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碎片化的時(shí)間作文通用10篇
碎片化的時(shí)間作文1
現(xiàn)在的時(shí)間變得越來越碎片化，幾乎沒有整塊整塊的時(shí)間來閱讀，來運(yùn)動(dòng)。時(shí)間碎片化是因?yàn)檠a(bǔ)課，是補(bǔ)課把我們寶貴的周末變得瑣碎。小時(shí)候的我是一個(gè)無憂無慮的女孩，而現(xiàn)在的我因補(bǔ)課變得討厭學(xué)習(xí)。
剛上三年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)就像過山車一樣，時(shí)好時(shí)壞。媽媽盯著成績(jī)就上去了；媽媽不盯者，成績(jī)就下去了，可是差的時(shí)候也并不太差，也可以在中等左右，可媽媽卻不滿意。一天我正在寫作業(yè)時(shí)，媽媽突然對(duì)我說：“昕曄啊，我給你報(bào)了四個(gè)班，語文的閱讀與寫作奧數(shù)，英語新概念和羽毛球�！蔽衣犃司秃孟袂缣炫Z一般�！翱刹豢梢圆簧习�？”我試探地問道，“我已經(jīng)有一個(gè)數(shù)學(xué)課和古箏課你還給我報(bào)班，這樣很累的！”可媽媽的話卻十分堅(jiān)定，不容置疑：“不行，必須上，不上你的成績(jī)會(huì)比別人差很多的！”
我把我一個(gè)人關(guān)在房間里哭了很久，不讓任何人進(jìn)來。那一天我好像被噩夢(mèng)纏身了一樣，精神恍惚，沒精打采地。自那以后，我的周末就被補(bǔ)課給占領(lǐng)了，連讀書的時(shí)間都被撕得瑣碎。
三年級(jí)以前的我十分快樂，周末做完作業(yè)就可以玩了，無憂無慮；三年級(jí)以后的我一點(diǎn)都不自由，有做不完的'課外作業(yè)，就算做完了也不能休息，還要去上課。三年級(jí)以前的我有大把大把的時(shí)間去閱讀，可三年級(jí)以后的我，讀課外書的書得間都快沒有了。如果把我比作一頭小鹿，那三年級(jí)以前的我就是在森林中無憂無慮，肆意奔跑的小鹿無人看管；三年級(jí)以后的我，就是被人們抓到動(dòng)物園中，天天有人看管，沒有自由的小鹿，內(nèi)心是多么的渴望自由。
現(xiàn)在的我十分想大喊一句：“爸爸媽媽。不要再給我報(bào)班啦！”
碎片化的時(shí)間作文2
隨著信息化時(shí)代的來臨，我們的生活都逐漸碎片化了，手機(jī)令我們的生活碎片化，網(wǎng)絡(luò)令我們的閱讀碎片化，微信、QQ令我們的交流碎片化。
現(xiàn)如今的人們，每天早晨醒來，不愿起床，卻愿意玩微信；晚上不愿睡覺，但愿意弄QQ；休息天，不愿意走親訪友，卻愿意賴在床上打游戲……就連上廁所也是“機(jī)不離手”。而現(xiàn)在的好友聚會(huì)還沒有聊五分鐘，就都是低著頭玩著手機(jī)，親情也在被手機(jī)所淡漠。
碎片化改變了我們的生活習(xí)慣，偷走了我們?cè)S多的寶貴時(shí)間、珍貴的專注力以及深入的思考能力。就比如我吧。有時(shí)寫作業(yè)時(shí)，有同學(xué)發(fā)來信息問一些作業(yè)情況，面對(duì)別人發(fā)來的信息，心里想著只需一會(huì)時(shí)間，可看似只是回復(fù)了幾句話的時(shí)間，卻讓你的專注力下降了許多，也許剛剛想好的解題思路就此打斷。看到這里，你也許會(huì)說，你可以不回復(fù)呀！但當(dāng)我們把刷QQ，微信變成一種習(xí)慣后，想要求一個(gè)還不善于時(shí)間管理的學(xué)生有專注力，實(shí)在難于上青天。
當(dāng)然，我們也不能否認(rèn)信息時(shí)代給我們帶來的便利，它可以讓我們足不出戶，解決一切生活所需，盡管手機(jī)使我們的生活碎片化，但我們要是能很好的利用這些碎片時(shí)間，也是不錯(cuò)的。那什么是碎片時(shí)間呢？這包括我們坐地鐵，等公交以及晚上剛上床沒有入睡的時(shí)間等等。這些碎片化時(shí)間也許是我們掌握在手里的三五分鐘，也許是半個(gè)小時(shí)甚至一個(gè)小時(shí)。這些時(shí)間，看起來微不足道，也就讓很多人習(xí)慣把他們揮霍在網(wǎng)絡(luò)上，或者是游戲上。但如果我們把這些時(shí)間，都用來做一些對(duì)你有意義的事情呢？那情況就會(huì)大不一樣。又比如我吧，就是利用每天早晨上學(xué)路上坐地鐵的時(shí)間，來聽聽英語，晚上也會(huì)在入睡前，看上幾頁書，我覺得這樣也是挺不錯(cuò)的。
魯迅先生說過：那有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。其實(shí)這句話的言外之意就是魯迅先生有效利用了喝咖啡的時(shí)間，喝咖啡的`時(shí)間不正是碎片化時(shí)間嗎？可見你只要有效地利用碎片時(shí)間，也是事半功倍，讓你獲得一些你意想不到的成果。
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，人們?cè)絹碓诫x不開手機(jī)，不否認(rèn)手機(jī)給我們的生活帶來了極大的便利，可是也不能忽略他給我們帶來的一些問題。要想在今天這樣一個(gè)碎片化的信息時(shí)代游刃有余地生活，那就必須安排好自己的碎片時(shí)間，只要你很好的支配這些時(shí)間，那你一定能獲得成功！
碎片化的時(shí)間作文3
所謂“碎片化”原意為將完整的東西分成諸多零塊，而碎片化時(shí)間，便是那些多件事情中間所存在的無法用來做正事，而可以以其他方式進(jìn)行利用的時(shí)間。每天的放學(xué)途中，是我的碎片化時(shí)間，在這一部分的時(shí)間中，我有時(shí)會(huì)有一些發(fā)現(xiàn)。
曾在放學(xué)路上，看到過一個(gè)約莫60歲的老爺爺，他留著一點(diǎn)點(diǎn)的山羊胡，帶著一個(gè)帽子，身穿一套休閑裝，臉上掛著一點(diǎn)開心的微笑，拉著大提琴，多年來，他一直在這里，澄黃色的夕陽照到了他臉上的汗水，也照到了他臉上流露出的那種令人羨慕的幸福和享受，他還是那樣精神飽滿，那樣開心地笑著，他還會(huì)輕輕晃著身子，隨著音樂一起搖擺，他身上映照出對(duì)待生命的樂觀和熱愛，也在我心中烙下了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，難以忘記的身影。
和這個(gè)老爺爺相比，我，一個(gè)16歲的豆蔻少女，我應(yīng)比他更有條件快樂，去享受于我在做的事，而我卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)而埋怨，忽視了拼搏生活中的樂趣。
其實(shí)，我們不僅可以用碎片化的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣，而且可以去做些積極的事情以改善我們的心態(tài)和認(rèn)知。此發(fā)現(xiàn)后，我在我碎片化的時(shí)間里尋覓著改善心態(tài)的事情。
后來，我發(fā)現(xiàn)了：在碎片化的時(shí)間里克服困難可以大大地提高我的自信心和心態(tài)。
在學(xué)校的.課間時(shí)間，讀書有些薄弱的我會(huì)去向同學(xué)和老師請(qǐng)教問題，不得不說，這個(gè)過程的開始乏味又枯燥，但幾個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)即使在碎片化的時(shí)間內(nèi)克服一個(gè)小問題，便有很大的成就感，心態(tài)也慢慢地從浮躁變得平靜下來，我終于在碎片化的時(shí)間里找到了拼搏生活中的樂趣。
放學(xué)路上，老爺爺還在拉琴，我駐足欣賞著美妙的旋律，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而輕松舒緩，我也像他一樣隨著音樂輕輕搖動(dòng)身子，輕輕為他鼓掌，我想，我的心和他一樣平靜了。
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們有許多碎片化的時(shí)間，我們?cè)谒槠臅r(shí)間里自我調(diào)整，提高認(rèn)知，改善心態(tài)，成就著更好的自己。
碎片化的時(shí)間作文4
在生活中，有許多碎片化的時(shí)間，比如等車的時(shí)間，坐車的時(shí)間，洗澡的時(shí)間……，這些都是我們生命中的碎片化時(shí)間。如果我們能好好利用這些時(shí)間，我們的生活將會(huì)會(huì)變得更加豐富多彩，就像拼拼圖，把所有的碎片拼在一起，就會(huì)呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫。
記得有一天，秋高氣爽，微風(fēng)拂過我的臉頰，枯葉時(shí)不時(shí)掉落在地上，被行人踩出“啪啪”的聲音。我獨(dú)自一人坐在公交站的座位上，圓滑的座位讓我不停地滑下來，讓我無從適從。我看了看時(shí)間表，唉，還有十多分鐘才到�。∥彝蝗幌肫鹆艘患匾氖虑�，對(duì)了，明天英語課要默寫呢！我不妨趁這個(gè)時(shí)間復(fù)習(xí)一下。我放下沉重的書包，迅速地拉開拉鏈，取出英語書，開始復(fù)習(xí)。
時(shí)間一分一秒地過去了，公交車還沒來，我嘴里不斷地念念有詞，背著單詞。公交站里的人越來越多了，但很少有人像我這樣看書，他們?nèi)慷际恰暗皖^一族”。不過，在這群人中，有一個(gè)男生顯得特別顯眼，他也正拿著一本書在那兒聚精會(huì)神地看著呢。他時(shí)不時(shí)地扶一下鼻梁上的眼鏡。站累了，他就靠在樹上，眼睛眨都不眨地盯著書本，像是要把書上的知識(shí)全吸光似的`。
“嘟嘟”，公交車終于來了，我慌亂地合上書，整理好書包，奔上了公交車。
這就是充分利用碎片化時(shí)間，“拾”起一片掉落的時(shí)間碎片，日積月累，人的生命無形中就會(huì)延長(zhǎng)。這也讓我想起了一個(gè)很勵(lì)志的故事：以前有個(gè)業(yè)余作家，他是個(gè)上班族，他每天利用坐地鐵時(shí)間寫作。結(jié)果怎樣呢？他每年都能出版兩本書，而且質(zhì)量極高。這就是合理運(yùn)用碎片化時(shí)間的結(jié)果。不要小看那微不足道的幾分鐘，只要拼湊起來，就會(huì)成為一個(gè)令人贊嘆的成就。
碎片化的時(shí)間作文5
“放學(xué)了，安靜理書包吧�！彪S著班長(zhǎng)一聲令下，幾個(gè)前排的男生像聽到了槍響似的拎著書包就沖出了教室。他們要去干什么？其實(shí)全班都心知肚明。路過學(xué)校旁的全家啊，肯德基啊，總能見到他們幾個(gè)，要么拿著手機(jī)開黑，要么全圍在一個(gè)人身邊看他玩部落沖突……連放學(xué)后這一點(diǎn)點(diǎn)碎片時(shí)間也能利用起來，還真厲害呢。我這么想著，走進(jìn)了地鐵站，戴上耳機(jī)掏出交通卡，乘電梯的時(shí)候順便刷刷微博，看看李榮浩有沒有發(fā)新的動(dòng)態(tài)，再點(diǎn)個(gè)贊評(píng)個(gè)論。誒對(duì)了，喜歡的漫畫今天更新了！我趕緊打開快看app，想著女主會(huì)不會(huì)接受男主呢……
沒多久就到站了，盤算著今天作業(yè)不是很多，回家可以玩會(huì)兒王者了，于是我開了一輛摩拜就飛快地騎回家。拿出書包里的作業(yè)刷了會(huì)兒題，實(shí)在是忍不住一旁手機(jī)的誘惑，領(lǐng)了登陸?yīng)剟?lì)便開始打排位賽�！巴圻@孫尚香三殺！大神大神�！贝蛲耆�，望了望鐘已經(jīng)快六點(diǎn)了，我繼續(xù)趕作業(yè)。
才做了幾分鐘，同學(xué)的電話就來了：“看到我抄寫本了嗎？快快快書包里翻一下，我好像沒發(fā)到啊是不是誰拿錯(cuò)了？”“我沒拿，學(xué)校里我就理過包了，要是實(shí)在找不到你就先拿本新的吧�！睊炝穗娫�，我猛然想起剛答應(yīng)了給另一個(gè)同學(xué)發(fā)家校，借著這個(gè)給自己找的看微信的理由，我又刷了刷朋友圈�！靶W(xué)同學(xué)現(xiàn)在作業(yè)這么少？好羨慕……”看著別人在外面浪的照片，我不禁感嘆道。
吃飯的時(shí)候，一邊看著新聞，一邊想明天上學(xué)早讀還可以復(fù)習(xí)下古文應(yīng)付語文考試。睡覺前我便心安理得地和同學(xué)語音聊天，看喜歡的.小說書……
我的一天就這么過去了，仿佛很充實(shí)沒有空隙，但又仿佛除了作業(yè)沒做其他什么有意義的事啊？那么多本可以看書寫字復(fù)習(xí)的碎片時(shí)間，我都用來干什么了？
現(xiàn)代生活的確是碎片化的，但碎片時(shí)間同樣可以利用。老師一直說這樣的話：“我不要求你們每天怎樣怎樣做很多練習(xí)題，但是隨便什么時(shí)候抽二十分鐘讀課文總行吧？”將一大把碎片時(shí)間全部握在手中，不就是完整的時(shí)間了嗎？如果一天的碎片時(shí)間能讓你比別人多做一件事，那一周、一月、一年呢？你能比別人多做許許多多的事，在人群中脫穎而出。醒醒吧，我對(duì)自己說，好好把握碎片化時(shí)間是最重要的。
碎片化的時(shí)間作文6
時(shí)間碎片化是一個(gè)比較新穎的詞匯，可以說，它是隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展而慢慢傳播開來的，也可以說這個(gè)詞匯就是因?yàn)橐苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展而誕生的。我認(rèn)為碎片化時(shí)間可以理解為原本無法被利用，可是在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下能夠利用手機(jī)來瀏覽新聞、玩游戲、看電子書的時(shí)間。
關(guān)于碎片化時(shí)間，我認(rèn)為是利大于弊的.，因?yàn)樵具@些時(shí)間都是沒有得到充分利用的“潛力股”，在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，這段時(shí)間能使我獲得很多原本獲得不了的知識(shí)和信息，就拿看新聞作例子，我能利用坐地鐵的時(shí)間來看至少四到五個(gè)新聞，而如果我沒有利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，那么我就看不到這些。以前我沒有好好利用這些時(shí)間，導(dǎo)致我當(dāng)時(shí)的一天的時(shí)間很緊湊，每天總是那樣一做完功課，就只有所剩不多的一個(gè)多小時(shí)的休息時(shí)間，然后就倒頭大睡。而如今，我有了更多的時(shí)間來分配我的課外活動(dòng)，我可以在碎片化時(shí)間看新聞、電子書，在睡前看一會(huì)兒書，預(yù)習(xí)一下課文，生活比以前更加豐富多彩。
而有利就有弊，我認(rèn)為碎片化時(shí)間最大的弊也正是他的利，因?yàn)檫@些時(shí)間被充分利用，原本緊繃的一天安排也變得松弛起來，我也明顯地感受到我的心態(tài)變化，以前我總是因?yàn)橄胍懈嗟男菹r(shí)間而努力做功課，又因?yàn)橄胍僖稽c(diǎn)訂正而更加專心，但是現(xiàn)在我有更多的時(shí)間做其它事，因此我常常會(huì)分神，或稍微休息一會(huì)兒，我也常常聯(lián)系不上同學(xué)，這也有可能是因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在也和我一樣有更多的選擇而不是繁忙中有秩序的生活。
總而言之，碎片化時(shí)間有利也有弊，但是只要能控制好自己，規(guī)劃好一天的計(jì)劃，就能運(yùn)用好碎片化時(shí)間。
碎片化的時(shí)間作文7
你知道什么是碎片化的時(shí)間嗎？碎片化的時(shí)間一個(gè)相對(duì)概念，是相對(duì)于整塊時(shí)間來說的，是容易忽略的時(shí)間，那些不注意就輕易流失的時(shí)間。魯迅先生說過：“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧的力量，給懶散的`人只能留下一片悔恨。”由此可見時(shí)間管理——充分利用好時(shí)間對(duì)人們是多么重要。
每個(gè)人得到的時(shí)間都是一樣的，但是勤勉的人能做很多事，為人類做很多貢獻(xiàn)，而懶散的人浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，最后一事無成。讓我們先看看什么是整塊時(shí)間和碎片時(shí)間是怎么區(qū)分的、怎樣才能利用好這些時(shí)間。整塊時(shí)間是指較長(zhǎng)而完整的一段時(shí)間，比如：參加一次90分鐘的考試、看一場(chǎng)120分鐘的電影、上一節(jié)120分鐘的英語課。整塊時(shí)間有以下3個(gè)特點(diǎn)，第一：環(huán)境單一。第二：環(huán)境較為封閉，受外界干擾較少。第三：如果環(huán)境內(nèi)有較多的人，大家都做類似的事。而碎片時(shí)間一般來說處理完成一件事情所需要的時(shí)間少于20分鐘，比如去銀行，需要排隊(duì)等候15分鐘、去學(xué)校路上需要花費(fèi)20分鐘。正確管理碎片時(shí)間可以幫組我們更好的規(guī)劃安排學(xué)習(xí)、工作、生活。反之，只會(huì)造成無意識(shí)的浪費(fèi)和閑耗。
管片時(shí)間的方法有許多，我們可以試試下列方法，一：學(xué)會(huì)記錄自己的時(shí)間分配。如果不記錄的話，就不知道自己一天有多少整塊時(shí)間和碎片時(shí)間，也不清楚自己分配時(shí)間的狀況如何。二：不要讓別人切碎你的整塊時(shí)間。三：學(xué)會(huì)判斷這件事的重要和緊急程度，優(yōu)先處理這類事。四：填充碎片時(shí)間，合理安排在碎片時(shí)間內(nèi)去完成相應(yīng)的任務(wù)。五：隨聲攜帶一些書籍和資料，遇到不可避免的碎片時(shí)間，就可從容面對(duì)。
魯迅先生對(duì)時(shí)間抓的很緊，他常常利用除夕整理日記或規(guī)劃第二年的工作。他一生的巨大貢獻(xiàn)是從“時(shí)間老人”那里爭(zhēng)取來的。我們要向他一樣珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間，認(rèn)真合理安排好我們的學(xué)業(yè)。
碎片化的時(shí)間作文8
如今來到十分重要的一年，繁重的學(xué)業(yè)一股腦的全撲向自己身上，一刻都不能停歇。
但每天唯一能讓喘口氣的時(shí)候便是中午的時(shí)候了，每次在學(xué)校用完午飯，收拾好碗筷，便愣愣的`坐在座位上發(fā)呆，有時(shí)候會(huì)想想上午課上的內(nèi)容。但更多的還是發(fā)呆或者看一兩頁故事集或與同學(xué)聊天。
今天我一如既往的收拾好東西，便與一兩個(gè)小伙伴來到圖書館幫老師整理那些書籍。
很多時(shí)候，同學(xué)們還完書便隨手放在圖書館某個(gè)桌面上，雜亂無章�，F(xiàn)在我們幫助老師一起將那些圖書放回它們?cè)緦儆谒鼈兊摹凹摇崩铩?/p>
很快我們來到了圖書館，看著桌上對(duì)方的書籍，挽起袖子，打算“大干一場(chǎng)”。談笑間，我們幾個(gè)人幾本書開始穿梭于一排排書架間，將一本本書放回它們對(duì)應(yīng)的書架上，不一會(huì)兒我們的頭上都布滿了密密的汗珠。
我們擦著汗，一分一秒都不敢停歇，都不敢怠慢。
雖然我們未能把那么多書全部放在原位，但我想我們的行動(dòng)沒有白費(fèi)。
碎片化的時(shí)間作文9
在這個(gè)繁華的、科學(xué)發(fā)達(dá)的時(shí)代，清晨的地鐵上、公交上人們已經(jīng)奔波在上班或上學(xué)的路上，但在這碎片化的時(shí)間中人們都沉溺于低頭玩手機(jī)中，手機(jī)不知不覺成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧?/p>
而在這短暫的乘車過程中不妨讓我們拿起一本書靜靜地讀起。作為一名學(xué)生我更能體會(huì)到繁忙的學(xué)業(yè)，已經(jīng)使我沒有很多時(shí)間去讀課外的書籍了，別小看這十幾分鐘，也許這十幾分鐘拼湊起來可以讓我們讀完一本又一本經(jīng)典。每天早上我乘地鐵的時(shí)候，看到形形色色的人都急急忙忙的沖上地鐵，也許時(shí)間就是這樣被分割成大大小小的碎片，何不利用這小小碎片來背幾個(gè)單詞，讀幾頁名著呢。
學(xué)校在午休時(shí)也安排我們看過《中國詩詞大會(huì)》我們都驚嘆于冠軍武亦姝的詩詞的積累量，她自己也曾說過自己腦子里有三千多首詩，她看過的書可以鋪滿整整一操場(chǎng)，也許她有這么多的詩詞量可不是一時(shí)就形成的，這都是日積月累積累下來的`。她有這么多的積累量一定是利用了平時(shí)的碎片化時(shí)間。
我記得在我的記憶里中央電視臺(tái)有一個(gè)公益廣告用動(dòng)畫生動(dòng)演繹了碎片化的時(shí)間是可以合理利用的，找我們排隊(duì)結(jié)賬等候的碎片時(shí)間里也可以看書，這樣既文明安靜又不虛度時(shí)光，如果說在等候時(shí)人手一本書就可以避免很多爭(zhēng)吵。
著名的思想家魯迅先生說過：“時(shí)間每天都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。時(shí)間是寶貴的也是公平的，它給每個(gè)人一天都是二十四小時(shí)，只是在于你是如何利用這二十四小時(shí)的，是要做勤勉的人，還是要與懶散的人一樣一事無成呢？我選擇勤勉，因?yàn)橹R(shí)是無窮無盡的，與其虛度時(shí)光還不如多學(xué)些知識(shí)，讓自己變得充實(shí)�！�
在這個(gè)節(jié)奏極速發(fā)展的時(shí)代，人們忙碌著工作而忽略了親人之間的聯(lián)系，上班和下班的時(shí)間人們總是捧了個(gè)手機(jī)，我想他們完全可以利用這時(shí)間給親人打個(gè)電話問候一下，這樣可以增進(jìn)親情感受溫暖。
我們身邊的碎片化的時(shí)間有很多，例如乘車排隊(duì)，請(qǐng)收起你們的手機(jī)，讀一本好書。虛度時(shí)光就是虛度人生。
碎片化的時(shí)間作文10
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人們的生活逐漸碎片化。在碎片化的時(shí)間中我們其實(shí)可以做很多事情：閱讀、購物、聊天……
對(duì)于會(huì)利用時(shí)間的人來說生活的碎片化為他們的生活帶來不少樂趣，他們能盡情的利用碎片化的時(shí)間做自己想做的事情。但對(duì)于不會(huì)利用時(shí)間的人來說這些碎片化的時(shí)間都被浪費(fèi)了。
會(huì)利用時(shí)間的人在碎片化的`時(shí)間中總是做自己想做的事情：購物、閱讀、學(xué)習(xí)等等。而對(duì)于不會(huì)利用時(shí)間的人來說這些碎片時(shí)間都被浪費(fèi)了，他們?cè)谶@些時(shí)間中往往不知所措：學(xué)習(xí)一會(huì)感覺時(shí)間來不及；玩一局游戲吧，一時(shí)半會(huì)停不下來；看書吧，萬一看到精彩部分時(shí)間到了咋辦……然而時(shí)間就這樣不知不覺中流逝了，由于沒有良好的計(jì)劃，這些碎片化的時(shí)間就這么被浪費(fèi)了。
這種情況我也有過，不過隨著學(xué)業(yè)的繁忙，碎片時(shí)間逐漸減少，但仍還有不少：上學(xué)放學(xué)的路上、課間休息、午自修……這些時(shí)間有時(shí)候食之無味，棄之可惜。不知該做什么，而時(shí)間就在這種時(shí)候流走了。但如果真的長(zhǎng)期把這些看似食之無味的時(shí)間利用好，便會(huì)發(fā)現(xiàn)食之很有味。
但如何利用好，就要看個(gè)人的了。對(duì)于我們學(xué)生來說碎片時(shí)間不算多，但也不少：一早進(jìn)教室后交完作業(yè)等待早自修的時(shí)間；上課鈴響后在座位上等待老師來的時(shí)間：下課休息時(shí)間。這些都是我們可以利用的時(shí)間。那么在這些時(shí)間我們能做些什么呢？可以背一背提前抄好的英語單詞，如果堅(jiān)持下來你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你慢慢的記住了很多原本不會(huì)的單詞。我們也可以復(fù)習(xí)鞏固一下公式什么的。還可以溫習(xí)一下語文古詩�？梢宰鲆坏佬☆}目�？梢钥磶讋t時(shí)事新聞，亦或者幾則笑話放松一下。能做的事情有很多并不局限于這幾點(diǎn)。但需要粗略的計(jì)算好時(shí)間以免做到一半停下來，這可是很難受的。
另外拒不完全統(tǒng)計(jì)，一個(gè)人一周因?yàn)樯畹乃槠速M(fèi)的時(shí)間可達(dá)三個(gè)小時(shí)，而一周就有將近一天的時(shí)間被浪費(fèi)，這是多么可怕的數(shù)字啊，好好利用好這些碎片時(shí)間，長(zhǎng)此以往也許會(huì)有意想不到的積累。