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時(shí)間的作文

時(shí)間:2022-01-03 16:03:56 時(shí)間 我要投稿

【熱門(mén)】時(shí)間的作文6篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的時(shí)間的作文6篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】時(shí)間的作文6篇

時(shí)間的作文 篇1

  我很珍惜時(shí)間,一有空就津津有味的看書(shū)去了,我喜歡在書(shū)的海洋里遨游。但也不能時(shí)時(shí)刻刻都要看書(shū),看多了對(duì)眼睛有所傷害。也不能忘記學(xué)習(xí),我考試做準(zhǔn)備花了幾十分鐘復(fù)習(xí)課文,我下課時(shí)會(huì)準(zhǔn)備下一節(jié)課的課本。

  可是,有時(shí)候也會(huì)浪費(fèi)一些時(shí)間。比如:我回家正要做作業(yè)的時(shí)候,就管不住自己,就拿了一本書(shū)在沙發(fā)上看了起來(lái);還有時(shí)候,爸爸、媽媽一走開(kāi),我就不由自主的站了起來(lái)開(kāi)了電視;還有時(shí)候,寫(xiě)一篇日記磨磨蹭蹭的,一直做小動(dòng)作。但我現(xiàn)在已經(jīng)改了。

  我相信,只要和時(shí)間交上朋友,總能收獲很多。

時(shí)間的作文 篇2

  我和你,相處了十三年。在相處的日子里,你常常抱著我,講起我的小時(shí)候。

  在我還沒(méi)有來(lái)到這個(gè)人世間時(shí),我依偎在你的懷里,盡情地、貪婪地吸食著你的營(yíng)養(yǎng)。有時(shí)還惹你生氣,便調(diào)皮地伸出小腳踢你的肚子,可你每次都回答:“寶貝,輕點(diǎn),媽媽怕疼。”

  十個(gè)月后,你躺在手術(shù)室忍著疼把我?guī)У搅诉@美麗的世界。你一見(jiàn)我,就希望我聰明漂亮,便幫我取名為“瑜慧”。從此,我就成了你的女兒,一直在你的懷中成長(zhǎng),而你也一直細(xì)心照顧我,伴我成長(zhǎng)。

  在我學(xué)會(huì)講話(huà)后,你很開(kāi)心,便問(wèn)我:“寶貝,你愛(ài)不愛(ài)媽媽。俊蹦菚r(shí),我只簡(jiǎn)單地回答了一個(gè)字——“愛(ài)”,可這個(gè)字卻讓你在親戚朋友面前好好炫耀了幾天。那時(shí),我并沒(méi)有想到,原來(lái)你是那么好滿(mǎn)足!后來(lái),我長(zhǎng)大點(diǎn)了,你又問(wèn)我:“你想不想要弟弟妹妹?”我聽(tīng)后,想也不想便回答了:“不要!蹦愫芎闷,便問(wèn)我為什么。我說(shuō):“媽媽是我一個(gè)人的,我不會(huì)和別人一起分享我的媽媽的!蹦懵(tīng)后,便幸福地笑了,眼角還泛著一點(diǎn)淚光。

  慢慢地,我長(zhǎng)大了,也調(diào)皮了。每當(dāng)你聽(tīng)別人說(shuō):“瞧,你家女兒多靈光!蹦惚阕院赖靥痤^說(shuō):“那當(dāng)然。”那時(shí),我還記得,你說(shuō)你不喜歡任性的小孩、調(diào)皮的小孩。可我卻總是不聽(tīng)你的話(huà),喜歡惹你發(fā)火,還曾經(jīng)跟你頂嘴,撒謊騙你……

  當(dāng)我上小學(xué)后,你就常常教育我:要和同學(xué)好好相處,要好好學(xué)習(xí),要乖乖地聽(tīng)老師的話(huà),不可以和同學(xué)打架,否則就成不了好學(xué)生了。于是,我便努力學(xué)習(xí),想成為你心中的好孩子?珊脦状,我都失敗了,做錯(cuò)了事。當(dāng)你知道后,你不生氣,反而很欣慰,也很開(kāi)心地鼓勵(lì)我,相信我,讓我充滿(mǎn)了信心向前沖,F(xiàn)在,我真正地長(zhǎng)大了,比以前懂事了,學(xué)會(huì)體諒你的無(wú)奈,可你卻漸漸老去,失去了青春的笑容。每次望著你,我總有一種心痛的感覺(jué),但你卻毫不在乎,一點(diǎn)也不傷感,每次都安慰我,告訴了我一個(gè)深刻的道理:“人總是要老去,不過(guò)在他離開(kāi)這個(gè)世界之前,至少做了件一輩子都讓他不后悔的事情,這樣的'人生才有意義。而我最難忘的事,就是擁有了你,現(xiàn)在,我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。”

  媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)∥矣肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我說(shuō)的這句話(huà);我永遠(yuǎn)都會(huì)記著您對(duì)我的愛(ài);我永遠(yuǎn)都會(huì)珍藏起屬于我們倆的回憶……

  媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)∥覑?ài)您!

時(shí)間的作文 篇3

  下了公共汽車(chē),一陣寒風(fēng)襲來(lái),不禁縮了縮脖子,攥緊了手,也打了個(gè)寒顫,背著書(shū)包獨(dú)自走在燈火輝煌的街頭,任憑放肆的風(fēng)兒將頭發(fā)吹得不停飛舞,也不去整理,才發(fā)現(xiàn),被遺棄也不是一件壞事,獨(dú)享一分靜謐,一分神秘。

  時(shí)間,一種人們認(rèn)為極其珍貴的東西,看不到,摸不著。是它,是它使萬(wàn)物拋棄了一切,遺失了所有。

  時(shí)間,不只是生命的代名詞,它固然筑就了我們靈魂的存在,但它無(wú)情地摧殘著人們的容顏,奪取人們的健康。從剛出生的嬌嫩的嬰兒到年過(guò)花甲滿(mǎn)頭白發(fā)的老人;從天真幼稚的問(wèn)題,到對(duì)往事無(wú)奈而又遺憾的嘆息,不也只是彈指一揮間?時(shí)間啊,你既已為“存在”代言,又為何還要象征“失去”呢?

  時(shí)間,不只是生命的代名詞,它固然奠定了我們的成功,但也悄然帶來(lái)了更悲痛的失敗。人的一生最大的成功只有一次罷了,而過(guò)了那一次,隨著歲月的推移,時(shí)間能為我們做什么?體驗(yàn)痛苦的失敗罷了。但它告訴你的借口卻是,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折吧。時(shí)間啊,你既磨練了我們的意志,帶來(lái)了成功的喜悅,又為何附帶著痛苦來(lái)愚弄我們呢?

  時(shí)間,不只是生命的代名詞。它固然帶給了我們豐富的經(jīng)驗(yàn),但也剝奪了我們的一切。因?yàn)樗膶氋F,我們必須一刻不停地奮斗;因?yàn)樗膶氋F,我們?cè)诼槟緳C(jī)械化地生活;因?yàn)樗膶氋F,我們拋開(kāi)一切親情、友情去積極“進(jìn)取”……時(shí)間啊,你既已接受了人們至高無(wú)上的崇敬,又為何用你通天的本領(lǐng)折磨可憐而又渺小的人兒呢?

  時(shí)間,不只是生命的代名詞。它固然控制著個(gè)人,但更多地把握著世界。它使地球孕育了生命,它使人類(lèi)能主宰世界,它使人們自私而又充滿(mǎn)罪惡,它使世間硝煙彌漫……是它,它撫育了一代代人的成長(zhǎng),它迎接并送走了一個(gè)個(gè)偉人,它推動(dòng)了歷史時(shí)代的發(fā)展,它掌握著時(shí)代風(fēng)云的變遷!

  還是走在被世界遺忘的角落里,一步步踏在連樹(shù)葉都拋棄的道路上。唉!那個(gè)落葉紛飛的季節(jié)已經(jīng)被時(shí)間悄無(wú)聲息地帶走了。

時(shí)間的作文 篇4

  有人說(shuō),快節(jié)奏的生活將可利用的時(shí)間切成了碎片,也就是讓我們的生活碎片化了。上下班路上,吃飯時(shí),休息間……零零散散的時(shí)間疊加起來(lái),構(gòu)成了一個(gè)大的空間,讓人能干更多的事。于是便有人提出利用這些碎片時(shí)間,讓生活更充實(shí)。碎片化閱讀,碎片化學(xué)習(xí),碎片化社交……更多的新字眼出現(xiàn)在我們的生活中。

  然而,與碎片化生活分不開(kāi)的,則有互聯(lián)網(wǎng)和電子產(chǎn)品。地鐵上,碎片化閱讀并不會(huì)使人拿出一本紙質(zhì)書(shū)籍慢慢品讀,而更多是在手機(jī)上瀏覽;碎片化社交依賴(lài)于手機(jī)軟件;碎片化購(gòu)物也與之緊密相連。甚至漸漸使人分不清,是碎片化生活的需要讓電子產(chǎn)品更多元,還是手機(jī)分解了時(shí)間,將它化為碎片。

  這種生活方式的確很大程度上利用起了閑散時(shí)間,卻又使人們對(duì)于手機(jī)的依賴(lài)加強(qiáng)。有調(diào)查表示,長(zhǎng)期習(xí)慣了碎片化閱讀的人漸漸開(kāi)始浮躁,做不到像往常一樣坐下來(lái)安安靜靜地看一本書(shū);細(xì)細(xì)品味每一個(gè)遣詞用句。網(wǎng)絡(luò)社交成癮使人對(duì)現(xiàn)實(shí)生活開(kāi)始逃避,失去了部分溝通能力。一味利用碎片化生活,而又沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)它的人不在少數(shù)。而他們逐漸消散的,是本來(lái)理所應(yīng)當(dāng),運(yùn)用大塊時(shí)間的能力。長(zhǎng)段的空閑也被強(qiáng)行輾得粉碎,注意力不能長(zhǎng)久集中,因?yàn)樗麄円呀?jīng)不再適應(yīng)往日的生活方式。

  如果所有時(shí)間都變成碎片會(huì)如何?人不會(huì)專(zhuān)心致志做一件事,過(guò)兩分鐘便換另一件事繼續(xù)干。浮躁將會(huì)成為一種習(xí)慣,帶著浮躁做事,最終定將一事無(wú)成。當(dāng)碎片化的生活成為常態(tài),工作和學(xué)習(xí)將不復(fù)存在。取而代之的是永遠(yuǎn)的“忙里偷閑”。抱著這樣的心態(tài),工作是不連貫的,事倍功半。

  但也不是說(shuō)碎片化的生活不好,碎片之所以為碎片,正是由于它存在的特殊性。我們需要的并不是舍棄碎片化生活,而是將各種時(shí)間結(jié)合起來(lái),并合理運(yùn)用的能力。這才是真正支配碎片化的時(shí)間,超越事半功倍。

時(shí)間的作文 篇5

  在古今中外的名人有很多贊頌、歌頌時(shí)光的詩(shī)句、歌詞,我雖然寫(xiě)不出如朱自清的《匆匆》那么唯美,但我對(duì)時(shí)光也有自己的一番感悟。

  時(shí)光無(wú)時(shí)不刻地伴在我們身邊,也無(wú)時(shí)不刻地逝去,你去挽留不住,面對(duì)時(shí)光你只有兩種選擇,是珍惜還是碌碌無(wú)為,你是愿意選擇前者還是后者呢?我想你心里一定有了自己的想法和選擇。

  時(shí)光是摸不到看不透的,它會(huì)在不經(jīng)意間從你手中溜去,令你措手不及。當(dāng)我從呱呱墜地到成為懵懂的孩子,從拉著媽媽的手走進(jìn)校園,轉(zhuǎn)眼間將要告別這母校,這仿佛還是昨天的事,但是時(shí)光走了,就再也回不來(lái)了,面對(duì)時(shí)光,人只能向前看而不能總活在回憶里。在這個(gè)母校走過(guò)的二千多日子,有酸,有甜,但那都成了過(guò)去,再也不可能回到過(guò)去了,現(xiàn)在能做的只有珍惜時(shí)間了。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”說(shuō)的好,是啊,時(shí)光過(guò)來(lái)就算你用再多的錢(qián)也是買(mǎi)不回來(lái)的。朱自清的《匆匆》將作者朱自清內(nèi)心的憂(yōu)愁,對(duì)時(shí)光逝去的無(wú)奈都用那只神奇的筆記錄下來(lái)了,留給世人無(wú)限的感慨。

  光陰似箭,日月如梭。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不在是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩,懂得東西多了,對(duì)于時(shí)光也有了更深的想法,無(wú)論過(guò)去怎樣,將來(lái)如何,今天才是你最能掌握的時(shí)候,只有把今天牢牢抓在手上,這樣才能創(chuàng)造輝煌的明天!

  從今天開(kāi)始,珍惜現(xiàn)在,掌握未來(lái)!

時(shí)間的作文 篇6

  成長(zhǎng)中總要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,那一次經(jīng)歷告訴我,在挫折面前,唯有鼓起勇氣面對(duì),才能勝利。而成長(zhǎng),也見(jiàn)證著勇氣的可貴。

  從小我看到電視上游泳健將們的英姿勃發(fā),就十分羨慕,自己也夢(mèng)想成為一名“游泳能手“。這個(gè)暑假,我終于迎來(lái)了學(xué)習(xí)游泳的機(jī)會(huì)。

  走進(jìn)游泳館,看著寬大的水池和被陽(yáng)關(guān)映得金燦燦的水面,我心中就像揣了一只小兔子,緊張又興奮:我終于可以在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了!

  訓(xùn)練開(kāi)始了,教練首先帶領(lǐng)著我們練習(xí)蛙泳的姿勢(shì),動(dòng)作很簡(jiǎn)單,但我沒(méi)有料到,更大的困難還在后面呢!

  該下水了,不知怎的,此刻我望著清澈的水面竟莫名的有種恐懼。想下水,可渾身上下使不上一點(diǎn)兒勁兒。也難怪,膽小是我從小的毛病?煽粗磉叺娜艘粋(gè)個(gè)跳下了水,我咬咬牙:不就是游泳么!有什么了不起!我鼓足勇氣,一個(gè)猛子扎了下去。果然,也沒(méi)有那么可怕么!我定定神,全神貫注地練習(xí)起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)幾周的訓(xùn)練,我們就要進(jìn)入深水區(qū)練習(xí)了。這一次可沒(méi)有上一回來(lái)的輕而易舉,大家一個(gè)個(gè)都膽怯了,一時(shí)間沒(méi)有人敢下水。

  這……我手心沁出了冷汗,心也“砰砰”直跳,要知道進(jìn)入深水區(qū),不僅要熟練的技巧,更需要勇氣!我默然抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師正站在我身邊,她用信任的目光注視著我,親切和藹的說(shuō):“放輕松些!你已經(jīng)長(zhǎng)大了,老師相信你能行!鼓起勇氣,試試吧!”

  是的!我長(zhǎng)大了!我心中燃起了勇敢的火苗,沒(méi)有多想,我勇敢的跳入了水中,心中想著蛙泳的技巧,一點(diǎn)點(diǎn)游了起來(lái)……

  忽然,一陣歡呼聲傳入了我的耳朵,我回過(guò)身來(lái),這才發(fā)現(xiàn),大家正用一種贊嘆和欽佩的目光注視著我呢!我自豪的笑了:“我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,我,成功了!”

  那次學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷讓我感悟頗深,第一次下水,進(jìn)入深水區(qū)……都是‘勇氣’這個(gè)珍貴的品質(zhì)在督促著我不斷奮進(jìn),我想這,就是成長(zhǎng)。在我人生的路上,成長(zhǎng),時(shí)刻在見(jiàn)證著勇氣的可貴!

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