假如時(shí)間可以倒流小學(xué)作文(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的假如時(shí)間可以倒流小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如時(shí)間可以倒流小學(xué)作文1
下課了，楊小宇風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)老師辦公室，帶著哭腔說(shuō)：“老師，我的十元錢被人偷了，那是我用來(lái)買書的�！�
老師說(shuō)：“你放心吧，我一定會(huì)查出真相。”下午老師告訴大家楊小宇掉了十元錢，如果哪位同學(xué)拾到了，請(qǐng)交給她或給老師!隨后，老師又布置了一篇作文：《假如時(shí)光可以倒流》。作文本收上來(lái)后，老師果然發(fā)現(xiàn)了破綻，但他不敢相信：因?yàn)辄S娜是她們班最好的學(xué)生，她的作文本什么也沒(méi)寫，只有一張十元的紙幣。
班會(huì)課，老師讓大家回顧自己難忘的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)自己開(kāi)心或后悔的事。同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)開(kāi)了，老師幾次看見(jiàn)黃娜想舉手，又放下。
放學(xué)后，黃娜低著頭走進(jìn)老師辦公室，衣服里噙著淚，說(shuō)：“老師，那十元錢不是我故意想偷的，我是想拿去參加鋼琴比賽的。”說(shuō)完，她一轉(zhuǎn)身，跑得無(wú)影無(wú)蹤。
老師了解到，黃娜爸爸的公司倒閉了，家里變賣了家產(chǎn)還債，這個(gè)要強(qiáng)的學(xué)生卻什么也沒(méi)說(shuō)。老師悄悄替黃娜交了鋼琴比賽的報(bào)名費(fèi)，又把這件事告訴了楊小宇，并布置大家修改習(xí)作：《假如時(shí)光可以倒流》。楊小宇的修改是：假如時(shí)光可以倒流，我一定把十元錢給更需要它的黃娜，因?yàn)?.....
假如時(shí)間可以倒流小學(xué)作文2
常言道：時(shí)光如流水，一旦去了就再也不會(huì)回來(lái)。每一個(gè)人都有自己的遺憾，我也不例外。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)盡力彌補(bǔ)自己曾經(jīng)的過(guò)失。
假如時(shí)光可以倒流，我肯定會(huì)和劉澤軒在一起玩，免得他去世后我后悔莫及。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我高高興興地回家，快到家的時(shí)候，我遇到了劉澤軒，由于說(shuō)話不投機(jī)，我們兩個(gè)先惡語(yǔ)相罵，繼而，就要大動(dòng)干戈。幸虧趙子康前來(lái)勸說(shuō)，才免了這場(chǎng)大戰(zhàn)役的爆發(fā)�，F(xiàn)在，他離我們而去，我想起來(lái)后悔極了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定好好對(duì)待我的同學(xué)們，不和他們打架。記得有一次老師看我和同桌打架，要給我換一個(gè)同桌，于是便說(shuō)：愿意和金玉霖一張桌的站起來(lái)。老師說(shuō)了幾遍，一個(gè)站起來(lái)的都沒(méi)有。最后，我只好自己一張桌。
記得我剛和張同源一張桌時(shí)，我?guī)缀跽於紱](méi)有笑容。幾天后，他發(fā)現(xiàn)我并不是別人說(shuō)的那個(gè)樣子而問(wèn)我時(shí)，我終于知道了，要給別人留下一個(gè)好印象。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要改正錯(cuò)的，堅(jiān)持對(duì)的.，做一個(gè)完美的人。雖然時(shí)光不會(huì)因我而倒流，但我相信，在人生的道路上，有許多機(jī)會(huì)在等著我們，只要我們吸取教訓(xùn)，一定會(huì)越來(lái)越好。
假如時(shí)間可以倒流小學(xué)作文3
小學(xué)六年級(jí)作文：假如時(shí)間可以倒流
假如時(shí)間可以倒流，我希望時(shí)間倒流到我上幼兒園的時(shí)侯，假如時(shí)間可以倒流作文。那時(shí)的我是那么天真，整天都是那么快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，從來(lái)都不用去想如何學(xué)習(xí)，只需要想如何玩就可以了。
假如時(shí)間可以倒流，我希望時(shí)間倒流到所有我做過(guò)錯(cuò)事的時(shí)侯，那么我就有機(jī)會(huì)改正我的錯(cuò)誤了。就象吃后悔藥一樣，那樣我就再也不會(huì)為做過(guò)的錯(cuò)事而煩惱了。
假如時(shí)間可以倒流，我希望時(shí)間倒流到所有美好的時(shí)刻，讓我重新感到世界的美好，讓我永遠(yuǎn)快樂(lè)，那是多么的幸福。
假如時(shí)間可以倒流，我希望時(shí)間倒流到我的幼兒時(shí)期，幼兒時(shí)的我經(jīng)常依靠在媽媽的懷抱中，沒(méi)有任何的煩惱，只知道吃了睡，睡了吃，而且還可以隨便玩。
假如時(shí)間可以倒流，我希望時(shí)間倒流到我上—年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲业钠匆魧W(xué)習(xí)的不好，我希望時(shí)間倒流到一年級(jí)，讓我重新學(xué)習(xí)一次拼音，那么我的拼音一定會(huì)過(guò)關(guān)，同學(xué)們也不會(huì)喊我“馬大哈”了。
假如時(shí)間可以倒流，我相信全世界的人一定都會(huì)十分開(kāi)心的。
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