁人惜時(shí)如金，成為鞭策我們后人的楷模。
“一寸光陰一寸金”的格言，我們從小聽(tīng)到大，卻很難真正讓寸寸光陰轉(zhuǎn)化為堅(jiān)持不解的行動(dòng)。對(duì)于時(shí)間，我們要做的，就是把它的作用發(fā)揮到極致，把它累積成進(jìn)步的足跡。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間要去豐富我們的知識(shí)庫(kù)，鋪就我們的人生路。
時(shí)間作文 篇7
一生中，又有多少次暮然回首，依依分離，數(shù)都數(shù)不盡；曲折回腸，又有何干。
每個(gè)人都可以有一段回憶，心酸，苦辣，時(shí)間就是由一段段回憶，慢慢溜走了，誰(shuí)又能阻擋�；貞浧甬�(dāng)初，我們吵架的樣子，誰(shuí)也不理誰(shuí)，可是直到那一次，我懂得了時(shí)間的飛逝。雖然，我還小。
“你那么喜歡就走好了，走了就別回來(lái)了”屋內(nèi)傳來(lái)奶奶的怒吼。唉，人老了，越活越精神了�！白呔妥�，又有什么了不起，你以為你是誰(shuí)��！”爺爺也不甘示弱�！皦蛄�，你們夠了，孩子還在寫(xiě)作業(yè)，你們也老大不下了，還鬧�！眿寢屧谝慌钥床幌氯チ恕昂⒆铀麪敔�，你生病了還亂跑，這是不好的�！睜敔�?shù)钠膺�是沒(méi)有改“我樂(lè)意，別人生病都是去玩的，健康，可你們倒好，兩個(gè)女人一臺(tái)戲”我在房間里面聽(tīng)著這一切，心里很不是滋味，爺爺已經(jīng)因?yàn)楦窝椎氖虑楹軣┝�，可我們何嘗又不是呢。吃飯的時(shí)候，咳出一口血，這讓我們沒(méi)少為他擔(dān)心，醫(yī)生說(shuō)的話，注意要項(xiàng)，一點(diǎn)都不聽(tīng)，是他抽了太多煙，好像還有了理似的。記憶中的爺爺很是慈祥，很少這樣發(fā)脾氣。在我不高興時(shí)，耐心陪我的是他；哄我的是他；三更半夜幫我跑去買(mǎi)糖的還是他。我又想到今天那個(gè)醫(yī)生偷偷把爸爸叫出去說(shuō)了些什么，爸爸就一直悶悶不樂(lè)的，問(wèn)了又不肯說(shuō)。天空中突然下起了傾盆大雨，還打起了響雷。一向迷信的爺爺喃喃自語(yǔ)道“天哪，老天，我的身體我一個(gè)糟老頭兒還不知道嗎？唉，收命吶！我認(rèn)命啦�！蔽覀兯坪跬蝗欢济靼琢诵┦裁矗B年幼的我都被感染了，在一旁嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)，在一旁冷眼相看的爸爸叫道“你們還不夠嗎，一天天吵架，鬧騰的一天寧?kù)o都沒(méi)有，還嫌不夠亂是不是！啊~”我們被他嚇了一跳�！拔艺f(shuō)孩子他爸，是我們要吵嗎，你爸呢，他自己的錯(cuò)啊，造孽��！”媽媽壓著嗓子哭喊著�！班�！你們這群瘋子，氣死我了，時(shí)間就是有吵架度過(guò)來(lái)嗎，你們有沒(méi)有腦子��！”爺爺又吐了一口血。爸爸見(jiàn)狀，立刻打了一輛車(chē)，把爺爺送去了醫(yī)院。在急救病房前，誰(shuí)也沒(méi)有多說(shuō)一句話，靜悄悄的，連一根針落地的聲音都能聽(tīng)到。仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)，急救室的燈滅了“我們盡力了，病人的求生意識(shí)太弱，很想死去�！贝┲状蠊拥尼t(yī)生很淡定的說(shuō)。我還很高興的問(wèn)“爺爺是不是好了？”
回到家中，奶奶驚呼“天哪，這床板！”我們聽(tīng)見(jiàn)聲音就都跑進(jìn)去了。我又哭了起來(lái)：床板上有很多沾著的血，很是嚇人。我們默默的走到河邊，任水將這床板沖洗而去。這件事，在我的腦海里揮之不去。
什么時(shí)候開(kāi)始，我們的生活，我們的時(shí)間，漸漸的讓吵架給代替了，幸福就像灰姑娘12點(diǎn)失去一樣，不好好珍惜，就沒(méi)了，時(shí)間也就走了。
時(shí)間作文 篇8
小時(shí)候，總?cè)氯轮赣H背我，我喜歡父親那寬闊的背，更喜歡被背在上面的感覺(jué)。時(shí)常把父親累得滿頭大汗，自己卻還露著笑容，在上面手舞足蹈。
小時(shí)候，總喜歡去舅舅家玩，在舅舅面前撒嬌。每當(dāng)這時(shí)，舅舅就會(huì)用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須扎我，我總是感覺(jué)癢癢的。在他的懷中哈哈大笑，每當(dāng)這時(shí)，他就會(huì)把我扔得高高的，然后再接住我，我時(shí)而會(huì)大笑，時(shí)而會(huì)變得淚汪汪。
小時(shí)候，總喜歡和小伙伴們一起丟手絹、玩游戲，在一起嘻嘻哈哈……
童年的生活是那么有趣、那么美好、那么純真。
現(xiàn)在，總喜歡拿起一支普通的筆，沉浸在知識(shí)的海洋里，一去不復(fù)返。
現(xiàn)在，總是喜歡一個(gè)在雨后空氣清新的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都變得那么模糊而又若隱若現(xiàn)。
現(xiàn)在，總是喜歡一個(gè)人站在窗前望著一群群大雁從空中掠過(guò)，一束陽(yáng)光照射在我的肩膀上，盼望著生活的美好與自由。
十幾年的時(shí)間，一眨眼的功夫就從一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，變成了一個(gè)文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。
小時(shí)候、現(xiàn)在、幼稚的我、成熟的我、愛(ài)哭的我、堅(jiān)強(qiáng)的我、活潑的我、文靜的我，哦，我明白了，是時(shí)間改變了我，時(shí)間造就了我。
時(shí)間猶如大海，奔流不息。而我就在這奔流不息的大海中漸斬長(zhǎng)大，漸漸成熟。
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