【熱門】時(shí)間優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的時(shí)間優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
時(shí)間優(yōu)秀作文1
門前老樹長(zhǎng)新芽
院里枯木又開花
半生存了好多話
藏進(jìn)了滿頭白發(fā)
記憶中的小腳丫
肉嘟嘟的小嘴巴
一生把愛交給他
只為那一聲爸媽
時(shí)間都去哪了
還沒好好感受年輕就老了
生兒養(yǎng)女一輩子
滿腦子都是孩子哭了笑了
時(shí)間都去哪了
還沒好好看看你眼睛就花了
柴米油鹽半輩子
轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了
時(shí)間都去哪兒了？一轉(zhuǎn)眼間，爸媽早已白了頭發(fā)，皺紋爬上了面頰。
時(shí)間都去哪兒了？冬去春來，那在父母懷里咿呀學(xué)語的孩子早已長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女。
時(shí)間都去哪兒了？我又還能再陪爸媽多少時(shí)日？
門前的木棉花開了又謝，樹上的鳥兒去了又來，朱門里的人兒早已長(zhǎng)大，父母卻白了兩鬢，蒼老了些許。
還沒好好的感受光陰的父母，將青春注入我的生命，在我漸漸長(zhǎng)大之中，時(shí)間就已經(jīng)從我流淚的眼角滑過，無知無覺，就那么一瞬間，時(shí)間就又走了。
從未好好陪過爸媽，時(shí)間每每都從筆尖上流逝，卻無知無覺。上了高中的自己早已被學(xué)習(xí)麻木，時(shí)光一點(diǎn)一滴的在眼前飛過。卻不曾在意……
教室外忽而飄進(jìn)淡淡的清香，停下筆，尋香而望，不知何時(shí)，滿樹的蘭花都開始凋零了。不知不覺，一年又過去了，而我又長(zhǎng)大了一歲，父母卻又老了。
回憶前一年，發(fā)現(xiàn)早已記不清父母的容顏，腦海里，尋不到那熟悉且親切的聲音了。剩下的只是那滿滿的習(xí)題和老師的督促。
多久？又是多久沒有好好陪過父母了？？
時(shí)間都去哪兒了？為什么總是在不經(jīng)意間流逝？為什么不愿作稍稍的駐足？
多想將時(shí)間偷偷地儲(chǔ)存下來，然后將儲(chǔ)存的時(shí)間一次性用光，這樣就可以好好的陪爸媽一次了。這一次一定要將父母的一切都牢牢地記在腦海里。
爸媽操勞了一生，看著自己漸漸長(zhǎng)大。盼著自己能夠過上更好的日子，可是當(dāng)自己真的過上好日子時(shí)，又太忙碌。好日子過上了，卻再也沒有了時(shí)間好好的陪陪爸媽。
時(shí)間不會(huì)等你，再不好好的陪陪爸媽，就再也找不回失去的時(shí)間。爸媽陪了你一生，你哪怕只陪他們一周，也不要讓他們的一生陪伴成為他們最后入土的遺愿。
爸媽老了，什么都不會(huì)求，他們不需要你們給多好的物質(zhì)，他們老了，心里想著的是兒女，他們過得差一點(diǎn)沒什么。只盼望兒女多回回家，不要有了自己的家，就忘了他們。
時(shí)間都去哪兒了？
不要多問，父母的時(shí)間在兒女這里。而兒女的時(shí)間卻在被自己不斷的揮霍。不要看時(shí)間還有好久好久，當(dāng)你問時(shí)間都去哪兒了的時(shí)候，時(shí)間早已走了。
時(shí)間都去哪兒了？
門前的木棉花開了又謝，樹上的鳥兒去了又來，朱門里的人兒早已長(zhǎng)大，父母卻白了兩鬢，蒼老了。
時(shí)間優(yōu)秀作文2
步入大二初便計(jì)劃閱讀這本書，不同的年齡段去閱讀這本書其實(shí)是有不同心境和思維方式的，在以往我會(huì)覺得這樣的書會(huì)非常干澀，讓人難以讀懂。就如同我在閱讀《瓦爾登湖》時(shí)，其實(shí)是不太明白其中內(nèi)涵的。
但現(xiàn)在閱讀就會(huì)感慨原來如此。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書讀的人可能不多，但我相信只要讀過這本書的人就一定有這樣一種感覺：窺探茫茫宇宙，人生的那些小事又何足讓你筋疲力盡，何不到茫茫宇宙中暢游一番。這不就有了蘇東坡的“寄浮游于天地，渺滄海之一粟”，既然從古自今即使如此，我們又何必再為此小事而傷神呢？
《時(shí)間簡(jiǎn)史》所闡述的大部分內(nèi)容都會(huì)牽動(dòng)你的每一根神經(jīng)，讓你為之動(dòng)容，為之感嘆。茫茫宇宙在她誕生之日起就注定有那么多的故事，讓你有讀不完的精彩，讀不完的快樂，更有讀不完的追求�；厥淄�，生活讓我輩容顏盡失，儼然失去了生活的無窮空間，在被填充滿滿的生活中，我還能找到什么呢？對(duì)，也許那是對(duì)的，當(dāng)一個(gè)空間束縛你時(shí)，你需要做的不是逃離這個(gè)空間，而是在另一個(gè)高度去享受它。達(dá)到這個(gè)高度需要不是一本書的閱讀，而是對(duì)一本書的感悟。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》一本科學(xué)界的劃時(shí)代著作，為何被冠以人生的禮贊。不有一位名人說的好嗎：有一百個(gè)人讀《紅樓夢(mèng)》，會(huì)有一百零一個(gè)觀點(diǎn)去洞悉這部偉作。一部科學(xué)著作除去它身上的科學(xué)價(jià)值外，還有它那不可或缺的文學(xué)光環(huán)。科學(xué)留給理性的人，而文學(xué)留給的是感性的人。而具有的是理性的頭腦感性的思維，因而我讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》就會(huì)有不同的思維火花碰撞出來，讓我不禁一陣舒心，快感之意不言而語。
忽然間我發(fā)現(xiàn)平日里的那些瑣事早已把我的生活搞的亂七八糟，讓我渾渾噩噩，但終不知為何忙碌，為何心驚膽戰(zhàn)。如今換個(gè)高度，你會(huì)有不同的感受，生活依然忙碌，但你卻不會(huì)心碎，因?yàn)橐磺幸炎兊媚敲吹�，那么從容；生活依舊殘酷，壓得喘不過氣來，但你不會(huì)放棄，因?yàn)槟阍绨岩磺斜M收眼底。原因在于你站得高度不同，把生活的高度比作宇宙空間的長(zhǎng)度，這種比喻不禁讓人有些難以理解，但細(xì)究起來，還是頗有意味的。廣度決定高度，高度決定人生的寬度，寬度就是人的施展程度了。由此可以看出眼界之廣可以反應(yīng)出你的思維的廣度。放棄思想包袱，做一個(gè)輕松的有心人，不要等到自己累壞了，才知道自己在做無用功。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》一部科學(xué)著作折射出不同的人生理論史，準(zhǔn)確的觸及了自己人生的感悟，能夠更好地明悟自己的道路，很多理論的變更都給了自己處世之道開導(dǎo)，很多困擾都一一化解，看長(zhǎng)遠(yuǎn)點(diǎn)明白自身所想，其實(shí)才免了愚弄。
時(shí)間優(yōu)秀作文3
時(shí)間，不知來自何方，亦不知逝在哪里。我看不著，也摸不到，但是，卻能實(shí)實(shí)在在地感觸到你。在時(shí)間的掌控，悉數(shù)都發(fā)生著不可思議的改變。你能夠?qū)婧Ｗ優(yōu)樯Ｌ铮迅呱揭臑槠降�，把一粒粒小種子改為參天的大樹，這是多么巨大的變化��！你能使頑童變?yōu)樾』飪�，使小女孩變�(yōu)榇蠊媚�，隨即又毫不留情地在他們的體形上留下印記。時(shí)間啊，你真是一個(gè)無所不能的魔術(shù)師！
時(shí)間，他是人們生活的倉促過客，往往在我們不知不覺中，他便悄但是去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才逐漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間現(xiàn)已所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
古往今來，有不少人迷惘：時(shí)間易逝，所以長(zhǎng)嘆曰：“歲月似箭催人老，日月如梭趲少年”。確實(shí)，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開的時(shí)分；燕子去了，有再回來的時(shí)間；但是，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)生，搶救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不回來。而這又正勸誡我們莫把名貴的歲月虛擲，要珍惜時(shí)間，維護(hù)生命，運(yùn)用每分每秒，不要虛耗它。朱自清說：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去……”這句話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在消逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間�！拔磥怼薄艾F(xiàn)在”“以前”是時(shí)間的腳步：“未來”，郁悶地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“以前”，永久地中止。在巨大的宇宙空間，人生僅是流星般的亮光；在無限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是細(xì)小的波濤。
我們不過是世界上的漫漫過客，時(shí)間卻不會(huì)等你，你若不珍惜，在你眨眼的一瞬間，都有可能一下子就無影無蹤了。
但是，我敬仰時(shí)間，它總能讓我在失掉的同時(shí)得到更重要的。時(shí)間有快也有慢，就在人生的旅途中，它放慢了速度，讓我更好的賞識(shí)沿途的風(fēng)光和征程中的坎崎嶇坷。正當(dāng)我因獲得一點(diǎn)兒成果兒沾沾自喜時(shí)，那段時(shí)間里，同學(xué)們遠(yuǎn)離了我，正是那段時(shí)間證明了：謙善的人總是最美的。
天，清晨時(shí)湛藍(lán)，到了晚上，又變得漆黑，這一天就這么不知不覺地過去了；太陽，東方升起，西邊落下，這一天就又過去了；秋去春來，一季也過去了；稻子，春天播種，秋天收獲，半年就又過去了；地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周，一年又過去了······總之，時(shí)刻消逝得飛快，珍惜它的人，總是覺得不能放走一分一秒，而關(guān)于那些浪費(fèi)它的人來說，時(shí)刻是用之不盡，取之不絕的。
所以，請(qǐng)珍惜你的時(shí)間！
時(shí)間優(yōu)秀作文4
又是一年新年。
現(xiàn)在的年味兒已經(jīng)沒有以前那么重。天氣也好的不像話。除了是法定節(jié)假日，春節(jié)似乎沒有更多因素值得期待。大多數(shù)朋友在外地工作，趁著過節(jié)回來與家人團(tuán)聚，然后再急匆匆地趕在上班前與朋友相約。我的好朋友小麗就是其中一位。
今天我正等待晚上與其他好友的聚餐，突然得知小麗來了我們縣城。這都近一年沒見面了！雖然現(xiàn)在的高科技成就了電話、視頻等極為方便的途徑，但是這些終究比不上親自見上一面并給個(gè)大大擁抱而舒暢與溫暖。
小麗是過來轉(zhuǎn)車的，她父母也一起陪同過來送她。今年她的假期不多，走親戚拜完年后，還沒好好與父母待上幾天，今晚就要離開了，而此時(shí)她正在陪父母洗牙。我猶豫半晌，不知是否該見面。小麗提議約個(gè)晚飯吧，至少吃飯時(shí)間還是可以空余出來的。而我這邊，正如前文所提，晚上已經(jīng)有飯局。而約會(huì)的好友亦碰見類似情況，也有臨時(shí)的聚會(huì)。
好在大家都是一個(gè)圈子的同學(xué)，雖說互相不熟，但也不至于陌生到尷尬地步。多方調(diào)節(jié)后，我和小麗還是“如愿以償”地見面了。不過飯桌上還有另兩位好友，我們雙方的話匣子總是打不開，只是聊聊共同的話題。然而這已經(jīng)是最好的安排。我原本計(jì)劃，吃完飯后陪小麗逛街。她要買點(diǎn)車上吃食以及給父母買禮物，這樣路上我們可以愉快地聊天。然而不知不覺，時(shí)間過半。我們只能速度買點(diǎn)用品，很遺憾，父母的禮物只能等她上班后再慢慢挑選寄過來了。當(dāng)我們?cè)诼愤叺溶嚂r(shí)，我不禁感嘆道“我們的時(shí)間只有這么多，給了朋友，剩下的就是父母�！毙←愓f不要這么矯情，接著默不言語。
這邊剛歇口氣，我又趕去另外一邊的好友那。她也是飯后再趕到那邊的臨時(shí)聚會(huì)，實(shí)在是分身乏術(shù)呵。不過現(xiàn)在似乎只有這一個(gè)趴，應(yīng)該能好好玩下吧。結(jié)果一好友表示明天哥哥結(jié)婚，他得立馬趕回去幫忙。而等我快到電影院時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我也得趕回去幫父母帶小孩子。于是我也只能提早退場(chǎng)。
回來路上，我在想，我們作為一個(gè)自由人，只擁有未知的時(shí)間。而我們的時(shí)間，除了一些必要的社交活動(dòng)外，其他無非就是在親情、友情、愛情上消耗。我們對(duì)什么產(chǎn)生了羈絆，我們就對(duì)什么付出時(shí)間。這些理不清分不明的羈絆，也恰是我們來到這個(gè)世界上的證明。我們?cè)谶@世界的存在，通過時(shí)間與羈絆得以顯現(xiàn)。我們，人類，離不開彼此。
時(shí)間優(yōu)秀作文5
人去了，有再來的時(shí)候；鳥飛走了，有再飛來的時(shí)候；樹的葉子掉了，也有再長(zhǎng)出來的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時(shí)間為何像云一樣的飄走了呢？是有人在促使時(shí)間變快么？那是誰，他為什么要這樣做呢？ 我也不知道我浪費(fèi)了多少時(shí)間，但是我，似乎是漸漸變得渺小了。在默默里算著，我也不知道我虛度了多少光陰，又有多少時(shí)間花在追悔我消耗的時(shí)間了？時(shí)間流逝的速度就像一陣風(fēng)，那么快，無形，也沒有影子。你似乎捕捉的到風(fēng)，但卻永遠(yuǎn)不可能捕捉到像風(fēng)一樣的時(shí)間。我望著天，無法釋懷。 消失的盡管消失了，要來的即將要來了；消失和到來的中間，我又在做些什么呢？時(shí)間流逝的速度令我難以琢磨，我無法預(yù)想到下一刻會(huì)發(fā)生什么，又無法再回到已經(jīng)過去的時(shí)間中�？墒菚r(shí)間的流逝會(huì)為此而停止么？答案是肯定的。
太陽依舊會(huì)升起，落下，月亮在晚上依舊會(huì)代替太陽。日月的交替，會(huì)因?yàn)槟愣兓瘑�？不�?huì)，一樣的，時(shí)間也不會(huì)。我茫然的迎接下一秒，又匆匆地送走上一秒。時(shí)間流逝的速度好像是固定的，又好像是不固定的。在我正專心致志做一件事情的時(shí)候，時(shí)間像個(gè)孩子一樣跑的飛快；而當(dāng)我無所事事時(shí)，時(shí)間又仿佛停在了原地不走。我感嘆時(shí)間的流逝，但也因?yàn)槿绱�，而又浪費(fèi)了時(shí)間。 也有人沉浸在回憶中，回憶著過去的美好和懊悔。從而只知道消耗時(shí)間，這樣的人會(huì)怎么樣呢？我想，這樣的人一輩子都只會(huì)在懊惱中度過。 而還有許多人慨嘆著，慨嘆著將來，慨嘆著現(xiàn)在。然而，只是慨嘆又有什么用呢？許多人無端地認(rèn)為將來太飄渺，昨天已經(jīng)過去，而今天又十分無助。更有許多人跌倒在時(shí)間的流逝中，不然面對(duì)。想到這里，我逐漸害怕起來了，難道我終將要敗給時(shí)間么？ 在時(shí)間流逝的過程中，我能做些什么呢？我要怎樣才可以戰(zhàn)勝時(shí)間呢？首先，我必須讓自己的生命變得有意義，才算不浪費(fèi)時(shí)間。那又如何讓自己的生命變得有意義呢？這一個(gè)又一個(gè)接連的問題，我也答不上來。
今天，我又經(jīng)過了那條路，那條沒怎么變的路。路旁的一切也都好像沒有變。野花還在開放，樹也跟往常一樣。但是它們都在生長(zhǎng)著，它們都在實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。而我呢？突然間，我一下子懂了些什么。生命的意義，在于你有沒有在你的生命中努力過。野花從種子的時(shí)候開始不斷成長(zhǎng)，不是為了有一天能開出鮮艷的花朵么？大樹從樹苗開始生長(zhǎng)，不是為了有一天能成為參天大樹么？相同的，我也一樣，我不是也為了讓自己的人生變得更加精彩么？難道我們不應(yīng)該用有限的時(shí)間來創(chuàng)造無限么？ 所以，從現(xiàn)在開始，我不能再浪費(fèi)時(shí)間了，我應(yīng)該開始珍惜時(shí)間并且充分利用好每一分鐘。我要更加努力的學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)，讓我的生命變得更加精彩。 這是我對(duì)時(shí)間的看法，你呢？
時(shí)間優(yōu)秀作文6
兒時(shí)，對(duì)生活充滿了憧憬，每一天都充滿了期待，每一秒都擁抱著希望。生日和節(jié)日總是走得那么快，怎么追都追不上�？刹恢挥X的，這種憧憬、期待和希望消失的無影無蹤，取而代之的是一次次的失落。于是，時(shí)光流逝，歲月穿梭，也變得不那么期待了。時(shí)間一直推著我往前走，卻忘了告訴我方向是什么。層層迷霧撥不開，條條道路看不見，直到她的出現(xiàn)，牽過我的手：“往這邊走，來。”
從我們呱呱墜地的那天算起，我們?cè)诩业娜兆涌赡鼙炔簧蠈W(xué)校，陪伴我們最多的可能不是父母而是老師。
我們喜歡叫她謝奶奶，她的教齡頗高，因此她形成了一套自己的教育方法，這時(shí)，她眼角已有皺紋，笑起來時(shí)眼睛都瞇成了一條線。
“三人行必有我?guī)�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！泵刻煳覀儼嘁蟊绕渌嘣绲桨雮�(gè)小時(shí)。我們霸占著門前的小階梯，搖頭晃腦地跟著謝奶奶讀著“之乎者也！”為此，我可沒少因?yàn)檫t到而被罰站。她是我小學(xué)六年的班主任，陪我度過了我最懵懂的時(shí)期。這時(shí)，她的腰背有些彎了。
可能，最動(dòng)聽的不是父母的忠言逆耳，而是老師的諄諄教誨。我們聽的是“別人家的孩子”，念叨著的是“謝奶奶的學(xué)生”。
別人家的孩子從小比我強(qiáng)。當(dāng)時(shí)，早已擁有叛逆心的我同父母在家吵了起來，于是掛著滿臉淚痕的我，沖出家門，來到學(xué)校。她告訴我“百善孝為先”，牽著我的手“往這邊走，來”，指著大樹下的草“大樹庇佑了它，它可曾做過任何實(shí)際意義上的回報(bào)？”我瞬間明白了自己的過錯(cuò)。因此，我尊父母，更尊她。這時(shí)，她的笑臉依舊慈祥。
她比不上支月英，比不上張麗麗，但她卻更像丁香花，她曾因熬夜備課而紅腫著眼睛來給我們上課；她曾因病而難受的不行，卻硬要陪我度過最后一刻。這時(shí)，她已經(jīng)無力再教下去了，但依舊熱愛著學(xué)生。
她告訴我尊老愛幼，孝敬父母；教我去感恩、去回報(bào)。她卻從未得到過我任何的實(shí)際回報(bào)，她說，一份感謝信，足矣。
如果歲月重來，我要做她的朋友，分擔(dān)她的苦難與不安，分享她的快樂與幸福，敬她，尊她，愛她。
前兩年，一場(chǎng)車禍奪去了她的雙腿。如今，她只能依靠輪椅‘行走’。母親帶我去看過她，她笑著對(duì)我說“你已經(jīng)是第27個(gè)啦！”臉上的笑怎么也遮不住，像個(gè)孩童。眼依舊瞇成一條縫，皺紋卻爬上了整張臉。她還說她雖然失去了雙腿，但換來了43雙腿；她還說，她想走出去的夢(mèng)想就靠我們啦！
于是，我承載的她的夢(mèng)，一路前行。
彼岸花開彼岸，此岸她還在，彼岸何時(shí)還。
時(shí)間優(yōu)秀作文7
“時(shí)間好比河中水，只有流去無流回�！边@句諺語時(shí)常在我耳邊響起，這是一句令我i難以忘懷的諺語。為什么這么說呢?因?yàn)槲沂莻�(gè)珍惜時(shí)間的孩子。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”我的小鬧鐘不停的“叫”著，把我從夢(mèng)中托出來。我心想：哎呀!六點(diǎn)鐘了，得趕緊呀!于是，我匆匆忙忙地洗臉、刷牙。
用了不到十分鐘!每當(dāng)我拿起筷子吃飯時(shí)，媽媽總是要下樓去，雖然，我沒有去問媽媽，但我的心卻早已有了答案：媽媽見我吃飯最頭疼了!我拿起筷子，拼命地吃，菜是解決完了，可還有一大碗飯還沒吃呢!我看了看只剩下油油的空盤子，再望了望碗里白花花的米飯，心里想：將就一下吧!我要和時(shí)間賽跑，我一定要超過時(shí)間!
這樣的事還不止一次，還有很多……比如有一次：
晨讀開始了!首先復(fù)習(xí)第一單元!每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，我都會(huì)馬上坐下來，急忙翻開書，聚精會(huì)神地一遍一遍地讀著書中的道理，去再次回味書中的奧秘。時(shí)間一分一秒從我們身邊瞧瞧地溜過，我覺得自己越是時(shí)間久，就越是害怕。怕什么呢?我怕浪費(fèi)了其中的一分鐘，哪怕是一秒鐘，都會(huì)造成知識(shí)上的喪失。
我現(xiàn)在得到了數(shù)不盡的快樂，就是因?yàn)槲艺J(rèn)前曾經(jīng)珍惜過時(shí)間，每一分每一秒，都充分地利用了時(shí)間。對(duì)爸爸媽媽來說，時(shí)間是金錢，但對(duì)我們來說，時(shí)間久是知識(shí)。
我認(rèn)認(rèn)真真地讀，一字不漏地讀。旁邊有任何動(dòng)靜，我都會(huì)把它當(dāng)做一陣風(fēng)，當(dāng)這陣風(fēng)吹過后，就不留任何東西，并且，消失得無影無蹤。
畫動(dòng)漫人物是我的一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，每當(dāng)我把畫筆拿起時(shí)，就有許多稀奇古怪的東西，像放映電影一般，在我心中噴涌而出，有仙女、武士、公雞……讓我都不知道該先畫什么才好。我想：要是把這些想的都畫出來，并用最快的速度畫完，畫好，那不是兩全其美的辦法嗎?于是，我拿起筆，在速寫本上畫了許多密密麻麻的圖案，當(dāng)你拿來看時(shí)，第一眼就會(huì)覺得這是一幅亂七八糟、稀里糊涂的線條。
可是，在我畫的過程當(dāng)中，我數(shù)了幾遍，結(jié)論一致：共畫了十四幅畫!共用了十分鐘!我心想：潘於欣啊潘於欣，你這一次把握住了時(shí)間，雖然畫的不是很明顯，但是，你要知道：只要掌握了時(shí)間，你就等于獲得了一切!
雖然我知道人永遠(yuǎn)不能走在時(shí)間的前面，但是可以比第一次多跑快幾步路，如果再努力點(diǎn)，就可以快更多步路。這幾步路雖然很短很短，但對(duì)未來的益處卻很多很多。
如果長(zhǎng)大以后，我有什么要教孩子們的，我就會(huì)對(duì)他們說：“假若你們一直和時(shí)間比賽，你們就可以獲得一切!”
時(shí)間優(yōu)秀作文8
一直以來都在思考著時(shí)間這一樣?xùn)|西。我曾經(jīng)說過：
“時(shí)間是一種隱喻，看不見，摸不著。
而人的自由意志卻無法超越它；
以空間為橫坐標(biāo)，時(shí)間為縱坐標(biāo)，
人生就是在這兩者構(gòu)成的坐標(biāo)系中運(yùn)演著�！�
為什么說時(shí)間是一種隱喻呢？雖然它像空氣，也是看不見，摸不著，但它不是一種物質(zhì)，它不是化學(xué)家研究的對(duì)象。我們的科學(xué)家最擅長(zhǎng)分解術(shù)了，好像只要一個(gè)事物研究起來，就要把它分解為各個(gè)成分，才能揭示事物的本來面目一樣。結(jié)果終于得出了構(gòu)成物質(zhì)最小的單位———夸克（quark）。而長(zhǎng)期以來，不能以分解為研究手段的學(xué)科就不能稱為科學(xué)研究，后來只能勉強(qiáng)地賜予美名——社會(huì)科學(xué)（軟科學(xué)）。一門學(xué)科要想躋身科學(xué)行列，讓自己抬得起頭來，不得不委屈求全，就像心理學(xué)一樣，用了一些所謂實(shí)證的方法，指望用數(shù)據(jù)來顯示人心，結(jié)果弄得自己不倫不類（哈，也許說得太嚴(yán)重了，冒犯了）。我只是想說，有些事情本來就是很復(fù)雜，不是把它簡(jiǎn)單化就能明白它的，有時(shí)候還可能適得其反，得出了與真相完全相反的結(jié)論。
扯遠(yuǎn)了，再回到時(shí)間的問題上來。
人一出生，就被拋到時(shí)間的軌道，直到終點(diǎn)——死亡。人像是一部不由自主的機(jī)器，在這軌道上不停地運(yùn)轉(zhuǎn)——不是行走，是運(yùn)轉(zhuǎn)。最后轉(zhuǎn)到了起點(diǎn)但同時(shí)也是終點(diǎn)，爾后又開始新一輪的運(yùn)轉(zhuǎn)。從這個(gè)意義上說，人人平等。每個(gè)人只能走一回，沒有一個(gè)人可以同時(shí)經(jīng)歷兩種人生，就算是由一個(gè)正常人變?yōu)榫癫∪�，前后�?jīng)歷了兩種截然不同的人生，但這也還是同一個(gè)人！不同時(shí)間而已。
人人平等的另一層涵義是，共時(shí)性。當(dāng)我們說在此時(shí)此刻時(shí)，對(duì)全世界所有人來說都是一樣的，都在同一時(shí)刻。不管是北京時(shí)間還是紐約時(shí)間，這只是不同稱謂，就像你可以有不同名字一樣，但不能說叫了另一個(gè)名字就不是你了。
我們?nèi)祟悶榱朔奖闵睿矊?duì)時(shí)間進(jìn)行了劃分——年、月、日、時(shí)、分、秒。讓我們誤認(rèn)為時(shí)間就等同于年、月、日……時(shí)間是不分階段的，始終如一日地，甚至讓人懷疑它到底有沒有在運(yùn)動(dòng)，動(dòng)中如靜，靜中如動(dòng)，只是一有人的參與，就容易制造假象和混亂。人類太喜歡分析了。
時(shí)間也是宇宙的一部份，在時(shí)間面前，我們是很渺小很無力的。我們無法去改變它，無法讓它停下來。就是時(shí)間的化身———時(shí)鐘壞了，時(shí)間依然不變。我們奈何不了它。
我們喜歡說，時(shí)間能沖淡一切，時(shí)間能證明一切。其實(shí)這并不真是時(shí)間幫了我們，只是我們無能為力的時(shí)候只能以時(shí)間為借口，然后給自己一個(gè)暗示罷了。
時(shí)間帶給人的思考永無止境，但文字是有盡頭的，每次用這有限的文字來表達(dá)一樣“不可說”的東西時(shí)總是有種褻瀆的感覺，于是總草草結(jié)尾。
時(shí)間優(yōu)秀作文9
不知道要寫些什么，總之很感觸。原來意志控制不了那種被稱之為一如流星的東西，總會(huì)不經(jīng)意的留戀，除了腦子里的紀(jì)念和憧憬，隔著上下兩重天，指手畫腳又能揣測(cè)出什么？畫個(gè)用心良苦的圈圈，又能用什么把它充的滿滿。揮手?jǐn)[著離別的.瀟灑，道一聲別。除了自己含情脈脈的懷念，誰還會(huì)撕心裂肺的留戀，那曾經(jīng)的過往云煙？是誰的不以為然，潛移默化的擦拭去了昨天，昨天的昨天……
我在想時(shí)間是什么？原始的世界有數(shù)以萬計(jì)的恐龍，在空曠的原野漫游，東張西望的找尋著獵物，始祖鳥在高空鳴叫，在賣弄著喉嚨，類人猿在無皮樹上吃著水果，搖著尾巴看日出。猛犸象一家老小，漫步在雨林中……是時(shí)間的流動(dòng)，讓他們銷聲匿跡，演化著一個(gè)又一個(gè)的文明。
時(shí)間是什么？是土地下腐蝕的青銅，銘記著古老的習(xí)俗。是神秘的山洞，里面有未完待續(xù)的火種。是刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)，是遮天蔽日的打斗，是逝去的怒吼和馬蹄聲。是莊嚴(yán)肅穆的皇宮，里面有一位至高無上的皇帝，一群阿諛奉承的官吏，一代國(guó)色天香的妃子。時(shí)間是敦煌中流失的飄逸，是詩詞曲里的思緒，是古墓里挖掘的物器，是華夏變換著的疆域。是故去的歲月編制成的迷。
時(shí)間是什么？是水滴包裝后的彩虹，在瞳孔里千回百轉(zhuǎn)，卻又秒殺在雨后的萬里長(zhǎng)空中，是夜空滋長(zhǎng)的星羅棋布，像黑色披風(fēng)鑲嵌的珍珠，卻又被日光擦拭的無影無蹤。是爭(zhēng)鮮奪艷的花，卻又抵擋不住著凋零。時(shí)間是善變的天空，喜怒哀樂的面容。時(shí)間是早上的日出，傍晚的夕陽紅。時(shí)間是對(duì)新生的歡騰，死亡的哭聲。時(shí)間是幾年的漂流，幾年的鄉(xiāng)思愁。時(shí)間是站立時(shí)的影子，躺著就沒有。
時(shí)間演繹著不老的傳說，閱覽著世間的滄桑變故。時(shí)間是眾神歸屬，萬物都由她掌控。時(shí)間有速度，一眨眼就好幾個(gè)春秋。眼睜睜的看著時(shí)間在我眼角溜走，很害怕，就像是太陽放縱了烏云，它用盡心思的凝聚，可雨過天晴就要被拉斷，撕扯成一片一片，最后連一片一片葉找尋不見了。我想不懂時(shí)間是什么？我想和時(shí)間賽跑，不跑，也要蒼老。只是不想讓在空中飄著。有一天，我問一位老人家時(shí)間是什么，可飽經(jīng)歲月的老人告訴我，時(shí)間什么都不是。我們也捕捉不住，也沒有必要去捕捉她，因?yàn)橐约喊盐�，時(shí)間只是個(gè)觀眾。
感覺今年真的很怪，左手冰涼，右手滾燙！
不想躲在寂寞胡同，看柳絮扎眼。不想在夢(mèng)里面，哼一首赤壁懷古，浪淘沙。唱一曲東風(fēng)破，百花殘。時(shí)過境遷，還曾聽見那個(gè)少年的從前，捧著聲張的誓言�？粗鴷r(shí)間流逝，寫下他的無所事事，所以他總會(huì)莫名的傷感，如今長(zhǎng)大了，當(dāng)我會(huì)詮釋時(shí)間的定義了，我想那年，蹲在梧桐樹邊的少年，如今懂得了，就不會(huì)再去虛擲光陰了吧。
時(shí)間優(yōu)秀作文10
時(shí)間，你見過時(shí)間嗎？也許你總是會(huì)覺得時(shí)間很多，但是，當(dāng)你抬起頭尋找它時(shí)，它便從你迷茫的眼前飛去；當(dāng)你疑惑時(shí)，它便輕悄悄地飄過你疑惑的雙眼，飛快地流去了。在你需要它的時(shí)候，它就像河水嘩啦啦地奔向大海；當(dāng)你不需要它的時(shí)候，它就像身上背了大塊的石頭，慢慢地走動(dòng)。今天，我讀了一篇關(guān)于時(shí)間的文章，名字叫《匆匆》——燕子、楊柳、桃花，它們都能不停地再來，再生，再開，但是我們的日子卻一去不復(fù)返了，我們的日子滴在時(shí)間的河流里，沒有聲音，也沒有影子。在洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候日子從飯碗里過去；默默的時(shí)候，又從雙眼前過去，想捉也捉不住。我們?cè)谶@個(gè)世界里只能徘徊罷了，我什么都沒有地來到世界，轉(zhuǎn)眼也將什么都沒有地回去罷，但我為什么要白白走這一趟啊！我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？
這篇文章是現(xiàn)代散文家朱自清的作品，這篇文章對(duì)我的感觸非常大，就連朱自清這樣著名的散文家都覺得自己在虛度光陰，那我們又是怎樣地浪費(fèi)時(shí)間呢？就連朱自清都覺得自己沒有為這個(gè)世界留下一絲如同游絲的痕跡，我們又留下了怎樣的痕跡呢？
最近，我們?cè)趥鋺?zhàn)奧數(shù)，使我越來越多地感到了時(shí)間的重要。每天回到家都已經(jīng)是六七點(diǎn)鐘了，抓緊時(shí)間吃完飯，寫完老師布置的作業(yè)，也已在九、十點(diǎn)之際了，可在這本該睡覺的時(shí)候，我還需要寫許多屆的“希望杯”決賽題。昨天，我在完成這一系列的作業(yè)后，就已經(jīng)到了十點(diǎn)半，可我還有科學(xué)手抄報(bào)沒有完成，我就又忙碌了一個(gè)晚上，把所有的文字和圖畫全部搬到了手抄報(bào)的底稿上。而接下來的兩周我還需要寫完一到八屆的培訓(xùn)題，只有不到兩周的時(shí)間就要決賽了，我還準(zhǔn)備復(fù)習(xí)奧數(shù)書上的所有知識(shí)還有那800多道題，這一切令我越來越看重時(shí)間。
也許，時(shí)間對(duì)你來說沒有什么用，在完成了作業(yè)的情況下，你們可能就會(huì)覺得時(shí)間一點(diǎn)用處都沒有，可是，你想一想，如果沒有時(shí)間，你能寫作業(yè)嗎？如果沒有時(shí)間，你會(huì)有從前與伙伴快樂的回憶嗎？再說得重些，如果沒有，你能活在這個(gè)世界上嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買雨光陰。想想自己，你是否會(huì)想起來這樣的時(shí)候：“那次要是多一點(diǎn)時(shí)間，就不會(huì)有遲到這些事了”。
可能將來會(huì)因?yàn)橐幻腌姷臅r(shí)間導(dǎo)致一件大事的成敗，也有可能因?yàn)槟阏湎r(shí)間而創(chuàng)造輝煌。
時(shí)間優(yōu)秀作文11
時(shí)間跑完了了她的一生，留下了淡淡的味道。
20xx年7月30日 晴
今天在外面跟小伙伴玩，大家玩的老鷹捉小雞，我不小心摔了一下，弄得滿身是土，媽媽回家后，批評(píng)我說滿身都是泥土味。
聽奶奶說，七八歲的孩子都是泥土的味道。對(duì)嗎？
20xx年10月30日 多云
又是新的一天，卻單單重復(fù)著同樣的事情。單調(diào)，乏味。
時(shí)間在青春期跑得最賣力，汗水一滴滴落下，落在我的眼眸里，漾開了花。
淚水夾著汗水，從臉頰滑下……高中，好累……
十五六歲是汗水澆灌的花季，時(shí)間跑過，留下汗水的味道。
20xx年3月30日 薄云
已經(jīng)大二了，終于熬過了高中和大一，生活越來越愜意。
時(shí)間放慢了腳步……
我談戀愛了，享受著初戀的甜蜜，一向大大咧咧的我開始有了少女的羞澀與矜持。
茉莉花海中，他凝眸看著我，在我額頭輕輕啄了一下，擁我入懷。時(shí)間慢慢走過我的身旁，我聞見，淡淡的茉莉花香。
20xx年5月30日 雨
工作三年了，好不容易擠上了總經(jīng)理的位置。我學(xué)會(huì)了應(yīng)酬，學(xué)會(huì)用香水掩蓋自己尚未完全退去的少女的體香。
不遠(yuǎn)處，我看見了時(shí)間，風(fēng)帶來了她的味道，是刺鼻的香水味。
20xx年8月30日 晴
寶寶出生了，看著她瞪著眼睛注視著我，我感到了前所未有的幸福感。
我把她抱在懷里，輕輕的，我湊近她，嗅到了她身上的奶香，這是從我身上獲取的吧。我淡笑，原來，30歲的我和剛出生的我是一個(gè)味道，只是那時(shí)，味道是源于母親吧。
我好想看見了時(shí)間的笑容，那么美，散發(fā)著母性的光芒，她在我的寶貝身旁稍稍駐足，一股熟悉的奶香撲面而來。
30歲的時(shí)間，充滿了奶香。
20xx年6月30日 晴
女兒剛從國(guó)外回來，帶回了我的外孫，小家伙長(zhǎng)得可愛，頗似我女兒小時(shí)摸樣。
不知從何時(shí)起，我變得愛曬太陽，愛在太陽下打盹。自從公司讓兒子接手以后，我變得閑了起來，整日懶洋洋的，不知該做些什么……
偶然一次，我照鏡子時(shí)，猛然間，發(fā)覺自己已是一名老者。平平淡淡過了一輩子，遺憾的事太多，但終究是沒有虛度日子的。
科技發(fā)展的很快，最終落下了我，外孫捧著“愛瘋50”興沖沖的看國(guó)際動(dòng)漫；去“地球2”的宇宙飛船也即將問世，可我還是想留在地球，享受著暖暖的陽光。
時(shí)間拄著拐杖蹣跚而來，她的身上洋溢著太陽暖暖的味道。
20xx年7月30日 晴
花園里，外孫摔倒了，弄了一身泥土，女兒一通責(zé)備，外孫變來找我“避難”。
我笑著說:“七八歲的孩子都是泥土的味道啊……”
時(shí)間優(yōu)秀作文12
回憶著小學(xué)那充滿歡樂的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒有。如果時(shí)間可以倒流，我將安排好自己的時(shí)間，來填補(bǔ)種種遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要學(xué)好英語和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個(gè)老外正指手畫腳，嘴里操著一口流利的英語，可是沒人知道他在說什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？捎质譄o策。這時(shí)，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過叔叔與老外的一番談話，我才知道，這個(gè)老外看上了一臺(tái)電腦，想把它買下來，結(jié)果沒人知道他在說什么，鬧了大半天。哎！如果我懂英語，不就可以為他們當(dāng)翻譯嗎？
電腦，也是我六年來的遺憾之一。每當(dāng)看見同學(xué)們?cè)诖蜃终n上“噼哩叭啦”地打字時(shí)，我總是羨慕萬分，每次打字，別人只要一兩節(jié)課就可以把老師的任務(wù)完成，而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)好好學(xué)電腦。
假如時(shí)間可以倒流，我還要把體育成績(jī)搞上去。每當(dāng)我看見同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的樣子時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好�。】墒�，我以往并不重視體育，到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我只能眼巴巴地望著。只要時(shí)間能倒流，我一定天天早晨起來做運(yùn)動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體。這樣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也能參加各種活動(dòng)，也為班級(jí)爭(zhēng)一份光。
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)。但今后，我一定會(huì)抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾
假如時(shí)間可以倒流
我提筆，我思考，我遺憾，我無能。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)彌補(bǔ)，彌補(bǔ)我的過失，彌補(bǔ)我多年來的遺憾！
家中曾養(yǎng)過一條小狗，它很可愛，很可愛；我很喜歡它，很喜歡。可那一次，我卻將責(zé)任推向它……
那是一個(gè)晴天，家里只有我和狗狗。吃早飯時(shí)，我不小心把媽媽最喜愛的花瓶給打碎了。那時(shí)我好無助，知道媽媽回來后一定不會(huì)有好果子給我吃！正在我頭快要炸開時(shí)，我看見了狗狗，于是便扒了幾口飯，就去寫作業(yè)。讓媽媽回來后認(rèn)為那是狗狗弄的……
“汪、汪”、“汪……汪汪……汪�！币坏┫氲竭@些叫聲，就會(huì)“看”到狗狗在被媽媽斥責(zé)，甚至揪著的情景。實(shí)際上，媽媽并沒有打狗狗。
假如時(shí)間可以倒流。我寧可被打一頓，也不會(huì)讓狗狗因我而受傷，不會(huì)！我可以被媽媽痛打一次，也不想看狗狗委屈的眼神、目光！
狗狗，假如時(shí)間真的可以倒流，我不會(huì)再那樣做，不會(huì)了！我會(huì)承擔(dān)一切“罪惡”，也不會(huì)再讓你受傷！真的！
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)彌補(bǔ)！但是，假如時(shí)間不能夠倒流，我只能對(duì)狗狗說“對(duì)不起”！
時(shí)間優(yōu)秀作文13
一個(gè)人，從出生到老去之間的某一時(shí)間點(diǎn)里，總會(huì)幡然醒悟地問出一句：時(shí)間都去哪兒了？
可能越是美好熱鬧的光景，卻越容易催生這種頓悟：蘭亭集會(huì)上，王羲之在足以極視聽之娛的盛會(huì)中忽生哀情向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，死生亦大 矣，豈不痛哉。張若虛對(duì)著春和景明的春江花月夜發(fā)出了江畔何人初見月，江月何年初照人。人生代代無窮已，江月年年只相識(shí)的慨嘆。今天的我們?cè)谌遮吤?碌的快節(jié)奏生活中感受到效率與速度對(duì)時(shí)間的節(jié)省，反而仿佛成為團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的陀螺，找不到自己的節(jié)奏，只得用哀歌抒發(fā)時(shí)光易逝的傷感。
然而，在許多人為大把的時(shí)間匆匆流失不知?dú)w向何處而感慨之時(shí)，也有不少未曾怨天尤人，不問過去的時(shí)間，只看今朝的典范。
李太白吟道：且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山，是否有一種不問前事，只活在當(dāng)下，享受人生的灑脫？或許我們需要的不是留住時(shí)間，質(zhì)問它為何流逝得如此之快，再為此傷心上一兩個(gè)鐘頭，而是把握當(dāng)下，享受活著，別等到我欲享受人生樂趣卻只剩三分鐘可活。
不管你在哪個(gè)人生階段，要做的不是任由時(shí)間裹挾著你去往你無法把握的方向，而是要抓住稍縱即逝的時(shí)間。
羅素曾經(jīng)說過：參差多態(tài)乃是時(shí)間幸福本源。切莫還未認(rèn)清自己，就盲從他人為你指引的方向，做些你本不適合做的事。不是每個(gè)人都因平靜無波瀾的生活而感 到安寧，也不是每個(gè)人看了云岡石窟，有了文化苦旅之后便能大徹大悟。就整個(gè)世界來說，對(duì)時(shí)間都去哪了這個(gè)問題有70億個(gè)看法才好，對(duì)個(gè)人來說，對(duì)自己 的時(shí)間有自己安排的去向才好。
畢竟時(shí)間從未去別處，它隱藏在你眼角逐漸延展的皺紋里，隱藏在你日益稀疏的牙齒間。在你問出時(shí)間都去哪兒了時(shí)，別忘了永不泛黃的記憶，作為時(shí)間長(zhǎng)河的入海口，流入了你廣闊無垠的心靈之海。
點(diǎn)評(píng)：
從感嘆到反思，從追問到立論，層層遞進(jìn)，揭示主題。
作文題目包含著對(duì)過往生活的回憶、檢省。時(shí)間借指生活、生命，去哪兒了實(shí)際上是對(duì)生活態(tài)度、生命意義的追問思考。它可以是個(gè)人面對(duì)時(shí)光匆匆流 逝時(shí)發(fā)出的無奈感嘆；也可以是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)時(shí)代，對(duì)昨天、對(duì)歷史進(jìn)行的積極深入的自我反思�？傊瑢�(duì)時(shí)間都去哪兒了的追問，就是對(duì)如何看待過去，如 何定位現(xiàn)在，如何走向未來的思考。
從這個(gè)意義上說，本篇文章不僅切合題目要求，而且對(duì)題目?jī)?nèi)涵的理解也比較到位：從古人、今人對(duì)時(shí)間都去哪兒了的慨嘆、傷感，到正面提出把握當(dāng) 下，享受現(xiàn)在的觀點(diǎn)，最后構(gòu)建時(shí)間認(rèn)識(shí)、生活方向、人生幸福三者之間的關(guān)系，可以看出，文章是在圍繞題目?jī)?nèi)在的邏輯要求表達(dá)認(rèn)識(shí)，抒發(fā)胸臆。層次清 晰，中心突出。
本文盡管對(duì)材料內(nèi)涵的理解和開掘還顯不足，但瑕不掩瑜，文章的立論和闡釋還是非常值得稱道的。
時(shí)間優(yōu)秀作文14
珍惜時(shí)間
雷巴柯夫曾經(jīng)說過，用“分”來計(jì)算時(shí)間的人，比用“時(shí)”來計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多五十九倍。分秒必爭(zhēng)的人，最終總是王者。
一寸光陰不可輕，放棄了1分鐘的時(shí)間來做無聊的事情，對(duì)自己來說，那是一種慢性自殺，每小時(shí)一分鐘，你的生命，就會(huì)這樣被扼殺。
我最崇拜的人，就是魯迅。佩服他的“橫眉淚對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，更崇尚他的“生命是以時(shí)間為單位”
魯迅的成功，在我看來，沒有一丁點(diǎn)運(yùn)氣的成分，完全靠的是他那個(gè)最重要的秘訣。他在12歲在紹興讀書的時(shí)候，他的父親正患有重病，他的兩個(gè)弟弟年紀(jì)又太小，不懂事，所以，那時(shí)，魯迅既要上學(xué)，又要在當(dāng)鋪藥鋪之間回蕩，還要幫助母親干家務(wù)活，真的可以說是忙不過來了，根本不可能有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來進(jìn)行游戲。他可明白這點(diǎn)，為了不影響學(xué)業(yè)，他只能在別人玩的時(shí)候?qū)W習(xí)。
“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上的�！边@句話一直在我的耳邊回蕩，蕩漾。
天才是99%的汗水，1%的靈感換來的。愛因斯坦的這句話，也告訴了我們天才是靠努力來的，努力靠的是什么？還不是分秒必爭(zhēng)的精神？光陰似箭。人的一生實(shí)在是太短暫了，沒有時(shí)間再來讓你磨蹭了，還不趕快幡然醒悟，你的明天就快要過去了！
你在和時(shí)間開玩笑，但是它卻對(duì)你很認(rèn)真。
美國(guó)人認(rèn)為，時(shí)間就是金錢。但在魯迅眼里，時(shí)間就是生命！浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。
在魯迅的心中，最討厭的，就是那些自稱自己十分用功，但是卻整天東游西蕩，不務(wù)正業(yè)，成天東家跑跑，西家坐坐，說長(zhǎng)道短，也不知道在干什么的人。如果，在他工作的時(shí)候，有人來找他閑聊閑逛的，就算是他最好的朋友，他也會(huì)毫不客氣的說：“你又來了，難道人生對(duì)于你來說真的這么無所事事嗎？”
現(xiàn)在，會(huì)去真正關(guān)注時(shí)間的人屈指可數(shù)，似乎金錢就是萬能的，用所有時(shí)間來換金錢之后想用盡畢生得來的金錢，再去換那1年，幾個(gè)月，甚至幾天的人，根本數(shù)也數(shù)不過來，臨死之前，回想過去，想要想起自己做過的有意義的事，卻一件也沒有。一輩子的時(shí)間，只換來無盡的遺憾，這又能怎么形容呢？這個(gè)世界，把金錢看的最重的人，把房子車子當(dāng)成富有的人，只能用兩個(gè)字來形容“庸俗”！
魯迅先生，是一個(gè)分秒必爭(zhēng)的人，更是一個(gè)以“秒”來計(jì)算時(shí)間的人！
時(shí)間優(yōu)秀作文15
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的確，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活、挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡大家莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過”，這段話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝，大家應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。
大家應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書，確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要大家學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是1s個(gè)小時(shí)珍惜一分鐘，2個(gè)小時(shí)里珍惜2分鐘，以此類推，所珍惜的時(shí)間可以做多少事情了啊!
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給大家的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧!