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弄碎了的時間作文900字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的弄碎了的時間作文900字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
“滴滴滴”連成串兒的提示音給我的大腦發(fā)送著“快來看手機”的自動化信息,我也算聽話,十分自覺地拿起放在一堆作業(yè)上的手機,重復(fù)著不能再熟悉的動作:把大拇指摁在Home鍵,然后十分迫切地想要知道什么事情的發(fā)生,一拿起手機時,仿佛就中了放不下手機的魔咒,似乎手機是“520”膠水,與手,它的好伙伴,像狗皮膏藥一樣黏在了一起,直到媽媽的拖鞋與地面的撞擊聲愈來愈近,“啪嗒啪嗒”伴隨著手機重新與作業(yè)碰擊聲,那支只有一點墨的中性筆又不情愿地?fù)u晃起來,這也就是某一天某一刻的真實狀態(tài),每當(dāng)全家人都去睡覺,周圍一片沉寂時,而我卻獨守在作業(yè)旁時,凄涼感油然而生,回想起來,似乎手機,互聯(lián)網(wǎng)攪亂了時間,攪成了碎片,把時間都攪沒了。
再想想,碎片化生活的“兇手”應(yīng)該不是手機,而是自己吧。
前幾天,在電梯里遇見一位穿著西裝的中年人,手里提著個公文包,挺著微微凸起的啤酒肚,隨意問著,你們學(xué)校作業(yè)多不多啊,壓力很大啊,這些話我都耳熟能詳,平時七大姑八大姨聊天時經(jīng)常說起,當(dāng)他要下電梯時,冷不丁地正經(jīng)八經(jīng)地說學(xué)習(xí)最主要要有學(xué)習(xí)計劃。這似乎是一句既有理的話,但又哪里都用不上,但至少我能理解,效率高又有序地完成一項任務(wù),接著是完成第二件,這應(yīng)該就是它的含義,這應(yīng)該就能避開效率低質(zhì)量低的碎片學(xué)習(xí)。
媽媽常說“學(xué)的時候好好學(xué),玩的時候好好玩!币还淖鳉猓皇恰霸俣,三而竭”嗎,學(xué)習(xí)的這股勁,一次次地打斷了,不是就竭了嗎?
一次,爸爸注意到了我慢吞吞的學(xué)習(xí)效率,于是“砰”地一聲,一個灰突突的小鬧鐘被放到了我的面前,“計時30分鐘必須完成這張數(shù)學(xué)卷子!到半的時候我來看。”
“只有30分鐘啊,我平時要用一個小時啊。”我嘴里嘀咕著,接著,一只大手徑直奔向了卷子旁的手機,接著,拿走,“砰”地一聲關(guān)門聲結(jié)束了爸爸對我的“入侵”。我與鐘表面面相覷,透過屏幕上灰灰的塵,看著滴滴答答,匆匆走過的時間,終究覺得,活在當(dāng)下,應(yīng)該珍惜時間,難道我就不能把時間整理起來,而不是讓把它弄碎,使用在沒有意義的消遣中嗎?
努力把時間整理好,合理的去分配它的任務(wù),小心翼翼地不把它弄碎,這,或許就是我在磕磕碰碰中尋找到的正確使用時間方法吧。