效率與時間作文（通用28篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的效率與時間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
效率與時間作文 篇1
時間和效率往往是共存的，但往往是效率支配時間，高效率不緊張，時間變得更充實(shí)，更寶貴，讓學(xué)霸們緊緊抓住，在暗中早已超越對方。
學(xué)習(xí)中的馬太效應(yīng)也就是因此而來，強(qiáng)者會越來越強(qiáng)，弱者就會越來越弱。我們在學(xué)習(xí)中要提高效率，它在我們心中比時間的地位更寶貴。一天也只有24小時，時間就如一汪清水，或多或少，但一成不變。變幻莫測，在有限的時間上得以提高，做出無限的事來。我們所學(xué)，所做，鍛煉著我們，正如一葉扁舟，在有點(diǎn)滴匯聚而成的大海上飄蕩。有的人任期搖曳，風(fēng)浪有加，有的人只暗暗下勁，掛上風(fēng)帆，手持木漿，奮力劃行，最先到達(dá)彼岸的就是學(xué)霸學(xué)神。
學(xué)神并非浪得虛名，正當(dāng)我們還在無所事事時，殊不知他們早已超越而去，時間利用好事清如水，實(shí)則濃于墨。我們是想認(rèn)其超越，還是后來居上，一切都在于自己的行動。譬如作業(yè)，正當(dāng)你在家中咬著筆悶頭苦想時，一夜之際，學(xué)霸們早已做完，開始干自己的事情，甚至多做卷子。把握全都在自己的手中，每個人喊著口號要做學(xué)霸，而真正做到的有幾人��！
訝然驚覺，時間正在流逝，而效率思想還在神游。急忙提筆，感嘆人生百態(tài)，還不如好好復(fù)習(xí)，與其毫無頭緒，內(nèi)心焦躁，還不如平下心，靜能生慧，再次提筆，當(dāng)思泉涌。
要想做學(xué)霸，效率提高有捷徑，從一分一秒開始，當(dāng)利用支配時間，效率對自身有較大的幫助，領(lǐng)悟時，自不息。
正所謂“自古名士因不息，肚腹詩書暖人家。而今提高效率時，千年鐵樹能開花。欲往回追學(xué)霸時，心若堅定步必堅。當(dāng)時往月捷徑取，學(xué)露無言勿領(lǐng)悟。支配時間意氣高，賽得千古是天涯。
效率與時間作文 篇2
當(dāng)我品讀完《效率專家爸爸》這一篇章時，覺得心情開朗了許多，仿佛一下子長大了似的，我下決心要跟“拖沓”這個壞朋友絕交，跟“效率”這個好朋友建立情誼。
這一篇文章寫了作者的爸爸看了幾本講效率的書，就常做實(shí)驗(yàn)。他們一家有時比賽穿衣服，有時比賽穿鞋子……作者的爸爸總結(jié)了很多節(jié)約時間的好辦法：扣扣子從面開始扣；衣服、襪子、帽子都放在固定的地方；把鞋帶系松一點(diǎn)……作者向爸爸學(xué)習(xí)，在周五晚上就安排好周六周日的工作。笫二天，按時間有條理地做事，省下來的時間做自己喜歡做的事情，所以作者成績很好，而且第二課堂又特殊精彩，真讓我羨慕不已！
這篇文章告訴我，做任何事都要講效率，拖拖拉拉就會失敗�；叵胛乙郧皩懽魑模偛挥眯模瑢懸黄恼聦憥拙�，就和別人聊幾句，一篇文章下來，用去兩個小時有多。而且時間用去了，可作文卻沒寫好，有時還要被老師罰我重新寫一遍呢。
媽媽常常批評我做事不講效率，但我卻是“意見接受，行動照舊”。所以總不見我有什么事是成功的，就拿這次的數(shù)算比賽來說吧，比賽前還跟同學(xué)夸下�？冢f一定會贏他。比賽時，我發(fā)現(xiàn)他早就口算完，在仔細(xì)復(fù)查了，我卻還有很多題沒寫完呢。成績出來后，跟那個同學(xué)一比，真是望塵莫及啊，羞愧得我真想找個洞鉆進(jìn)出呢！嗨，都是拖沓這家伙拖后腿，我必須扔掉它！
記得周老師常鼓勵我說：“快！快！快！不要像個老太太！”她講課時還說，現(xiàn)在的社會是個講求效率的社會，快人一步，理想達(dá)到。她不批準(zhǔn)我參加學(xué)校的籃球練習(xí)是因?yàn)槲易鍪峦享常B作業(yè)也不能按時完成，要是我能合理安排時間，學(xué)會快速把事情辦好，就一定能擠出時間去參加學(xué)校的練習(xí)。我聽了，就像加滿油的車子，布滿了動力。我想，既然文中的小作者能學(xué)習(xí)練習(xí)兩不誤，為什么我就不行呢？我也能行！我就向他學(xué)習(xí)，事事講求效率，一定能跟我的摯愛——籃球每天在操場上并肩作戰(zhàn)的。
效率與時間作文 篇3
時間如流水，一去不復(fù)返。時間就宛如匆匆的流水，一去就回不來了。
我天天珍惜時間，因?yàn)闀r間像金子一樣珍貴；像流水一樣快。我珍惜時間使我在這幾年內(nèi)受益不淺，每天都有時間預(yù)習(xí)，玩．你問我為什麼有時間？因?yàn)槲颐刻旎丶蚁劝炎鳂I(yè)；文具盒；抄作業(yè)本拿出來做完一個作業(yè)打一個勾。我還在洗完襪子再泡防靜電液時刷鞋．而且我還做任何事都要求自己一定要在規(guī)定時間做好。
在周日我都會列出一個表，做完了作業(yè)就干表上的事；有時候我不到一天就把表上的事做完了，剩下的時間就看課外書。正如書上說的：光陰似箭，日月如梭．我們要在有限的生命里做到無限的事．我們永遠(yuǎn)跑不過時間，但是我們可以在自己擁有的時間里快跑幾步，盡管這幾步很小，可對我們的作用很大。
我們要珍惜時間＂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。＂時間就像小溪，一去就不可能回來了。今天永遠(yuǎn)就是今天。
效率與時間作文 篇4
眾所周知，學(xué)習(xí)的效率由專注力決定，這決定著一般一段學(xué)習(xí)的最終結(jié)果，如果專注力不集中，那么學(xué)習(xí)效率會很低，所以所謂的成績差異就是這樣產(chǎn)生的。
我以前就是一個有拖延癥的學(xué)生，作業(yè)總是不能短時間里有效的完成。那時，我似乎是因?yàn)閷W(xué)習(xí)還未產(chǎn)生濃厚得興趣，一學(xué)習(xí)起來就會不自覺得分散注意力，當(dāng)時我的自控、自控力都沒有達(dá)到一定的水平。雖然我知道我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，但手邊的一切東西都在悄無聲息地吸引著我的注意力，使我并不能專注學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率很不好。
后來我終于認(rèn)識清楚了，我的學(xué)生職責(zé)，我的一言一行都受我所掌控，學(xué)習(xí)時身旁一切事物都不能對我有吸引力，我高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，只為專注學(xué)習(xí)，這樣自律對我們的學(xué)習(xí)十分有幫助。他不僅是人生中必須具備的品質(zhì)，還是學(xué)習(xí)的一大訣竅。天長日久，專注學(xué)習(xí)的學(xué)生和被外物所干擾的學(xué)生，雖然在一起學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)效率卻大有差異。每日專注學(xué)習(xí)后，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)對你來說變成了一件十分簡單的事情，完成學(xué)習(xí)任務(wù)也只僅僅是時間問題，在學(xué)習(xí)過程中，不會感到學(xué)習(xí)有所枯燥，這樣一來，對學(xué)習(xí)的興趣也提高了不少。即使在復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)，在有高效的學(xué)習(xí)效率面前，也只會顯得不堪一擊，變得如此輕松。
所以，以后我們做事、學(xué)習(xí)都要專心致志，盡力摒棄外物的干擾，拒絕各種誘惑才可以事得其功，學(xué)有所成。
效率與時間作文 篇5
我經(jīng)常想一個問題，如果同時干幾件事情怎么能縮短時間、提高效率呢？
我?guī)е@個問題，去問了爸爸。爸爸說，這就要用到你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識了。啊？這個還要用數(shù)學(xué)知識呀？我說。爸爸：那當(dāng)然了！你明天早上七點(diǎn)起來，看看奶奶同時干幾件事都用了多長時間，然后你再結(jié)合你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識幫奶奶節(jié)省時間呀。我：好的，保證完成任務(wù)。
第二天，我用小本字記下了奶奶早上一段時間所做的事情，奶奶上洗手間用了2分鐘，涮牙洗臉用了6分鐘，然后燒水用了8分鐘，這些事情她總共用了16分鐘，我看了半天總覺得這個時間浪費(fèi)了，可又不知道問題出在哪兒了？帶著疑問我去找了爸爸，請他幫助我。
到了爸爸身邊，我把我記下的單子給爸爸看，希望他給我點(diǎn)提示。爸爸看了，對我說：你發(fā)現(xiàn)了問題，就很不錯了，接下來我們來解決問題。如果我讓你辦兩件事，你看你先做哪樣省時間呀。你是先幫我手機(jī)充電，還是先看電視呀？當(dāng)然是先幫你手機(jī)充電了，你手機(jī)充電好慢，我還得等，我可以邊看電視邊幫你充電啊。啊，我明白了，我去告訴奶奶去。我邊跑邊叫奶奶：奶奶，奶奶，明天起，你起床先燒水，再去干其他事，這樣節(jié)省好多時間呢。奶奶一臉笑容的說：知道了知道了，以后我就照你的辦法去做。
數(shù)學(xué)真是太奇妙了，我真是離不開他了。
效率與時間作文 篇6
說到效率，大家都會想到工作效率，生產(chǎn)效率，但是“效率、效率”，是在我寫作業(yè)時，爸爸經(jīng)常在我耳邊嘮叨的話。
提到寫作業(yè)，我不得不講一下我以前的效率。以前寫作業(yè)時，我總是不由自主的玩起來，修一修筆，摸一摸燈，心不在焉，打不起精神。但是自從那件事后，我就改掉了這個毛病。
那次我跟往常一樣，磨磨蹭蹭的寫著作業(yè)，媽媽忽然對我說，到了九點(diǎn)半，他就要把我的作業(yè)全部收走。我以為他又是在催我寫作業(yè)，也沒有當(dāng)回事兒，依然邊寫邊玩。到了九點(diǎn)半，媽媽真把作業(yè)收走了，半樣都沒剩。這時，我大驚失色，但不管我怎么哭，怎么鬧，媽媽都毫不動搖。最后經(jīng)爸爸求情，媽媽終于答應(yīng)第二天早上六點(diǎn)半把作業(yè)給我。
第二天鬧鈴一響，我一下子就跳了起來，趕忙去敲門給媽媽要作業(yè)，經(jīng)過半個小時的奮斗，作業(yè)是寫完了，可是字體潦草，亂七八糟，這時我突然發(fā)現(xiàn)快要遲到了，于是忙收好書包，餓著肚子，邋里邋遢的奔向?qū)W校，到了學(xué)校還險些遲到。我想：如果早點(diǎn)寫完作業(yè)就好了。
從那以后，我改掉了寫作業(yè)磨蹭的壞習(xí)慣，每次都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。寫完作業(yè)后，沒有人管我啦，我還有大量時間看書、玩耍，再也沒有人在我身后喊著“效率、效率”了。
提高效率，給我?guī)碓S多快樂，我一定要節(jié)約出更多時間，豐富自己的生活。
效率與時間作文 篇7
我家有五口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。，爸爸是工作效率專家，在單位忙完一天，晚上還給我輔導(dǎo)作業(yè)，媽媽是特別關(guān)心家庭，每天下班后回到家洗衣服做飯,什么都干。這個家像一所學(xué)校，爸爸教我利用洗澡時間學(xué)外語，吃飯時間練速算。
早晨和晚飯后也不忘了運(yùn)動,我們就這樣一直堅持鍛煉.比如:跑步上學(xué)或回家；課間跳繩、砸沙包；體育課上打球……這樣鍛煉了體魄，不至于因?yàn)楦忻�、發(fā)燒等小病耽誤學(xué)習(xí)，同時放松了神經(jīng)，起到一定的調(diào)節(jié)作用。比如：你在星期五的晚上把星期六和星期天的作業(yè)寫完了,那星期六星期天就能做你想干的事。不論做什么事都有一個合理的安排,忙而不亂。
要提高學(xué)習(xí)效率，要切記"張弛結(jié)合"，"不會休息的人就不會學(xué)習(xí)"，一定要保證睡眠充足，要提高學(xué)習(xí)效率、在平時做作業(yè)時也要自己規(guī)定一定的時間限制，尤其是考試時感覺時間緊張、不夠用的同學(xué)，平常就要訓(xùn)練自己，加快做題速度。要提高學(xué)習(xí)效率，有時也需要一點(diǎn)"好讀書，不求甚解"的觀念，不去鉆牛角尖，死胡同。特別是英語、語文，有些"只能意會，不可言傳"的東西；更忌生搬硬套，死糾不放，浪費(fèi)時間和精力。
我相信大家以后都會充分利用和節(jié)約時間，提高生活效率，創(chuàng)出實(shí)效，做出更多意義的事。
效率與時間作文 篇8
人們的生活質(zhì)量不斷在提高，科技將我們周邊的生活打創(chuàng)的十分便利與簡單，將平時那些繁雜的道路經(jīng)過新時代的引領(lǐng)，成為了一條直到顛峰的捷徑。
肚子開始奏響長長的交響曲，腦子里沖出的第一個念頭，不再是以往該如何做飯，而是首先點(diǎn)起了外賣，幾分鐘簡單方便的操作，讓一份午飯行走在了匆匆趕來的路上，再過上半個小時的等待后，外賣小哥的敲門聲預(yù)示著這一頓飯的著落，于是，一頓簡單快捷的餐食，只在一時之間就完美的下了肚，似乎成了人們通往美食道路上不斷得到好評與稱贊的捷徑。
生活中少了復(fù)雜與勞累的折磨，人們在放松輕快的節(jié)奏里，享受著輕而易舉的獲得。
但卻沒有想過，廚師制作外賣的過程沒有捷徑，是早晨微亮走出家門的背影，是在喧鬧的菜市場中仔細(xì)挑揀一天的原材料。是蹲在廚房里的分類、清洗著食材。是一天在火爐上埋頭苦干的悶、煎、炸、煮。是一勺勺細(xì)微斟酌的甜、辣、咸、淡。如此繁瑣的過程中不參雜任何馬虎，對于廚師來說，沒有捷徑，只有高效。
我們的生活中沒有直接通往成功的捷徑，而是一份高效率，高質(zhì)量完成的任務(wù)，是全神貫注的投入，絕不是一場怡然自得后輕松獲得的餡餅，在同樣的路途中，乘坐高鐵并不是捷徑，如果我們能擁有更好的辦法提高效率，則比較辛苦追求所謂的捷徑更加現(xiàn)實(shí)，可靠。人生無捷徑，想成功，就多想想如何提高效率吧。
效率與時間作文 篇9
我十歲了，今天被爸爸打了一巴掌。
我小時候做事很快，爸爸媽媽吩咐的事總是立即完成。但是，我越大越不懂得講效率，做事總是拖拖拉拉的。
今天，我在樓下與妹妹玩，爸爸叫我上樓，但是我還想在下面玩會兒，我就多玩了幾分鐘。上樓后，爸爸說：“現(xiàn)在是我們父女倆的讀書時間，你可以找一本故事書看。”
我又下樓去拿書包，書包沒有找到卻看見媽媽在數(shù)報紙，我看著辛辛苦苦的媽媽就忘了要與爸爸讀書的事，便走過去對媽媽說：“媽媽，你也累了!休息一會兒，我來數(shù)報紙吧!”媽媽同意了。我便認(rèn)認(rèn)真真地數(shù)報紙，才數(shù)到一半的時候，突然，有人打了我一巴掌，我向后看了一眼。啊，原來就是爸爸，他滿臉怒色，不再是原來與藹可親的樣子�！敖裉�，爸爸怎么這么反常呢？”我想。不容分說，爸爸叫我立即上樓，他走在我前面，走得很快，我只聽到咚咚的腳步聲。我知道，接下來一定要受到一頓痛罵，我的心也沉重起來。
一上樓，爸爸就砰的一聲關(guān)上門，命令我站在沙發(fā)前。他說：“做事要講效率，就說今天吧，叫你上樓看書，你卻玩了一會兒才上來。叫你書包找到了就上樓，你卻在樓下不上來�！蔽蚁虢忉�，可是沒有用--爸爸是不會聽的。我只好淚流滿面……
靜下心來想一想，我也做得不對，做事不積極。“今日事，今日畢”。如果做事拖拖拉拉，事情就會越積越多，像金字塔一樣壓得我喘不過氣來。嗨，留到明日去做更著急啊!
從現(xiàn)在起，我要抓緊時間，做事講效率。我一定能做到!
效率與時間作文 篇10
大家常常說到效率，大概是大家十分注重它，但是卻沒有多少人想去提高它。
以前的美工都比較的死板，都是比較不節(jié)約的，因?yàn)樗鼈兂３Ｊ且淮笃b在一把美工刀里，而他們常常只因?yàn)榧舛颂幉粔蜾h利而被無情的拋棄。
比如一些父母有錢的，自己也追求完美的一些人，如果自己一個12元的尺規(guī)套裝的盒子有一點(diǎn)小小的裂縫，他們竟然毫不留情的把他給順手拋入垃圾堆里，這套尺規(guī)的作用沒有發(fā)揮到1%。
我們再回到美工刀，現(xiàn)在的美工都其實(shí)也只有一個刀片，但是聰明的發(fā)明家在上面做了許多刻痕，所以當(dāng)前一段鈍了的時候，只要沿著刻痕折斷，下面那一段又變得鋒利如新了。
同樣的道理，許多人用時間沒有計劃，雖然時間不少，卻只用了很少的一段，其他的大部分都被拋棄，我們應(yīng)該事先做好計劃，分階段辦事，或許效率會更高。
我希望大家都像美工刀的發(fā)明家一樣，知道怎樣提高效率，怎樣做事情才會有更高的效率，讓自己的生活更充實(shí)，越來越滿足，也為自己的母親――地球減少負(fù)擔(dān)。
效率與時間作文 篇11
昨天晚上，我看了一會電視劇，就去做語文寒假作業(yè)。
作業(yè)的題目是：抄寫三首自己喜歡的描寫冬天的古詩，再讀幾遍。我搬來了兩本古詩集，漫無邊際地逐頁翻閱。碰到自己喜歡的地方，我還仔細(xì)朗誦，完全把寫作業(yè)的事拋到腦后。就這樣，時間過去了一個多小時，我的作業(yè)一個字也沒寫。
爸突然進(jìn)來了，他發(fā)現(xiàn)我拖拖拉拉，沒把作業(yè)當(dāng)回事，氣得他直想揍我，幸虧媽媽勸住了他。過了一會兒，他們倆的氣消了，又過來找我談話。他們說：“學(xué)習(xí)一定要講效率呀！”爸爸還當(dāng)場示范了那道作業(yè)，說：“這個題目的關(guān)鍵，是要找到與冬天有關(guān)的字詞，在書的目錄中查找有梅、雪、寒等字的古詩的標(biāo)題�！卑凑者@個辦法，我不到兩分鐘就搞定了。
他們對我說：現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，只有那些高速度、高效率的人才能適應(yīng)，而那些拖拉、散漫的人肯定會掉隊(duì)的。所以，要從平時開始訓(xùn)練自己，盡量提高學(xué)習(xí)效率，努力使自己成為一個主動的人
是的，在未來的學(xué)習(xí)道路上，我要不斷改進(jìn)，不斷前進(jìn)......
效率與時間作文 篇12
一直很喜歡作家劉瑜的一段話：每當(dāng)我一天什么也沒干的時候，我就開始焦慮。每當(dāng)我兩天什么都沒干的時候，我就開始煩躁。每當(dāng)我三天什么都沒干的時候，我就開始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都沒干啊，我寢食難安，這正是我三個月前的真實(shí)寫照。
多年來，我已經(jīng)養(yǎng)成一種習(xí)慣，絕不讓任何一分鐘死有余辜：我在堵車的時候聽日語，在等人的時候?qū)懳恼�，在上廁所的時候看書，在任意兩件事的銜接點(diǎn)那里扒出細(xì)縫，用來回郵件、回短信我以為這就是所謂的勤奮，也心安理得地享受著同伴的欽佩。
但我很快就發(fā)現(xiàn)，我的工作時間越來越長，我的休息時間越來越短，我的情緒越來越焦躁，只要有十分鐘的無作為，我就會變得非常慌張！而我的社交時間也不得不盡量地縮短，我甚至不再有功夫交朋友。
更可怕的是，我的工作量明明沒有變化，可看起來每一天它都在成倍地遞增。我開始害怕夜幕降臨的那一刻，因?yàn)槟且馕吨@一天有更多的事情被貼上了沒完成的標(biāo)簽。
我責(zé)備那是自己無能的表現(xiàn)，直到我意識到問題的關(guān)鍵沒有效率的勤奮，就是懶惰。
效率與時間作文 篇13
這場三個月前達(dá)到頂點(diǎn)的時間危機(jī)，使我開始專注于學(xué)習(xí)時間的高效使用方式，我開始做一些新的嘗試。
比如，手寫一天的工作計劃。每一個小時的計劃抵得上五個小時的執(zhí)行，一筆一畫寫出來的計劃更令自己有想征服的欲望。寫下待辦事件，按照重要和緊急的程度去完成清單。
比如，在自己最有精力的時候做最重要的事。有效的時間管理不僅僅是尋找一天中的額外時間，還要將你的有效時間和你的有效精力匹配起來。了解自己的精力巔峰并進(jìn)行合理利用，這是用更少的時間達(dá)到更好的效果的高效原則之一。
再如，遠(yuǎn)離容易令你分心的事。我們總是做不完一件事，也許是因?yàn)槲覀儾]有真心實(shí)意地想做完它。如果想真正達(dá)成目的，那去自習(xí)室就不要一直盯著手機(jī)，處理棘手問題時就不要回復(fù)不太緊急的郵件，熬夜加班時不要隨手開了購物網(wǎng)站強(qiáng)行專注力，這正是大多數(shù)高效率人士所擁有的能力。
還有，勞逸結(jié)合。很多人都覺得運(yùn)動是浪費(fèi)時間，但研究顯示，運(yùn)動可使一個人的工作效率提升。跑步、騎車、瑜伽、游泳每天只需要30～60分鐘，就可以使人的管理能力、精神狀態(tài)和承壓能力都得到顯著提高。
效率與時間作文 篇14
我的媽媽是一個會抓緊時間，做事講究效率的人。
“八一”節(jié)那天早上，有許多事要干。媽媽和我來到銀行存錢，有許多人在等候，我拿了一張?zhí)枖?shù)單， 9號，有 9人在您前面等候。媽媽一看，說：“走，我們先去超市買東西�！甭飞衔也唤獾貑枊寢專骸盀槭裁床辉阢y行排隊(duì)，要先去超市呢？”媽媽向我解釋道：“要很久才輪到我們，先到超市買東西再去，不就節(jié)省時間了嗎？”我這才恍然大悟。媽媽用實(shí)例給我講了“運(yùn)籌學(xué)，”告訴我剛才講的那些就是生活中的運(yùn)籌學(xué)。這樣我又接觸了一門科學(xué)，并對它有了初步的了解。
平時，媽媽一下玫回來就做飯，她總是把全部東西準(zhǔn)備好再做，一邊做飯，一邊做菜，煮好一道又一道，不論什么時候，半小時這內(nèi)總能做好。吃飯時，媽媽總是放英語磁帶聽。我問媽媽：“為什么總要在吃飯時聽錄音呢？”媽媽笑著說：“因?yàn)槌燥垥r，耳朵是最有空的，聽聽錄音充分地利用時間。
媽媽工作講效率是遠(yuǎn)近聞名的。經(jīng)常有人夸到媽媽：“你們家小李里里外外地忙，恨不得一天跑 里，真講效率，真出活！”
這就是我做事講究效率的媽媽。
效率與時間作文 篇15
很多學(xué)生都有過這樣的疑惑：我每天不是上課就是自習(xí)室，為什么考試成績還是沒有那個每天下課就去玩的室友好呢？
很多辛勤的白領(lǐng)在年終總結(jié)時詫異：我加班、出差，把周末都貢獻(xiàn)給公司，為什么感覺自己一點(diǎn)也沒有進(jìn)步？
很多家庭主婦在一天結(jié)束后都會感慨：明明一刻沒閑，怎么一天下來屋子依舊這么亂，賬單還是沒有整理？
作者蒂姆費(fèi)瑞斯曾在他的書中指出了忙碌和效率的重要區(qū)別：那些整天忙忙碌碌的人，可能是以犧牲有效性為代價而維持忙碌狀態(tài)的。
我列出了當(dāng)天自己的行為清單，發(fā)現(xiàn)如下幾個未曾察覺到的細(xì)節(jié)：我時常在缺乏計劃的無序狀態(tài)下開始新的一天；我習(xí)慣在工作前打開新聞瀏覽半個小時；我很容易因?yàn)槭盏洁]件、短信而分心；當(dāng)我思維卡殼的時候，我總是迅速起身去泡一杯咖啡而不是順著思路繼續(xù)找尋答案
就是這些不易察覺的小習(xí)慣，制約著我所擁有的時間發(fā)揮出最大功效。
再去問問曾與我有同樣苦惱的學(xué)生、白領(lǐng)與主婦們，自習(xí)室里刷微博看朋友圈毫無計劃地加班看了幾集肥皂劇，這些是大多數(shù)人有付出沒收獲的最主要原因。
最笨的努力，就是沒有效率的勤奮。
效率與時間作文 篇16
我本人塊頭比較大了點(diǎn)，總是想著在每天學(xué)習(xí)之余，怎么樣能夠多鍛煉把體重降下來一點(diǎn)�？墒牵孢\(yùn)動有的時候還覺得有點(diǎn)難。小區(qū)里的學(xué)校可以跑步，但總是時不時地關(guān)門；到小區(qū)北面的馬路上跑，又不夠安全，還得要大人陪著。這些當(dāng)然都是理由，但根本問題是，我對繞著操場跑圈心存抵觸，總覺得枯燥乏味，加之學(xué)習(xí)又比較忙，總是匆匆活動幾下就罷了，鍛煉效果自然好不了。
但最近多次去身省圖書館看書，我倒是找到了一點(diǎn)鍛煉的小門道。從我們家所在的翠苑社區(qū)到圖書館大約三四公里，每次我都是在圖書館看書到晚上七點(diǎn)左右，那時候太陽已經(jīng)下山，但天色還大亮著。八月的傍晚，夏天那種蒸烤的感覺明顯差了，正是跑步鍛煉的好時間了。媽媽提議，從圖書館到家的路上，她騎電瓶車在前面慢車道上走，我跟在后面沿著人行道慢慢跑步。這可能是好主意：天氣不熱，跑步的路也不單調(diào)，關(guān)鍵是，回家和跑步鍛煉可以合而為一，節(jié)省了我好多的時間，試一試吧？
這樣，在“山光忽西落，池月漸東上”的傍晚，從可以看見綿綿山丘的省圖書館和黃龍洞那里開始，沿著黃龍路北上，經(jīng)過黃龍體育中心到達(dá)天目山路，此時或者繼續(xù)北上，或者左轉(zhuǎn)彎西行，很多的路徑選擇等著我。一邊跑步，一邊可以看到熙熙攘攘的行人和主路上川流不息的車隊(duì)，路燈這時都已經(jīng)亮了起來，這是一條回家的路，我在心里默想。如此這般，就慢慢地跑過天目山路和文三路，氣溫雖不很高，但身上穿的T恤衫早已經(jīng)濕透了，跑步發(fā)出的熱量讓我覺得似乎有什么在身上燃燒，這樣的鍛煉是不是就有效果了？一般地，跑到文二路時，我已經(jīng)比較累了，這時候我跟媽媽一起找一輛共享單車，媽媽照樣騎她的電瓶車在前面走，我騎著單車后面跟，我車技并不好，有點(diǎn)搖搖晃晃地看著自行車往前走，但好處是離家已經(jīng)越來越近了。
這樣嘗試了幾次，我覺得真是鍛煉的好辦法，簡單、省時，以爸爸的話說，就是特別有效率，回家與鍛煉兩件事一次完成，事半功倍。由此我想到，日常學(xué)習(xí)生活中可能還有好多我可以提高效率的地方吧，仔細(xì)找到它們，每天有效率地堅持下去，假以時日，一定會帶給我更大的收獲。
效率與時間作文 篇17
在如今這個物欲橫流的時代，人們似乎淡忘了點(diǎn)一瓣清香的感動，疏遠(yuǎn)了秦淮河上槳聲燈影的浪漫，至于張岱夜航船中的悠閑與文趣，恐怕也在靈性深處落滿了暗淡的灰。殊不知，獨(dú)木難支，單翼難飛，精神如水滋養(yǎng)心靈，物質(zhì)若山豐富生活，山環(huán)水繞，高山流水才是和諧之道。
即使這個時代發(fā)展的步伐再快，我們也不應(yīng)該亂了方寸，而應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)地追求精神世界，追求生活品質(zhì)。
近日，年近古稀的某大學(xué)教授在課堂上的板書火了。嚴(yán)謹(jǐn)、工整的板書配合偶爾出現(xiàn)的科學(xué)家頭像，被網(wǎng)友評價為比PPT還要好看的課堂板書。課堂板書能火的原因，不僅在于其美觀、清晰、生動，更在于老教授在傳道授業(yè)時的一種品質(zhì)，一種精神，一種態(tài)度。而這又恰恰是這個時代最急缺的品質(zhì)：堅守自己，平心靜氣。任世事滄桑，我自卓然獨(dú)立。
《我在故宮修文物》中的鐘表修復(fù)師，陶藝、古畫修復(fù)師，無一不在追求著品質(zhì)。他們的工匠精神感染著這個時代，他們的精神世界熏陶著我們浮躁的內(nèi)心。各行各業(yè)的人們都應(yīng)向這些老師傅學(xué)習(xí)，在自己的崗位上秉持著專注之心，打造屬于自己的品牌。近年來中國飛速發(fā)展，無論是共享經(jīng)濟(jì)，還是移動支付，無論是華為崛起，還是高鐵稱霸，這些成就的背后必然有無數(shù)靜心追求品質(zhì)，不耽于浮躁的群體。
道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。老教授一筆一畫繪板書固然令我們稱贊，但如若用PPT加以輔助，兩者相輔相成，不是更好的選擇嗎？既追求了品質(zhì)，又提高了效率，何樂而不為呢？不僅如此，那些在故宮里面修文物的工匠師傅們?nèi)裟芮擅钸\(yùn)用現(xiàn)代高科技產(chǎn)品，使古畫、古鐘保存得更好，不也是我們所期待的嗎？
精神和物質(zhì)應(yīng)該并重，品質(zhì)和效率應(yīng)該攜手。在這個信息時代，讓我們借助電子產(chǎn)品的各種優(yōu)勢，在保證品質(zhì)的同時，不斷提高效率，共同打造我們更加美好的明天。
效率與時間作文 篇18
真的就是有的時候你找得到這種狀態(tài)的話，那你就能夠好好的做，這件事情持續(xù)下去了，就真的整個人的效率就會很高，這就是因?yàn)槲覀冞@個部門的這些工作嘛就必須立馬的完成的，所以真的就是本來是想要一拖再拖的就想著那就拖到明天再去完成，或者是說什么有時間的時候反正就是會有這樣子的一種想法，然后包括我們就是有一個作文作業(yè)，他當(dāng)時就是讓我們?nèi)ジ囊幌履莻�自己之前寫過的那些格式，自己也是一拖再拖，想著說等到特別臨近那個截止日期的時候再去開吧，然后這一周今天為那個部門的專項(xiàng)工作我就必須立馬的去完成，所以呢，最后就坐在電腦前就沒有想其他也沒有說想要偷懶啊，或者是想到多遲拖延的，這種想法出去真的是立馬就完成了，而且自己就覺得還是蠻滿意的，就很快的進(jìn)入了這個狀態(tài)。
雖然說一開始也并不如人，因?yàn)橐婚_始就說他的這個情況自己沒有去理解清楚，也是他覺得他沒有表達(dá)清楚自己就覺得是因?yàn)樽约簺]有去理解清楚他的意思就是這幾張圖片合在一起，然后自己去寫一個文案，六七句話，這樣子就行了，當(dāng)時自己就以為在這一些作品里面每一張圖片都應(yīng)該去寫一個文案，然后自己又是屬于那個寫得最快的人，然后這一說第1個發(fā)出去了嘛，他就發(fā)現(xiàn)自己可能理解錯了了，然后他就說很抱歉，他就沒有交代清楚，然后就說要是自己寫了也沒有關(guān)系了，但是后來就發(fā)現(xiàn)其他的人都是寫的風(fēng)格和自己不一樣的就是那種總結(jié)的在里面，然后自己的那一個是一一對應(yīng)的這種情況，所以后來看著其他人寫的這些，自己也是忍不住就重新去發(fā)了，另外一個總結(jié)了一道，雖然說寫的沒有那么好，但是自己的效率也還算是比較高的，就畢竟這個認(rèn)為沒有什么難度吧。
然后搞完這個部門的工作，這一周我直接問我們宿舍的人吧，因?yàn)楫?dāng)時就具體那個解決日期，其實(shí)也就只有那么一點(diǎn)幾十分鐘的時間了，可能一二十分鐘這樣子的時間，然后這上面的人還沒有任何的動靜，就是覺得可能在這一二十分鐘里面真的要他們?nèi)戇@個感謝信的話他們也可以寫得出來的吧，然后也有可能他們一開始就有想過說可以讓我們4個人綜合一個人去寫就行了，所以最后確實(shí)是讓自己去寫就行了，就是把自己的作業(yè)給交上去就OK了，自己其實(shí)也是沒有想太多的，就覺得也算OK了，因?yàn)榭赡茏约壕褪菍懙暮玫脑�，有一定的表現(xiàn)和機(jī)會啊，這些現(xiàn)在就是越來越想要去爭取去做這些機(jī)會了。所以后來也是把這一項(xiàng)任務(wù)給完成了的，就自我感覺還是效率蠻高的。
效率與時間作文 篇19
閱讀是我們生活中必不可少的一項(xiàng)活動，生活中的忙碌卻讓我們閱讀的時間越來越少。隨著科技發(fā)展的進(jìn)步，手機(jī)、平板電腦、電子書等等電子產(chǎn)品取代了我們生活中的正式閱讀。用電子產(chǎn)品閱讀便捷，可充分利用每日零碎時間、上班途中、午睡前等邊角時間進(jìn)行閱讀，更可以通過電子產(chǎn)品搜索并下載對自己有用的學(xué)習(xí)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，省去了不少尋找資料的時間。
我們家每個人都習(xí)慣碎片化閱讀，碎片化閱讀已成為我們生活的一部分。爸爸媽媽每天上班特別辛苦，他們白天幾乎沒有時間閱讀學(xué)習(xí)，只有在上下班的路上，在地鐵上打開手機(jī)看看新聞，學(xué)習(xí)一些他們需要的知識。前段時間，媽媽報考了駕照考試，第一項(xiàng)考試就是考交規(guī)，她白天上班幾乎沒有時間學(xué)習(xí)交規(guī)知識，于是，爸爸幫她在手機(jī)上下載了一個“駕考通”APP軟件，每天在上下班的地鐵上學(xué)習(xí)，媽媽順利的一次通過了交規(guī)考試。
碎片化閱讀不僅對大人有幫助，對我們學(xué)生幫助也很大。我弟弟雖然年僅七歲，但他的英語口語特別棒，我問他為什么他的口語這么厲害，他指了指他手中的PAD，告訴我有了納米盒，再也不用擔(dān)心英語單詞不會讀了，哪怕爸爸媽媽不會的我也會了。他說他會利用每天空余的時間預(yù)習(xí)跟讀納米盒里的英語課文，只要堅持一定會有效果。
再說說我的碎片化閱讀，我的功課很多平時還要練習(xí)鋼琴，課外讀物基本上很少有時間去閱讀，媽媽在我生日的時候送給我一個IPAD，我開心極了，下載了好多我最喜歡的關(guān)于恐龍的課外書，一有時間，我就會拿起PAD沉浸在我的恐龍世界里，樂此不疲。眼睛看累了，就會休息一會聽聽音樂，然后再接著看。碎片化閱讀真的是非常便捷。
列寧曾說：“贏得了時間就是贏得了一切�！彼槠喿x讓我們更好地利用好閑暇時間，使我們既快又有效地閱讀，學(xué)習(xí)到更多更廣以及課本上學(xué)習(xí)不到的知識，讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加豐富多彩！
效率與時間作文 篇20
講學(xué)習(xí)的方法，論效率的高低，關(guān)鍵在于課堂，與自身多年以來跌摸滾打，琢磨出來的一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法。
一個人學(xué)習(xí)好不好，會不會學(xué)習(xí)，大致可以從兩個方面看出來，第一，是課上的注意力與認(rèn)真程度，第二，是總結(jié)自身的情況，來制度學(xué)習(xí)方法，有助于自身對知識的消化與吸收。
俗話說：“課堂是學(xué)習(xí)的主陣地�！币还�(jié)課四十分鐘，雖是一個不起眼的數(shù)字，但是這四十分鐘起著至關(guān)重要的作用。如何為自己分配這四十分鐘，也是考驗(yàn)自己是否有學(xué)習(xí)方法的時候，對于我自己來說，在打預(yù)備鈴的時候，我通常會把該節(jié)課相關(guān)的書籍與資料拿出來，先預(yù)習(xí)這節(jié)課老師會講到的內(nèi)容，這樣在課上就不需要那么費(fèi)神，也有助于自己更好的消化與吸收該節(jié)課知識，科學(xué)家說，中學(xué)生一節(jié)課最專注、最認(rèn)真的時間只有二十分鐘，所以在課前的預(yù)習(xí)中，要迅速地找出自己不理解或一知半解的知識點(diǎn)，等到老師講到時就全身心投入地聽講。
拿在老師講這知識點(diǎn)之前，我們能干些什么呢，當(dāng)然課上的時間是寶貴的，所以我們要珍惜課上的每一分每一秒，在這段時間中，我們可以拿出相關(guān)的練習(xí)，來鞏固基礎(chǔ)的知識，學(xué)習(xí)就是這樣一環(huán)扣一環(huán)，每一環(huán)都不能松懈，才能掌握好該節(jié)課的知識，每到重、難點(diǎn)講到時，我們就要打起十二分精神來聽，不能在課堂上放棄自己，自己要給自己爭氣，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有中間吃苦的過程，哪有美好的生活，大部分勵志故事都是假的，這些只不過是人們常用來安慰、鼓勵自己的一劑藥罷了，沒有起到實(shí)質(zhì)性的作用，課上不高效，下課無自由，提高自我，需要付出行動。
擁有一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法也很重要，這有便于你以后的學(xué)習(xí)生涯，早點(diǎn)琢磨出來，自己學(xué)起來才會不那么累，畢竟學(xué)習(xí)注定是一個孤獨(dú)的過程，沒有人能夠在其中幫助到你成功，所以自己必須獨(dú)鉆一術(shù)，從中找到捷徑，捷徑人人都會抄，只是抄的方法不同，有人會誤入歧途，但是有些人會抄出方法，把原本要很久才能完成的事情，用又短又快的時間完成，這就是有學(xué)習(xí)方法的人應(yīng)該有的技能。
這是一條孤獨(dú)的道路，也是一條屬于自己的道路，把握課堂，提高效率，才能獲得自由與成功。
效率與時間作文 篇21
在這個飛速發(fā)展的時代，每個人都渴望成功，越聰明的人越努力，勤勉乃至?xí)円箍嘧x成為許多人取得成功的辦法，然而成功就非得晝夜苦讀嗎？我認(rèn)為：勞逸結(jié)合，注重效率，才是最應(yīng)該遵守的成功之道。
作為處在高考重壓之下的考生，我們每個人都想在這萬眾矚目的考試中一舉成名，獲得成功，因此我們都很勤勉。于是，有人把每天的學(xué)習(xí)時間無限延長，熬夜苦讀，認(rèn)為把時間熬到了，成績自然就上去了。可事實(shí)并非如此，晚上透支身體，長期睡眠不足反而會影響白天的上課效率。長此以往，后果可想而知。要勤勉，更要遵循規(guī)律。我們知道，老師傳授知識、升學(xué)考試均安排在白天是有依據(jù)的。因此，我們應(yīng)遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，把主要的精力放在白天，上課專心聽講，高效完成作業(yè)，日積月累，循序漸進(jìn)，這樣才能提高學(xué)習(xí)成績。
也許有人會說，古人中成大事者都經(jīng)歷了“頭懸梁，錐刺股”的鋪墊，工作也是“晝夜在公”，事實(shí)也確實(shí)是這樣。但我們更應(yīng)該知道古今是有差異的，古人的教育資源短缺，學(xué)習(xí)效率不高，只得用晝夜苦讀來彌補(bǔ)。而我們今天擁有如此優(yōu)沃的條件，如此豐富的資源，難道我們還要效法古人，還要用透支身體來拼嗎？何況現(xiàn)實(shí)中積勞成疾乃至失去生命的案例也并不少見，正值壯年的優(yōu)秀人才因透支身體而猝死于工作崗位，這難道就是我們想看到的結(jié)果嗎？這難道就是成就事業(yè)的代價嗎？我們要強(qiáng)大，我們更要親眼見證強(qiáng)大。我們要勤勉，要成就事業(yè)，但我們不能透支身體，而是應(yīng)注重勞逸結(jié)合，通過堅持不懈的努力，最終成就自己，憑借強(qiáng)健的體魄，長期報效社會。
新中國成立七十年來，我們?nèi)〉昧司薮蟮某删�，國力的�?qiáng)盛絕非一朝一日得來。如今的大國風(fēng)采皆因70年的點(diǎn)滴沉淀，偉大祖國的成就都來自于每一個中華兒女的長期努力。任何一項(xiàng)事業(yè)的成功都非一日之功，不可能一氣呵成，國家是這樣，個人的學(xué)習(xí)也不例外。荀子在《勸學(xué)》一文中說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！比辗e月累，循序漸進(jìn)，這才使求學(xué)的根本之道。我們要勤勉，還要堅持積累。
人人都渴望成功，人人都能成功。只要我們勞逸結(jié)合，尊重規(guī)律，不透支身體，循序漸進(jìn)，我們就可以高效的學(xué)習(xí)和工作，通過我們每個人的努力，不久的將來，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)！
效率與時間作文 篇22
“提高效率！再提高效率！”這是我每次學(xué)習(xí)時，老媽都會念叨的一句話。老媽仿佛是一個永不滿足的監(jiān)工一般，時時提醒著我不要有任何的懈怠。
其實(shí)，在我“胡思亂想”的時候，反而更能提高效率。比如我寫作文時的發(fā)呆，或者做數(shù)學(xué)題時的發(fā)愣（這些在老媽看來毫無效率的舉動），那是我在天馬行空地想象中獲得靈感。而正是這些“無效率”的“浪費(fèi)時間”，令我能更快地找到最佳的方案。在電影《摩登時代》里，卓別林所扮演的人物就是在一個非常講究效率的工廠里上班。那家工廠要求員工一刻也不停地工作，就連吃飯的時間也要盡量節(jié)省，結(jié)果令卓別林忙中出錯，最后導(dǎo)致他精神失常了。這都是過分要求提高效率所帶來的副作用。發(fā)自內(nèi)心的，我是多么希望擁有一種慢悠悠的生活啊。就如同美學(xué)家蔣勛所說的：手捧一杯熱茶，閑逛在一條小徑中，四處觀望鄰居的陽臺，去揣測對面陽臺上的花香與其主人的性格。或許只有這般“無效率”的生活，才能寫出真正的美文吧！
如今，初中生活比小學(xué)忙碌多了，每天從作業(yè)堆里爬出來，都已經(jīng)很遲了，我是用盡最后一絲力氣癱倒在床上。雖說老媽怕我睡眠不足，但我還是喜歡在入眠前任由思緒飄游。我會去回想白天發(fā)生的事，或者去思考自己突然冒出來的想法。這些被“浪費(fèi)”了的時間，這些沒有被某一種任務(wù)充斥的時間，卻是不可或缺的。在這時間里，我常常會無意識地整理自己的思緒，理清自己的生活。這是我和自己的對話時間，是我聆聽自己心聲的時間。所以說，我們有時候需要讓自己的生活慢下來，讓思緒飛揚(yáng)，而不是一味地強(qiáng)求提高讓人機(jī)械化的效率……
效率與時間作文 篇23
在當(dāng)今這個“快”時代里，徐懷中費(fèi)五年完成《牽風(fēng)記》。這個時間不可謂不長，但作品獲得茅盾文學(xué)獎。這不禁讓我思考：“慢”有時候也是一種效率。
效率讓大多數(shù)人眼中可能就是快。做快才越有效率，效率究竟與時間快慢有關(guān)系嗎？肯定是有的。但我認(rèn)為效率最重要的是成果。
遵循漸進(jìn)才能穩(wěn)步向前。有的時候，太過冒進(jìn)反而得不償失，既損耗了時間，也消耗人的精力。在奧林匹克運(yùn)動會上，所有運(yùn)動員竭力發(fā)揮出自己最大的潛力，最終三個人脫穎而出而讓他們在領(lǐng)獎臺上風(fēng)光無限的一刻，你有沒有想過為了這一刻他們付出了多少汗水與時間？五年，十年甚至幾十年，一日復(fù)一日，逐步提高自我，這絕對一朝一夕不可達(dá)成的，這絕對是一個循序漸進(jìn)的過程。正是因?yàn)樗麄円蝗諒?fù)一日的努力，肯下時間，才能獲得一時的喜悅。對我們青年一代，我們也應(yīng)該循序漸進(jìn)，不急于求成，這樣才能讓我們進(jìn)步。
心如止水讓我們沉淀。人生中總是有誘惑與挑戰(zhàn)，沒有一顆堅定的心，如何才能成就自我？拔苗助長的故事已經(jīng)是人們耳熟能詳?shù)牧宿r(nóng)夫太過急躁，著急想收獲，拔高幼苗即使能有一時想要的假象，但終究殘忍的現(xiàn)實(shí)會讓你備受打擊。保持一顆平靜如水的心，不接外來的條件干擾，走自己的路，即使這件事要花費(fèi)一生的時間。在這個繁花營目的時代，青年一代更應(yīng)該心如止水，任由風(fēng)吹和雨打，堅定自己的目標(biāo)，最終能積淀出一顆靚麗的明珠。
我們要正確認(rèn)識慢效率。慢并不一定就是效率低，盡管過程中你知道效率不高，但也應(yīng)該繁華過后是光明。一句老話說得好：慢工出細(xì)活；鍥而不舍，金石可鏤�！膀緹o爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”一夜暴富終究只是一個夢，我認(rèn)為經(jīng)歷過時間考驗(yàn)的才是真正的'精華。成功事一點(diǎn)一滴積累起來的。但“慢”并不是磨洋工，那不是在淬煉，那只是在虛度光陰，要真正落在實(shí)處。
總之，我相信，將行動落到實(shí)處，一點(diǎn)一滴都不會被荒廢。有時候，“慢”才能收獲更大的成功，正如樹木，百年方能成人。
在奔跑的時代中，青年一代千萬不可放棄“慢”也許慢下來，我們能收獲更多，發(fā)現(xiàn)另一種獨(dú)特的風(fēng)景。
效率與時間作文 篇24
時間過的真快，一瞬間，一個暑假又過去了，迎接我的又是一個新學(xué)期。都說初中三年初二是關(guān)鍵，在這關(guān)鍵的時期里，我一定要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來。曾經(jīng)有一位老師對我說，“態(tài)度決定一切”，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧！
人一生的時間的有限的，時間不等人，這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，爭取把握好身邊的每分每秒。經(jīng)歷過了的初中一年的學(xué)習(xí)生活，我對于初中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很多的了解，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，也學(xué)會了不少，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為，在學(xué)習(xí)中，最不可忽略的就是自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，態(tài)度不好，再怎么學(xué)也是白學(xué)，沒有一點(diǎn)是真正灌輸?shù)侥X子里的；與此同時，也要了解自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——學(xué)習(xí)和理解能力都行，老師講的只要認(rèn)真聽不走神沒有聽不懂的，但上課回答問題不夠積極，下課沒像其他同學(xué)一樣去找老師解答讓自己疑惑的難題。琢磨清楚了自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，就知道哪些需要改正，哪些需要保留。
最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)合理地安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都抓緊。雖說是初二，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。
除此之外，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費(fèi)。我在新學(xué)期為自己定制了我自己的目標(biāo)，已經(jīng)深埋在我心中，我會按著這個目標(biāo)努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭取有新收獲。
在具體的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為，我應(yīng)當(dāng)注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺。我覺得首先應(yīng)該做到的是認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。等書上的內(nèi)容都搞懂了之后再去精益求精，提前學(xué)習(xí)知識或?qū)ふ艺n外的重要的、有意義的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)。正如俗話所說的：笨鳥先飛。
學(xué)期即將結(jié)束時，就是復(fù)習(xí)的時刻。在復(fù)習(xí)中，在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
最后，祝我在新的學(xué)期里“更上一層樓”！
效率與時間作文 篇25
今天我終于搞懂了怎么學(xué)好習(xí)？作業(yè)怎么更快的寫完……
我一般在家里寫作業(yè)都非常非常慢，因?yàn)樵诩依餂]有人管我學(xué)習(xí)，除非我不會的題問媽媽，或者是讓媽媽檢查我的作業(yè)，并簽字。但是到了學(xué)校就不一樣了。在學(xué)校我寫的非�？�，當(dāng)然了，也是在老師的監(jiān)督下才寫那么快。也就是沒人監(jiān)督后，我就會變得不自覺。開始吃零食。這樣就會影響學(xué)習(xí)的態(tài)度，從而不認(rèn)真寫作業(yè)。這就是我分享的學(xué)習(xí)效率。
今天我才發(fā)現(xiàn)啊！以前我都沒啥事兒，所以邊寫邊吃零食，或是邊寫邊玩玩具。一心二用根本沒有想寫作業(yè)。
而今天卻是姐姐的生日，媽媽買了好些雞鴨魚肉。想著晚上的美味的雞鴨魚肉、想著甜甜的蛋糕，趁媽媽還沒有回來，我就準(zhǔn)備把語文作業(yè)和英語作業(yè)寫完。于是我就快點(diǎn)兒寫作業(yè)，總是覺得浪費(fèi)一秒鐘都很難掙回來了。有了這個念頭、有了這個目標(biāo)就有認(rèn)真的表現(xiàn)。即使奶奶和爺爺在聊天兒打擾我，我也不會分心的。即使是真的分心了，我也會立刻打消這個念頭，繼續(xù)埋下頭寫作業(yè)。我也管著我不讓我吃東西，不讓我玩玩具。就這樣，我的語文作業(yè)就很快的寫完了。緊接著英語作業(yè)也寫完了，哈哈，就剩數(shù)學(xué)作業(yè)的半張卷子了。呵，今天寫的作業(yè)真快呀！
現(xiàn)在就剩數(shù)學(xué)作業(yè)了，嗯，數(shù)學(xué)作業(yè)也不多。半張卷子嗎，只需要半小時就能寫完�？墒钱�(dāng)我把半張卷子寫了一半后，就開始吃這一頓美味的晚餐了。我吃很多雞肉、魚肉、蝦等一些飯菜。直到最后把我的小肚子撐得圓鼓鼓的才肯罷休！現(xiàn)在我該把最后這一點(diǎn)兒的數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了。我還是跟開始一樣，認(rèn)認(rèn)真真的寫，就這樣我的數(shù)學(xué)作業(yè)完成了。所以我現(xiàn)在所有的作業(yè)都完成了。今天的作業(yè)寫的可真快呀！果然這次的作業(yè)速度比我想象的還要快。
這就是我新學(xué)的學(xué)習(xí)方法，能更快的寫完作業(yè)的學(xué)習(xí)方法。大家都來學(xué)學(xué)吧。提高學(xué)習(xí)效率，事半功倍。
效率與時間作文 篇26
屈指數(shù)算，從我踏入學(xué)堂至今已有八個年頭了，在這八個年頭里，看看自己的收獲與成績，也許能用一波三折這個詞來形容，這讓我未免感到有些慚愧。但是，面對初中階段這至關(guān)重要的最后一年，我還是有信心的，因?yàn)槲抑馈趭^創(chuàng)造效率，效率成就夢想。
記得小學(xué)四年級以前，我是一個成績總是倒數(shù)的學(xué)生，當(dāng)時的我，總想著突然考試能考滿分，這種異想天開、癩蛤蟆想吃天鵝肉式的思想伴隨了我三個年頭，就這樣，我混日子似的升到了四年級。那時候的勤奮程度與效率可想而知。
直到在小學(xué)生涯的最后三年中，我碰到了一位老師，她是一位工作極其負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師，只要有同學(xué)作業(yè)沒做，她就會步步緊逼，直到完成為止。
記得有一次雙休日，由于貪玩，我任務(wù)性的在星期五放學(xué)就把除作文外的作業(yè)全做完了，原本以為作文只是和說話似的是件簡單的事，只要幾分鐘就能搞定，等到星期天晚上再寫吧�？墒牵搅四菚r候，思想?yún)s和我的意識唱起了反調(diào)——明明想快速地把作文完成，卻連一個字也下不了筆。抱著僥幸心理，我干脆縱容自己一次——不寫了。可是，縱容與否，哪能是我說的算呢?其結(jié)果可想而知，我被老師揪到了辦公室，也找到了家長，“唉，這次可完了，反正逃也逃不掉了，又沒有地洞讓我鉆，還不如隨意吧，車到山前必有路唄�！蹦菚r的我是這樣想的。事情真的是如我想的一樣，經(jīng)過幾分鐘“電閃雷鳴”對我的洗禮后，老師語重心長的對我說：“其實(shí)，你是有能力做到最好的，只不過是自己不努力罷了，就這樣坐享其成是永遠(yuǎn)也不會有出息的。現(xiàn)代社會變化得如此之快，沒有知識的人相當(dāng)于一個廢人�，F(xiàn)在的效率不應(yīng)該是逼出來的，而是全靠自覺的。只要心中有“學(xué)習(xí)”這兩個字，就不會很差；只要心中有“勤奮”這兩個字，就一定會優(yōu)秀。我對你有信心！”對于這番話，當(dāng)時的我一下子醒悟了，從此便像變了個人似的——原本考試不及格，就一下子考到了全班第一。這種結(jié)果，是我怎么也想不到的。此后，盡管同學(xué)對我傳來異樣的目光，但經(jīng)過多學(xué)期的理想成績后，大家不禁對我有些佩服。就這樣，我走過了小學(xué)階段，考入了我理想的中學(xué)。那時候的勤奮程度與效率想必是我從小到大從未再破紀(jì)錄的目標(biāo)。
然而，這種成就感，卻讓我忘記了“人外有人，天外有天”這個成語。到了中學(xué)后，我的成績變成了中等，從前的成就感也隨著日子一天天的過去而消散了。那時的學(xué)習(xí)生活，讓我感到的是一種壓力，從此，我便漸漸失去了方向，毫無目的地在學(xué)海上空盤旋，盡管成績?nèi)耘f如此。日積月累，我的身體適應(yīng)不了這忽而緊張忽而放松的生活方式，于是，我……。那時候的勤奮程度與效率也許我至今仍無法弄清。
對于我這一波三折的學(xué)習(xí)生涯，我感到慚愧，但是，面對初中階段這至關(guān)重要的最后一年，我還是有信心的，因?yàn)槲抑馈趭^真的可以創(chuàng)造效率，效率確實(shí)能夠成就夢想。
效率與時間作文 篇27
中國有句俗語：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話可以說是家喻戶曉、婦孺皆知，它說明了時間的寶貴，告訴我們每一個人都應(yīng)當(dāng)珍惜時間。那么我們該如何珍惜時間呢？物理學(xué)中有很多叫“率”的物理量，它們都與時間有關(guān)，而且時間是分母。做功量一定時，時間越短，這個“率”越高。這從另一個側(cè)面說明，我們珍惜時間的最佳途徑是提高效率。
有個人做了這么個實(shí)驗(yàn)。他請來一位身強(qiáng)力壯的人砌墻。開始，他不給這個人以任何休息的時間，除了十分鐘的吃飯時間以外。工作一段時間以后，他讓這個人每做十五分鐘的工作，就休息二十一分鐘。他將兩種工作方法進(jìn)行了比較，他發(fā)現(xiàn)在相同時間內(nèi)，給予休息時間的工作方法，其工作量是不給予休息時間的兩倍之多。
為什么會出現(xiàn)如此大的差異呢？不給予休息時間的工作方法雖然用的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過給予休息時間的工作方法，但效率卻比知不覺得比后者的效率越來越低。因?yàn)橐豢滩煌５毓ぷ�，人總會累得筋疲力竭，他在這樣的狀態(tài)下繼續(xù)做工，絕不比休息后體力充沛時做的功多，反而用時更多，因而效率就降低了。
愛迪生唱對助手說：“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情�！币惶欤瑦鄣仙趯�(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，讓他測量燈泡的容量。過了好半天，他轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并伏在桌上計算。愛迪生走過來，拿起那個燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“把里面的水倒在量杯里�！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，他又準(zhǔn)確，又節(jié)約時間。還去算，那豈不是白白浪費(fèi)時間嗎？”助手的臉紅了。
都是測量燈泡容量，兩種不同方法都能達(dá)到目的。而兩種方法的本質(zhì)區(qū)別就在于效率的一高一低，用時一多一少。
現(xiàn)代社會各行各業(yè)發(fā)展迅猛，在于每個公司行業(yè)的管理制度是否適應(yīng)大眾員工。在技術(shù)性強(qiáng)的工作中，技術(shù)好的人不用加班一星期就能完成的工作，技術(shù)差的人即使加班也需要兩星期時間才能搞定，但技術(shù)好的人的工資卻不會翻倍。相反，技術(shù)差的人拿的工資更多。有能力的人當(dāng)然會對這個結(jié)果感到憤憤不平。這樣不公平的工資制度繼續(xù)施行下去的話，這個公司定會降低效率，發(fā)展緩慢，從此被淘汰出局。
郭沫若曾經(jīng)說過：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量�！奔热蝗绱�，那提高效率，就相當(dāng)于延長了生命，提高了速度，增加了力量。如此說來，時間不也就更多了嗎？提高效率，定是珍惜時間的最佳捷徑。
效率與時間作文 篇28
競爭，攀比或許是學(xué)習(xí)中必不可少的，每個人的心中或多或少都有那么一個想比他一較高下的人。
新的學(xué)期開始了，各自都換了新的同桌，而我的新同桌則是劉琛。第一周的前兩天，我沒太在意，直到星期三的時候我才發(fā)現(xiàn)劉琛寫作業(yè)的速度好快�。∥铱吹暮喼笔悄康煽诖�，每次劉琛回家寫的作業(yè)都很少。所以我暗下決心要與劉堔比一比，不說趕超他也要后來居上。
在星期四的時候我與劉琛的比賽開始了，本來上午我和她之間的距離不大，可是中午大家都在奮筆疾書得寫著數(shù)學(xué)。我寫到第二面的時候遇到了難題，便一直思索，等我再次抬頭時，發(fā)現(xiàn)劉琛已經(jīng)寫到第三面了中間了，我想著努努力還能追上去，可結(jié)果在第二面的最后一題的地方又卡住了，我因?yàn)橄脍s快追上劉琛而越發(fā)找不到思路。眼看劉琛都開始寫第四面了，我很著急，也很懊惱，用力捶打著大腿，可是一點(diǎn)頭緒也沒有。
那天晚上我在聊天本好好反思一遍，把懊惱轉(zhuǎn)化動力。在星期五我沒有去管劉琛的進(jìn)度，而是埋頭苦干，一有時間就把作業(yè)拿出來，雖說沒有劉琛完成的多，但也有了進(jìn)步。新的一周開始了，我和劉琛的較量并沒有結(jié)束，而是更加激烈，語文上午就已經(jīng)把這周的練字任務(wù)布置了，數(shù)學(xué)家作也已經(jīng)發(fā)下來了。我和劉琛一下課就寫作業(yè)，話也很少講。不過中午韋老師要求訂正試卷，劉琛早已訂正好了，而我沒有，就這樣我和劉琛差了十幾分鐘。到中自習(xí)結(jié)束的時候，劉琛只差一道題沒寫，而我還有最后一面。
下午劉琛將數(shù)學(xué)寫完之后，還分別把英語物理的講義和本周的練字任務(wù)完成了。而我呢？則緊跟其后，數(shù)學(xué)有兩道題不會空著了，英語和物理的講義完成了，但是練字任務(wù)中我有一首(佳人)沒有寫完，不過我沒有氣餒，下次再加油好了，總有一天會跟上劉琛的速度的。
一件事會引起你的負(fù)能量和正能量之變，最后的結(jié)果就要取決于你的選擇了。
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