時(shí)間去哪兒了作文(匯編10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的時(shí)間去哪兒了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間去哪兒了作文1
人生就像夢(mèng)一場(chǎng)，你還沒(méi)醒，卻猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)蒼老，仿佛自己還是那個(gè)為了一根糖葫蘆跟媽媽撒嬌哇哇大哭的小屁孩，回頭卻發(fā)現(xiàn)眉宇間早就沒(méi)有了當(dāng)年稚嫩的模樣。夢(mèng)未醒，人已老，時(shí)間去哪兒了!
時(shí)間，在風(fēng)輕云淡、煮酒煎茶的悠然里。它在“紅了櫻桃，綠了芭蕉”里涂抹著色，它在“畫鼓聲中昏又曉”里敲出了聲，它在“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”里砌出了情，它在“行到水窮處，坐看云起時(shí)”醞出了意，它在“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”里逐漸平淡。時(shí)間，就這樣、淡淡然、悠悠然、晃悠悠飄著。它悠哉悠哉順手牽羊，比如你淡然地捧書而讀時(shí)，比如一個(gè)個(gè)冬日暖陽(yáng)午后，比如在你等風(fēng)來(lái)、聽(tīng)火車時(shí)，比如在你愜意地喝著下午茶時(shí)，它慢吞吞地走過(guò)，帶走塵封角落發(fā)黃的記憶。
時(shí)間，在拂手而起、捋發(fā)而過(guò)的光陰里。有多少個(gè)這樣的日子，做過(guò)多少這樣微細(xì)的事情，又在那一剎那，喚醒心底沉寂多年的觸動(dòng)。小時(shí)候，我們依偎在父母懷抱里，把玩著父母耳邊的鬢發(fā);青春年少，每個(gè)人心中都藏著“盼君一日來(lái)，結(jié)發(fā)為夫妻”的念想;為人父母，用粗糙的手感受兒女絲滑的發(fā)梢和稚嫩的心靈，那是怎樣一種不可言說(shuō)的樂(lè)趣!時(shí)間，就在這樣的關(guān)愛(ài)、這樣的期盼、這樣的撫摸中，悄然而逝。
時(shí)間，在揮汗灑淚、砥勵(lì)意志的拼搏中。夢(mèng)回那些塵埃落定的日子，自始至終，刻在腦海、印在心門的是閃光的努力�？煞裼浀�，殘陽(yáng)抹去最后一絲血跡時(shí)仍在土坡的感慨高歌，直至暮靄吞噬、黑色的眼睛望不到昏黃的光;可否記得，大雨滂沱、路面匯而成河，仍在流落尋找那消失在闌珊深處的人影;可否記得，夜深人不知、柴門犬偶吠時(shí)那抹殺一切睡意的燈，燈下是伏案人在提筆而作。時(shí)間，就在這樣的努力、這樣的尋找、這樣的拼搏中，點(diǎn)汗成金。
不要再追問(wèn)，時(shí)間去哪兒了，或許在你半夢(mèng)半醒的時(shí)刻，或許在你陷入沉睡之前，時(shí)間在你的臉上早已留下所有的痕跡，你記憶中不斷改變的面孔，就是時(shí)間留下的足跡!
時(shí)間去哪兒了作文2
時(shí)間，一去不復(fù)返。
——題記
“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，而最令人后悔的就是時(shí)間�！笔前�！時(shí)間，都去哪了？
看著爺爺?shù)倪z像，我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面，爺爺努力這么多年，只是為了幫我上大學(xué)攢錢，去世前還一句句地囑咐我要努力學(xué)習(xí)，而我卻是如此任性。以前爺爺教我寫毛筆字，而我卻與爺爺吵了起來(lái)，我氣得進(jìn)了房間，心想：為什么要學(xué)毛筆字，又沒(méi)用。爺爺只得讓我把鋼筆字寫好，但我仍不買賬，爺爺又花盡口舌，把我勸好了，我才認(rèn)真練了起來(lái)，這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，爺爺身上已經(jīng)急出了汗。盡管這樣，他卻仍默默無(wú)聞地付出，爺爺患上癌癥后，仍堅(jiān)持幫別人看病，直到去世的前幾天。聽(tīng)著爺爺以前唱的歌，我淚流滿面，爺爺?shù)臅r(shí)間去哪了？爺爺?shù)臅r(shí)間是在為我的未來(lái)鋪路的過(guò)程中和和我的吵鬧中流逝的。
偶然間，我翻開(kāi)相冊(cè)，看到了媽媽年輕時(shí)的照片，以前媽媽臉上沒(méi)有皺紋和痘痘，而現(xiàn)在已大不相同。幾乎媽媽每天都要上班，一個(gè)月也只有少得可憐的6個(gè)休息天，再加上我不停的吵鬧，媽媽正慢慢老去。媽媽的時(shí)間是從繁忙的工作中流逝的。
以前的我很矮，現(xiàn)在卻比媽媽還高了。以前我總認(rèn)為作業(yè)少一點(diǎn)更好，但作業(yè)少了，自己將得不到更多的鍛煉，未來(lái)也會(huì)一片灰暗，更會(huì)辜負(fù)爺爺?shù)钠谕�。從小到大，多少個(gè)日日夜夜，我完成作業(yè)；多少個(gè)日日夜夜，我趕去學(xué)�！，F(xiàn)在我已變成了一個(gè)擁有知識(shí)的人。我的時(shí)間是在不斷學(xué)習(xí)中度過(guò)的。
我找到了，原來(lái)時(shí)間是這樣流逝的。
歲月如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝……時(shí)間是寶貴的，我們不要再浪費(fèi)時(shí)間了，不要等到失去，才懂得珍惜！
時(shí)間去哪兒了作文3
時(shí)間這個(gè)東西啊，真讓人琢磨不透，有時(shí)想讓它過(guò)的快點(diǎn)，他就是不聽(tīng)話，非要過(guò)得快些，有時(shí)想讓它慢些，可墻上的鐘表“滴答滴答”就跟不走了似的�？蓵r(shí)間，你知道嗎？在父母心中，你有多重要！
如果我擁有馬良的神筆，我定會(huì)為父母畫出一片花園，春天時(shí)，他們會(huì)嗅到花的芳香；如果我擁有魔術(shù)師的魔法棒，我定會(huì)為他們便出一片綠蔭，夏天時(shí)，他們會(huì)在底下乘涼；如果我是一名歌唱家，我一定會(huì)為他們唱出一首美妙的音樂(lè)，秋天時(shí)，他們會(huì)踏著滿地的紅楓葉欣賞著歌曲；如果我是一名作家，我定會(huì)為他們寫出一手好文章，冬天時(shí)，他們會(huì)圍著火爐細(xì)細(xì)品味我的文章。
父親的背不再筆直，母親的頭發(fā)不再烏黑。時(shí)間留下的刻痕刻在了他們身上，揮之不去，成了他們的記號(hào)，我想大概天底下的父母都有吧�？伤麄冞@樣，又是為了誰(shuí)呢？還不是為了我們。父母的愛(ài)實(shí)在是太偉大了，而我的笨筆卻又表達(dá)不出萬(wàn)分之一二。
古往今來(lái)，贊美母親的文章數(shù)不勝數(shù)，可作為旁觀者的我認(rèn)為，真正能寫出的父母的愛(ài)的，卻又寥寥無(wú)幾。我不是說(shuō)他們寫的不好，我只是覺(jué)得，我等凡俗夫子寫不出父母的愛(ài)。
胡適筆下的母親，雖然沒(méi)有陪他太久，但對(duì)他的影響卻甚大“如果我學(xué)的了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)的了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母”。冰心筆下的母親陪伴他，呵護(hù)她，為她遮風(fēng)擋雨“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔寫的隱蔽？”
時(shí)光，時(shí)光，慢些吧，請(qǐng)給他們些時(shí)間，別讓他們的時(shí)光走了。時(shí)間，去哪了。時(shí)間，沒(méi)去哪。時(shí)間，去他們孩子那了。
時(shí)間去哪兒了作文4
時(shí)間都去哪兒了？我也想問(wèn)自己，時(shí)間都去哪兒了？為何想不起來(lái)了。
時(shí)間都去哪兒了？聽(tīng)到這首歌，真的感觸很深。有人說(shuō)：這首歌是對(duì)親情的呼喚。就在某天不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)爸媽老了，這不是悲劇，雖然想起這些會(huì)眼淚嘩嘩的，但這確實(shí)是我們每人都要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。我不知道時(shí)間到底去了哪兒，它也許藏在了父母越來(lái)越多的白發(fā)中，藏在了父母越來(lái)越挺不起來(lái)的腰背中，藏在父母緩慢的背影里，藏在了父母越來(lái)越多的藥瓶中，藏在父母憔悴的眼神里……
是啊，時(shí)間都去哪兒了？沉思中，想起我兒時(shí)的時(shí)候，想爸爸媽媽年輕的時(shí)候！回過(guò)頭在看看現(xiàn)在的自己，再看看父母，時(shí)間都去哪兒了？歲月無(wú)情的帶走了他們的青春，帶走了他們?cè)?jīng)年輕的容顏，
時(shí)間都去哪兒了？昨天我們還是懵懵懂懂的孩子，今天卻變成成熟的青少年。時(shí)間到底去哪兒了。我們是否在為昨天后悔，后悔自己沒(méi)努力。就像今年我們初二的三科中考，考試前，我們無(wú)所事事，像已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，可是，到我們真的走上‘戰(zhàn)場(chǎng)’的時(shí)候，才知道自己什么都不懂，面對(duì)不會(huì)做的題目，卻無(wú)能為力，側(cè)目看，別人都在刷刷的做著自己的題。而我們呢，什么都不會(huì)做。到考完試，走出教室，別人興高采烈，而我們情緒低落，這能怪誰(shuí)，誰(shuí)也不能怪，要怪就怪自己不珍惜復(fù)習(xí)的時(shí)間，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一樣，利用得不一樣，自然就會(huì)有差距。拿到考試成績(jī)，一切都是定局，改變不了了，這是沒(méi)辦法的事實(shí)。我們只有接受，然后再繼續(xù)努力，用別科的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)空缺。這談何容易，所有的科目好，但只要有一科稍微差點(diǎn)，就會(huì)影響整體的成績(jī)�，F(xiàn)在呢，我們后悔了，后悔當(dāng)初有時(shí)間復(fù)習(xí)時(shí)我們沒(méi)付出，我們到底去干嘛了，時(shí)間到底去哪兒了。
時(shí)間都去哪兒了，找不到丟失的時(shí)間，那就珍惜所擁有的時(shí)間吧，珍惜有限的.時(shí)間，盡力去完成自己的心愿，或許在未來(lái)不經(jīng)意的某一天，我們就離開(kāi)了。
時(shí)間去哪兒了作文5
“門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里的枯木又開(kāi)花”。
我不知曉，斑駁歲月的變遷，但卻識(shí)得時(shí)光流逝的景象。
偶然一次，路過(guò)公園，看過(guò)一棵粗桿，葉兒早已零落的樹(shù)，過(guò)了這個(gè)時(shí)節(jié)，沒(méi)有枝葉茂密就罷了，但卻沒(méi)一點(diǎn)新芽增添綠意，怕是早已失去那般活力。童年時(shí)，帶著稚氣的目光，牽著奶奶還很肥胖紅潤(rùn)的手，在樹(shù)下乘涼，微風(fēng)攜起發(fā)絲伴著蟬的清脆音響，有點(diǎn)清爽抑或甜蜜。日子總有幾般歡悅。到如今，我早已失去那稚氣的面孔，日子平淡了，樹(shù)被砍伐了，奶奶去世了，時(shí)間都去哪兒了？
如今暮然回首，心里不禁溢出幾分傷感，泯一口新茶，翻開(kāi)相冊(cè)，看看早已泛黃的照片里母親依然烏黑的秀發(fā)，面色紅潤(rùn)。倚著公園的石像，笑意在眉間暈染開(kāi)來(lái)，大概那時(shí)正遇上爸爸吧！時(shí)間沉淀，此般笑意也從母親嘴角悄然凋零。母親，你的時(shí)間又去哪兒了？答案竟在心口難開(kāi)。窗外，清風(fēng)撫過(guò)臉頰帶著幾絲涼意沁入心脾。晚上，母親進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，恬靜卻已失去美，看著母親眼角的皺紋，那是不堪的歲月為她留下的印記，不可磨滅。目光停留于此，我彎著手指，輕揚(yáng)起手，不禁想觸摸，卻停留在半空。頓了片刻，無(wú)奈伸回了手，幫母親掖了掖被角，起身走開(kāi)，輕輕關(guān)上房門，嘆口氣：“母親快六十歲了吧！”而后走開(kāi)了。
時(shí)間煮酒，繁華逸散于塵世。暮然回首，小學(xué)時(shí)的我還在想著快點(diǎn)長(zhǎng)大。而如今，我已邂逅過(guò)小考，曾執(zhí)筆于中考，又正等待著高考。幾世浮云，我早已湮滅了當(dāng)科學(xué)家的念頭，歲月是世界上最鋒利而又無(wú)情的刀刃，削掉你的念想與單純，告別了過(guò)去，攜帶著時(shí)光，附和著青春。
如今的我只愿朝著夢(mèng)想，不問(wèn)“時(shí)間都去哪兒了？”依舊前進(jìn)。
時(shí)光荏苒，我們?cè)?jīng)不止一次擁有此般疑問(wèn)——“時(shí)間都去哪兒了？”我們總是感傷，可答案又有幾許意義。我們是這塵世的駿馬，帶著美麗與不平凡，跨越了時(shí)間的柵欄，只憑借些許勇敢，但愿追隨著夢(mèng)想的步伐。
時(shí)間去哪兒了作文6
“門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……”聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)的歌聲，我心里陡然生發(fā)出許多許多的感慨。白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)17歲了�；仨@17年，恍如一部微電影。
歲月之河流走了那些無(wú)法挽回的歲月，時(shí)光的年輪不經(jīng)意間增加了一圈又一圈。無(wú)論我怎樣地努力、怎樣地絞盡腦汁也無(wú)法挽留時(shí)光匆匆的腳步。在每天早上不經(jīng)意地翻開(kāi)日歷的一剎那，我知道時(shí)間在自己的指間悄悄地溜走了。
當(dāng)我開(kāi)始整天坐在教室里，為了中考，為了夢(mèng)想，天天淹沒(méi)在茫茫題海中的時(shí)候;當(dāng)我開(kāi)始與父母接觸的時(shí)間越來(lái)越少，開(kāi)始獨(dú)立在外面生活的時(shí)候，我知道，時(shí)間不等人，我長(zhǎng)大了。
當(dāng)昔日的朋友已經(jīng)變的陌生，天真無(wú)邪，充滿稚氣的歡聲笑語(yǔ)蕩然無(wú)存的時(shí)候;當(dāng)我躺在床上，聽(tīng)著時(shí)鐘一點(diǎn)一點(diǎn)的敲擊的時(shí)候，我知道，時(shí)間不等人，我長(zhǎng)大了。
當(dāng)父母那青澀的黑發(fā)變得斑白，那身軀日漸佝僂的時(shí)候;當(dāng)年輕的父母，有了皺紋的時(shí)候，我知道，時(shí)間不等人，我長(zhǎng)大了。
是�。∥议L(zhǎng)大了，朋友遠(yuǎn)了，父母老了。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)善待青睞任何人。直到現(xiàn)在，我才漸漸明白，當(dāng)我們真正懂得時(shí)間去哪里的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間都是自己不經(jīng)意間浪費(fèi)的，不要怪時(shí)間對(duì)我們太苛刻，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，不會(huì)偏袒任何人。從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟，再到理解，才知道“一寸光陰一寸金”的真正內(nèi)涵，可惜時(shí)間已經(jīng)回不去了。
美國(guó)詩(shī)人郎費(fèi)羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好對(duì)付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)�！睂�(duì)。時(shí)間在流逝，光陰在老去，當(dāng)失去的不在擁有，自己已經(jīng)沒(méi)有多少青春可以揮霍。
所以，珍惜剩下的時(shí)間，不要讓我們留下任何的遺憾，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)給我們?cè)賮?lái)一次的機(jī)會(huì)。
時(shí)間去哪兒了作文7
時(shí)間陪伴了我們的一生，可是我們卻不知道它去了哪里，它去了哪里呢？它是否也像奔騰的江流一樣，匯聚在了一起那個(gè)由時(shí)間組成的大海里呢？它是否也像樹(shù)葉一樣從那顆時(shí)間的大樹(shù)上飄了下來(lái)，來(lái)到了那滿是時(shí)間的土地呢？讓我們猜一下吧。
時(shí)間去了那滿是歡樂(lè)的童年，讓我們回一下童年的時(shí)光吧，在馬路邊拿著蒲扇的爺爺奶奶和我們和朋友玩的時(shí)光，那種時(shí)光是多么的快樂(lè)的呢？爸爸媽媽在家中照顧著我們，我們也經(jīng)常給爸爸媽媽制造一些小麻煩，雖然被罵了可是我們還是過(guò)一會(huì)兒就重新再來(lái)。當(dāng)初的我們的快樂(lè)是很容易滿足的，和朋友們拿著5快‘大款’向著那充滿了那時(shí)我們認(rèn)為的美食進(jìn)發(fā)。到了晚上我們一個(gè)人看著電視手上還拿著剛買的玩具，大人們都在聊一些我們不知道的事�，F(xiàn)在想想多么希望時(shí)光停在那一刻，那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，可是那時(shí)我們?cè)摽尚Φ南Ｍ麜r(shí)光快過(guò)。還好時(shí)間去了哪兒，為我們保護(hù)了那一刻。
時(shí)間去了我們走向知識(shí)的第一步小學(xué)一年級(jí)，在小學(xué)一年級(jí)中有了考試就不那么簡(jiǎn)單了，雖然那時(shí)我們還不知道考試的重要性可是我們考的還可以，或許是因?yàn)槟菚r(shí)的考卷太過(guò)于簡(jiǎn)單了吧。時(shí)間到了哪兒為我們保護(hù)了我們最初的同學(xué)，現(xiàn)在我們還記得幾個(gè)可是如果時(shí)間不到哪兒為我們保護(hù)了我們最初的同學(xué)的摸樣我們還會(huì)記得他們嗎？時(shí)間去了我們第一次玩電腦游戲的時(shí)候，它為我們保留我令我們狠之痛骨的網(wǎng)癮，不知道你們是不是我是因?yàn)槊陨狭穗娔X游戲爾成績(jī)下降了，不過(guò)現(xiàn)在我很少玩了。
它也為我們保存了我們第一次見(jiàn)到電腦時(shí)的表情，那時(shí)的表情是好奇的。總的來(lái)說(shuō)謝謝時(shí)間吧，它去了我們很多的第一次比如第一次得獎(jiǎng)；第一次玩電腦；第一次寫作文；第一次考100分，第一次......
時(shí)間去哪兒了作文8
隨著時(shí)針一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)光也隨著一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。一眨眼的功夫，我們已經(jīng)從年少無(wú)知的小孩子長(zhǎng)成了飽讀詩(shī)書的少年，仔細(xì)回想，在小學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間也不多了，匆匆六年時(shí)光即將畫上句號(hào)�；叵氘�(dāng)年的許多往事，還頗有一番韻味呢。
還記得，走進(jìn)學(xué)校的第一天，我們對(duì)即將開(kāi)始六年學(xué)習(xí)生活的學(xué)校充滿了好奇，踏上藍(lán)白相襯的瓷磚，背著嶄新的書包，采著輕快的步伐，向教室走去。來(lái)到教室，每一個(gè)同學(xué)都木然地看著對(duì)方，因?yàn)檎l(shuí)都不認(rèn)識(shí)。直到朱老師走進(jìn)教室，才打破了寧?kù)o。朱老師微笑著跟我們做了自我介紹，在黑板上寫下了自己的名字，并讓我們提問(wèn)題。舉手的同學(xué)寥寥無(wú)幾，而提的問(wèn)題也不值一提。值得令人注意的是白依揚(yáng)的問(wèn)題：為什么教室里有兩塊黑板？白依揚(yáng)因此受到了老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)們贊賞的目光�，F(xiàn)在想想，如果當(dāng)初不是她提出了這個(gè)問(wèn)題，恐怕我到現(xiàn)在也不會(huì)明白這個(gè)問(wèn)題的答案。
很快就是競(jìng)選班干部的時(shí)候了，同學(xué)們舉起一雙雙稚嫩的小手，每一個(gè)人的眼里都帶著期盼的目光，渴望自己成為班干部，我也一樣。但遺憾的是，班干部的名額有限，全班同學(xué)不可能都當(dāng)班干部�？粗蠋煹哪抗庖淮未蔚芈舆^(guò)我，卻又任命其他人為班干部的時(shí)候，我不禁十分氣餒。終于，老師的目光停留在了我的方向，我的心開(kāi)始緊張起來(lái)，但是，老師念出的并不是我的名字，而是我身旁的同學(xué)。那一刻，我的心涼透了。我很想朝旁邊的同學(xué)瞪一眼，但我并沒(méi)有這么做。我把這份怨恨深深地埋在心里，但它并沒(méi)有維持多久，因?yàn)榈诙煸缟�，我的�?mèng)就連同我的“怨恨”一同飛走了�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)確實(shí)挺幼稚的。
如今的我們，為學(xué)校取得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，還代表學(xué)校出席了各項(xiàng)活動(dòng)。每次期末考試基本上都是全年級(jí)第一，除此之外，我們班還自己開(kāi)了很多費(fèi)用不高的興趣班。遙想過(guò)去，是一片純真與夢(mèng)幻；展望未來(lái)，是一片輝煌與成功。珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，別讓它成為永生的遺憾。
時(shí)間去哪兒了作文9
時(shí)間如流水一樣快，不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)去了一大半了，爸爸媽媽的頭像也漸漸的多了幾縷白絲，臉上添了些清晰可見(jiàn)的皺紋……
日子在一天天的流逝，年復(fù)一年日復(fù)一日，我漸漸的長(zhǎng)大了，從一歲時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)，到了十三歲時(shí)的大姑娘了。一年365天，可有的時(shí)候，一年就像是過(guò)了六個(gè)月一樣的快，一天就相當(dāng)于過(guò)了一個(gè)小時(shí)一樣。眼看著時(shí)間一天天過(guò)去，我們一天天長(zhǎng)大，歲月流逝，一去不回。一年四季，春夏秋冬，過(guò)的飛快……
珍惜眼前的美好時(shí)光，時(shí)間不斷流逝，就像蝴蝶一樣，你抓不住它，只能任它走過(guò)，飛過(guò)，你也無(wú)法預(yù)知它終將要飛到哪兒去，會(huì)在哪兒施展它的魔法，你能做的只有在現(xiàn)在抓緊每一分每一秒，去創(chuàng)造奇跡，改變自己的未來(lái)�！耙淮绻怅幰淮缃穑Ы痣y買寸光陰。”就算你有再多的錢，也買不回時(shí)間，你別指望著未來(lái)會(huì)有時(shí)光機(jī)，載著你飛過(guò)唐宋元明清，飛過(guò)侏羅紀(jì)，飛過(guò)白堊紀(jì)，改變歷史，如果你真想有臺(tái)時(shí)光機(jī)，就好好珍惜現(xiàn)在，不要不珍惜現(xiàn)在，到了以后，就算你想珍惜也沒(méi)有那么多時(shí)間了。
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕老了，生兒養(yǎng)女輩子，滿腦子都孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看眼睛花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼只剩下滿臉皺紋了。這是《時(shí)間都去哪了》的歌詞，讓我深有感觸，要多陪伴爸爸媽媽，要多時(shí)間學(xué)習(xí)，要享受現(xiàn)在、珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，不要等到失去了，就后悔了，人生沒(méi)有彩排，活著的每一天都是一部部電影。
時(shí)間很短暫，珍惜現(xiàn)在，時(shí)間在不經(jīng)意的時(shí)候流逝。
時(shí)間去哪兒了作文10
曾幾何時(shí)，我們都還在咿呀學(xué)語(yǔ)，而今我們卻亭亭玉立；曾幾何時(shí)，父母滿頭的青絲換作白發(fā)；曾幾何時(shí)，人生已褪去浮躁，來(lái)到了越來(lái)越豐富的階段。
時(shí)間都去哪兒了。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，都換作了成人般模樣。時(shí)間無(wú)形，它使我們褪去童真，換做成熟；將我們帶到社會(huì)的浪潮，讓我們磨練；帶給我們成長(zhǎng)路上無(wú)窮的財(cái)富，供我們闖蕩。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，我們從一個(gè)只會(huì)哭的小娃娃變成了亭亭玉立的少年，從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰孩長(zhǎng)成了一個(gè)知道人間苦暖的大人，從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童變成了德智體全面發(fā)展的人才。我們的青春也作為代價(jià)交給了時(shí)間，而我們也因此收獲了成長(zhǎng)。
時(shí)間都去哪兒了。還沒(méi)好好感受就老了，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉皺紋了。父母在無(wú)形的時(shí)間下，青絲藏進(jìn)了白發(fā)，光滑的面容出現(xiàn)了皺紋。他們也不再屬于自己，滿腦子都是孩子哭了笑了。從記憶中尋找，似乎他們從未想過(guò)自己，一直都是努力把最好的給孩子，而自己卻撒下千萬(wàn)個(gè)謊來(lái)表現(xiàn)自己過(guò)得很好。雖然他們有時(shí)會(huì)很嘮叨，但那是他們?cè)谂ο氡Ｗo(hù)孩子或是對(duì)孩子的失望與不甘，在他們眼中，孩子就是家庭的中心。實(shí)踐使他們?cè)絹?lái)越老，但他們對(duì)子女的愛(ài)卻絲毫未減。時(shí)光慢些吧，不要再讓他們變老了，只愿用我們一生換他們歲月長(zhǎng)流。
時(shí)間都去哪兒了。門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。我們已從單純美好的少年時(shí)代步入社會(huì)，是時(shí)間為我們洗盡臉上的稚嫩，換上從容的微笑；是時(shí)間教會(huì)我們不要哭泣，珍惜現(xiàn)在；是時(shí)間帶給我們成熟，給我們更加堅(jiān)定的腳步。時(shí)間是把無(wú)情刻刀，改變了我們的模樣。面對(duì)外界的喧囂，我們心中早已有部分失去，也許我們只顧走向遠(yuǎn)方，沒(méi)有時(shí)間看路上的繁華景象。時(shí)間你不要改變我們，不要讓我們失去太多。
時(shí)間都去哪兒了。它讓我們成熟，使父母變老，讓我們懂得。感謝時(shí)間，即使它無(wú)形。
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