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時(shí)間遙控器作文

時(shí)間:2024-10-31 10:30:02 曉鳳 時(shí)間 我要投稿
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時(shí)間遙控器作文(精選6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的時(shí)間遙控器作文,歡迎閱讀與收藏。

時(shí)間遙控器作文(精選6篇)

  時(shí)間遙控器作文 1

  時(shí)光如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間到了20xx年,我已經(jīng)是一位聞名中外的科學(xué)家了,而我發(fā)明了一種神奇的時(shí)間遙控器,還發(fā)生了一件奇妙的事情。

  一天,我回到家的時(shí)候,已經(jīng)是6點(diǎn)40了,而我的兒子小威因?yàn)榻裉熳鲥e(cuò)了一道數(shù)學(xué)題目被老師留堂了,所以沒(méi)有看到6點(diǎn)30播出的.蝙蝠俠,他回到家的時(shí)候,傷心地說(shuō):“要是可以控制時(shí)間就好了!边@時(shí)我聽到了兒子的想法。心想:對(duì)呀,何不創(chuàng)造一個(gè)時(shí)間控制器呢?心動(dòng)不如行動(dòng),我馬上跑進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,開始刻苦研究起來(lái)。過(guò)了好久,我終于完成了,高興得大喊起來(lái)。小威聽到了我的叫聲,知道我有新發(fā)明了,就馬上跑過(guò)來(lái)。疑惑不解地問(wèn):“爸爸,又發(fā)明了什么東西呀?”我眉飛色舞地說(shuō):“我發(fā)明了可以控制時(shí)間的遙控器,即可以倒轉(zhuǎn)時(shí)間,又可以穿越未來(lái)!毙⊥犃酥篑R上轉(zhuǎn)悲為喜道:“那太好了,爸爸,快給我,我要看蝙蝠俠!”“好吧,不過(guò)我要說(shuō)明一下使用的方法。這種遙控器跟電視遙控器一模一樣,先按住最上面紅色的鍵,然后說(shuō)出要倒退還是前進(jìn),然后按下要前進(jìn)或倒退的時(shí)間鍵,如果嫌這樣太麻煩了,就按住上面綠色的鍵,再說(shuō)出要前進(jìn)(倒退)的時(shí)間就可以了。當(dāng)然也可以說(shuō)出到幾幾年,哪個(gè)月,幾點(diǎn)幾分,也是可以的……”我笑呵呵地說(shuō)?墒切⊥沒(méi)有聽我把話講完,就趕快穿越到了6點(diǎn)鐘,津津有味地看起了蝙蝠俠。但是等到小威要回來(lái)的時(shí)候,卻怎么按也回不到我這個(gè)時(shí)間,那是因?yàn)樗麤](méi)有聽我把話講完。于是,他找到了過(guò)去的我,請(qǐng)求我?guī)退祷厝ァN揖瓦B忙研究了起來(lái)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),回到過(guò)去之后,是會(huì)消耗大量的能量,只有靠太陽(yáng)光(月光)來(lái)補(bǔ)充能量,必要的時(shí)候要充15分鐘才可以。當(dāng)小威又回到未來(lái)時(shí),拿著遙控器笑著說(shuō):“爸爸,以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),時(shí)間遙控器實(shí)在是太吸引人了,真是讓人流連在其中呀!”

  我的時(shí)間遙控器發(fā)明特別奇妙吧!

  時(shí)間遙控器作文 2

  此刻,我按下時(shí)間控制器,閉上眼睛,心里卻滿是忐忑。

  我選擇的是“快進(jìn)——四年”。待我睜開眼睛,面前出現(xiàn)了一座端莊古樸的牌坊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,隱隱看到了中山先生的銅像,還有逐漸鋪展開的草坪,許多年輕人在草坪上或聊天,或在激烈爭(zhēng)辯著什么……

  好熟悉的場(chǎng)景。哦,我想起來(lái)了,這里就是我心儀已久的中山大學(xué)!一陣欣喜涌上心頭,看來(lái)我的高考成績(jī)還算理想嘛!

  陽(yáng)光似乎變得無(wú)比燦爛,我心中好像有幾百只鳥兒在歌唱。歡樂(lè)中,我又按下時(shí)間控制器,選擇了“快進(jìn)——二十年”。

  一陣恍惚后,我面前高樓林立,幾種新型的交通工具或停著,或飛在空中,讓我驚嘆不已,短短二十年,科技竟然發(fā)展這么迅猛!有一輛外形很酷的汽車恰好從我附近飛過(guò)。透過(guò)它表面的反光材料,我看到了著裝精致的自己。

  我打算在這里漫步,參觀未來(lái)的城市。剛剛邁出腳步,時(shí)間控制器上傳出清脆的女聲:“尊敬的女士,我們?yōu)槟才诺倪@次時(shí)間之旅,您是否滿意?”我使勁點(diǎn)頭,卻突然感覺(jué)這話有些蹊蹺。這是我自己控制的時(shí)間,怎么會(huì)成為“安排”?心底的疑惑排山倒海般涌來(lái)。

  我沉默了一會(huì)兒,問(wèn):“我面前的場(chǎng)景是怎樣出現(xiàn)的?”

  “根據(jù)您日常關(guān)注的內(nèi)容,大數(shù)據(jù)分析得出您喜歡的'場(chǎng)景。應(yīng)用全息投影技術(shù)使您向往的場(chǎng)景出現(xiàn)。科技的發(fā)展,使全息投影越來(lái)越真實(shí),F(xiàn)實(shí)與虛擬之間的鴻溝越來(lái)越小……”

  原來(lái)這一切都是虛幻的場(chǎng)景!

  我極力遏制住內(nèi)心的震驚:“這個(gè)時(shí)間控制器為什么會(huì)被我拿到?”

  “……這是正在試驗(yàn)階段的新型娛樂(lè)產(chǎn)品,可以帶給您不一樣的虛擬體驗(yàn)!

  看來(lái)我拿到它,是一場(chǎng)不明所以的意外。這一切都只是一場(chǎng)虛幻的夢(mèng),我所看到的美好未來(lái)還沒(méi)有發(fā)生。而我,卻沉淪其中。我發(fā)泄似的按下時(shí)間控制器上那顆紅色的按鈕,眼前的場(chǎng)景竟一點(diǎn)點(diǎn)地破碎……

  面前是我的書桌,我又回到了現(xiàn)實(shí)。時(shí)間控制器仍在我手中。我將它放到書桌一角,陷入沉思。時(shí)間,哪是這么容易就能被控制的呢?我明白了,與其沉迷在美好的幻境中,不如現(xiàn)在就開始努力,腳踏實(shí)地,慢慢奮斗,夢(mèng)想終會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),我終將過(guò)上向往的生活。

  我閉上眼睛,將剛剛發(fā)生的一切從腦海中抹去。

  時(shí)間遙控器作文 3

  在2030年的10月20日,我成功地發(fā)明了一種能控制時(shí)間的遙控器,這個(gè)遙控器的外表跟電視遙控器一樣,而且這個(gè)遙控器只能供好人使用,壞人拿著它,它就會(huì)變成一個(gè)普通的遙控器,因?yàn)樗鼡碛屑t外線掃描系統(tǒng),它可以掃描出你在想什么。這個(gè)遙控器具有4大超強(qiáng)功能:它的.快進(jìn)鍵可以讓時(shí)間飛快前進(jìn);倒退鍵可以讓時(shí)間飛快倒轉(zhuǎn);暫停鍵可以讓時(shí)間停止;播放鍵可以讓時(shí)間恢復(fù)成原來(lái)的樣子。

  有一天,我拿著遙控器出去逛街,忽然看見有一個(gè)強(qiáng)盜搶了一個(gè)阿姨的錢包逃走了,這時(shí),我不慌不忙地拿出遙控器,按了一下暫停鍵,周圍的事物都停止了活動(dòng),我又跑去打電話叫警察叔叔來(lái)把這個(gè)壞蛋抓走,但讓我出乎意料的事發(fā)生了,我等了好半天警察叔叔都還沒(méi)來(lái),我等不急了,按了一下快進(jìn)鍵,警察叔叔一會(huì)兒到了,他們抓住了壞蛋以后,有一個(gè)警察叔叔走到我跟前,對(duì)我說(shuō):“小弟弟,謝謝你,是你幫我們抓住了壞蛋!”我不好意思地說(shuō):“哪里,這是我因該做的。”

  怎么樣,我的這個(gè)遙控器很好吧,你是不是很想要你,性要就來(lái)找我,我的電話是9090950。

  時(shí)間遙控器作文 4

  星期六我去補(bǔ)課,晚上放學(xué)飛速的跑回家。

  因?yàn)轳R上我最喜歡的`動(dòng)畫片“蝙蝠俠”就要開始了?墒堑任腋械郊,已經(jīng)6:40了。我不禁垂頭喪氣,(因?yàn)椤膀饌b”是6:00到6:30)。這是我去然想到,這里的一個(gè)鄰居L博士發(fā)明了一中可以隨意控制時(shí)間的東西。如果我能借來(lái),把時(shí)間倒退那我不就可以把時(shí)間調(diào)整到6:00,不就可以看到蝙蝠俠了嗎!想到這里,我飛速跑向了L博士家,我向他借時(shí)間遙控器。他爽快的答應(yīng)了。然后囑咐我千萬(wàn)不要把時(shí)間調(diào)到18實(shí)際,然后要看準(zhǔn)了按鍵再按。然后我沒(méi)聽就飛速跑回了家。找到了時(shí)。分。秒按了一下,調(diào)到了播放“蝙蝠俠”的時(shí)間,津津有味的看了一遍“蝙蝠俠”。以后我每天做完作業(yè)都看了“蝙蝠俠”。一天我突然按錯(cuò)了按鍵,來(lái)到了18世紀(jì)。我看了一下,我竟然是威風(fēng)凜凜的船長(zhǎng)。這是我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一個(gè)海盜旗,我剛要下令開炮。沒(méi)想到海盜已經(jīng)開炮了。我突然醒來(lái),發(fā)現(xiàn)我正在床上呢。

  我想假如要是真有這種機(jī)器該多好啊。我想我要好好學(xué)習(xí),發(fā)明這種東西。

  時(shí)間遙控器作文 5

  “丁鈴鈴,丁鈴鈴!”一陣鬧鐘聲把我吵醒,我按停了鬧鐘,起來(lái)了,發(fā)現(xiàn)鬧鐘旁有一個(gè)我從未見過(guò)的小遙控器。我拿著它走向客廳,剛要喊媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在客廳了。坐在沙發(fā)上,一動(dòng)不動(dòng)。哎,可能在發(fā)呆,我一看鐘表,。∫呀(jīng)7:35了,還有5分鐘就上課了!我不管那么多了,背上書包就往外跑。

  在上學(xué)的路上,我跑著跑著,發(fā)現(xiàn)路上的行人也都像媽媽那樣,一動(dòng)不動(dòng)的,我覺(jué)得有些蹊蹺。我突然想起早上起床發(fā)現(xiàn)的奇怪的小遙控器,我跑回家,拿出來(lái),見上面有一個(gè)“動(dòng)”字一個(gè)“!弊郑以凇皠(dòng)”上按了一下,街上的人便立刻動(dòng)了起來(lái)。哎呀媽呀,把我下了N跳!我連忙按了“!苯稚系'人又不動(dòng)了。我才明白這是“時(shí)間遙控器”。

  我不緊不慢地走到學(xué)校,見沒(méi)來(lái)一個(gè)人,我便想搞點(diǎn)惡作劇――拿我剛買的蜘蛛膠抹在大楊的桌子上(嘻嘻,我并不壞,這只是為民除“害”)!我在時(shí)間遙控器上的“動(dòng)”又按了一下,時(shí)間便開始照常進(jìn)行。上課了,老師讓同學(xué)們讀書,大楊便讀起來(lái),但當(dāng)他把書拿起來(lái)時(shí),桌子和書上就連起了“蜘蛛絲”!鞍!有人惡作。∈钦l(shuí)?”大楊叫道。他那震天動(dòng)地的聲音吵得人不得安寧。我馬上按了“停”。過(guò)了一會(huì)兒,我又按一下“動(dòng)”時(shí)間才開始照常進(jìn)行。

  下午放學(xué),我做完作業(yè),出去玩時(shí)把小遙控器又放回鬧鐘旁邊。回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)它竟然不見。我想:這也許是外星人的,落在了地球上,他回地球上找了很久,最后終于在丟失的地方找到了。

  時(shí)間遙控器作文 6

  假如上天賜給我一顆能種出任何東西的種子,我想種出一個(gè)時(shí)間遙控器。

  每個(gè)早晨,當(dāng)媽媽的聲音在我耳邊響起的時(shí)候,當(dāng)媽媽把我從暖和的被窩里拽出來(lái)的時(shí)候,我就會(huì)想:要是我能把時(shí)間暫停該多好,這樣我就可以睡個(gè)夠了!

  每當(dāng)考試前,我對(duì)著一大堆書本發(fā)呆時(shí),我就會(huì)想:要是我能把時(shí)間快進(jìn)到考試時(shí)就好了,這樣我就可以知道考題了!

  每當(dāng)一張滿是大叉的試卷出現(xiàn)在我面前時(shí),看著那些莫名其妙的錯(cuò)誤,我就會(huì)想:要我能把時(shí)間后退到考試時(shí)就好了,這樣我就能把這些錯(cuò)誤改正了!

  可是,有時(shí)我又想:擁有一臺(tái)時(shí)間遙控器,真的好嗎?

  如果我有一臺(tái)時(shí)間遙控器,把時(shí)間暫停,睡個(gè)夠的話,我會(huì)變成什么樣?會(huì)不會(huì)變懶?會(huì)不會(huì)變胖?那可不行!

  如果我有一臺(tái)時(shí)間遙控器,把時(shí)間快進(jìn),提前知道考題,我會(huì)變成什么樣?會(huì)不會(huì)不好好學(xué)習(xí)了?會(huì)不會(huì)養(yǎng)成作弊的.壞習(xí)慣?那可不行!

  如果我有一臺(tái)時(shí)間遙控器,把時(shí)間后退,改正寫錯(cuò)的考題,我會(huì)變成什么樣?會(huì)不會(huì)不認(rèn)真聽講?會(huì)不會(huì)對(duì)考試不再重視?那可不行!

  看來(lái),凡事都有兩面性。

  正當(dāng)我沉浸在自己的想象中時(shí),媽媽的吼聲傳來(lái):“發(fā)什么呆?快寫作業(yè)!”

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