成功,從學(xué)會(huì)管理時(shí)間開始作文800字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的成功,從學(xué)會(huì)管理時(shí)間開始作文800字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
現(xiàn)代社會(huì)的生活是快節(jié)奏的,這種快節(jié)奏的'生活也讓我們的時(shí)間變得碎片化了,令人難以掌控。但事實(shí)上,只要我們能夠?qū)⑦@些碎片化的時(shí)間利用好,管理好,那么成功,就在不遠(yuǎn)處。
我從小學(xué)習(xí)小提琴,每周我都會(huì)花大約三小時(shí)來練習(xí)小提琴,一次一小時(shí),每周三次,這是我在上中學(xué)前養(yǎng)成的雷打不動(dòng)的習(xí)慣。
然而進(jìn)了初中后,這個(gè)習(xí)慣不得不被改變。補(bǔ)習(xí)班,老師布置的作業(yè),自己買的課外輔導(dǎo)作業(yè)等等各種各樣的事情總是占據(jù)著我大把大把的時(shí)間,所以練琴也不得不停止。等我再次拿起琴時(shí),我發(fā)現(xiàn)我對(duì)琴的把控和熟練完全消失,取而代之的是生硬的指法和刺耳的琴音。
當(dāng)我來到琴行將考級(jí)曲目練給老師聽的時(shí)候,老師皺起眉頭,問我為什么會(huì)如此生硬,我便將問題告訴了他。老師聽后,并沒有直接回答我,而是向我講述了他的經(jīng)歷。
“我九歲那年開始學(xué)琴,那時(shí)的我像你一樣,只要有空就會(huì)去練琴,把練琴作為一種樂趣”老師看了看我,繼續(xù)說道“過了幾年,我也面臨著和你一樣的問題,學(xué)業(yè)繁重,根本沒有大把大把的時(shí)間練習(xí)。但我有一點(diǎn)和你不一樣,那就是我發(fā)現(xiàn)我每天有很多零零碎碎的時(shí)間沒有被利用,所以我就用這些零散的時(shí)間練琴,一段一段地練,最后既沒有影響我的學(xué)習(xí),也沒有荒廢我的小提琴!敝v到這里,老師停了下來,喝了一口水,看著我道“你回去也試試看,你既不笨,也不懶,如果你也像我一樣,你一定能夠考過的!”
于是,我開始尋找我生活中的碎片時(shí)間,利用這些時(shí)間練琴。晚上放學(xué)到家,等媽媽燒飯,十分鐘,練兩段考級(jí)曲目;吃好飯,有五分鐘時(shí)間休息,夠我練三次音階;寫完作業(yè)又能休息五分鐘,再練一遍自選曲目……一段,又一段,再來一段。我努力地利用著每一段空余時(shí)間,讓每一段碎片時(shí)間都能得到利用。我統(tǒng)計(jì)過,這樣練下來,一周能練三小時(shí),又能和以前一樣了。
結(jié)果不出老師的預(yù)料,我在當(dāng)年十月份的考試中以優(yōu)異的成績順利通過了考試,拿到了十級(jí)證書,學(xué)完了業(yè)余級(jí)。
現(xiàn)代的人們應(yīng)該學(xué)會(huì)做碎片時(shí)間的主人,管理并利用好這些碎片時(shí)間。如果學(xué)會(huì)了這些,那么成功,就一定在不遠(yuǎn)處等著你!
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