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時(shí)間長(zhǎng)流中的兩分鐘作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的時(shí)間長(zhǎng)流中的兩分鐘作文，希望能夠幫助到大家。
兩分鐘可以擦一塊黑板，可以休息一會(huì)，可以做道數(shù)學(xué)題，還可以畫(huà)一張簡(jiǎn)筆畫(huà)。如果你在做自己喜歡的事，時(shí)間會(huì)稍縱即逝，反之，度秒如年。今天，我們就來(lái)體驗(yàn)一下時(shí)間的奇妙！
瘋狂寫(xiě)成語(yǔ)
老師讓我們做一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)要求是看誰(shuí)能在兩分鐘內(nèi)寫(xiě)出最多的成語(yǔ)，我們又激動(dòng)又忐忑，老師掏出手機(jī)，開(kāi)始計(jì)時(shí)。
“開(kāi)始！”一聲令下，我趕緊寫(xiě)下了一個(gè)“度日如年”的成語(yǔ)，但還有一些同學(xué)驚訝地喊道“什么？開(kāi)始了？”
過(guò)了一會(huì)兒，我只寫(xiě)了三個(gè)成語(yǔ)，老師卻喊道“三十秒到了！”我大吃一驚，更快的動(dòng)起筆來(lái)。
“一分鐘到了！”老師再次宣布時(shí)間，此時(shí)的我正是文思如泉的時(shí)候，我心里暗暗竊喜，心里好不快活！
可是又過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)感覺(jué)有點(diǎn)詞窮了，現(xiàn)在只剩三十秒了，我苦思冥想，腦袋里卻一片空白。
“停！”時(shí)間終于結(jié)束了，同學(xué)們有的舒了一口氣，有的甩了甩手，這時(shí)間過(guò)得可真快！
木頭人
老師又讓我們做了一個(gè)活動(dòng)，就是看誰(shuí)能在兩分鐘時(shí)間里單腳站立，雙手舉起，堅(jiān)持到最后。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師按下了計(jì)時(shí)器，過(guò)了片刻，大家仍然保持著“金雞獨(dú)立”，我心里想：這也蠻簡(jiǎn)單的嘛！
等到了一分鐘，我感覺(jué)我的腳已經(jīng)有些酸痛了，又過(guò)了一會(huì)，我的腳已經(jīng)站不穩(wěn)了。
“停！”老師終于宣布此話(huà)，啊！終于結(jié)束了，我活動(dòng)活動(dòng)了腿，回到座位上。
自由活動(dòng)
兩分鐘自由活動(dòng)時(shí)間到了！同學(xué)們有的寫(xiě)作文，有的散步，有的看著窗外的風(fēng)景，我喝了一口水，轉(zhuǎn)了一圈，寫(xiě)了幾個(gè)字，兩分鐘時(shí)間就到了，時(shí)間可真快呀！
世界上有生活時(shí)間，也有心理時(shí)間，我們一定要珍惜時(shí)間，讓時(shí)間不再跑掉。
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